下面是小编整理的让我们倾听书的声音的国旗下讲话稿，本文共15篇，欢迎您阅读分享借鉴，希望对您有所帮助。
篇1：让我们倾听书的声音的国旗下讲话稿
让我们倾听书的声音的国旗下讲话稿
丝竹之声，吹之抚之，皆使人沉醉，但都比不上书之声。手执一本书，或立于风中，或坐于夕阳下，或独倚窗栏，或静靠一树。凝神静气。你有过这样的经历吗？你有这样静静地倾听书的声音吗？
他像一位孤独哀怨的诗人，独倚望门楼，却过尽千帆皆不是。他有“采菊东篱下，悠然见南山”的`淡雅；他有“不教胡马度阴山”的豪迈；他有“落红不是无情物，化作春泥更护花”的无私奉献；他有“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿。
倾听一本书，你会发现一个异彩纷呈的世界。
倾听书的声音，我看到了诸葛孔明的智慧，水上偏能用火攻；看到了一百零八水浒好汉的故事，看到了雪夜上梁山的林冲；看到了林黛玉和贾宝玉的爱情悲剧；还看到了神通广大的孙悟空三打白骨精……
倾听书的声音，我在海伦·凯勒的《假如给我三天光明》中，明白了我们应该珍惜所拥有的一切，不畏挫折地追逐梦想；倾听奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，我明白了我们应该为了自己的目标而奋斗，而拼搏；倾听冰心奶奶的《繁星春水》，我明白了世界最伟大的爱是母爱，最无私的爱是母爱；倾听鲁迅先生的《朝花夕拾》，我明白了我们应该珍惜时光，珍惜一分一秒，不让人生留下遗憾。
书之声，如风声，如鸟声，如蝉鸣。它蕴涵着世间万物的情感，它表达着人生的种种喜怒哀乐。书之声，使我感受人生百态；书之声，我们人生的协奏曲。
善于倾听书的声音能让我们获益良多，其乐无穷，作为正应增长知识的我们，为什么不去听一听书的声音呢？
篇2：读书让我们快乐国旗下讲话稿
自信的定义是什么?我希望拥有自信，可是，这些自信从哪里来的呢?是从心底里，从心中所发出的自信。
自信，是走向成功的伴侣，是战胜困难的利剑，是达向理想彼岸的舟楫。有了它，就迈出了成功的第一步;有了它，就走上了义无反顾的追求路。
曾几何时，刘邦、项羽目睹秦始皇浩浩荡荡的出游队伍、富丽华美的车帐、八面凛凛的威风，随生雄心万丈的自信：“大丈夫当如此也”，“彼可取而代也”。于是，汉高祖立千秋帝王大业，楚霸王成万古悲壮英雄。诗人李白自信，他发出了“天生我才必有用，千金散尽还复来”、“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的浩叹，便有壮丽辉煌的诗章千古流传。巴尔扎克自信，放弃家人为他选定的职业，毅然走上创作道路，终有惊天动地的《人间喜剧》彪炳千秋。一代伟人毛泽东更自信，他高唱“自信人生二百年，会当击水三千里”、“数风流人物，还看今朝”，万水千山，披荆斩棘，铸造了共和国的辉煌，带来了亿万人民的幸福……
自信在哪里?我想要的自信究竟在哪里?是需要我的努力才能拥有自信吗?是要等价交换吗?可是，我该怎么样才能做到呢?
我要自信，自信就像风帆一样，而我就是扬帆的人，我要扬起自信的风帆。
我曾经很努力很努力的去做一件事，我很自信，所以我成功了。
可是，当我们失败的时候，我很自然地就会有一种失落感。我仿佛觉得自信不再呆在我的身边了，因为我已经失去了自信了。
这是的帆慢慢地向下垂，不再有以前的那种气势了。
有了自信，中华民族便有了无数追求成功的动人的故事：“头悬梁，锥刺骨”、“凿壁偷光”、“囊萤映雪”……有了自信，一双脚便能穷尽大漠沙海，脚下就飘起“丝绸之路”，身后就有“丝路花雨”;有了自信，一双手便能雕绘出莫高窟的金碧辉煌，筑起葛洲坝“截断巫山云雨”，托起“神州号”飞船遨游神秘的天宇。
在大波涛汹涌的人生大海中，遇到这么多的风浪是难免。可是，有时我也会想：我已经很自信很努力地去做一件事了。可是，为什么灾难都要降临在我的身上呢?为什么连让我拥有自信的机会也不给?
我要扬起自信的风帆，我要带领身边的人走出失落。
我明白这也许很难做到。但是我自信，我相信自己能出色地完成这件事。所以谁也没有能力去阻止。
有自信就有力量，有自信就一定可以去为自己的梦想而努力，并且实现。
所以自信还是再次地降临到我的身上，它给予我力量。同时，我也要用自信去创造成功。 我不相信命运是注定的，我相信只要有自信的风帆，我就能为成功而扬帆。
我要把自己从命运中解放出来，即使遇到无数的挫折与失败，但我仍然能站起来，这就是自信。
因为自信，所以我不相信命运。
因为自信，所以我相信自己能成功。
因为自信，所以我要努力奔向成功。
自信吧，朋友!有了自信，才会拥有自我，才会拥有成功，才会拥有辉煌灿烂的人生!
自信是成功的第一秘诀，它不仅是对自己能力的信任，更是对自己所追求目标的坚定信念。有了它，才能驶向胜利的彼岸。当中国革命处于低潮时，毛泽东坚信“星星之火，可以燎原”;当敌人日搜夜捕，陈毅“屡不得脱”时，他满怀自信，高唱“血雨腥风应有涯”，“人间开遍**”!陈毅的《梅岭三章》就是撼人心魄的自信之歌、胜利之歌!著名科学家门捷列夫说得好：“只有自信，才能让人在最佳的心理状态下工作，而不致被怀疑吞食你的想象力”。苏格拉底也说：“一个人是否有成就，只要看他是否具有自尊和自信。”总之，自信是指向胜利的导航塔，是前进的不竭动力。
自卑却与自信背道而驰。自卑者往往对别人的优点看得过多、过重，而对自己的长处认识不足，只觉得自己什么都不行，又不想去努力赶上，于是沉重的心理压力使这些人唯唯诺诺，裹足不前。自卑者的心理障碍限制了能力的发展，使他们坐失成功的良机，最终一事无成。而走出自卑阴影，前面必定是艳阳天!无论是《千手观音》还是舞动奇迹中的《追光》，演员们都以强者的信念与命运抗争，战胜了自卑，他们震撼的演出博得了观众热烈的掌声，深受人们的喜爱。可见，战胜自卑，培养自信，是我们必然的选择。
自负者与自信者也格格不入。自负与自卑都是极端心理，自负者在取得一些成绩后沾沾自喜，甚至目空一切，妄自尊大。这些人就算是先前取得一些成就，也只是昙花一现。历史上的教训值得我们记取。楚汉相争时，项羽在推翻暴秦的残酷统治的斗争中起了不可低估的作用，但暂时的军事优势使他盲目自负，自封“霸王”，结果被刘邦打败，昔日不可一视的英雄，落得自刎乌江的下场。三国时的曹孟德折戟沉沙，覆军于赤壁，又是一个自负导致失败的教训。由此可见，正确估价自己的长处和成绩，正视自己的短处和不足，划清自信与自负的界限，对一个成功者来说真的很重要。
怎样看待自信、自卑、自负，其中充满辩证法。我们要相信自己，却不自负;要正视不足，却不自卑。选择自信，战胜自卑，远离自负，这是新世纪的要求，是追求完美人格的要求。“数风流人物，还看今朝”，毛泽东充满自信的名言，将永远激励我们前进。
所以我们要多鼓励自己：“成绩单不漂亮没关系，只要我努力，就是一名好学生!”“基础不好没关系，只要我每天都有进步，就是一种成功!”“我的生活是充满阳光的，努力的我最美丽!”这样自信的度过每一天，你会越来越体验到：我的人生是非常有价值的，我是最棒的!
篇3：国旗下声音讲话稿
在日常生活中，声音有大也有小，可是你明白世界上最小的声音是什么吗让我们一齐来解开这个谜底吧！
有人说，世上最小的声音，是绿叶变成枯叶的时候，落在小河里的声音；那又小又细的声音，令人捉摸不定。
美国有一个诗人曾说过，世界上最小的声音，是那晶莹剔透的小雪花，飘落在一只进入梦乡的小花猫的毛线帽顶的小毛球上的声音；那轻柔的声音，不禁令我想起一幅宁静的画面呢！
我觉得世上最小的声音，是一颗洁净无比的小雨珠，在翠绿的叶片上滑过的声音，是剪刀在剪一张薄纸的时候所发出的声音，是一片白雾由远而近，透过纱窗的声音。这些声音，若有若无，如果不仔细聆听，还真难听到！
声音是支变化多端的交响乐，如能在闲暇的时候，用耳朵用心的、静静的听，就能听出许多美妙又清晰的声音。
篇4：学会倾听国旗下讲话稿
亲爱的老师们、同学们：
大家早上好!
当你在郊外踏青时，如果你用心倾听大自然的声音：鸟儿的歌唱，昆虫的鸣叫，泉水的呜咽，山风的呼啸„„这一切，会让你寻找到内心深处最美丽的真实。当你与朋友聊天时，如果你用心去倾听好朋友的一个善意的提醒，一句严厉的批评，将使你改正错误不至偏离原来的目标。当你与父母谈心时，如果你用心去听父母的一次唠叨，一次对话，你将会明白，生活之中处处充满关爱，使你在爱的润泽下健康成长……倾听是春天刚发芽的嫩草，充满活力与希望，也给人带来新生力量和希望之火。倾听犹如炙热的夏日里一阵凉风，把枯燥与烦闷一拂而尽，送来愉悦轻松的感觉。
好的倾听者，用耳听内容，用心“听”情感。在课堂上，我们需要学会倾听。学会倾听要用“五心”，即倾听时做到：一要专心，无论是听老师讲课，还是听同学发言，要用眼睛看着讲课的老师或发言的同学，让他知道你在认真地听，尊重地听，而且听清老师或发言同学说的每一句话，脑子里不想其他事。二要耐心，在上课时，不随便插嘴，要听完别人的话，如果要发表自己的见解，一定等别人说完后才能大声发表。三要细心，当别人的发言有错时，要评价同学的发言，评价时做到不重复他人的意见，自己的意见要建立在他人发言的基础上或者提出新颖的想法。四要虚心，当别人提出与自己不同的意见时，要能虚心接受，边听边修正自己的观点;五要用心，在听取他人意见时不能盲从，要有选择地接受，做到“说”、“听”、“思”并重，相互促进。如果我们保持“经常听、耐心听、仔细听、善于听”的心态，就能进入“学会倾听”的最高境界。
学会倾听，你学习的经验会更多一些，所以，会少走一些弯路; 学会倾听，你身边的朋友会更多一些，所以，会获得更多快乐
学会倾听是一种美德，一种修养，一种气度。
播下一个习惯，收获一种性格，播下一个性格，收获一种命运，播下一个命运，收获一种人生。倾听具有一种神奇的力量，它可以让人获得智慧和尊重。同学们，请让学会倾听成为你的一种良好习惯吧，你会收获到意想不到的成功与快乐!
篇5：学会倾听国旗下讲话稿
亲爱的老师们、同学们：
大家早上好!我今天国旗下讲话的题目是《做一个好的聆听者》。 先来听一个小故事。在古希腊，各个小国与别的国家进行谈判时，国王都是派使者前往。那个时候既没有录音机，也没有书面合同，所以这些使者就只能用心倾听谈判会上的内容，回国之后，再将听到的内容向国王一一传达。使者在传达内容的时候要求精确，他们的责任重大，在传达的过程中出现任何一个错误都可能让其丧命。所以这些使者全都是倾听高手。其实，这些使者在“听”方面并没有什么特异功能，只是接受了一定的训练，能做到在倾听过程中，心无旁骛，认真仔细地听。
说到倾听，中国的汉字“聪明”的“聪”字也告诉了我们倾听的重要性。“聪”字的左边是耳朵旁，它告诉了我们聪明智慧的人首先要学会用耳朵倾听他人的言语。那么怎样做才能做一个合格的小听众呢?“聪”字的右边也告诉了我们。最上面的撇点是人的眼睛，中间是一张口，下面是心。就是让我们每个人要“心到，眼到，口到”。心到，就是要专注地听别人讲话，不能一心二用，更不能再别人讲话时做其他的事情。眼到，就是在听别人说话的时候，双眼注视着对方，必要的时候，要用眼神与他人交流。我们同学们常常说老师的眼睛会说话，那都是因为老师在用心地倾听你的发言!口到，就是不要随便打断对话，要耐心地等别人把话说完才可以说话，在西方文化中，当你不得已要插话的时候，你还必须要说“对不起，打扰一下”。当别人说完的时候你还可以给别人意见或者肯定，让别人知道你在用心地听。比如在我们的语文、数学、外语等课上，用心倾听的同学总能给别人一些中肯的意见，帮助别人不断进步。
同学们，让我们学习“听”的艺术，都能静下心来做一个好的聆听者。拥有更大的收获!
我的演讲结束了，谢谢大家!
篇6：学会倾听国旗下讲话稿
同学们：早上好!我今天国旗下讲话的题目是养成倾听的好习惯
倾听是一种重要的学习手段，也是一种良好的学习习惯。在学习中倾听习惯的养成对于你们的学习生涯会产生举足轻重的作用，而且善于倾听是现代人必具备的素质，也是你们学习知识必备能力。只有学会倾听、善于倾听，才能启发思维、获取知识、培养能力。 那么，怎样养成良好的倾听习惯哪?我想应做到以下几个小习惯：
1、做好课前准备的习惯。做好课前准备是养成倾听的前提，预备铃响后应把课本、本子等学习用品准备好，以免课堂上乱找学习用品而影响自己的听课。
2、学会正确坐姿的习惯。学会坐姿是养成倾听的基础，课堂上要臀部坐正，两腿自然放在桌下，两臂自然放在桌上。这样既预防驼背，又有利于集中精力听课。
3、注意老师讲话的习惯。在课堂上倾听老师讲话时，眼睛要注意老师。因为这样便于集中精力，听明白讲话的内容，同时便与互动。在现实生活中，我们发现大部分成绩好的学生，都非常专注于倾听，眼睛一刻也不离开老师。因此，倾听时，注视老师讲话是首先养成的习惯。
4、边听边思考的习惯。注意听是为了听明白老师讲的话，但仅停留在明白的层面上还不够，还要听懂。听懂就要求你们一边听一边思考。思考老师的观点是否正确，说理是否有据，叙事是否合理，说明是否恰当、准确，思考自己是否从中生成新的观点等。
5、表情示意的习惯。倾听中，若听懂了老师的话，善意的点点头或笑一下或给一个眼神等都行。若听不明白皱一下眉或做一个苦脸状等都可以。课堂上，老师可以观察这些表情反馈他所讲的内容学生是否听懂。你们也可以从老师的表情中知晓自己的观点是否与同学相符，从中再互相倾听的过程中，碰撞出更多的思路或观点。
6、文明反馈的习惯。倾听既然是一个互动的过程，那么倾听完后，不论是老师还是学生都要文明地反馈自己的观点，当别人的观点与自己不相符时，要以文明协商的口吻来反馈。如：我以为&&，我的看法是&&，切不可在私下交头接耳，大声说话。
同学们，倾听是一种本领，是一种能力，是一种素养，是一种尊重。任何习惯的养成都有一个过程，倾听习惯也是如此，这就要求你们长久坚持，长期训练。从一句话说起，从一个坐姿做起，如：小耳朵，认真听;手放平，身坐直;小眼睛，看老师。相信你们，你们的倾听习惯及各种学习品质一定会大有长进。
谢谢大家!
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篇7：国旗下讲话稿：让我们学会感恩
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我演讲的题目是：《让我们学会感恩》
“感恩”是中华民族的传统美德，“滴水之恩，当涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”，这是祖先为我们留下的珍贵财富。在西方国家，每年11月的最后一个星期四就是“感恩节”，在感恩节那天，人们都要欢聚一堂，举行各种庆祝活动，感谢、颂扬在过去一年里帮助过自己的人，并且尽可能的去帮助需要帮助的人，以他们自己的方式度过感恩节。
“感恩”的内涵到底是什么呢？
“感恩”是知晓“送人玫瑰，手留余香”蕴含的处世哲学；“感恩”是领悟“只有心怀感恩，才能滋润生命”的人生真谛；感恩是一缕春风，能将枯枝败草装点得生机盎然；感恩是一杯香茗，能使品尝的人精神焕发；感恩是一剂良药，能把紧张的人际关系调节得宽松和谐。
鸟有反哺之义，羊有跪乳之恩，人更应有感恩之情。
生活中值得我们感恩的人、事、物真是太多了。我们感恩祖国，给了我们和平安宁的成长空间，给我们安排下幸福美好的生活；我们感恩父母，付出了全部的心血与慈爱养育我们，让我们享受到了人世间亲情的美好；我们感恩老师，呕心沥血地谆谆教育我们，让我们感受到了学习与成长的乐趣；我们感恩同学真诚的支持和帮助；感恩社会上的好心人对我们的关心和爱护；我们甚至感恩失败、挫折与磨难，因为它们使我们看到了成功的希望，把我们磨砺得更加坚强。
表达一颗“感恩之心”，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴。
感恩父母。我们应该多用心学习，不让他们再为我们操心；多分担家务，让他们能多休息一会儿；不抱怨、不顶撞父母，与父母说说知心话，让家庭充满欢声笑语…这便是对父母感恩。
感恩老师。课堂上，你专心地听课，这便是感恩；下课后，真诚地道一声“老师好”，这也是感恩；放学了，一声 “老师再见”，这依然是对老师的感恩。
感恩学校。举止文明，爱护学校的各种设施，这便是感恩。当你弯下腰捡起地上的垃圾时，这也是感恩；当你努力拼搏，为学校争光时，这也是对学校最好的感恩。
一句轻轻的问候，一个善意的微笑，一声礼貌的对话：谢谢，对不起，没关系……都可以表达一颗感恩的心。学会了感恩，你就学会了洒脱，学会了感恩，你就学会了快乐。学会了感恩，你的生活阳光灿烂；学会了感恩，你的生活充满爱与希望。
人的一生是感恩的一生，我们沐浴着别人的恩泽而来，感恩是我们一生的使命，就让我们以感恩之心将我们的爱洒向世界吧！让我们学会感恩，用一颗感恩的心，去感谢生活中的点点滴滴！
篇8：学会倾听国旗下讲话稿优秀
同学们：早上好!我今天国旗下讲话的题目是养成倾听的好习惯
倾听是一种重要的学习手段，也是一种良好的学习习惯。在学习中倾听习惯的养成对于你们的学习生涯会产生举足轻重的作用，而且善于倾听是现代人必具备的素质，也是你们学习知识必备能力。只有学会倾听、善于倾听，才能启发思维、获取知识、培养能力。 那么，怎样养成良好的倾听习惯哪?我想应做到以下几个小习惯：
1、做好课前准备的习惯。做好课前准备是养成倾听的前提，预备铃响后应把课本、本子等学习用品准备好，以免课堂上乱找学习用品而影响自己的听课。
2、学会正确坐姿的习惯。学会坐姿是养成倾听的基础，课堂上要臀部坐正，两腿自然放在桌下，两臂自然放在桌上。这样既预防驼背，又有利于集中精力听课。
3、注意老师讲话的习惯。在课堂上倾听老师讲话时，眼睛要注意老师。因为这样便于集中精力，听明白讲话的内容，同时便与互动。在现实生活中，我们发现大部分成绩好的学生，都非常专注于倾听，眼睛一刻也不离开老师。因此，倾听时，注视老师讲话是首先养成的习惯。
4、边听边思考的习惯。注意听是为了听明白老师讲的话，但仅停留在明白的层面上还不够，还要听懂。听懂就要求你们一边听一边思考。思考老师的观点是否正确，说理是否有据，叙事是否合理，说明是否恰当、准确，思考自己是否从中生成新的观点等。
5、表情示意的习惯。倾听中，若听懂了老师的话，善意的点点头或笑一下或给一个眼神等都行。若听不明白皱一下眉或做一个苦脸状等都可以。课堂上，老师可以观察这些表情反馈他所讲的内容学生是否听懂。你们也可以从老师的表情中知晓自己的观点是否与同学相符，从中再互相倾听的过程中，碰撞出更多的思路或观点。
6、文明反馈的习惯。倾听既然是一个互动的过程，那么倾听完后，不论是老师还是学生都要文明地反馈自己的观点，当别人的观点与自己不相符时，要以文明协商的口吻来反馈。如：我以为&&，我的看法是&&，切不可在私下交头接耳，大声说话。
同学们，倾听是一种本领，是一种能力，是一种素养，是一种尊重。任何习惯的养成都有一个过程，倾听习惯也是如此，这就要求你们长久坚持，长期训练。从一句话说起，从一个坐姿做起，如：小耳朵，认真听;手放平，身坐直;小眼睛，看老师。相信你们，你们的倾听习惯及各种学习品质一定会大有长进。
谢谢大家!
篇9：让我们铭记这一天吧国旗下讲话稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
你们好！
今天，我们汇聚在这里，举行沙河镇祝家小学新学期的第一次升国旗仪式！
沐浴着秋日的阳光，凝望着鲜艳的五星红旗，我想此时此刻，大家的心一定同我一样，在激越地跳动；大家的血也一定和我一样，在热烈地奔涌。因为，今天太不平凡了！
也许在日历上，8月27日，同无数个日子一样，只是平常的一天；然而在我们心中，这却是极不平凡的一天！因为，这是我们新学年开始的一天！
篇10：让我们铭记这一天吧国旗下讲话稿
今天的一切，都是那么清新。太阳是新的，蓝天是新的，校园是新的，老师、同学——一切都是新的！我们更有一颗崭新的心，在憧憬未来！
尤其一年级的新同学，我要向你们表示特别的祝贺！因为从今天开始，你就告别了幼年，进入了少年时代！从今天开始，你就可以自豪地向爸爸、妈妈宣告，(演讲稿)向世界宣告：不要再拿我当娃娃了，我长大了！
长大了的你，就要重新认识和审视自己：我学会学习了吗？我是否养成了认真学习的好习惯？是否养成了尊师守纪的好作风，是否具备了战胜困难的勇气，像二三四五年级的同学一样，开始树立人生的目标，并为时代的需要去努力？
篇11：让我们铭记这一天吧国旗下讲话稿
当你从这里插上翅膀，飞向中学、大学校门的时候，你会想起今天；
当你亲手绘制的宏伟蓝图一步步实现的时候，你会想起今天；
当你功成名就、缅怀往事的时候，你会想起今天！
就让今天，作为你一切美好理想的开始吧！
篇12：自律让我们成长国旗下的讲话稿
自律让我们成长国旗下的讲话稿
有人说：“如果说高中是地狱，那么调研就是十八层地狱。”
高三在大多数人的脑海里就是奋斗、坚持等的代名词，然而，想在艰苦的学习生活中取得长足的进步，最关键的一点在于自己的态度。
进入高三第一天起，班主任就在门口挂起了“自律班级，无人监考”的牌子，平常的考试、练习都采取无人监考的制度。自律是一种态度，它使我们时刻警示自己，要做到对自己负责。有同学说：“这块牌子就像是一双眼睛，它的存在给我一种震慑感。”
从上了高三以来，转眼间高考倒计时已变成了两位数，自律也就成为了我们日常学习生活中的一种素养。班上的同学都以它为豪，没有谁愿意打破这个底线。“这是我们班级的精神，也是高三的精神，我不会试图打破它，这会给班级抹黑，从某种意义上也是在玷污高三这个神圣的'时期。”一位同学如是说。
凡事贵在坚持，随着时间的推移，要想坚持自律也不是容易的事。同学们对此也有着自己的看法。“其实想做到这一点只需要咬咬牙，坚持住就行了，和别的事情没什么两样。”“学习是自己的事情，分数什么只是表象，关键在于你有没有把不会的做会，不懂的弄懂。”“眼看就要高考了，作弊根本没有意义，你无法从中收获任何果实。自己的才是最美丽的！”
老师们也常常告诫我们：“到了高三，如果你还不自觉，谁都教不好你。学习关键在于自己。”
高三已过去了一大半，同学们仍然能严格地要求自己，每每班主任自豪地说起这事，我们都会心一笑，因为我们知道“自律班级，无人监考”这短短几个字有多大的分量。
前进的道路的确铺满荆棘，但我相信，只要所有人一条心，共同努力，一起进步，必然能披荆斩棘，扬帆远行，今年的6月，我们誓必将高考踩在脚下。
篇13：让我们与文明同行国旗下讲话稿
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！
文明是一个社会永恒的话题。小而言之，它关系到我们身心的健康、和谐与发展；关系到学校环境的优化、净化与温馨。大而言之，它关系到民族的前途，国家的昌盛，关系到千家万户的幸福与欢乐。
那么，文明到底是什么呢？文明，其实就是路上相遇时的微笑，就是同学有困难时的热情帮助，就是平时与人相处时的亲切态度，就是不小心撞到对方时的一声“对不起”，就是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，就是在接受了别人帮助后一声真诚的“谢谢”，就是在放学回家投入亲人怀抱时一声甜蜜的呼唤等等。文明，其实就是一种品质，一种修养，一种受人尊敬并被大家推崇的行为。
同学们，中华民族是礼仪之邦，我们从小就接受文明礼仪的教育。我们中的大多数，大多时候都能够做到文明礼貌，但也有少数同学，少数时候，嘴里滔滔不绝地大讲文明礼仪，可随手就把饮料瓶、废纸屑丢在了地上。我们中的一些人，看到别的同学有不文明的举止，马上就指指点点，可他自己却也常犯同样的毛病。难道我们都是“语言的巨人，行动的矮子”吗？
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。但是，如果你失去了文明，你就彻彻底底的失败了，因为你已经失去了做人的真谛。同学们，你们是否明白，一个社会的文明程度取决于人的素质，一个国家的文明程度取决于国民的素质，一个学校的文明程度取决于我们每位同学的素质。同学们，你们是否想过，我们的文明与否，不仅代表着我们个人的形象，也代表着学校的形象，更代表着未来祖国的形象。让我们携手与不文明的言行说Bye—bye吧。
要做到文明，其实并不是一件难事。首先，我们应该努力学习，不断提高自己的修养，做一个有知识、有文化、高素质的人，做一个有理想、有道德、胸襟开阔的人。其次，我们应该养成文明礼貌的习惯。见到老师长辈主动问好，需要别人帮忙先说“请”，得到别人帮助应说“谢谢”，不小心冒犯别人或打搅别人应主动说“对不起”。这些简单的文明用语只要我们真正用心去做，是不难做到的。请不要小看这些简单的文明用语，这可是一个人的立身之本。伟大的思想家、教育家孔子就曾说过：“不学礼，无以立。”意思是说，一个人不学礼仪，不懂礼法，就不能在社会上立足。道理其实很简单，因为“礼”是社会关系的准则、规范和仪节，如果你不遵守它，你就必然会遭到社会的谴责、惩罚和抛弃。前不久，我们国家一个学生代表团去新西兰、澳大利亚访学。
那里的环境整洁优美，人与人之间互相尊重友好。他们总是把“你好！”、“谢谢！”、“对不起！”这些礼貌用语挂在嘴边，尤其是“谢谢”，一般人每天都要说几十次。尽管我们的学生很多方面受到外国朋友的赞扬，但也有少数学生不礼貌的行为令我们带队老师羞愧：一些同学深夜仍在旅馆大声吵闹，遭到外国房客的谴责；在自助餐厅吃饭时，有些同学吵吵闹闹并不断来回跑动去添加食物，使得外国客人不得不到离他们较远的餐桌就餐；还有的同学上车时争先恐后，不懂得礼让老师、礼让别人。这不能不使我们感到惭愧。
我们这个世界四大文明古国之一，著名的礼仪之邦竟有这样的学生，竟会出现这样的现象，实在令人痛心和汗颜！我真诚地希望，我们所有的同学都能养成文明礼貌的好习惯。最后，我们还要遵纪守法，爱护公物。要遵守各项纪律，尊敬师长，和同学友好相处，更要爱护环境，爱护公物，爱护校园里的一草一木，让文明的画卷，布满整个旺小的校园，让文明之歌，始终回旋在我们的耳边。
同学们，让我们继承和发扬中华民族讲文明的优良传统，从现在开始，从自身开始，从小事开始，与文明同行，做一个老师夸奖、父母喜爱、人人称赞的好孩子吧。
篇14：国旗下讲话稿：让我们与文明同行
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家早上好！我是高一（10）班的魏相杰，今天我国旗下演讲的题目是“让我们与文明同行”。
让我们与文明同行，兴许这个话题很老，但它却永远不会过期。它对学生和学校来说，是一个永恒的话题。
三高校园因什么而文明？三高校园因你、我的文明而文明。文明校园既包括物质的校园，更包含精神的校园，精神的校园须要我们全部师生独特长期地尽力。
文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热忱辅助，是平时与人相处时的亲热，是见到师长时的问早、问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举措，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种涵养，文明是一种受人尊敬并被大家普遍推重的行为。
文明的学生，一定是爱学习的人。他总是对常识充满盼望，在课内课外都是一个自动的学习者，爱发问题、不怕艰苦。
文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，告别污言秽语，他懂得要想让别人尊重自己，自己首先要尊敬别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。
文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。他会自发保护校园环境，不会随意买零食吃，是由于他懂得随便买零食既糟蹋钱财又不利于健康，他更不会乱丢饮料杯、塑料袋，而是会着手捡拾纸片，因为他懂得环境是大家的环境，把美妙留给别人和本人。
文明的学生，一定是爱惜公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏花园，不会乱涂乱画，更不会踢门、挥霍水电……而是会禁止损坏行动，及时讲演。
文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放整洁，不会大声喧闹影响别人的学习，他会遵照学校的规章制度。
文明的学生，必定是一个有爱心跟义务感的人。他会尊重师长和友好同学，关爱身边的人和事，不会与同窗吵架、搞不团结，他会理解感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教诲……
同学们，“恰同学少年，风华正茂”，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，创三高文明校园！
我的演讲结束，谢谢大家！
篇15：国旗下讲话稿：让我们与文明同行
老师们，同学们：
早上好！今天我国旗下讲话的题目是：让我们与文明携手同行。 指导老师：肖能
自古以来，泱泱中华，“礼仪之邦”的美誉享誉千年，我们从呱呱落地开始便感受着文明礼仪的无限魅力。在我们牙牙学语时朗诵的《三字经》中便有提及“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”在文明礼仪的熏陶中我们渐渐成长，文明与我们的生活息息相关。荀子也曾经说：“人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。”可见文明礼仪是多么的重要。一个人如果不懂文明，就如同明月失去了皎洁的月光，变得暗淡无光；一个人如果不懂文明，就如同娇花失去了阳光的沐浴，变得黯然神伤；一个人如果不懂文明，就如同古井失去了清泉的细语，变得黯自悲伤。因此，生活在校园里的我们也应让文明之花开遍校园。
日复一日倡导着讲文明的我们是否真的做到了讲文明呢？当我行走在校园，看到绿化带角落里成了垃圾的大本营，看到残渣剩菜猖狂地在食堂的餐桌上占地为王……这些是否与我们所倡导的文明礼仪背道而驰呢？或者说，在我们天天读着圣贤书，进行着题海战术的同时却忽视了文明礼仪的重要性？忘记了礼仪是人的思想和文明修养？在我看来，身为学生的我们至少要做到以下三点。
一， 会说话。讲普通话和多使用礼貌用语有利于拉近人与人之间的距离，有利于提高他人对我们的印象，有利于提高个人素质，更有利于体现出我们的道德品质。
二， 会走路。笔直的后背和行如风的走姿易给人留下良好的印象，走在路上时不要踩踏草坪，面对散发着清香诱惑的鲜花时也不要因一时贪念而伸手采摘。
三， 会讲卫生。注意勤洗澡，勤换衣，时常收拾个人物品，整洁的环境有利于心情舒畅和更好的学习，不要因为自己的不良习惯而影响他人。古人云：“一屋不扫，何以扫天下。”同理，如若我们连个人卫生这种小事都做不好，那我们又凭什么获得更大的成就呢？
二中的校园是我们在接下来的时间里将要生活和学习的地方，身为二中学子的我们更加有责任和义务去爱护它，让我们一起行动起来，用文明的'双手创造出文明与美好并存的校园，创造出二中更辉煌的明天！
我的演讲完毕，谢谢大家。
