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单词:好(精选2篇)

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单词:好(精选2篇)

单词:好 篇1

  双语活动:单词

  活动目标:

  1、在故事和游戏中让幼儿理解“好”的意思,认识汉字“好”和英语单词“good”,知道单词“good”的字母组成。

  2、引导幼儿向“好”学习,培养幼儿辨别施肥的能力。

  3、复习句型:This is a……

  活动准备:

  1、              教学配套挂图,汉字卡。单词卡,句型条。

  2、              挂饰:眼镜(g),左脚(d)各一个,鸡蛋(oo)两个。

  3、              录音机,双语磁带。

  活动过程 :

  一、开始部分:

  请全体幼儿表演唱歌曲《我的好妈妈》

  二、基本部分:

  (一)认识汉字“好”和单词“good”

  出示图片,引导幼儿观察图片,讲述图片内容。

  (二)巩固复习汉字“好”,和汉字卡片“好”玩游戏。

  1、              找汉字卡片“好”

  2、              用汉字卡片“好”玩游戏。

  3、              送汉字卡“好”回家。

  (三)讲述单词“good”的故事,知道单词“good”的字母组成。

  1、              出示图片,看图讲述。

  (1) 教师请幼儿结合图片,自由讲述单词“good”的故事。

  (2) 请个别幼儿讲述自编单词“good”的故事

  2、              幼儿表演故事。

  请幼儿戴上挂饰表演故事。

  3、              巩固复习单“good”,用单词卡“good”玩游戏。

  (1) 找单词卡“good”

  (2) 用单词卡“good”玩游戏:做好事

  (四)复习巩固认识汉字“好”和单词“good”,玩综合复习游戏:拔河比赛。

  (五)复习陈述句This is a book    This is a good book

  三  结束部分:

  1、              欣赏字母儿歌:

  眼镜爷爷身体好,(g)

  吃了两个鸡蛋在慢跑,(oo)

  左脚先生向他学,(d)

  身体一天比一天好。

  2、幼儿听录音看书。

单词:好 篇2

  单词 好

  活动目标:

  1、在故事和游戏中让幼儿理解“好”的意思,认识汉字“好”和英语单词“good”,知道单词“good”的字母组成。

  2、引导幼儿向“好”学习,培养幼儿辨别施肥的能力。

  3、复习句型:this is a……

  活动准备:

  1、教学配套挂图,汉字卡。单词卡,句型条。

  2、挂饰:眼镜(g),左脚(d)各一个,鸡蛋(oo)两个。

  3、录音机,双语磁带。

  活动过程:

  一、开始部分:

  请全体幼儿表演唱歌曲《我的好妈妈》

  二、基本部分:

  (一)认识汉字“好”和单词“good”

  出示图片,引导幼儿观察图片,讲述图片内容。

  (二)巩固复习汉字“好”,和汉字卡片“好”玩游戏。

  1、找汉字卡片“好”

  2、用汉字卡片“好”玩游戏。

  3、送汉字卡“好”回家。

  (三)讲述单词“good”的故事,知道单词“good”的字母组成。

  1、出示图片,看图讲述。

  (1) 教师请幼儿结合图片,自由讲述单词“good”的故事。

  (2) 请个别幼儿讲述自编单词“good”的故事

  2、幼儿表演故事。

  请幼儿戴上挂饰表演故事。

  3、巩固复习单“good”,用单词卡“good”玩游戏。

  (1) 找单词卡“good”

  (2) 用单词卡“good”玩游戏:做好事

  (四)复习巩固认识汉字“好”和单词“good”,玩综合复习游戏:拔河比赛。

  (五)复习陈述句this is a book    this is a good book

  三  结束部分:

  1、欣赏字母儿歌:

  眼镜爷爷身体好,(g)

  吃了两个鸡蛋在慢跑,(oo)

  左脚先生向他学,(d)

  身体一天比一天好。

  2、幼儿听录音看书。

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单词:好(精选2篇)

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