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中国黄土高原水土流失的治理学案

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中国黄土高原水土流失的治理学案
一、学习目标:
(一)知识目标
1、黄土高原的地理位置,我知道了吗?
2、黄土高原生态环境恶化、自然灾害频繁的自然原因。我清楚了吗?
(二)能力目标
1、通过阅读地图说明黄土高原的位置,学会描述黄土高原的范围,培养读图、分析图的能力。
2、通过读图分析造成黄土高原水土流失严重的自然原因,进一步培养训练读图分析及归纳整理能力。
二、学习重点:
黄土高原水土流失的自然原因
三、学习过程
复习:
1、可持续发展的概念:
2、可持续发展的三个内涵以及它们与可持续发展的关系:
读图2―1-2,明确黄土高原的范围:
描述一个地区的地理范围时,常用“四至点”来描述:
__________以西、__________以东、__________以南、__________以北
包括省份:__________________________________________________ 七个省区。
面积:__________KM2,水土流失面积__________,占__________,严重流失的为__________万,占__________,每年通过三门峡的泥沙量达__________亿吨。
黄土高原区域地理特征:
1、自然环境:
气候:温带__________气候,其气候特征是:______________________________。
地势:__________向__________倾斜,海拔多在__________~__________米。
地形:__________、支离破碎。
植被:黄土覆盖,植被多为__________,覆盖率__________,许多地方几近光裸。
土壤:__________。
2、人文环境:
(1).黄土高原养育了中华民族
(2).不断尖锐的人地矛盾
地理位置特殊――过渡性:
① 处于从平原向_______的过渡地带。②处于从沿海向_______的过渡地带。
③处于从湿润向_______的过渡地带。④处于从森林向_______的过渡地带。
⑤处于从农业向_______的过渡地带。
三、试一试:根据以上内容,试着自己总结出黄土高原水土流失都有哪些原因:


四、共同探讨:
同学们,我国是水土流失比较严重的国家,至20世纪90年代末,我国水土流失总面积达356万平方米。为什么会这样呢?在右图3-6中找出水土流失严重地区的分布,分析这些地区水土流失严重的自然原因。
首先,确定我国水土流失严重地区除了黄土高原外,还包括哪些地区,请描述。

第二,从地形、地势着手,看一看这类地区分布在哪些地形区内,又在第几级阶梯上。

第三,看等降水量线,观察水土流失严重地区其降水量分布情况。

最后归纳出自然原因是:______________________________________________________________________________________________。
五、巩固性练习:
1.黄土高原水土流失严重的自然原因是( )
①黄土具有直立性和吸湿性 ②黄土高原地区夏季多暴雨
③黄土土质疏松 ④森林破坏严重
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.①②③④
2.我国水土流失严重的地区,除了黄土高原外,还有:( )
A.新疆地区 B.青藏地区
C.长江中下游地区 D.南方丘陵地区
六、拓展练习:
1、如图表示我国各省水土流失面积。读图完成下列问题。

(1)。我国水土流失面积大于1000万公顷的省级行政区有(写简称)
______、______、_______、______、______。

(2)新疆面积大,但水土流失面积小,主要原因是:

(3)山西面积小,但水土流失面积较大,主要的原因是:


2、据图回答:


这种住宅叫______,它是______地形区特有的景观,反映了这里气候______的特点。导致该地区出现这种景观的最主要原因是______。有这种居住景观的地区,最需要注意的环境问题是______。
七、课后小结:通过本节课的学习,你还有什么疑问或困惑,请写下来;
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