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自然灾害与我们

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授课时间:     班级: 高二( )   姓名: 小组:
课题:4.3自然灾害与我们 课型:自学+展示
【学习目标】
1.能结合具体自然灾害,列举适当的应对方法和应急措施。
2.通过本节学习,掌握自然灾害中的求生技能,学习对生活有用的地理。
【重点难点预测】
地震的自救
【学法指导】 自学辅导 小组讨论
【自主学习】
一、个人应对自然灾害的“十字要诀”
1.________:认真学习有关自然灾害知识和______________。
2.________:注意收听发布的__________________。
3.备:做好各种行动准备和_________________。
4.______:注意观察研究周围的自然现象。
5.报:发现某种异常的自然现象,要尽快向有关部门报告。
6._____:自然灾害一旦发生,要组织大家和个人自卫。
7.避:自然灾害一旦发生,要组织大家进行避灾。
8._____:切断可能导致________的电、火、煤气等灾源。
9._____:学习一定的___________,灾害期间及时自救和救治他人。
10.保:为减少损失,要充分利用社会的__________。
二、应对自然灾害的正确方法举例
1.应对洪水灾害的正确方法
时间正确方法
洪水袭来时不要______,服从安排,________的转移人员和财产。
发生险情时要及时报告,统一组织___________
洪水即将来
临时有序地将人员和财产向__________转移。原地避水的
,可将物品放在_______或高处。储备一些______和
必要的生活用品
洪水猛涨时可先躲到______、_______或附近小山丘上暂避。被
洪水围困时,要尽可能收集用来_________的物品
汛期尽量不要到容易发生________的景区旅游,更不要在
__________和不稳定的巨石下避洪,尤其不能在____
中逗留。
洪水来袭时要注意保护___________,严防食物中毒和肠道传染
病的流行
抢救溺水者时首先要把溺水者救上船或陆地,然后排出呛入其体
内的水,必要时做_______,然后尽快将其送医院抢救



3.应对地震灾害的正确方法
1.)保障安 切断______________、气源,防止_________
全的关键 远离______、窄小胡同、______、变压器、_______、
河岸边
保持_____________的头脑,做出敏感反应
2.)不同场所的避震方法
地 点避 震 方 法
家中要___________,应选择较安全的地方躲避。当大地震停止后,要利用余震之间的间隙,________________。
室外车辆要停留在________,远离__________、高压线
办公室要赶紧躲藏在______下,一待地震停止即从________迅速撤离。在工厂上班,要立即关闭机器,切断电源,迅速撤到__________
影剧院
体育馆应迅速躲到___________、舞台脚下或乐池中,等待地震停止后有组织、有步骤的从多个出口疏散到_______,防止慌乱、拥挤
【合作探究】
1.室内避震有那些方法?
A.方式:

B.空间选择:

C.行动方式:

D.注意事项:

【展示提升】:由各组学生代表展示探究结果.


【达标测评】
1.一个地区短期内连降暴雨,河水会猛烈上涨,漫过堤坝,淹没农田、村庄,冲毁道路、桥梁、房屋,这就是洪水灾害。发生了洪水,如何自救呢?
(1)受到洪水威胁,如果时间充裕,应按照预定路线,有组织地向 等处转移。
(2)洪水来得太快,已经来不及转移时,要立即爬上 ,做暂时避险,等待援救。不要单身游水转移。
(3)在山区,如果连降大雨,容易暴发山洪。遇到这种情况,应该注意避免渡河,以防止被山洪冲走,还要注意防止 等地质灾害的伤害。
(4)洪水过后,要服用 ,做好卫生防疫工作,避免发生传染病。
2.读图回答:
(1)从图中可以看出我国西南地区是地震和泥石流多发地区,在川、滇、黔交界处,形成了以地震、滑坡、泥石流为主的灾害系统。导致该地区三种地质灾害多发的自然原因是_________。(2)人类对植被的破坏是___________(地质灾害)日趋频繁的重要原因,人类大规模的工程活动是造成________(地质灾害)的重要原因。
(3)中央气象台和国土资源部经常联合发布地质灾害气象预报,这属于自然灾害防御中的 防御。
(4)滑坡、泥石流大多发生在 后,因此,山区的聚落,在 过后,应格外警惕滑坡现象的发生。
(5)在野外遇到泥石流,要向 的方向跑。在山区扎营,为防泥石流,不能选在 。
【自主反思】
知识盘点:

心得感悟:

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