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2012届高考生物第二轮讲义复习:植物激素调节

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植物激素调节
[备考方向要明了]
高频考点考题例证
1.植物向性运动的分析,生长素的作用及两重性2011东卷T1、海南卷T13,2010海南卷T5等。
2.植物激素的作用及应用2011浙江卷T30,2010江苏卷T23等。


1.生长素的发现过程 [重点]
科学家实验处理方法、现象实验结论
达尔
单侧光使胚芽鞘尖端产生某种影响,传到伸长区后,会造成背光面比向光面生长快
科学家实验处理方法、现象实验结论
詹森
胚芽鞘顶尖产生的影响可以透过琼脂块传递给下部
拜尔
胚芽鞘的弯曲生长,是因为尖端产生的影响在下部分布不均匀造成的
科学家实验处理方法、现象实验结论
温特
⑤与⑥对照说明:尖端确实产生了某种促进生长的物质,且向下运输,促进下部生长
2.生长素的运输 [难点]
(1)极性运输方式:主动运输(方向:形态学上端→形态学下端)
(2)非极性运输:在成熟组织中,生长素通过韧皮部的筛管进行非极性运输。
(3)横向运输:
①原因:在某些刺激(如单侧光、地心引力等)影响下,生长素在能感受刺激的部位(如胚芽鞘的尖端)发生横向运输(不接受刺激的部位不能发生横向运输)。
②实验证据:云母片插入法。

经过一段时间后,生长素含量E>C=D>F。
3.生长素的生理功能――两重性 [易混点]
(1)表现:既能促进生长,也能抑制生长,既能促进发芽,也能抑制发芽,既能防止落花落果,也能疏花疏果
(2)实例:
①不同植物对生长素敏感性不同――双子叶植物敏感性高于单子叶植物(如图甲)。

②同一植物不同器官对生长素敏感性不同――根、芽、茎敏感性依次降低(如图乙)。
③不同浓度的生长素对同一器官作用效果不同,一般表现为低浓度促进生长,高浓度抑制生长(如图乙),且在促进植物生长的最适浓度两侧,存在两种浓度的生长素促进效果相同。

1.当某植物顶芽比侧芽生长快时会产生顶端优势,其主要原因是(  )
A.侧芽附近的生长素浓度过高,其生长受抑制
B.侧芽附近的生长素浓度较低,其生长受抑制
C.顶芽附近的脱落酸浓度较高,其生长被促进
D.侧芽附近的细胞分裂素浓度较高,其生长受抑制
解析:生长素作用具两重性特点,植物之所以表现为顶端优势,就是由于顶芽产生的生长素不断地运往侧芽部位,从而导致侧芽部位生长素浓度过高,生长受抑制。
答案:A
2.(2011•汕头一模)下列关于植物生长素的叙述中,正确的是(  )
A.生长素通过促进细胞分裂而促进植物的生长
B.燕麦幼苗中生长素的极性运输与光照方向有关
C.生长素从顶芽运输到侧芽的方式是主动运输
D.自然状态下西瓜的果实发育所需的生长素是由邻近
的芽和幼叶产生的
解析:生长素通过促进细胞伸长而促进植物的生长。生长素的极性运输与光照方向无关。西瓜的果实发育所需的生长素是由发育中的种子产生的。
答案:C
植物激素归纳
名称产生部位生理作用对应生长调节剂应用
生长素幼根、幼芽及发育的种子促进生长,促进果实发育萘乙酸、2,4¬D①促进扦插枝条的生根;②促进果实发育,防止落花落果;③农业除草剂
赤霉素幼芽、幼根、未成熟的种子等幼嫩的组织和器官里①促进细胞伸长,引起植株长高;②促进种子萌发和果实发育赤霉素①促进植物茎秆伸长;②解除种子和其他部位休眠,提早用播种
细胞分裂素正在进行细胞分裂的器官(如幼嫩根尖)①促进细胞分裂和组织分化;②延缓衰老青鲜素蔬菜贮藏中,常用它保持蔬菜鲜绿,延长贮存时间
乙烯植物各部位,成熟的果实中更多促进果实成熟乙烯利促进果实成熟;处理瓜类幼苗,能增加雌花形成率,增产
脱落酸根冠、萎蔫的叶片等抑制细胞分裂,促进叶和果实衰老与脱落矮壮素落叶与棉铃在未成熟前的大量脱落
1.植物激素的概念理解 [重点]
(1)植物激素是在植物体的一定部位合成的微量有机物,激素种类不同,化学本质不同。
(2)具有远距离运输的特点,激素种类不同,运输的方式和方向不一定相同。
(3)具有调节功能,不参与植物体结构的组成,也不作为植物的营养物质。
2.植物激素间的相互关系 (难点、易混点)
不同种类的植物激素,大都存在于同一植物体内,植物的生长发育,是受多种激素协调作用的。
(1)生长素和赤霉素在促进生长、果实发育等方面具有协同作用,但赤霉素还能解除种子休眠。
(2)乙烯和脱落酸在促进果实成熟、脱落等方面具有协同作用。
3.某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发,为探究其原因,检测了该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化,结果如图。根据激素的作用特点,推测图中a、b依次为(  )
A.赤霉素、脱落酸   B.细胞分裂素、生长素
C.脱落酸、细胞分裂素 D.赤霉素、乙烯
解析:脱落酸可保持种子休眠,随低温贮藏时间的延长,种子中脱落酸含量有所下降,赤霉素作用则与脱落酸相反,可解除种子休眠,促其萌发,故a曲线应代表赤霉素。
答案:A
4.(2011•江苏联考)下列有关植物激素及植物生长调节剂应用的叙述,错误的是(  )
A.用适宜浓度的乙烯利处理香蕉,可加快果实成熟
B.用适宜浓度的赤霉素处理生长期的芹菜,可提高产量
C.用适宜浓度的细胞分裂素处理水稻,可促进细胞分裂
D.用适宜浓度的2,4­D处理插条两端,可促进插条两端都生根
解析:用适宜浓度的2,4­D处理插条两端,不能促进插条两端生根,因为2,4­D运输到形态学下端,只能促进形态学下端生根。
答案:D

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