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2012届高考生物基础冲刺复习教案

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一、
二、性别决定与伴性遗传
(一)性别决定
常染色体:雌性个体和雄性个体―――――――的染色体
性染色体:雌、雄个体――――――――――――――――的染色体
XY型性别决定:
染色体的组成:雌性:n对常染色体+
雄性:n对常染色体+
性别决定过程:亲代: 男性 X 女性
22AA+XY 22AA+XX
配子:

子代:
常见生物:人、果蝇、所有哺乳动物及很多雌雄异株植物
ZW型性别决定:
染色体组成:雄性: 雌性:
常见生物:
(二)伴性遗传
1、概念:
2、红绿色盲遗传
(1)红绿色盲病
(2)色盲与基因型的关系:正常基因B和红绿色盲基因b座位在 染色体上
女性男性
基因型
表现型正常正常(携带者)色盲正常色盲
3、红绿色盲实例:
请画出遗传图解:可能的组合 种


4、红绿色盲遗传(伴X隐性遗传)的特点
(1) 患者多于 患者
(2)有交叉遗传现象:男性的红绿色盲基因从 传来,以后只能传给他的
(3)隔代遗传:一般地说,此病由 通过他的女儿传给外孙
(三)判断遗传病的类型常用步骤
第一步:确认或排除伴Y染色体的遗传
第二步:判断致病基因是显性还是隐性
第三步:确定致病基因是位于常染色体上还是位于X染色体上。
(四)遗传病类型及遗传特征
类型遗传特征举例


细胞核遗传常染色体显性遗传遗传与性别 ,男女患病率
常表现为 遗传,有中生无并指,软骨发育不全
常染色体隐性遗传遗传与性别无关,男女患病机率相同

遗传表现为不连续、无中生有 、


伴X显性遗传女性患者 男性、具有世代

男患者的 和 一定患病抗维生素D佝偻病
钟摆型眼球振颤
伴X隐性遗传男性患者多于女性,交叉、隔代遗传
女性患者的 和 一定患病红绿色盲

伴Y遗传患者都是 男性,有父传 、
传 的传递规律多耳毛症
细胞质遗传只能由母亲传给后代,母亲患病,
子女都患病罕见
二、细胞质遗传
1、概念:真核生物还有一些性状是通过 内的遗传物质来控制的
2、特点:①子一代只表现 的性状、即 遗传。
原因:受精卵的细胞质主要来自 ,一切受细胞质基因控制的性状,只能通过 遗传给后代
②杂交后代 一定的分离比例。
原因:原始的生殖细胞在进行减数分裂时, 中的遗传物质不能像核内遗传物质进行有规律分离,而是 、 分配到子细胞中去。
3、细胞质遗传的物质基础是: 。
4、育种原理:杂种优势
5、细胞质遗传与细胞核遗传比较
细胞质遗传细胞核遗传
概念
物质基础
特点
判断方法
例子紫茉莉质体的遗传、 、人类白化病的遗传、 等
联系在真核生物的遗传中,核质之间的关系是极为密切的,它们构成了一个统一的整体。核质在控制遗传上的独立性是相对的。生物性状的遗传可分为三种类型:只受 控制的性状遗传,只受 控制的性状遗传,受质基因和核基因共同控制的性状遗传。生物的大部分遗传是受 控制的,

三、基因工程
基因工程实质按照人们的意愿,把一种生物的个别基因复制出来,加以修饰改造,然后放在另一种生物细胞内,定向地改造生物的遗传性状
基因工程的操作工具基因的剪刀
,作用: 。具有 性
基因的针线
,作用:
基因的运输工具
,特点:
基因工程的操作步骤提取 方法:

目的基因与
用 限制性内切酶切割 和
用 将两者的 连接起来
目的基因导入受体细胞借鉴 和 侵染生物细胞的方法
常用的受体细胞有:

目的基因的 与 检测:依据: 来判断
表达: 。
基因工程的前景医药基因诊断;基因治疗;生产基因工程药品
农牧业培育 ;培育
;培育
食品工业由工程菌生产人们所需要的 , , 等
产品
环境保护环境检测;环境净化

四:习题
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2012届高考生物基础冲刺复习教案

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