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外力作用下的振动导学案

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班级_________ 姓名_________ 第_______组
人教版物理选修3-4学案:11.5《外力作用下的振动导学案》
审核:高二物理组
寄语:相信自己你一定行
学习目标:
(1)知道什么是阻尼振动和阻尼振动中能量转化的情况
(2)知道做受迫振动物体的振动频率跟固有频率无关,而等于驱动力的频率
(3)知道共振以及发生共振的条件,知道共振的应用和防止的实例
学习重点和难点:
(1)受迫振动,共振。
(2)驱动力的频率、固有频率的区别。
学习过程:
一、阻尼振动:
1、固有频率:如果振动系统_________作用,此时的振动叫固有振动,其振动频率称为__________.
2、阻尼振动(减幅振动):_______逐渐减小的振动叫阻尼振动
振动物体克服摩擦和其他阻力做了功,它自己的______逐渐减小,_____也随着变小
说明:
(1)同一简谐运动能量的大小由振幅大小确定
(2)阻尼振动振幅减小的快慢跟所受阻尼的大小有关,阻尼越大,振幅减小得越快
(3)物体做阻尼振动时,振幅虽不断减小,但振动的频率仍由自身结构特点所决定,并不会随振幅的减小而变化
(4)阻尼振动若在一段不太长的时间内振幅没有明显的减小,可以把它当做简谐运动来处理
二、受迫振动:
1、驱动力:加在振动系统上的____________,叫做驱动力
2、受迫振动:系统在_________作用下的振动,叫受迫振动
3、受迫振动的周期和频率:
物体做受迫振动时,振动________的频率等于________的频率,跟物体的______频率无关.
三、共振
1、共振:______频率等于系统的_____频率时,受迫振动的____最大,这种现象叫做共振
2、共振的条件:驱动力的频率与物体的固有频率______
3、共振曲线

共振曲线直观地反映出驱动力的频率对受迫振动物体振幅的影响,由共振曲线可知,当驱动力的频率与物体的固有频率相等时,受迫振动的振幅最大。
4、共振的防止与利用
(1)利用:要利用共振,应尽量使驱动力的频率与物体的固有频率一致。如:共振筛、荡秋千等.
(2)防止:需要防止共振危害时,要尽量使驱动力的频率和固有频率不相等,而且相差越多越好。
如:部队过桥应便步走。
知识巩固训练
(课本21页问题与练习)
1、(A级):

2、(A级)

班级_________ 姓名_________ 第_______组
11.5《外力作用下的振动过关检测卡》
l(A级)、若空气阻力不可忽略,单摆在偏角很小的摆动中,总是减小的物理量为( )
A、振幅 B、位移 C、周期 D、机械能
2(B级)、如图所示,曲轴上悬挂一弹簧振子,转动摇把,曲轴可以带动弹簧振子上下振动,开始时不转动摇把,而让振子自由上下振动,测得其频率为2 Hz,然后匀速转动摇把,转速为240 r/min,当振子振动稳定时,它们振动周期为( )
A、O.5 s B、0.25 s C、2 s D、4 s

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