外力作用下的振动导学案

班级_________ 姓名_________ 第_______组
人教版物理选修3-4学案：11．5《外力作用下的振动导学案》
审核：高二物理组
寄语：相信自己你一定行
学习目标：
（1）知道什么是阻尼振动和阻尼振动中能量转化的情况
(2)知道做受迫振动物体的振动频率跟固有频率无关，而等于驱动力的频率
(3)知道共振以及发生共振的条件，知道共振的应用和防止的实例
学习重点和难点：
（1）受迫振动，共振。
(2)驱动力的频率、固有频率的区别。
学习过程:
一、阻尼振动：
1、固有频率：如果振动系统_________作用，此时的振动叫固有振动，其振动频率称为__________.
2、阻尼振动(减幅振动)：_______逐渐减小的振动叫阻尼振动
振动物体克服摩擦和其他阻力做了功，它自己的______逐渐减小，_____也随着变小
说明：
（1）同一简谐运动能量的大小由振幅大小确定
（2）阻尼振动振幅减小的快慢跟所受阻尼的大小有关，阻尼越大，振幅减小得越快
（3）物体做阻尼振动时，振幅虽不断减小，但振动的频率仍由自身结构特点所决定，并不会随振幅的减小而变化
（4）阻尼振动若在一段不太长的时间内振幅没有明显的减小，可以把它当做简谐运动来处理
二、受迫振动:
1、驱动力：加在振动系统上的____________，叫做驱动力
2、受迫振动：系统在_________作用下的振动，叫受迫振动
3、受迫振动的周期和频率：
物体做受迫振动时，振动________的频率等于________的频率，跟物体的______频率无关．
三、共振
1、共振：______频率等于系统的_____频率时，受迫振动的____最大，这种现象叫做共振
2、共振的条件：驱动力的频率与物体的固有频率______
3、共振曲线

共振曲线直观地反映出驱动力的频率对受迫振动物体振幅的影响，由共振曲线可知，当驱动力的频率与物体的固有频率相等时，受迫振动的振幅最大。
4、共振的防止与利用
(1)利用：要利用共振，应尽量使驱动力的频率与物体的固有频率一致。如：共振筛、荡秋千等．
(2)防止：需要防止共振危害时，要尽量使驱动力的频率和固有频率不相等，而且相差越多越好。
如：部队过桥应便步走。
知识巩固训练
（课本21页问题与练习）
1、（A级）：

2、（A级）

班级_________ 姓名_________ 第_______组
11.5《外力作用下的振动过关检测卡》
l（A级）、若空气阻力不可忽略，单摆在偏角很小的摆动中，总是减小的物理量为( )
A、振幅 B、位移 C、周期 D、机械能
2（B级）、如图所示，曲轴上悬挂一弹簧振子，转动摇把，曲轴可以带动弹簧振子上下振动，开始时不转动摇把，而让振子自由上下振动，测得其频率为2 Hz，然后匀速转动摇把，转速为240 r/min，当振子振动稳定时，它们振动周期为( )
A、O.5 s B、0.25 s C、2 s D、4 s