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奥斯特的发现

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课 题15.2 奥斯特的发现



标1.初步认识电能生磁,了解奥斯特实验。
2.初步认识通电螺线管外部的磁场特点。
3.了解右手螺旋法则。
重点探究通电螺线管外部磁场分布特点
难点确定通电螺线管极性跟电流方向间的关系
教学方法实验探究
教 具直导线、小磁针、电源、通电螺线管、开关、导线



程教学设计学生活动设计
一、电流的磁场
1.演示奥斯特实验,让学生观察:
a.导线通电时,小磁针转向与导线垂直的方向;
b.导线断电时,小磁针转回原来与导线平行的方向。
c.改变电流方向,再做以上实验,看看有什么现象发生?
2.奥斯特实验说明:通电导体跟磁体一样,周围也存在着磁场

二、通电螺线管的磁场
1.探究通电螺线管周围的磁场分布
(1)按照课本第95页介绍的方法做实验,
(3)结论:通电螺线管外部磁场分布与条形磁铁相似
2.探究通电螺线管的磁极
(1)按照课本第96页的图15-5做实验
(3)结论:通电螺线管两端分别是两个异名磁极
3.探究通电螺线管极性跟电流方向间有什么样关系?
(1) 按照课本第96页的图15-5做实验,将小磁针放在螺线管两个磁极附近,改变电流方向,观察小磁针偏转方向与电流方向的关系。
(3)结论:通电螺线管的磁极与电流方向有关

观察实验

(2)观察实验


(2)观察实验


(2)观察实验







程教学设计学生活动设计
4.探究判断通电螺线管磁极方向与电流方向关系的方法。
介绍右手螺旋定则:用右手握住螺线管,让四指弯曲跟螺线管中的电流方向一致,则大拇指所指的一端就是通电螺线管的N极。
巩固练习:课本97页1、2
板书设计1. 奥斯特实验说明:通电导体跟磁体一样,周围也存在着磁场
2. 通电螺线管外部磁场分布与条形磁铁相似
3. 通电螺线管的磁极与电流方向有关
4. 右手螺旋定则:用右手握住螺线管,让四指弯曲跟螺线管中的电流方向一致,则大拇指所指的一端就是通电螺线管的N极。

作业1.知识反馈卡37、38页
2.练习册第64页
预习课文97?101页
教学后记
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