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第九 信息的传递
●本概括
本主要讲述了电磁波及信息的传递.首先用组合图的方式对通讯发展进行回顾,使同学们对现代通信的快捷和方便有一个感性的认识.通过讲述电话的工作方式,使学生理解如何用电话把电流信息传递到远方.
数字通信是一种既现代又古老的通信方式,数字通信在现代通信中发挥着越越重要的作用.本简要地介绍了数字通信和模拟通信,并说明了数字通信的优势.
学生们已知道用小棍在水面上振动,会产生水波;发声体振动,空气中会产生声波.而我们周围存在着各种频率的电磁波,但由于电磁波看不见摸不着,教材通过演示实验说明电磁波是如何产生和如何传播的,并绘出了电磁波频率、波长和波速的关系.
我们的生活中已经离不开广播和电视了,教材通过方框图的形式讲述了广播和电视的大致工作过程;介绍了微波通信、卫星通信、光纤通信、网络通信,为学生展示了现代通信的发展方向.
●时建议
本共分五节,建议5时.
第一节 现代顺风耳――电话1.5时
第二节 电磁波的海洋1时
第三节 广播、电视和移动通信1.5时
第四节 越越宽的信息之路1时
第五节 复习和总结?
第一节 现代顺风耳――电话
●目标
一、知识目标
1.了解电话是如何把声音传递到远方的.
2.了解电话交换机的用处.
3.了解模拟通信和数字通信的基本区别.
二、能力目标
1.通过看录像、老师讲解,了解电话是如何传递信息的,提高学生观察、分析、概括能力.
2.通过学生讨论和活动,说明电话交换机的作用和展示什么是数字通信,增强学生运用物理知识的观念和能力.
3.通过学生讨论和活动,增强学生的学习主动性和合作意识.
三、德育目标
通过讲述贝尔发明电话的过程,激发学生不怕困难、积极探索的精神,了解技术改革对人类社会发展的作用,提高学生的学习兴趣.
●重点
1.电话是怎样把信息传递到远方的及电话交换机的用处.
2.模拟通信和数字通信的基本区别.
●教学难点
了解电话交换机的应用.
●教学方法
讨论法.
●教具准备
微机、废旧电话机一部、电话挂图一幅.
●时安排
1.5时?
●教学过程
一、创设情境,引入新
请学生们看屏幕(微机播放电话的发明过程).
[师]电话是现代生活中的重要通讯工具,它为什么能传声呢?这节我们就学习有关这方面的知识,你们想了解这方面的哪些内容?
[生甲]电话基本构造是什么?
[生乙]电话是怎样传声的?
[师]看挂图,讨论得出答案.
[生甲]电话由话筒和听筒组成.
[生乙]话筒由金属盒、碳粒(碳精)、膜片构成.
[生丙]人对话筒说话时,声波使膜片振动,膜片忽松忽紧地压挤碳粒,使金属盒的整体电阻忽大忽小,在电路里就产生了强弱按声音振动而变化的电流,使声音转化为变化的电流.
[生丁]听筒由永磁铁、螺线管、薄铁片(膜片)构成.
[生戊]当电路中忽强忽弱的电流通过听筒里的螺线管的时候,磁铁对听筒薄铁片的吸力就发生忽大忽小的变化,薄铁片在这种忽大忽小的力的作用下就振动起,听筒薄铁片的振动情形跟话筒振动膜的振动情形是一样的,就听到与话筒前面的讲话相同的声音.它是使变化的电流转化为声音.
[师]同学们回答得非常好,让我知道电话是怎样工作的,也知道是电流把声音传到远方.
二、进行新
第一节 现代顺风耳――电话[板书]
(一)电流把信息传到远方[板书]
[师]思考下面问题,一个地区有5部电话,如果一部话机只能固定地同另一部话机接通,要使这5部话机中的任意两部都能互相接通,要架设多少对电话线?
(同学们都在画,并讨论)
[生]要架设10对电话线.
[师]你能否想出一个办法,要尽量减少线路的数量,但仍能保证5部电话中的任意两部可以相互通话?
(二)电话交换机[板书]
[生]装交换机,这样只需要5对电话线.
[师]大家请看屏幕(微机播放交换机的发展),从片中我们了解了交换机的发展,是电话使人与人拉近.我们在生活中也常听到“模拟”和“数字”这两个词,电话分模拟和数字两种,你们知道什么是模拟通信和数字通信吗?
(三)模拟通信和数字通信[板书]
[生甲]在话筒将声音转换成信号电流时,这种信号电流的频率、振幅变化的情况跟声音的频率、振幅变化的情况完全一样,“模仿”着信号的“一举一动”,这种电流传递的信号叫做模拟信号.
[生乙]使用模拟信号的通信方式叫模拟通信.
[生丙]用不同符号的不同组合表示的信号叫做数字信号.
[生丁]使用数字信号的通信方式叫数字通信.
[师]数字通信是一种既现代又古老的通信方式,同学们可以分成几组,每组独立设计出一种数字通信的方式,进行信息传递的游戏.
[生甲]我们组是用一面小镜子通过阳光传递数字信号.两个同学离远一些,然后转动小镜子使它反射阳光,射向对面的同学,其有光代表“1”,无光代表“0”,通过“0”“1”的不同排列传递信息.
[生乙]我们组是通过举手传递数字信号.两个同学离远一些,举手表示“1”,不举手表示“0”,通过“0”“1”的不同排列传递信息.
[生丙]我们组用一面小旗,旗向上代表“0”,旗向下代表“1”.
[师]模拟信号在长距离传输和多次加工、放大的过程中,信号电流的波形会改变,从而使信号丢失一部分信息,表现为声音、图像的失真,严重时会使通信中断.
数字信号只包含两种不同的状态,形式简单,所以抗干扰能力特别强.现代的电话已经全部都采用数字信号进行传输和处理.
通过本节学习我们了解了电话,大家把所学内容进行小结.
三、小结
1.电流把信息传到远方.
2.电话交换机.
3.模拟通信和数字通信.
四、布置作业
动手动脑学物理①、②、③、④.
[参考答案]
1.电话的种类很多,学生能举出两、三种就可以了.录音电话机是一种和录音机结合在一起的电话机,这种电话机具有自动应答和录音功能,当录音电话机接收到呼叫时,若振铃数次无人摘机应答,它就向对方发送无人留言,并启动录音装置,记录对方讲话.投币电话机是一种具有投币控制和通话计费功能的电话机.另外还有移动电话机、无绳电话机、磁卡电话机.
2.略
3.通过此项锻炼学生学以致用的能力.不要求他们记忆这些功能.
程控电话具有很多功能,如电显示,是指接到电话的一方,可以通过电话的显示屏幕看到打电话的电话号码.三方通话就是办理了此项业务的用户,当与甲方通话时,如需第三者加入,可在不中断与甲方通话的情况下,拨叫第三者,实现三方共同通话或分别与两方通话.遇忙回叫,是当用户拨叫对方电话遇到忙音时,使用此业务,可不再拨号,等待对方电话空闲时,即能自动回叫接通.缩位拨号,是利用较短的缩位号码代替原的电话号码,进行拨号,这样既可以节省时间,又可以减少拨号错误.
4.略
五、板书设计
第一节 现代顺风耳――电话
一、电流把信息传到远方
二、电话交换机
三、模拟通信和数字通信


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