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探究物质的密度

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学 案 §5.2“探究物质的密度”
学习目标1.理解密度的定义、公式、和单位;
2.会进行密度单位的换算;
3.通过实验、测量、计算、分析和比较,发现同种物资m/v相同,不同物资m/v不相同。
4.经历密度概念的建立,领会比值定义法
学习重点
难 点1.探究“物体的质量与体积的关系”
2.比值定义法定义密度概念。
自学梳理提纲
二、密度:
1.定义:把某种物质___的质量,叫做这种物质的密度。(符号“ρ”)
2.公式:ρ=______
3.特性:密度是物质的一种_____,不同物质密度,一般_____,大小与m、V____,与物质的____(及状态)有关.
4.单位:国际- (kg/m3),读作“ ”
常用:克/厘米3 ( )
换算: 1g/cm3 =________kg/m3

合作探究
一、探究“物体的质量与体积的关系”
1.提出问题:
物体的质量与它的体积有什么关系?
①同种物质的物体的质量与体积的关系?
②不同物质的物体的质量与体积的关系?
2.猜想与假设:物体的质量与它的体积_________
3.制定计划与设计实验:
(1)研究对象:______、______(多?少?)
(2)所测物理量:______、______
(3)测量工具:______、______
(4)步骤:
4.进行实验与收集证据:
(1)取形规、体积不同的两木块,用______和_______把质量和体积测算出来。
(2)取体积不同的两实心铁块,用______和______把质量和体积分别测量出来。
(3)数据表格:

次数物质 质量
(m/Kg) 体积
(V/m3) 比值 m / V
1 木块1
2 木块2

3 铁块1
4 铁块2

5.分析与论证:
(1)比较1、2(或3、4)得:
①同种物质,质量跟体积________;
②同种物质,质量跟体积之比 ,是一个___值,它跟质量、体积_________ 。
(2)比较1、3(或2、4)得:
不同物质,质量跟体积之比____________。
(3)质量跟体积的比值可能跟_____有关,它反映了物质本身的一种特性。
为了表示不同物质的上述特性,物理学中引入了_____的概念。

达标提升
1.密度是表征物质特性的物理量,不同的物质,密度
一般 ,同种物质,在一定的状态下密度是定值,
它不随质量的大小或体积大小的改变而________。
2.一杯盐水,用掉一半,剩下的半杯盐水(  )
A.其密度减半,质量减半  
B.其质量减半,密度不变
C.其体积减半,密度也减半 
D.其质量、体积、密度均减半
3.下列说法中错误的是(  )
A.对于给定的一种物质,它的质量和体积成正比
B.物质的密度和质量成正比,与体积成反比
C.质量相同的不同物体,它的体积与密度成正比
D.体积一定的不同物体,它的质量与密度成正比
4.有一块金属,质量为237g,体积是30cm3,这块金属的密度是 _____kg/m3,这种金属是 。
若将这块金属切成两半,则其中一半的密度是 __ kg/m3。
5.单位换算:
(1)30ml= cm3 = m3
(2)5.5g/cm3 = kg/m3
(3)7.9×103kg/m3 = g/cm3

学习反思
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