欢迎您访问教学资源网(www.jxzy.wang)
首页 > 教案设计 > 物理教案设计 > 伏安法测电阻

伏安法测电阻

网友 分享 时间: 加入收藏 我要投稿 点赞

第十四章 第3节 伏安法测电阻导学案
学习目标:
1、在经历科学探究的过程中,学会用伏安法测电阻。
2、通过实验探究,巩固和加深对欧姆定律的理解。
3、在实验探究过程中,进一步掌握使用电流表、电压表和滑动变阻器的方法。
交流合作,导入课题
1、想一想,议一议
○1要测量灯丝的电阻需要测出哪些物理量?

○2分别用哪种仪表测量灯丝两端的电压和流过灯丝的电流?根据已测得的物理量,怎样计算出灯丝的电阻?

○3为了减小误差,应该采取什么办法?如何改变灯丝两端的电压和流过灯丝的电流?

○4在实验中我们用到哪些实验器材?请你根据实验桌上的器材设计出这个实验的电路图(画在方框内)。
2、进行实验与收集数据
○1根据设计的电路图连接实物电路。小组讨论我们在连接电路时,应该注意哪些问题?

○2 检查无误后,闭合开关S;移动滑动变阻器的滑片, 使阻值由大变小,在灯丝暗红、微弱发光、正常发光(是指灯泡两端的电压小灯泡螺旋部份上标识的电压)、发出强光(是指实际电压=正常电压的1.2倍)时,各测一次电流值和相应的电压值,填入下面的表格中。

电压U/V电流I/A灯泡亮度用手感触灯泡的温度电阻R/Ω
1灯丝暗红
2微弱发光
3正常发光
4发出强光
○3根据所测数据运用公式计算出灯丝在这几种情况下的电阻值。
分析与论证
1、各实验小组同学交流一下彼此的实验数据,想一想灯丝的电阻在不同的工作状态下是否相同,你能发现其中的规律吗?

2、连接电路时,为什么要将开关断开?合上开关前,为什么要将滑动变阻器的滑片置于使接入电路的电阻值最大的位置?


总结与收获:
本节课你掌握了哪些知识或学到了什么?

课堂反馈习题

祝同学们:天天开心!学习进步!
221381
领取福利

微信扫码领取福利

伏安法测电阻

微信扫码分享