曙光学校高一年级《化学 必修一》 第一 从实验学化学 蒸馏和萃取 学案3
第一节 从实验学化学 蒸馏和萃取学案
班次 姓名 学号
一、学习目标
1、掌握相互溶解、沸点不同液体分离法-------蒸馏
2、掌握相互不溶解液体的分离方法---------分液
3、掌握从碘水中提取碘的方法---------萃取
二、问题与题例
问题1、蒸馏实验的操作要点？
问题2、分液操作的注意事项？
问题3、萃取操作的注意事项？
三、目标检测
1.要提取食盐中的单质碘，你设计的最佳方法是（ ）
A.萃取 B.重结晶 C.加热升华 D.过滤
2.现有三组混合液：①花生油和水 ②乙醇和丁醇 ③溴化钠和单质溴的水溶液，分离以上各混合液的正确方法依次是（ ）
A.分液、萃取、蒸馏 B.萃取、蒸馏、分液
C.分液、蒸馏、萃取 D.蒸馏、萃取、分液
四、配餐作业
（2）A组
3.下列实验操作错误的是（ ）
A.欲除去溴水中混有的少量碘，加入苯进行萃取
B.除去碳酸钠中的少量碳酸氢钠：加热固体
C.除去CO2中的少量SO2：通过盛有足量饱和NaHCO3溶液的洗气瓶
D.提取溶解在水中的少量碘：加入CCl4振荡、静置、分层后取出有机层再分离
4.下列是除去括号内杂质的有关操作，其中正确的是（ ）
A.氯化钠（氯化镁）――加硝酸银溶液，过滤
B.二氧化碳（氧气）――通过盛有石灰水的洗气瓶
C.二氧化碳（氯化氢）――让气体通过盛饱和NaOH溶液的洗气瓶
D.乙醇（乙酸）――加足量的NaOH溶液，蒸馏
（3）B组
5、我们学习了混合物的分离与提纯的几个基本操作，如过滤、蒸发、蒸馏和萃取等，它们分别是利用什么原理进行分离提纯的？适用于哪些混合物？请填表：
操作原理适用混合物
过滤
蒸发
蒸馏
萃取
（4）C 组
6、实验名称：碘的萃取
实验目的：用CCl4从碘水中萃取碘
实验药品与装置：10 mL碘的饱和水溶液、量筒、分液漏斗、铁架台、烧杯
实验步骤：
实验步骤实验现象
1.用量筒量取10 mL碘的饱和水溶液，倒入分液漏斗，然后再注入4 mL四氯化碳，盖好玻璃塞加四氯化碳时，四氯化碳 溶于水，密度比水的 ，在 层
2.用右手压住分液漏斗口部，左手握住活塞部分，把分液漏斗倒转过用力振荡用力振荡的目的是：
3.将分液漏斗放在铁架台上，静置静置后四氯化碳层变 色，水层 色
4.待液体分层后，将分液漏斗上的玻璃塞打开，或使塞上的凹槽(或小孔)对准漏斗上的小孔，再将分液漏斗下面的活塞打开，使下层液体慢慢流出
