第四节 盐 化学肥料（第二课时）
学习目标：
知道一些常见化学肥料的名称种类和作用，知道铵根离子的检验方法；
课堂学习
化学肥料：
1．根据化学肥料中含有的植物营养元素，可以把化肥分为三类：
、 、 。
2．农家肥与化学肥料的比较
（1）
（2）．主要的几种化肥
氮肥：能促使作物的茎、叶生长茂盛，叶色浓绿。
主要化肥：
①铵态氮肥：硫酸铵[俗称硫铵，(NH4)2SO4， 含氮量21.2%]，氯化铵[含氮量26.2%]
硝酸铵[俗称硝铵NH4NO3，含氮量35%]， 碳酸氢铵[俗称碳铵，含氮量17%]，
② 硝态氮肥：硝酸钠（NaNO3）等；
③ 有机氮肥：尿素[CO(NH2)2，含氮量46.7%]等。
磷肥：能促进作物根系发达，增强抗寒抗旱能力，还能促进作物提早成熟，穗粒增多，
籽粒饱满。
主要化肥：磷矿粉（主要成分磷酸钙），钙镁磷肥（主要成分磷酸钙和磷酸镁），
过磷酸钙（主要成分是磷酸二氢钙和硫酸钙），重过磷酸钙（主要成分是磷酸二氢钙）。
钾肥：能促进作物生长健壮，茎秆粗硬，增强对病虫害和倒伏的抵抗能力，并能促进糖分和淀粉的生成。
主要化肥：硫酸钾（K2SO4）、氯化钾（KCl）等。
复合肥料： 含有两种或两种以上营养元素的化肥。
主要化肥：磷酸二氢钙（NH4H2PO4），磷酸氢二铵[(NH4)2HPO4]，硝酸钾（KNO3），磷酸二氢钾（KH2PO4）
微量元素肥料： 硼肥、锰肥、铜肥、锌肥、钼肥等。
【学生练习】
①．现有硝酸铵、硫酸钾、磷酸钙、硝酸钾、碳酸氢铵，它们分别属于哪类化肥？
②．写出几种氮肥、磷肥、钾肥、复合肥料的名称:
③．氮、磷、钾元素对农作物的作用：
氮肥的作用：
磷肥的作用
钾肥的作用
3．铵根离子的检验：
在溶液中滴加一定量的 溶液，加热后，把 放在试管口，试纸变 ，则说明原溶液中含有铵根离子。
实验：实验室检验铵态氮肥的方法：
实验现象实验结论或解释
少量的硫酸铵（碳铵、硝酸铵）放在研钵中，再加入一些消石灰，
用研杵混合研磨都能闻到一股氨臭气味(NH4)2SO4+Ca(OH)2==CaSO4+2NH3↑+2H2O
NH4HCO3+Ca(OH)2== + +
NH4NO3+Ca(OH)2== + +
把少量硫酸铵放在试管中，加入3mL氢氧化钠溶液，加热后把湿润红色石蕊试纸放在试管口湿润的红色石蕊试纸变成蓝色氨气溶于水，形成氨水，呈碱性。
该反应的本质： NH4+ + OH- == NH3↑+ H2O
故：铵态氮肥不能与氢氧化钙、草木灰等碱性物质混用。
某些盐具有毒性
（1）工业用盐中的亚硝酸钠（NaNO2），对人体有害和致癌作用。
（2）某些可溶性重金属盐（如铅盐、铜盐、汞盐等）都有毒性，可以用鸡蛋清或牛奶来治疗重金属中毒。
（3）医务上用X射线检查肠胃病时，病人服用的“钡餐”中不能含有BaCO3，其原因是BaCO3与人胃液中含有的少量盐酸反应产生有毒的BaCl2，该反应的化学方程式
为
无水硫酸铜和碳酸钠晶体的有关性质：
（1）无水硫酸铜与水反应的化学方程式：
实验现象：
无水硫酸铜的用途：实验室用来检验或证明气体或液体中是否有水存在。
（2）碳酸钠晶体在干燥的空气中失去结晶水的化学方程式：（此现象叫风化）
课堂检测：
1．CuSO4不能用下列哪种容器盛放 （ ）
A.铁质容器 B.铜质容器 C.银质容器 D.塑料容器
2．下列物质中属于复合肥料的是 （ ）
A.K2CO3 B.CO(NH2)2 C.KNO3 D.Ca(H2PO4)2
3．用一种试剂除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），写出有关的化学方程式
（1）氯化钾（碳酸钾）_______________________ _ _____ ___；
（2）氯化亚铁（氯化铜）_______________________ ____________________；
（3）硝酸铁（氯化铁）____________________________ _________________；
（4）硝酸钠（硝酸钡）_____________________________________________。
4、下列各组物质能在同一种溶液中同时存在吗？ ( )
（A）FeCl3 H2SO4 KNO3 (B) CuSO4 NaOH HCl
(C) K2CO3 BaCl2 NaNO3 (D) NaCl K2CO3 Na2SO4
若在酸性溶液中，则可以大量存在的是 （ ）
5、你能利用下述药品找出能发生复分解反应的最多组合吗?请写出它们的反应方程式。H2SO4 、NaOH、KNO3 、CuSO4 、 Na2CO3
学习目标：
知道一些常见化学肥料的名称种类和作用，知道铵根离子的检验方法；
课堂学习
化学肥料：
1．根据化学肥料中含有的植物营养元素，可以把化肥分为三类：
、 、 。
2．农家肥与化学肥料的比较
（1）
（2）．主要的几种化肥
氮肥：能促使作物的茎、叶生长茂盛，叶色浓绿。
主要化肥：
①铵态氮肥：硫酸铵[俗称硫铵，(NH4)2SO4， 含氮量21.2%]，氯化铵[含氮量26.2%]
硝酸铵[俗称硝铵NH4NO3，含氮量35%]， 碳酸氢铵[俗称碳铵，含氮量17%]，
② 硝态氮肥：硝酸钠（NaNO3）等；
③ 有机氮肥：尿素[CO(NH2)2，含氮量46.7%]等。
磷肥：能促进作物根系发达，增强抗寒抗旱能力，还能促进作物提早成熟，穗粒增多，
籽粒饱满。
主要化肥：磷矿粉（主要成分磷酸钙），钙镁磷肥（主要成分磷酸钙和磷酸镁），
过磷酸钙（主要成分是磷酸二氢钙和硫酸钙），重过磷酸钙（主要成分是磷酸二氢钙）。
钾肥：能促进作物生长健壮，茎秆粗硬，增强对病虫害和倒伏的抵抗能力，并能促进糖分和淀粉的生成。
主要化肥：硫酸钾（K2SO4）、氯化钾（KCl）等。
复合肥料： 含有两种或两种以上营养元素的化肥。
主要化肥：磷酸二氢钙（NH4H2PO4），磷酸氢二铵[(NH4)2HPO4]，硝酸钾（KNO3），磷酸二氢钾（KH2PO4）
微量元素肥料： 硼肥、锰肥、铜肥、锌肥、钼肥等。
【学生练习】
①．现有硝酸铵、硫酸钾、磷酸钙、硝酸钾、碳酸氢铵，它们分别属于哪类化肥？
②．写出几种氮肥、磷肥、钾肥、复合肥料的名称:
③．氮、磷、钾元素对农作物的作用：
氮肥的作用：
磷肥的作用
钾肥的作用
3．铵根离子的检验：
在溶液中滴加一定量的 溶液，加热后，把 放在试管口，试纸变 ，则说明原溶液中含有铵根离子。
实验：实验室检验铵态氮肥的方法：
实验现象实验结论或解释
少量的硫酸铵（碳铵、硝酸铵）放在研钵中，再加入一些消石灰，
用研杵混合研磨都能闻到一股氨臭气味(NH4)2SO4+Ca(OH)2==CaSO4+2NH3↑+2H2O
NH4HCO3+Ca(OH)2== + +
NH4NO3+Ca(OH)2== + +
把少量硫酸铵放在试管中，加入3mL氢氧化钠溶液，加热后把湿润红色石蕊试纸放在试管口湿润的红色石蕊试纸变成蓝色氨气溶于水，形成氨水，呈碱性。
该反应的本质： NH4+ + OH- == NH3↑+ H2O
故：铵态氮肥不能与氢氧化钙、草木灰等碱性物质混用。
某些盐具有毒性
（1）工业用盐中的亚硝酸钠（NaNO2），对人体有害和致癌作用。
（2）某些可溶性重金属盐（如铅盐、铜盐、汞盐等）都有毒性，可以用鸡蛋清或牛奶来治疗重金属中毒。
（3）医务上用X射线检查肠胃病时，病人服用的“钡餐”中不能含有BaCO3，其原因是BaCO3与人胃液中含有的少量盐酸反应产生有毒的BaCl2，该反应的化学方程式
为
无水硫酸铜和碳酸钠晶体的有关性质：
（1）无水硫酸铜与水反应的化学方程式：
实验现象：
无水硫酸铜的用途：实验室用来检验或证明气体或液体中是否有水存在。
（2）碳酸钠晶体在干燥的空气中失去结晶水的化学方程式：（此现象叫风化）
课堂检测：
1．CuSO4不能用下列哪种容器盛放 （ ）
A.铁质容器 B.铜质容器 C.银质容器 D.塑料容器
2．下列物质中属于复合肥料的是 （ ）
A.K2CO3 B.CO(NH2)2 C.KNO3 D.Ca(H2PO4)2
3．用一种试剂除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），写出有关的化学方程式
（1）氯化钾（碳酸钾）_______________________ _ _____ ___；
（2）氯化亚铁（氯化铜）_______________________ ____________________；
（3）硝酸铁（氯化铁）____________________________ _________________；
（4）硝酸钠（硝酸钡）_____________________________________________。
4、下列各组物质能在同一种溶液中同时存在吗？ ( )
（A）FeCl3 H2SO4 KNO3 (B) CuSO4 NaOH HCl
(C) K2CO3 BaCl2 NaNO3 (D) NaCl K2CO3 Na2SO4
若在酸性溶液中，则可以大量存在的是 （ ）
5、你能利用下述药品找出能发生复分解反应的最多组合吗?请写出它们的反应方程式。H2SO4 、NaOH、KNO3 、CuSO4 、 Na2CO3
