【教学方法】
多媒体教学
【教学过程】
1918年11月，听到停战的消息，巴黎街头人们欣喜若狂。克里孟梭说：“吻我的姑娘有500多个了。”
1918年11月，停战后德军回到柏林，市民热烈欢迎。内心的喜悦洋溢在士兵和姑娘的脸上。
操纵和会的“三巨头”
美国总统威尔逊。曾是大学历史教授，后成为校长，又当选为美国总统，人称“百灵鸟”。
威尔逊的“十四点原则”
1、公开的和平条约，必须公开缔结……
2、领海以外……必须保持公海航行的绝对自由……
3、……尽可能地消除一切经济壁垒，建立平等的贸易条。
4、……各国军备必须裁减至符合维持国内安全的最低限度。
5、对所有殖民地的要求做出自由的、坦率的和绝对公正的调整……
14、为了大小国家都能相互保证政治独立和领土完整，必须成立一个具有特定盟约的普遍性的国际联盟。
英国首相劳合?乔治，被称为“狡猾的狐狸”。
法国总理克里孟梭，巴黎和会时已是78岁高龄，说话声音沙哑，外号“老虎总理”。他曾以18次倒阁成功而著称，是一个典型的复仇主义者。
一、凡尔赛宫里的争夺和勾结
1、各国的打算
美：凭借实力，扩大影响，称霸世界
英：吞并领地，扩大版图，巩固地位
法：削弱德国，构筑防御，称霸欧洲
日：攫取东权益，占领德属殖民地
2、焦点问题??处置德国
法：严厉制裁、肢解德国；
英：反对过分削弱德国，阻止法国称霸欧洲；
美：为了防范苏联，反对肢解德国；希望给法国确实安全保障。
3、中国东问题
顾维钧，著名外交家，31岁任中国出席巴黎和会代表团全权代表，并向和会提出取消“二十一条”，要求收回东权益。他说：“中国的孔子有如西方的耶稣……中国不能失去东正如西方不能失去耶路撒冷。”
二、《凡尔赛和约》
会议召开的时间和地点
??1月18日、凡尔赛宫
1871年1月18日，德国曾在此进行统一仪式。
会议结束和签字的日期
??6月28日
1914年6月28日，奥匈帝国在得到德国的支持后，进攻塞尔维亚，挑起了第一次世界大战。
1、内容：
①疆土问题：重划德国疆界
②殖民地问题：以委任统治名义瓜分
③军事问题：限制德国军备
④赔款问题：未达成最后协议
列宁称《凡尔赛和约》是“强盗、掠夺者、高利贷者、刽子手和屠夫的和约。” “靠凡尔赛和约维系的整个国际体系、国际秩序是建立在火口上的。”
也有人认为“凡尔赛体系是人类历史上第一个世界性的国际和平体系。”
多媒体教学
【教学过程】
1918年11月，听到停战的消息，巴黎街头人们欣喜若狂。克里孟梭说：“吻我的姑娘有500多个了。”
1918年11月，停战后德军回到柏林，市民热烈欢迎。内心的喜悦洋溢在士兵和姑娘的脸上。
操纵和会的“三巨头”
美国总统威尔逊。曾是大学历史教授，后成为校长，又当选为美国总统，人称“百灵鸟”。
威尔逊的“十四点原则”
1、公开的和平条约，必须公开缔结……
2、领海以外……必须保持公海航行的绝对自由……
3、……尽可能地消除一切经济壁垒，建立平等的贸易条。
4、……各国军备必须裁减至符合维持国内安全的最低限度。
5、对所有殖民地的要求做出自由的、坦率的和绝对公正的调整……
14、为了大小国家都能相互保证政治独立和领土完整，必须成立一个具有特定盟约的普遍性的国际联盟。
英国首相劳合?乔治，被称为“狡猾的狐狸”。
法国总理克里孟梭，巴黎和会时已是78岁高龄，说话声音沙哑，外号“老虎总理”。他曾以18次倒阁成功而著称，是一个典型的复仇主义者。
一、凡尔赛宫里的争夺和勾结
1、各国的打算
美：凭借实力，扩大影响，称霸世界
英：吞并领地，扩大版图，巩固地位
法：削弱德国，构筑防御，称霸欧洲
日：攫取东权益，占领德属殖民地
2、焦点问题??处置德国
法：严厉制裁、肢解德国；
英：反对过分削弱德国，阻止法国称霸欧洲；
美：为了防范苏联，反对肢解德国；希望给法国确实安全保障。
3、中国东问题
顾维钧，著名外交家，31岁任中国出席巴黎和会代表团全权代表，并向和会提出取消“二十一条”，要求收回东权益。他说：“中国的孔子有如西方的耶稣……中国不能失去东正如西方不能失去耶路撒冷。”
二、《凡尔赛和约》
会议召开的时间和地点
??1月18日、凡尔赛宫
1871年1月18日，德国曾在此进行统一仪式。
会议结束和签字的日期
??6月28日
1914年6月28日，奥匈帝国在得到德国的支持后，进攻塞尔维亚，挑起了第一次世界大战。
1、内容：
①疆土问题：重划德国疆界
②殖民地问题：以委任统治名义瓜分
③军事问题：限制德国军备
④赔款问题：未达成最后协议
列宁称《凡尔赛和约》是“强盗、掠夺者、高利贷者、刽子手和屠夫的和约。” “靠凡尔赛和约维系的整个国际体系、国际秩序是建立在火口上的。”
也有人认为“凡尔赛体系是人类历史上第一个世界性的国际和平体系。”
