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《自尊是人人都需要的》导学案

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《自尊是人人都需要的》导学案
【目标】
1、情感、态度、价值观目标:不断尝试、体验自尊带来的快乐。
2、知识目标:了解自尊的含义和表现,懂得知耻是自尊的表现。
3、能力目标:初步学会全面分析自己、评价自己。
【重点】
正确理解自尊的含义,认识到自尊是人人都需要的,通过亲身体验,不断尝试自尊带来的快乐。
【教学难点】
正确理解自尊的含义,认识到自尊是人人都需要的,通过亲身体验,不断尝试自尊带来的快乐。
【知识链接】
▲20世纪初,徐悲鸿在欧洲留学时,曾碰到一个洋人的寻衅。那个洋人说:“中国人愚昧无知,生就当亡国奴的材料,即使送到天堂深造,也成不了才!”徐悲鸿义愤填膺地回答:“那好,我代表我的祖国,你代表你的国家,等学习结业时,看到底谁是人才,谁是蠢材!”一年之后,徐悲鸿的油画就受到法国艺术家的好评,此后数次竞赛,他都得了第一,他的个人画展,竟轰动了整个巴黎美术界。这样令人惊叹的成就,是那个洋人远远不能及的。
▲解说:《神舟七号,带着梦想起飞》在全国人民的关注和企盼下,我国自主研制的“神舟”七号载人航天飞船于25日21时10分发射升空。在顺利完成空间出舱活动和空间科学实验任务后,于9月28日安全返回地面。这次载人航天飞行圆满成功,实现了我国空间技术发展具有里程碑意义的重大跨越,标志着我国成为世界上第三个独立掌握空间出舱关键技术的国家。这是我国航天科技领域的又一重大胜利,再次显示了中华民族的非凡智慧和伟大创造力,这是中国在2008这个不平凡年份送给世界的又一个惊叹,也是中华民族自强不息精神又一次绽放出的光芒。“神舟”七号载人航天飞船成功发射,全球中华儿女无不为之振奋、感到自豪。许多人情不自禁为祖国的日益强大而欢呼雀跃。
▲解说:《北京奥运、百年圆梦》从1908年10月天津南开大学的师生们被激发出“中国什么时候才能举办奥运会”这个梦想到2008年8月24日北京奥运会隆重开幕,我们走过了整整100年的追梦旅程。204个国家11468名运动员参加,132次创造85项奥运会记录和43次创38项世界记录,场馆、奥运村、交通运输和赛事组织得到一致的高度赞扬,中国以金牌数51枚,银牌21枚,铜牌28枚,100枚奥运奖牌实现了历史性突破的北京奥运会必将铭刻在奥运历史上,必将永远铭记在每个中国人的心中。16天浓缩五千年。北京的微笑已印在奥林匹克的记忆中,让世界读懂中国,我们努力了解国门之外的世界,触摸到整个世界的脉搏“我家大门常打开,开放怀抱等你……”
▲解说:《奥运健儿、扬威温哥华》2010年2月13日至3月1日,第二十一届冬奥会在加拿大温哥华举行。经过16天的大战,在本届冬奥会上,中国代表团摘取了5枚金牌、2枚银牌和4枚铜牌,金牌数、奖牌数分别创、平历史最好成绩。其中短道速滑女队表现最为出色,她们一举包揽了500米、1000米、1500米和3000米接力全部四枚金牌,队长王?更是勇夺三金,成为本届冬奥会的多金王。
花样滑冰项目上,中国队同样取得了历史突破,申雪/赵宏博携手18年后和队友庞清/佟健包揽了双人滑前两名,打破了中国花滑冬奥会无金的坚冰。此外,女子冰壶摘铜、女子单板滑雪U型池获得第四,均是中国代表团的历史最好成绩。
▲解说:《国庆盛典一首继往开来的壮丽史诗》共和国迎来第14次盛大阅兵。大阅兵共展示56个方(梯)队,其中徒步方队14个,装备方队30个,空中梯队12个。参阅人员超过8000人,参阅装备500余台,参阅飞机150余架,将展示52型主要装备,全部是国产装备,大部分是首次参阅。其中包括预警机、新一代战车、新型雷达、无人机和卫星通信等先进的信息化装备。
▲《论语》中有这样一段话:子贡问孔子怎样才能成为一个真正的“士”,孔子说“行己有耻”是第一要。这里的行己有耻,就是对自己的不良行为要有羞耻之心。在孔子的心目中,知耻是第一位的。
▲阅读教材(P.6) “耻辱戒指”和“格林尼亚”的故事:
▲观察教材(P.8)图片:
【分组探究讨论】
1、思考:从徐悲鸿的身上,你觉得他的成功除了坚实的基本功外,还有什么重要条件呢?
2、对我们个人来说,自尊在日常生活中是如何表现的,我们又应该如何正确对待它呢?
3、在公众场合,我会约束自己的坏习惯,是因为 ;
我的建议被老师采纳后,当众受到表扬时,我会 ;
父母、老师当众训斥我时,我会 ;
有人给我取难听的外号,并当众取笑我时,我会 。
思考1:自尊的表现有哪些?
思考2:什么是自尊?
4、思考1:你觉得自己做得最有尊严的事是什么?
思考2:你被人尊重最难忘的经历是什么?
思考3:如何正确面对不如意?
5、思考1:耻辱的事情应当尽快忘却还是牢牢记住?
思考2:“耻辱戒指”的故事给我们那些启发?
思考3:格林尼亚的行为说明了什么?给我们有什么启示?
6、思考1:你认为他们的言行反映了什么心里?
思考2:你认为他们追求自尊的方式存在什么共同的问题?
思考3:在我们的现实生活中,哪些行为是爱慕虚荣的表现?
思考4:虚荣心产生的原因?
【中考链接】
一、单项选择――精挑细选显真知(每题有且只有一个正确答案)
1、自尊是快乐的,源于我们从中可以………………………………………………………( )
A、获得物质利益 B、赢得别人的奉承
C、体验自己是有价值的 D、抬高自己的社会地位
2、富有自尊的人对待自己的不足和缺点会…………………………………………………( )
①逃避它们,学会保护自己 ②有耻辱心,通过努力将缺点转换为优点 ③不气馁,不灰心、不放弃 ④看得起自己,相信自己,尊重自己
A、①②③④ B、②③④ C、②③ D、③④
3、当受到赞扬时,我们会感到分外高兴;当受到批评时,我们又会感到十分难过。这是因为,我们有…………………………………………………………………………………………( )
A、生存、安全等方面的需要 B、自己的虚荣心
C、维护自己名声、形象、荣誉等的自尊的需要 D、克服困难的自信心
4、青少年自尊的特点有……………………………………………………………………( )
①渴望表现自己 ②关注自己的形象 ③要求他人尊重自己 ④注重自己的言行举止
A、①②③④ B、②③④ C、①③④ D、①②④
5、“人的一切都应该是美丽的,面貌、衣裳、心灵、思想。”这说明我们每个人都要…( )
A、关注自己的形象 B、追求心灵美和仪表美的和谐统一
C、追求自身的仪表表 D、大胆表现自己,显示自己的才华和能力
6、在日常生活中通常我们在遇到以下事件时,会产生不同的感受:父母喜欢你,老师欣赏你,我们的感受是自豪;做班干部,威信很高,我们的感受是自信;当学习成绩很优秀时,我们的感受是快乐;你自认为长得不好看,同学也在为你的丑嘲笑你,你的感受是痛苦。这些都说明( )
A、随着年龄增长,自尊心增强了 B、沉重的耻辱感对我们的成长是非常不利的
C、有些人非常希望得到别人的尊重和欣赏 D、自尊和被人尊重都是快乐的
二、情境分析
场景一:注重仪容
小冬每天上学都要穿好校服,且在出门前都要在镜子前照一照,看一下领子有没有翻好,纽扣有没有扣好,鞋带有没有系好等,总之,小冬升上中学后,开始注意修饰自己。
场景二:名牌
小明学习成绩不理想,看到好友小刚穿了一双名牌鞋,非常羡慕,但是自己的爸爸、妈妈工资都不高,买不起,就跟几个同学借钱也买了一双。穿着名牌鞋来到学校,许多同学投来了羡慕的目光,还有一些同学围过来欣赏,小明感到很快乐。
场景三:当众批评,我很难受
这天,小强放学后又踢足球,很晚才回家。恰好,阿姨一家来他家做客。小强的父母看到小强又迟到回家,很生气,当着众人面就批评小强,还把小强学习成绩差、不做家务、懒惰这些坏毛病一一列出来,小强觉得很难受,很没面子。
场景四:受到表扬,我很高兴
小华在这次期中考试中,语文、数学、英语都得到了好成绩,老师在班会上表扬了小华,同学们都投来了赞许的目光,小华觉得很高兴。

请判断一下,以上场景中哪些是自尊的表现?为什么?



【课堂小结】
尊重自己是人生的一道底线,是人生的一个亮点,自尊无价。愿我们知耻辱、不虚荣,共同感受自尊的快乐。
【作业布置】
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