第二课 让我们的生命更有价值
一知识梳理
一）、人生的价值在于____和______。
1、创造和奉献是人类生存和社会发展的_____。
2、创造和奉献是实现_______的要求。
3、奉献使人______、______、_______。
二）、生命的价值靠_____实现。
1、_______________________,是实现人生价值的重要途径。
2、_______________________，是实现人生价值的重要基础。
三）、青春――花样年华
1、青春时节，是_________________________的最佳时期。
2、青春时节，是_________________________的关键时期。
3、青春时节，是_________________________的美好时光。
四）、让青春更美好
1、树立_________，追求___________。
2、努力提高________，不断完善自我。
3、从_____做起，从______做起，努力做__________的事。
二 正确理解
人生的价值，也就体现在对他人、社会的奉献之中。一个人的能力有大小，但只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会做出贡献，他的生命就有价值。
三 拓展延伸
珍惜青春、赞美青春的名言佳句：
1、莫等闲，白了少年头，空悲切。
2、花有重开日，人无再少年。
3、百年容易过，岁月不待人。
四 基础检测
1、怎样理解生命的价值？
人生的价值在于____和______。
1）、创造和奉献是人类生存和社会发展的_____。
2）、创造和奉献是实现_______的要求。
3）、奉献使人______、______、_______。
2、怎样让我们的青春更有意义？
1）、树立_________，追求___________。
2）、努力提高________，不断完善自我。
3）、从_____做起，从______做起，努力做__________的事。
五 练习提高
一）单项选择题
1．身患尿毒症的徐其军老师将所有的生命能量交给三尺讲台，他说：我无法决定生命的长度，但可以选择生命的宽度。这说明（ ）
A．人类的生命最具有智慧性
B．生命的价值在于对社会的贡献
C．对挫折要不放弃生的希望
D．生命的价值在于延长生命长度
2．一位中学生给自己的箴言是：“人活着，不应该追求生命的长度，而应该追求生命的质量。”对此处“生命的质量”理解正确的应是( )
A．生活条件的优越
B．生活的艰辛和曲折
C．生命的价值和意义
D．生活中的快乐和悲伤
3．当我们发现自己能够为他人带来欢乐、为他人减轻痛苦、为家乡和社会作出贡献时，就更能体会到自己生命的价值。因此，实现人生的价值，追求生命的意义，就要 ( )
①任其自然，听天由命 ②追求享乐的生活方式
③服务他人，奉献社会 ④设身处地为别人着想
A．①④ B．②④ C．①③ D．③④
4．雷锋总是认为，自己累一点不算什么，只要大家多得些方便就是自己最大得快乐。这种助人为乐得精神充分证明（ ）
①奉献使人充实、使人快乐 ②奉献使人道德高尚
③奉献使人感受到生活得美好，体味出生命得价值 ④他人快乐与己无关
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
5．前苏联作家奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》小说中写到：“人的一生应该这样度过：当回忆往事的时候，他不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧。”这主要告诉我们 （ ）
A．生命是脆弱的，人类应该善待周围的生命
B．一个人生命的意义在于寿命的长短
C．作者曾经虚度了自己的年华，现在很后悔
D．人的生活应该过得充实、有意义、有价值
6．“一年之计在于春，一天之计在于晨。”这句话告诫我们C
A．好好珍惜春天 B．好好珍惜早晨 C．好好珍惜青春 D．珍惜一切生命
7．下列哪些做法是正确的 （ ）
①父母工作一天很劳累，小明给他们捶背、准备洗脚水
②城市清洁工庄玉荣，辛勤工作20年，无怨无悔
③初一（1）班的同学将节省下来的零花钱捐给重灾区
④小文遇到了不顺心的事，暗自垂泪，生闷气
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
8．青少年要使自己的青春更美好，就应该 （ ）
①树立远大的人生目标 ②珍惜美好的青春时光
③努力充实完善自己 ④从现在做起，不断奉献
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
9．下列说法，正确的是（ ）
A．实现人生价值要从国家大事做起
B．作为一个中学生，没有人生价值可言
C．作为一个中学生，实现自己的人生价值的主要途径是努力学习
D．我们今天的学习与创造生命价值没有联系
二）非选择题
10.2009年9月20日晚，第二届全国道德模范评选表彰颁奖典礼――――《道德的力量》在北京举行。山东省寿光市沿海经济开发办工农科科长、寿光市北海滩涂养殖有限公司董事长李学海被评为“全国见义勇为模范。”他曾说过“海里飘着几百万，我不会去捞，太危险了！可一条人命是多少钱也买不回来的！”他是这样说的，也是这样做的。风暴来临时，他率先冲进海浪里救人；开车路上看到别人遭遇车祸，他二话不说先送伤员去医院……渔民出身的企业家李学海多次救助遇险的群众146人。
1）．请运用所学知识和自己的感悟，谈谈你对“人命是多少钱也买不回来！”这句话是怎样理解的？
2）．了解了李学海的事迹，请谈谈你对生命价值有了哪些新的感悟？
11. “盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”青春是美好的，青春又是易逝的。年轻的朋友，或许你对明天充满了憧憬，或许你对未来满怀着希望。可是如果没有今天的努力和奋斗，理想就可能成为永远的梦想！如何才能激发我们的热情，燃烧起青春的火焰呢？请以“唱响青春之歌”为题，在班里举行一次主题班会。
（1）请你为本次班会设计一个标题。
（2）请说出描绘青春的词语或诗句。
（3）在本次班会上你要准备发言，请写一个发言提纲。
一知识梳理
一）、人生的价值在于____和______。
1、创造和奉献是人类生存和社会发展的_____。
2、创造和奉献是实现_______的要求。
3、奉献使人______、______、_______。
二）、生命的价值靠_____实现。
1、_______________________,是实现人生价值的重要途径。
2、_______________________，是实现人生价值的重要基础。
三）、青春――花样年华
1、青春时节，是_________________________的最佳时期。
2、青春时节，是_________________________的关键时期。
3、青春时节，是_________________________的美好时光。
四）、让青春更美好
1、树立_________，追求___________。
2、努力提高________，不断完善自我。
3、从_____做起，从______做起，努力做__________的事。
二 正确理解
人生的价值，也就体现在对他人、社会的奉献之中。一个人的能力有大小，但只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会做出贡献，他的生命就有价值。
三 拓展延伸
珍惜青春、赞美青春的名言佳句：
1、莫等闲，白了少年头，空悲切。
2、花有重开日，人无再少年。
3、百年容易过，岁月不待人。
四 基础检测
1、怎样理解生命的价值？
人生的价值在于____和______。
1）、创造和奉献是人类生存和社会发展的_____。
2）、创造和奉献是实现_______的要求。
3）、奉献使人______、______、_______。
2、怎样让我们的青春更有意义？
1）、树立_________，追求___________。
2）、努力提高________，不断完善自我。
3）、从_____做起，从______做起，努力做__________的事。
五 练习提高
一）单项选择题
1．身患尿毒症的徐其军老师将所有的生命能量交给三尺讲台，他说：我无法决定生命的长度，但可以选择生命的宽度。这说明（ ）
A．人类的生命最具有智慧性
B．生命的价值在于对社会的贡献
C．对挫折要不放弃生的希望
D．生命的价值在于延长生命长度
2．一位中学生给自己的箴言是：“人活着，不应该追求生命的长度，而应该追求生命的质量。”对此处“生命的质量”理解正确的应是( )
A．生活条件的优越
B．生活的艰辛和曲折
C．生命的价值和意义
D．生活中的快乐和悲伤
3．当我们发现自己能够为他人带来欢乐、为他人减轻痛苦、为家乡和社会作出贡献时，就更能体会到自己生命的价值。因此，实现人生的价值，追求生命的意义，就要 ( )
①任其自然，听天由命 ②追求享乐的生活方式
③服务他人，奉献社会 ④设身处地为别人着想
A．①④ B．②④ C．①③ D．③④
4．雷锋总是认为，自己累一点不算什么，只要大家多得些方便就是自己最大得快乐。这种助人为乐得精神充分证明（ ）
①奉献使人充实、使人快乐 ②奉献使人道德高尚
③奉献使人感受到生活得美好，体味出生命得价值 ④他人快乐与己无关
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
5．前苏联作家奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》小说中写到：“人的一生应该这样度过：当回忆往事的时候，他不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧。”这主要告诉我们 （ ）
A．生命是脆弱的，人类应该善待周围的生命
B．一个人生命的意义在于寿命的长短
C．作者曾经虚度了自己的年华，现在很后悔
D．人的生活应该过得充实、有意义、有价值
6．“一年之计在于春，一天之计在于晨。”这句话告诫我们C
A．好好珍惜春天 B．好好珍惜早晨 C．好好珍惜青春 D．珍惜一切生命
7．下列哪些做法是正确的 （ ）
①父母工作一天很劳累，小明给他们捶背、准备洗脚水
②城市清洁工庄玉荣，辛勤工作20年，无怨无悔
③初一（1）班的同学将节省下来的零花钱捐给重灾区
④小文遇到了不顺心的事，暗自垂泪，生闷气
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
8．青少年要使自己的青春更美好，就应该 （ ）
①树立远大的人生目标 ②珍惜美好的青春时光
③努力充实完善自己 ④从现在做起，不断奉献
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
9．下列说法，正确的是（ ）
A．实现人生价值要从国家大事做起
B．作为一个中学生，没有人生价值可言
C．作为一个中学生，实现自己的人生价值的主要途径是努力学习
D．我们今天的学习与创造生命价值没有联系
二）非选择题
10.2009年9月20日晚，第二届全国道德模范评选表彰颁奖典礼――――《道德的力量》在北京举行。山东省寿光市沿海经济开发办工农科科长、寿光市北海滩涂养殖有限公司董事长李学海被评为“全国见义勇为模范。”他曾说过“海里飘着几百万，我不会去捞，太危险了！可一条人命是多少钱也买不回来的！”他是这样说的，也是这样做的。风暴来临时，他率先冲进海浪里救人；开车路上看到别人遭遇车祸，他二话不说先送伤员去医院……渔民出身的企业家李学海多次救助遇险的群众146人。
1）．请运用所学知识和自己的感悟，谈谈你对“人命是多少钱也买不回来！”这句话是怎样理解的？
2）．了解了李学海的事迹，请谈谈你对生命价值有了哪些新的感悟？
11. “盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”青春是美好的，青春又是易逝的。年轻的朋友，或许你对明天充满了憧憬，或许你对未来满怀着希望。可是如果没有今天的努力和奋斗，理想就可能成为永远的梦想！如何才能激发我们的热情，燃烧起青春的火焰呢？请以“唱响青春之歌”为题，在班里举行一次主题班会。
（1）请你为本次班会设计一个标题。
（2）请说出描绘青春的词语或诗句。
（3）在本次班会上你要准备发言，请写一个发言提纲。
