小学五年级读后感作文1000字：《中华魂》
我读过许多书，如，记载着千年历史的《史记》；令人向往的《哈利・波特》；豪放激昂的《水浒传》；斗智斗勇的《三国演义》。可是，我读了一本书，感觉它就是传奇！翻开中国曾经受过的耻辱，看看现在我们的幸福。步步踏入小康社会。它，记录了中国人民崛起的瞬间；它，记录了那些流传民间，家喻户晓的感人故事；它，记录了2008年奥运会上，运动员们精彩的表现；它，记录了中国成为世界第一大国的旅程！现在，又很少人读它了。而这本饱含着爱国精神的书就是――《中华魂》！
看完了《中华魂》，我仿佛看见了那一个个奇迹绽放的瞬间；我仿佛听到了祖国站起来的怒吼；我仿佛体会到了祖国千百年来的刚强；我仿佛闻到了那牡丹花的芬芳。中国，从此站起来了！
打开历史的一页，想起我们的曾经，仍无法忘记，似乎有许多感慨。圆明园上空的最后一缕硝烟；南京*的尸横遍野；令人衰弱的鸦片；让自己感到耻辱的马关条约。那些抹不去的记忆，给了我们身后的教训――落后就要挨打！不能忍辱负重，必须崛起反抗！因此，许多伟大的事件爆发了……林则徐虎门销烟；二万五千里长征；袁世凯的护国运动！从那时候起，中国，从此站起来了！
那些异乡华侨一提到自己是中国人，就自豪无比。中国的经济、军事、政治、等都在已光速般的前进：1972年，袁隆平的杂交水稻解决了中国的粮食问题；1997年7月1日，香港回归祖国的怀抱；2003年，杨利伟登入太空；2008年，北京申奥成功……这些辉煌，已经将曾经受过的伤害抚平；这些辉煌，已经将黯淡无色的画添上新的色彩；这些辉煌，已让祖国跑向世界的终点！
2008年的奥运会，成为所有中国人的骄傲！那赛场一次次奏响的《义勇军进行曲》，那一次次升起的五星红旗，那一次次高兴的欢呼声响彻全国！运动健儿跃跃欲试，摩肩擦掌，为国争得荣耀。200米女子蝶泳冠军刘子歌、跨栏王刘翔、女子体操冠军程菲……那些运动员们，为我们祖国获得了五十一枚枚金牌，排行第一！中国，从此站起来了！
里面有许许多多的令人感动的故事，总能使人不禁潸然泪下。汶川大地震时，一位叫袁文婷的老师将自己的学生都抱出了教室，而她，被埋在了废墟下面。一个女孩，人众皆知。由于她的妈妈行动不便，就背着母亲去上大学的孟佩杰。在残奥运会上的坚强男孩何宇轩。一个个令人感动的故事，令人不禁升起怜悯之情。
中国的美丽河山，总令人流连忘返。美丽宁静的西湖，奇形怪状的黄山，水之山庄水乡……也有许多伟大工程：如巨龙般蜿蜒盘旋的长城；突破世界各个难题而修成的西藏铁路；跨越上千米的长江三峡工程。这题会了我们中国人民不怕艰难，勇于攀登的中国精神！中国的汉字已走向全国，源远流长，许多外国人开始纷纷学习中文，来中国留学的老外开始学书法。
祖国的大好江山；祖国的奇珍异宝；祖国的唐诗宋词；祖国的古典名着；祖国的四大发明；祖国的民间小吃，是那么古色古香，是那么吸引人。陶瓷、书法、国画、品茶，成了艺术的代表。巴比伦的销声匿迹；天竺国的日渐衰败；尼罗河谷地的名不见经传，似乎只有中国还在逆风而行。
十三亿人民的力量，十三亿人民的呼声，十三亿人民的梦想！我们都是龙的传人！我们为中国而骄傲，因为我们有一个强大的家，强大的祖国！
小学五年级读后感作文1000字：我写中国梦
每个人心中都有一个梦想，每个中国人的梦想紧连在一起就成了中国梦。我有一个与众不同的文学梦想，我也要把它紧紧地融入到中国梦里！
掀开历史的第一页，从盘古开天的神话到神十飞天的现实。中华民族五千年悠悠的岁月成就了无数炎黄子孙的梦想。贞观之治 康乾盛世 一代天骄 “风流人物”……我赞叹那些繁荣富强的朝代，我敬仰那些功勋卓着的豪杰。唐有过边疆辽阔，国富民强，泰和安康，人才辈出；清也曾君明臣贤，白银如海，国泰民安，欣欣向荣……一篇篇诗词，一幅幅画着描绘着一派派富足和谐的生活状态。我喜欢赏读那些记录祥和安逸生活的文字，每当诵读那些文字时，我仿佛也沐浴在那温馨惬意的历史画卷中。此刻我的文学梦想油然而生。我也要用自己的文字记录下一个个积极向上，勇于拼搏的英雄豪杰，我也要用自己的画笔描绘出一幅幅生机勃勃，欣欣向荣的繁荣景象……当作家是我的梦想，我要给那些为梦想而奋斗的中华儿女传递一种正能量。在这股巨大正能量的推动下，中华复兴，繁荣富强的中国梦定会腾飞在那世界的东方！你看那蛟龙入海探秘，你看那神十飞天揽月，你看那文学宝典上的莫言……难道不是一个个中国梦的实现吗？
轻轻地，我再次翻开《上下五千年》。这一次我看到的不单是那些文明和辉煌，更有诸多的耻辱和哀伤：鸦片战争，南京*，火烧圆明园……一段段触目惊心的镜头和一个个丧权辱国的条约，令人心潮澎湃热血沸腾。瞬间一股雄壮的豪情燃烧起来，心底产生了鲁迅般的爱国热情，我也要用犀利的文笔激励那些毫无梦想的中华儿女，唤醒他们埋藏在灵魂深处的斗志。这一股股斗志凝聚在中华复兴的道路上，中华神龙难道不会腾飞在世界的东方吗？到那时，看谁还敢与我争夺*主权，看谁还会挑起南海争端，看谁还敢插手干预别国内政……
腾飞吧，中华神龙，没有谁能阻挡你前进的脚步！奋斗吧，中华儿女，没有谁能阻碍你追梦的豪情！我相信！在中华圆梦的那一刻，我一定像莫言爷爷一样，站在世界文学最高宝殿上大声呼喊：“中国梦，我的梦！”
小学五年级读后感作文1000字：《史记》
中国文学家鲁迅曾经说过：史记是“史家之绝唱，无韵之离*”。我最近有幸拜读，希望将读后的感受与大家分享。
史记描绘了从黄帝时代至汉武帝年间的历史与个人的喜怒哀乐，以人物传记的形式去描绘一个个鲜活的人物形象。其对远古时代传说的记载与对奴隶制社会的描写，是古今史书的独一无二的记载，所以其历史考察价值是无穷的。但百姓为何要读它呢？因为它无与伦比的文学价值，《离*》是战国时期屈原的优秀代表作，史记能与它相提并论，是一种荣幸，从中可以看出史记的文学价值是无与伦比的，这也是史记备受古今各界人物推崇的原因所在。
史记上的故事使我流连忘返，其中收录在《吕不韦列传》中的吕不韦举荐子楚使我印象深刻，这个故事主要讲了吕不韦见了秦昭王庶出的孙子子楚，很同情他。吕不韦为了帮子楚而游说秦国，子楚答应：只要他游说成功，便与他共享秦国。于是吕不韦拿五百金送给子楚，有那五百金游说秦国。他找华阳夫人的姐姐，用重金贿赂她，并向其举荐子楚，让其劝华阳夫人：“你何尝不找一个贤能的人去认他做干儿子？我看子楚非常贤能，是个人选。于是，华阳夫人与太子安国君决定将子楚作为继承人。吕不韦调了几个宫女与他同居，子楚要她们，吕不韦给了他，但隐瞒了其中有一个已经怀孕的*，后来，这个女人生下了嬴政。后来，他们趁变乱逃回秦国。这时，安国君即位，没过多久，子楚即位，后来，嬴政即位，吕不韦获重赏。
读完史记，我百感交集，史记中那人物的悲欢命运使我彻夜难眠，我从史记中汲取历史中的教训与成功的秘诀，我觉得史记身上有一些东西是帮助我们走向漫漫人生路的养分。总之史记使我对历史的态度发生了改变：一开始我认为历史是一种高不可攀而不可侵犯的尊严，是史学家才会研究的东西，史记离我们凡人很遥远；读了它之后，我觉得历史与我们的距离近在咫尺，而并不是那么遥远，史记也早“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”了。比如从项羽的身上，我们就能看出他那勇猛善战的特点，正因如此他才打败了秦王朝；也可以看出他不善待部下，急功近利的特点，这也使他最终走向没落。史记中的每一个人物都是这样，有优点也有缺点，他受到重用到没落都有他自己的原因，从中可以看出人生兴旺之道，这也是一种独特的魅力。总之，以史为镜，可以知兴衰，综合到现在是：以史为镜，可以知方向。
在书海中遨游，史记这样的好书伴你终生，但文学价值和历史价值并重的古代着作恐怕只有史记一部。所以，史记是一部的的确确的好书，一部古代典籍，一部艺术珍品！
小学五年级读后感作文1000字：最后一只黑足雪貂
我一直都很喜欢读“南方分级阅读”系列小说，因为它们非常的有趣、让我如痴如醉。尤其是一本叫《最后一只黑足雪貂》的探险小说，读后它使我受益匪浅。
年仅十几岁的主角因为上网论坛――“拍砖”看见网上发表了一张公主杀害黑足雪貂的照片。于是他发表了言论：“黑足雪貂这种濒危动物也要杀害，真是一名残忍的公主！”他在网上发表的言论得到了全国人民的拥护。当他得知：公主手持猎枪，杀害黑足雪貂的举动是为了维护全国人民的健康。因为黑足雪貂身上带有一种致命病毒。此刻，他感到惶惶不安，却又收到了泰瑞沙公主邀请主角到她们国家去考察的邀请函。
可当他在某国的机场下机时，却被神秘的司机查蒙给接走了。在路上遇到了很大的暴风雪，差点还死在雪崩之下。在这万分危急的时刻，伪装的司机查蒙就是泰瑞沙公主。他与泰瑞沙公主相见相识了。在汽车行驶的途中，他们又救了最后一只身上带有致命病毒的黑足雪貂。他们在救黑足雪貂的时候身上也染上了这种病毒。随后他们和黑足雪貂又经历了许许多多惊险。最终，黑足雪貂获救了……
有这样一段情节，他一边冒着染上致命病毒生命危险同时，还沿着陡峭的雪山路拯救黑足雪貂。当时黑足雪貂正被一个恐怖分子搂抱在怀里，恐怖分子他们想通过黑足雪貂身上的病毒研发出一种抗体病毒，从而获得“暴利”。如果恐怖分子获得成功，那将对整个世界造成极大的威胁。于是，争夺黑足雪貂的“战斗”，在百米雪峰之颠展开，剧烈的雪崩还在不断的发生。情况万分危急，恐怖分子在惊慌中一失脚踩着身旁的积雪掉下山崖，在那一刹那间，黑足雪貂从恐怖分子的怀里蹦到了山崖路的冰窟里得以藏身。恐怖分子坠入山崖的巨大响声被他听见了，于是他寻声跟踪，发现了黑足雪貂躲藏在那个冰窟里。于是他独自一人攀爬陡峭的雪峰冒着生命危险，从冰窟里救出了黑足雪貂，表现出他非常的机智勇敢！他一路上保护着黑足雪貂，凭着聪明的头脑避开了无数次恐怖分子所设下的陷阱：恐怖分子大设“道路迷魂阵”如果选择错路那么黑足雪貂将再次落入恐怖分子手中。在“道路迷魂阵”前，他表现得十分沉着、冷静，终于选择了正确的路走出了陷阱。黑足雪貂终于获救了。为了挽救黑足雪貂的生命，他不顾自己的生命安危保护黑足雪貂。最终，黑足雪貂身上的致命病毒终于得以治愈，保护了雪山的珍惜动物。
他的机智、勇敢、顽强，深深的感动我。我十分钦佩他能熟练的运用自己所学到的知识，去挽救频危的珍惜动物，让我们的地球多一位“朋友。”
小学五年级读后感作文1000字：《谁动了我的奶酪》
人生犹如“迷宫”，每个人都在其中寻找各自的“奶酪”――稳定的工作、身心的健康、和谐的人际关系、甜蜜美满的爱情，或者是令人充满想象的财富……
暑假的一天，我的姐姐为我在网上订购了《谁动了我的奶酪？》。这本书到货时，我早已迫不及待地想阅读这本书。
我全神贯注地阅读完《谁动了我的奶酪？》后，使我受益匪浅。
原来《谁动了我的奶酪？》是美国着名作家斯宾塞。约翰逊的杰作，这本书曾被翻译成多种语言，销量超过2600万册！荣登《纽约时报》、《华尔街日报》、《商业周刊》、《今日美国》畅销书排行榜榜首！
《谁动了我的奶酪？》一书，通过主人公小老鼠嗅嗅、匆匆和小矮人哼哼、唧唧之间简单的故事情节，为我们叙述了寻找“奶酪”的千难万险。这本书中平凡中见伟大，简单中蕴藏着耐人寻味的道理。
当然，这只是我的一部分见解，更加详细的感觉，还在后面！
打开书本，你会惊奇地发现它被分为三部分：
第一部分：“芝加哥的同学会”，介绍了老同学聚会时对于自己努力应对是生活中对变化的讨论。这里运用了一个“举例子”的说明方法，因而引起下文。
第二部分：本书的核心――“谁动了我的奶酪？”。
在寻找奶酪的过程中，你会发现：面对生活中的变化，两只小老鼠嗅嗅和匆匆的表现比两个小矮人更加出色，因为他们的头脑十分简单，做事只会一个劲儿的往前冲。而小矮人复杂的大脑和情感会使得事情变得越来越复杂。这并不是说两只小老鼠更聪明，因为我们大家都知道人类的智商要比老鼠的智商和思考能力要高得许多。单从某一种角度来看，人类那些十分复杂的思想和情感，哪一个不是阻碍着人们前进的绊脚石呢？如果你仔细观察四个角色的行为，并意识到小老鼠与小矮人的不同方面。你就会发现，当变化出现时，或许简单行事能比瞻前顾后带来的快乐和收益更多。如果你像小老鼠一样及早注意“奶酪”的变化，那么你的“奶酪”就永远不会变质！
第三部分：“下午茶时的讨论”，介绍了老同学聚会时对这个故事的启发。这里同样运用了一个“举例子”的说明方法，因而总结全文，作者真是用心良苦呀！
无论如何，我都衷心地希望各位像我一样，每一次阅读这个故事都会让你发现新鲜的、有用的东西，希望能帮助你妥善地应对变化。
“及早注意细微小变化，这会有助于你适应即将到来的大变化。”看看你正在享用的奶酪变质了没有，如果没有，那请记住这句话！
