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国旗下讲话:体出文明行,口飘礼貌语

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国旗下讲话:体出文明行,口飘礼貌语

 

体出文明行,口飘礼貌语

――学生日常行为小结

同学们,老师们,早上好!

时间过得很快,新学年开学至今已过去了整整三个星期。回顾我们全体同学在三周内的表现,老师感到很欣慰,我们的校风是“养成良好的习惯”,好习惯在每一个学生身上都有体现,具体表现在:

一、自觉遵守学校纪律,独立进校门。本学期学校启用了保安,对进出校门要求进一步规范,我们大部分学生都能积极配合,主动劝阻家长没有事情不进校门。一年级的小朋友做得也不错,都能自己背上书包进学校,不用家长送。上学碰到同学、老师还能主动打招呼,讲文明,有礼貌。

二、早到校的学生主动自习,自我管理能力强。因每个家庭的生活习惯不同,总有一些学生到校比较早。我们很高兴看到,早到学校的一些同学能为大家做好事,打开门窗,使教室空气清新,还能打扫包干区卫生,其他同学则坐在教室里,安静地看书、做作业;小老师也充分发挥作用,带领同学们早读,书声朗朗,展示着我们学生珍惜时间,热爱学习的好习惯。

三、放学时路队整齐,精神面貌好。高年级的同学排队速度快,行进也整齐,精神抖擞,不愧是学校的大哥哥大姐姐,为低年级的小朋友树立了榜样;低年级的小朋友也不甘落后,努力做到静、齐、快,像高年级学生看齐。本学期的路队在上学期的基础上又有了新进步。

 

俗话说,良好的开端是成功的一半,我们三个星期的努力已经奠定了良好的基础,希望全体同学能继续保持,并能做得更好。为进一步展示我们叶圣陶实小学生的素质,希望在以下方面严格要求,能按要求做到位,做出成效来。

一、上室外课或专用教室课排队静齐快,通过其他教室时不影响他人。回教室时也整队返回,不大声喧哗。二年级的学生到音乐教室上音乐课就秩序井然,轻声慢步通过,杨老师组织得非常好。请班主任老师协调并加强教育,指定小助手,专业课老师组织好。中午通过走道或在走道玩耍也请不要奔跑,大声喧哗,不要影响他人。

二、爱护学校一草一木,做学校的小主人。学校是我们的大家庭,全体师生员工都是这个家庭的主人,我们学生是小主人,学校的一草一木都是我们的朋友,装扮着我们的校园,无私地为我们奉献,我们要爱护它们。比如教室前面的冬青,长得郁郁葱葱,我们怎么忍心从他们中间穿过或从它们头顶跨过,践踏它们、伤害它们?比如池塘群落旁的花石榴,开花了,结果了,成为一道漂亮的风景,我们怎么能随手摘下它还不成熟的果实?这些果实其实也是我们养成训练的果实,如果它们能一个不少地挂在枝头,不正无声地向来宾证明着我们学生的良好的行为习惯!我们要让学校的每一堵墙、每一棵树都无声地展示我们的文明素养!

三、协助学校管理好家长接送秩序,还校园安全、有序。目前学校又学生1852名,来校接孩子的家长至少在1800名左右。傍晚放学是学校最混乱、最不安全的时候,有的家长不听劝阻,车辆乱停乱放,阻塞交通,有的家长不服从保安的指挥,硬要闯进班级。我仔细观察了三个星期来家长的行为,发现只有我们学生才能控制家长,所以请三到六年级的同学回家告知家长,来校接送只能在校门口广场两侧等候,请你与家长约定一个接送的固定的地方。家长的车辆不能停放在大门口,不要进入大厅,更不能进入班级。我们学生排队时不到校门口不能私自离开队伍,更不能让家长替你背书包。我把学校的要求也通过家校路路通平台发送给家长,相信我们师生共同努力,一定能使我们的校园安全、有序,

最后,衷心地希望我们每一个学生在学习和生活中都能“体出文明行,口飘礼貌语”,学会做人,成为新时代的优秀少年!

 

2010年9月22日

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