下面是小编为大家整理的和孩子一起成长的家长发言稿（共含17篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。同时，但愿您也能像本文投稿人“ajiao299”一样，积极向本站投稿分享好文章。
篇1：幼儿园为孩子成长喝彩家长发言稿
幼儿园为孩子成长喝彩家长发言稿
尊敬的老师，亲爱的家长朋友们：
上午好！
我是**婷的妈妈，感谢李老师给予我这次发言的机会，和大家一起共同交流孩子的成长教育问题。我感到十分荣幸！学校对家庭教育的重视让我们每一位家长身上多了一份责任，学校的老师对我们每一个孩子也倾注了一份心血。作为家长，我首先非常感谢所有老师对305班孩子们的辛勤付出。同时，作为家长的我们，也要理解、支持老师的工作，配合老师共同教育孩子。毕竟老师要照看几十个孩子，精力也是有限，不可能面面俱到。
我是一位80后妈妈，论经验，在座的很多家长可能都比我丰富，所以谈不上有什么特别的成功教育，只是希望分享平日里一些教育方法，与大家共勉！婷婷在班里成绩算不上是尖子生，但总体还算令人比较满意，成绩稳定没有偏科，这是目前让我最欣慰的事儿。也希望能一直这么地保持下去！
今天我就结合自己家庭教育的一点粗浅心得从以下几个方面和大家交流。
一、生活自理能力
我是这么认为，一个学习再好，能力再强的人，如果生活不能自理，那一切都等于“0”，所以我平日里要求孩子尽可能地做自己力所能及的事情。比如：从小我们会给孩子注入尊老爱幼的思想，自己的事情自己做，今日事今天毕。虽然这些要求有时候不能按计划完成，但孩子至少知道这是要做的。婷婷从帮忙递东西或跑腿的小事到洗碗、扫地，再到现在洗完澡自己洗衣服，凉衣服等都能独立完成。当然，有时候也会偷懒、耍赖，但只要提醒都会主动完成。有时候我们也会视孩子的功课情况而定，一般周一到周五我们不会特别给她安排，周末时间充足就要担当一些。例如：整理书桌、书架或打扫房间，这些都做得井井有条。其实有时候孩子参与其中，也乐在其中，并不会觉得有多辛苦！
从小我就喜欢让婷婷做“选择题”，为什么这么说？现在的孩子聪明，生活条件也非常好，但父母们把他们都当心肝宝贝，孩子需要什么几乎都能满足。而我家的选择题是，不管婷婷需要什么，我们都不会一下满足她，这中间会有个过程，让她知道什么东西并不是能不劳而获。例如：有几样东西都想要，我们会让她选其中一项自己最喜欢或最需要的，就是说只能多项选一，目的是让她懂得取舍。
二、关于习惯
习惯伴随着一个人的一生，习惯好坏更会影响一生。所以不管是生活还是学习，培养孩子良好的习惯应该做到三个要：一要有坚定的态度，良好习惯的形成是一个艰难的过程，要持之以恒，特别是孩子已经养成一些不良习惯的时候，家长坚定的态度很重要。二要以身作则，言传身教。家长在看电视、上网，却让孩子做作业，这不仅仅容易引起孩子的反感，还影响孩子讨厌学习。三要赏识孩子，要善于发现孩子的闪光点。俗话说得好：“数落子千过，莫如夸子一长”，与其让孩子在没完没了的批评中纠缠，还不如适当给予表扬，给孩子每一次进步鼓励、喝彩。我坚信一个优秀的孩子是夸出来，而不是骂出来的。当然，也不能盲目夸！总之，良好习惯的形成不是一朝一夕的事，但是形成良好的习惯是孩子一生的事。为了孩子的健康成长，我们更重要应该为孩子提供一个良好的家庭环境。父母也要参与其中，不要在孩子面前吵架，不要有怨气拿孩子出气，尤其是我们做妈妈的（这点我以前做得非常不好，孩子在作文中写妈妈是只母老虎，哈哈！）不过我已经正在改正对孩子尽量少发脾气，多沟通。在我家虽然不能样样都做到，但有以下几点我们一直在坚持。
第一，独立与自觉。
一年级的时候我们会天天晚上陪在身边辅导作业，二年级慢慢地开始放手，直到现在完全放手，不用督促，每天放学回来都是自己独立完成作业。我和爸爸只负责签名，不检查对错。这个过程开始会比较痛苦，因为粗心，经常看到老师给的红叉叉，但是慢慢地正确率就有所提高，孩子自己也会有成就感。除非真遇到不会的可以问，更多的我们是希望和孩子一起讨论，这不仅能深入了解题意，还能增添亲子关系。我们做父母的不能跟着她一辈子，多提供一些体验的机会给孩子，孩子成长的过程，本身就是一个不断地犯错和改正的过程。现在还小，即便是“摔跤”了，再爬起来也容易恢复。
此外，我还跟孩子约定，对于学习是她自己的事儿，爸爸妈妈不会天天督促，但是会不定期抽检，如果抽检的时候不会，那说明学习就没认真。这样久而久之，孩子把学习当成自己理应的事儿，也就成为习惯了。这个方法觉得还是蛮有效，比如生字听写，英语单词，或是数学概念等学习情况，这些都能在抽检中得到效果。
第二，亲子沟通
每天我都会挤一点时间来了解孩子，和孩子交流、沟通她在学校的事情。妈妈都希望孩子能把自己当成一个无话不说的.朋友，所以时常跟婷婷讲有问题可以随时和我们交流，遇到困难我们也会和她共同解决。刚入一年级的时候要求她每天认识几个同学朋友，后来问她有什么好玩有趣或有意思的事可以和我分享，到现在孩子每天都会习惯性地跟我聊聊学校所发生的事，有时候还会有些小心事告诉我。从聊天中了解孩子一天在学校的情况，比直接问她“今天在学校学到了什么”效果要强得多。
第三，耐心和信心
信心和耐心，是家长，在孩子上学时候送给孩子最大礼物。我家婷婷属于男孩子性格的女娃，所以调皮、好动、搞怪都有她的份儿。记得一年级的时候邱老师还时不时地向我投诉，头痛这孩子的好动，上课也不安分。但没办法，这是她的性格，我们不可能一天两天把她改变，我时常会耐心地教她换位思考。比如老师在上面讲课，你在下面讲话，如果换成你是老师你会怎么想？是不是觉得你的学生很不尊重老师？类似的情况进行换位思考来交流，慢慢地随着年龄增长懂事了，现在没有以前那么调皮好动，反而这个学期变得文静很多。
父母对孩子的信心，直接决定了孩子的未来走向。在我家奖罚与分数不直接挂勾，如果学习或生活必需品，即使分数考得不好我们也不会因此而取消，但是必须要检讨为什么考得不好？给她鼓励，给她信心，争取下次取得更好的成绩。相反，即使分数考得再好，我们也不会因此而大张旗鼓地给她买这买那。开始婷婷很不习惯，一年级期末考试语文取得第一名，她就向我们索要奖品，而且还反问我们：“妈妈，为什么别的同学考得好爸爸妈妈还有奖，我家怎么没有？”后来跟她沟通，我们家也没有因为你考得不好而罚你呀！慢慢地现在已经成为习惯！每当考得好，我们会给予她学习态度的肯定！
第四，阅读
小学阶段养成“阅读”习惯最为重要，到了初中后这些成绩会得到明显见效。我们的阅读起步算是比较晚，因为以前没买多少书给孩子看，家庭条件不允许想着能免则免。从一年级开始才算真正开启我们的阅读之门，那时为了训练孩子的阅读能力买了一本《阅读阶梯》给她每天练习，这本书内容分章节，每一篇小文，后面会有些问答题，类似于平常考试的阅读题。我觉得学好语文就得先培养理解能力，那么，多阅读多看书理解能力自然就会越强。紧接着其它科目也是基于理解能力为基础，因此学好语文是最首要条件。
从一年级开始我培养婷婷的阅读习惯，坚持每天睡前阅读课外书。起初孩子是想看就看，甚至有时候还需要提醒才会想到看，感觉是带有任务。后来觉得这种方法不行，就想各种办法让她喜欢，有时候不想看的时候，就让她听音频故事（很喜欢听故事），其中《窗边的小豆豆》不厌其烦的听了N遍。这里分享两点我的经历：1.是陪读，一年级的时候每天都会陪孩子一起看书，正所谓言传不如身教，环境与气氛很重要。每天睡前或有空的时候就会陪孩子一起阅读课外书，就这样循环地坚持差不多一年左右。到二年级就慢慢喜欢看了，并且会习惯性睡前主动看书。记得有一周功课较多，一星期没好好看书，结果周五放学回来，晚上居然像一头饥饿的小牛似的钻进书里疯狂地“啃”，直到凌晨十二多把一本书看完才肯罢休入睡。2.买书，因为她喜欢看，所以我就得不停地给她买各种各类的书籍。近三年来我有时候给自己买衣服还要思量半天，但给孩子买书却从来是毫不眨眼，见到好书就买回来给她看。
三年来大概买了三四千块钱的课外书，有名著、有励志、有童话，还有小说等等。尤其去年曾有段时间有种供不应求的感觉，到现在除特殊情况外，基本上每天都能主动阅读，可以说已经爱上“阅读”。虽然那一年坚持下来非常不容易，但现在看到这样的成果，感觉那一年的“坚持”很值！目前除了买课外书给孩子看，我还会订些杂志，例如：《快乐新语文》、《儿童文学》、《课堂内外》等一些较好的杂志。目前我们每天坚持至少30分钟阅读，希望这个习惯有益于孩子一生！
今天，作为我们大部分家庭现在都是属于背井离乡，在东莞这片土地上打拼，很多时候身不由己。有时候为了一个玩具或是一本书，觉得买回去多了以后搬家麻烦，这个深有体会。但为了孩子，我们再苦再累也值。我以前买书的时候，也有这样的想法。但自从婷婷爱上阅读后，还是下狠心买，搬吧，大不了多请几个人帮忙。现在家里一个书柜已容不下所有的书了！这里也要提醒一下大家，如果周围有书店可以借书，这也是不错的选择。买书可以买些有收藏价值的书籍！
最后我认为家长和老师之间的沟通是不可缺少的，向老师了解孩子在学校的最新情况，也及时把孩子在家的表现告诉老师，达到共同教学的目的。在育儿路上，我们家长是和孩子一起成长，在探索中进步。
篇2：小学一年级家长会家长发言稿：和孩子共同成长
小学一年级家长会家长发言稿：和孩子共同成长
和孩子共同成长-光谷一小107班家长会发言稿（璐璐家长）
尊敬的107班喻老师、徐老师、张老师，各位老师，亲爱的家长、同学们：
大家好！我是璐璐的家长。非常荣幸在这里和大家一起探讨孩子的成长心得，我分享的题目是“和孩子共同成长”。
孩子们踏入光谷一小这个美丽的校园已经半年多了，在校园里，我们目睹着孩子们的健康和快乐，我们一起亲历着孩子们的每一次进步，我们都能够亲身体会着和孩子共同成长的那份快乐和喜悦。107班的各位老师，请允许我代表全体家长向您们说声“谢谢”，是您们的真情付出让孩子们不断地进步着、成长着，谢谢您们！
我想从以下三个方面谈一点“和孩子共同成长”的心得和体会，并请指正。
一、班级是孩子成长的载体，“因材施教”努力使每个小朋友健康成长。
半年多了，就像喻老师在班级名片上写到的，我们就是玉米穗上的56颗玉米粒，这56颗玉米粒组成了107班这个大家庭。可不是吗，孩子们从四面八方汇聚在这里，每一天，这些“小小玉米粒”手牵着手、肩并着肩，你追我赶、互相关心着、互相帮助着，在老师们的带领下，一副很美的、自然的、绿色的、纯真的画面。
玉米的生长有它的自然规律，孩子教育的过程其实就是玉米成长的过程。当它饿了的时候需要的是老师和家长的施肥，施肥的时候还需要根据每一颗玉米的实际情况去给与营养，需要“氮肥”时，给与“钾肥”就错了。当玉米身上有了虫子的'时候，我们就需要给它喷洒点药水去虫，这就是孩子身上有问题的时候，需要有针对的“治疗”。不去理它，就更不行了，药水喷错了，撒多了，后果都不会好，需要的是“对症下药”。总之，每个孩子有每个孩子的特点，作为家长就是要充分的关注自己孩子的特征和优点，给与正确的营养，“因材施教”恐怕就是这个意思。
我们作为家长，在这个过程中，就是尽可能的让每一粒玉米都能健健康康的去成长，别让它干瘪了，也别让虫子给吃了。保证了每一颗玉米的健康，我们的老师才能培育出优质的玉米棒，待收获时，拨开玉米的外衣，发现的都是金灿灿的、粒粒饱满的丰收的景象。
二、孩子永远是其成长的主体
半年多来，仔细回想孩子的成长过程，发现我们其实做了很多本应该孩子做的事情。将自己的很多主观意愿强加给了孩子，也让孩子做了很多自己不太愿意做的事情。其实，我们的责任就是该施肥时施肥，该撒药时撒药，代替玉米去成长那是叫“拔苗助长”。
举个例子，在开学之初，我们对待家庭作业检查的态度是，让孩子自己去做，然后象征性的签字确认，让孩子自己明白作业不认真会被老师批评等道理，以后的作业可能会印象深刻。后来老师告诉我们说，家长需要认真检查孩子的作业。对啊，其实这个过程就是家长发现孩子问题的时候，是观察力有待提高，还是想象力需要加强，是主动思考问题的意识和能力不够，还是马马虎虎的性格导致作业的错误，每个孩子的特点不一样，只有家长细致的观察，才能发现问题的本质，在成长的过程中，去扶孩子一把。
最近，璐璐在英语新东方学校结业考试后的成果展示课上，英语老师说：“非常感谢28次课来你们的陪伴，是你们的坚持给了我信心；每个孩子有每个孩子的特点，别把自己的孩子和别人的孩子去比，家长要做的就是去发现你的孩子的特点，在学习中补上自己的短板。”是啊，在成长的过程中，孩子永远是其成长的主体。
三、用心、用情去陪伴孩子的成长
对于年龄尚小的一年级的学生来说，要读懂她们，不简单，要引领他们，更不简单。因为孩子有着自己的世界，他们在这个小天地里以独特的方式学习和生活着，“享受”着自己那份“独有”的喜怒哀乐。作家长，最重要的是要进入孩子们无拘无束的“王国”。
我们陪伴着孩子成长的过程，也是自己成长和进步的过程，把孩子的成长当作是自己成长的一部分。这样，我们可能就会沉下心去对待孩子的每一个问题，用心去发现问题，用情去解决问题，和孩子朋友式的关系有助于自己主张的渗透，和孩子认真的去探讨某些问题，有助于去发现孩子深层次的东西，和孩子情感式的对话有助于培养孩子温馨的成长环境。
在开始，因为工作忙等原因，会忽视和孩子在交流和沟通时的耐心，还没等孩子说完上句，就好像知道孩子要说的下句是什么。有时，孩子也会很不耐烦的说，“你听我说完嘛”。对啊，在工作中，如果你认为经常打断别人的讲话是一种不尊重，那么显然尊重孩子的表达也是很有必要的，有些时候，发现自己的所谓聪明也是错误的。平等的对待孩子的想法，认真的倾听孩子的诉求，及时响应和满足孩子合理的需要，经常性的鼓励和赞许孩子的良好表现，用爱、用情、用心走进孩子们的生活很重要。
当然，自己的心得和体会很多，比如家长都会很认同的“身心的健康教育”、“加强和老师的互动”等等。最后衷心的感谢“玉米班”上的老师们辛勤的汗水，衷心地祝愿我们“玉米班”上的每一个孩子健康快乐的成长。
篇3：学做智慧家长陪孩子快乐成长发言稿
各位老师，各位家长：
大家好！
非常感谢王老师能给我机会在这里发言，首先我还想感谢一下班级的三位优秀的老师，正是她们辛勤的付出才给了我们的孩子如此快乐的校园生活。我知道今天在座的有很多教育专家和优秀的家长，我想就自己在教育孩子中的一些经历谈一些体会，不足之处请大家多多指正。
篇4：学做智慧家长陪孩子快乐成长发言稿
我们家是一个普通的工薪家庭，孩子从小到大都是我们自己带着，在我们家里，孩子的爸爸工作比较忙，小事一般都是我管，大事归孩子爸管。除了上班，每天接送孩子买菜做饭打扫卫生都是我的工作，因此我也是家里最忙碌最辛苦也是最唠叨的那个。可是，虽然我对孩子倾注了大量的时间和心血，孩子一度似乎更加认可他爸爸，学习成绩不上不下，做事情有头没尾，和我也是小摩擦不断。我始终找不到问题出在哪里，三年前，孩子的爸爸建议我也去学习心理学，他开玩笑地说，万一儿子的青春期遇上你的更年期提前，估计家里会不得安宁。通过几年的学习，我真切地感觉到要把孩子教育好，最关键的就是亲子关系要处理好，让孩子真正信任你，要学会做智慧的家长，才会有更平和积极的心态陪着孩子快乐地学习快乐地成长。
杨博群是一个比较乖巧的孩子，但是小脾气也很厉害，我和他的关系一度很紧张。上学期有一段时间他的作业拖拉问题一直困扰着我，每天都要写到十点十一点，看到他晚上睡不了早晨起不来的样子我是又心疼又气恼，常常在家发火，作业基本靠吼。有一天我一生气就把他最喜欢的玩具统统收起来，等我晚上回来，发现出问题了——他竟然偷偷的把我的所有的化妆品都收起来了，孩子竟然会反抗了！这时我才真切的感觉到孩子真的就是自己的一面镜子，自己的行为给孩子做了多么不好的例子。我也意识到自己的方法出了问题，于是来到学校和王老师做了沟通，王老师建议每天把他完成作业的时间写在作业本子上，这个方法确实有效，可是到了第二学期他又开始拖沓。后来我找到了他的好朋友蒋昌洋的妈妈，每天回家互相比比谁的作业做的快，做的准确，输掉的一方妈妈给另一方买一个小礼物，这下子儿子紧张了，他也不想看着妈妈花钱给别的孩子，每天放学进门就直奔书桌，写完就打电话，再也不要我坐在桌边看着了，这个好习惯一直保持到现在，确实让我省了不少心。
在其他课程的学习上，我感觉培养孩子的兴趣更重要，同时也要给孩子营造一个良好的学习氛围。杨博群的数学成绩一直不温不火，而且遇到难题就不想动脑筋。为了激发他的兴趣，我经常会对他说：“今天数学老师有没有出什么难题啊？妈妈都好久没做过题了，你可不可以教教妈妈啊？”这样一来，他就有了兴趣，时常会主动出几道题来考我，又是写又是画，最终是他得意地把笨妈妈教一遍，自己也加深了印象。在英语的学习中，由于此前孩子没有上过任何的课外辅导班，他感觉自己比别的'同学差很多，上课几乎不发言，听写也总在70、80分，几乎有一个学期他都在沉闷着。为了在家里营造学习英语的氛围，我自己又重新捡起了大学英语课本，每天晚上和孩子一起学英语，有机会就播放英语磁带，帮助他一起找记忆规律，把难背的单词写在便签上，和语文的易错字一样，贴在家里常见的地方，台灯上，洗脸池镜子上，鞋柜上，每天在上学路上都会提问几个单词，积少成多，听写成绩上去了，他很快就找到了自信，在课堂也成了举手最踊跃的一个。在作文的学习上，王老师的建议让我受益匪浅。记得上次家长会，王老师说，不要放学接孩子就问，今天可有作文？以前我就是这样做的，这样无形中让孩子就有压力，有抵触。现在孩子课堂的作文比在家的写得都要好，我想和我在家的过度关心也有一定的关系，这一点我还要继续反省自己。从一年级开始，我们会根据开学的新课文在我们能力范围内选择一两个景点带他去旅游，既开阔他的眼界，也增加了书本学习的感性认识。
此外，我在家里给他做了一份评分表，针对他最近出现的一些问题每天评分，比如主动读英语，按时完成作业，主动做家务，自己睡觉等。针对他爱玩游戏的特点，每周的积分可以换取游戏时间，就是这样一些可操作性的奖励措施，让我的孩子在学习和行为习惯上一点一点的进步着。这半个学期以来，王老师告诉我杨博群进步比较快，而这学期由于我忙于考试，恰恰没有更多的跟着他唠叨，我想正是这些学习的好习惯让他学习得更轻松，玩得也更轻松。
记得我在班级博客上转发过一篇文章，题目是“每天问孩子四个问题”，现在我每天接孩子也都会这样问问他：
1，学校有什么好事发生吗？
2，今天你有什么好的表现？
3，今天有什么好收获吗？
4，有什么需要妈妈的帮助吗？看似简单的问题背后其实蕴涵着丰富的含义：第一个问题其实是在调查孩子的价值观，了解她心里面觉得哪些是好的，哪些是不好的； 第二个问题实际上是在激励孩子，增加他的自信心；第三个问题是让他确认一下具体学到了什么； 第四个问题则有两层意思，一是我很关心你，二是学习是你自己的事。就是这简简单单的四个问题，包含了很多关爱关怀在里面，事实上也证明很有效。 我每天听孩子绘声绘色的告诉我班级发生的事情，我知道他今天很快乐，如果看他一愁莫展的样子，我就知道有一些麻烦，我会及时的发现问题及时的疏导。比如说，他回来说，我们班又没拿到第一名，就怪哪一个差生拖我们班后腿，我就会告诉他，妈妈不这么认为，妈妈觉得你们班每一个孩子都是优秀的，只是大家各有各的长处，要学会欣赏别人的长处。这以后孩子再没有对任何同学有成见，有一天回来问我：“妈妈全市有没有56个中学？”我说没有，他长叹一口气，说：“太好了，这样初中至少有两个同学可以和我在一个学校，我不想和我们班的同学分开。”听到这些，我心里特别的欣慰，我觉得孩子已经学会在这个大集体里和融洽的相处了。
随着孩子的长大，我也在不断地学习着，随时准备着和他斗智斗勇。在我反省的过程中发现了不少自己以前忽略的问题，今天在这里自我剖析一下：
一是唠叨，我想很多妈妈都会唠叨，可是孩子并不买账。我的孩子喜欢爸爸也是因为他不唠叨。心理学上有个超限效应，当孩子犯错时，父母会一次、两次、三次，甚至四次、五次重复对一件事作同样的批评，使孩子从内疚不安到不耐烦乃至反感讨厌。被“逼急”了，就会出现“我偏要这样”的反抗心理和行为。如果非要再次批评，那也不应简单地重复，要换个角度、换种说法。这样，孩子才不会觉得同样的错误被“揪住不放”，厌烦心理、逆反心理也会随之减低。现在我进门也不大喊着“快去写作业”，取而代之的是让他倒一杯水，先在书桌前做定下来，然后问他“你是先写语文还是先写英语作业”，这样给孩子一个明确的选择，他会很快的进入学习状态，学习效率也会大大提高。
二是不要盲目的比。这是所有家长的通病。从孩子出生，我也会不自觉地和别的孩子比，谁家的比我家的胖了，谁家的先长牙了，孩子的爸爸总是说，孩子没有可比性，个体成长都有差异的。事实证明，比不比孩子都健康的长大了，只是给自己平添了许多烦恼。现在上学开始比成绩，家长爱比较，这种比较大多是拿自己孩子的短处和别人孩子的长处比较，这样的做的初衷显然是想让孩子清楚认识到自己的不足，从而奋起追赶，实际上这样的比较不仅不会让孩子完善，更有可能的是打击孩子的自信心自尊心，从而让孩子陷入两种困境：一种是自卑，另一种是嫉妒。我的父母嫌我不如别人，我比不过他，我抬不起头，我嫉妒他，这两种情绪一旦形成，立刻相互转化，对他们步入社会后必须参与的团队合作将是个不小的障碍。记得当你把“比较”的枷锁套给孩子，孩子就永远无法幸福。
三是无条件的去爱孩子。父母经常会对孩子说：“如果你这次考得100分，就奖励你100块钱”、“要是你能考进前5名，就奖励你一个新玩具”等等。我以前通常在家里都会对孩子说“好吧，我给你买这个玩具吧，你这次考试要考好啊！”家长们也许没有想到，正是这种不当的奖励机制，将孩子的学习兴趣一点点地消减了。也有数据证明，在有附加条件下成长的孩子成年后幸福感比别的孩子都会低很多。
第四，鼓励永远是最好的教育。在心理学上有个罗森塔尔效应。罗森塔尔教授一所普通中学，在一个班里随便地走了一趟，然后就在学生名单上圈了几个名字，告诉他们的老师说，这几个学生智商很高，很聪明。过了一段时间，教授又来到这所中学，奇迹又发生了，那几个被他选出的学生现在真的成为了班上的佼佼者，为什么会出现这种现象呢？正是“暗示”这一神奇的魔力在发挥作用。妈妈是孩子最爱、最信任和最依赖的人，同时也是施加心理暗示的人。如果妈妈对孩子寄予厚望、积极肯定，通过期待的眼神、赞许的笑容、激励的语言来滋润孩子的心田，使孩子更加自尊、自爱、自信、自强，那么，你的期望有多高，孩子未来的成果就会有多大！
在调整自己的方法和心态之后，我发现自己变得更轻松，家里的气氛变得更融洽，孩子对学习也更加有兴趣。其实想想孩子大学前真正陪在我们身边的也就八年了，让我们多陪陪孩子，无论多么忙，和孩子一起玩，平等地和他们谈心，做孩子的好朋友，做智慧的家长，感染孩子们快乐的学习。随着孩子青春期的到来，我们还将面对更多的问题，我希望能有更多的机会和各位家长一起互相学习互相交流，也很感谢一直以来给与我帮助的老师和学生家长。在王老师这个优秀老师的班级里，我们有理由相信这里会培养最优秀快乐的孩子！
以上这些是我针对自己孩子的特点总结的一些心得，不当之处请多指正。谢谢大家！
篇5：给孩子的十岁成长礼家长发言稿
回顾这些年来孩子们的成长，都历历在目，你们经历了丰富多彩的幼儿园生活，现在你们已经是三年级的学生了，每天像个小大人一样背着书包走进小学校门，看着你们离去的背影，忽然感叹：你们真的长大了！
你们的成长离不开父母的养育和老师的培育，十岁，是一个新的人生起点，我们需要懂得珍惜和感恩。
感恩老师的辛勤教导：老师的.工作如微风，如细雨，润泽你们的心田。老师就是我们在知识的海洋里遨游的向导，指引你们方向。因为有了老师，就有了一个特别的节日－－教师节。
感恩父母的无私养育：父爱母爱，一个蕴含了无限感动的词汇，你们的欢乐是我们脸上的微笑，你们的痛苦是我们眼里深深的忧伤。
拥有一颗感恩的'心，你们就会勤奋学习，珍爱自己；你们才能学会包容，赢得友谊。也只有拥有了一颗感恩的心，你们才会拥有快乐，拥有幸福，更快地长大，直至拥有一个美好的未来。
站在十岁的路口，我们还希望你们要勇担责任，努力学习，爱护集体，帮助弱小，孝敬父母都是一种责任，忠于社会，忠于国家更是一种责任。
十岁，是人生的第一个里程。我们相信今天的一幕幕将留在每个孩子的记忆深处，成为他们成长历程中的美好回忆！
最后，祝所有的孩子健康快乐！谢谢大家。
篇6：和孩子一起成长发言稿
各位家长：
下午好！首先，请允许我代表家长对高二（4）班的班主任及所有的任课老师表示我们深深的谢意！感谢老师们帮助我们的孩子构建了宽松、和谐、进取、健康的班集体！昨天晚上当我接到朱老师的电话时，我还以为我儿子发生什么事情，我第一个反应是我儿子可能病了；第二个反应是，我儿子可能犯错了。在思想准备好了后，我才去接电话的。
当电话里头传来轻松的话语时，我才如释重负。今天作为家长代表在家长会上发言，不是因为我教育孩子的成功，而是让我们有机会分享教育孩子的成功和困惑。在我看来，困惑远比成功多。我为什么说“让我们和孩子一起成长”？当我们的孩子呱呱落地时，也是我们为人父、为人母的开始。我们不是天生就会当父母，所以，初为人父、人母必须和孩子们一起成长。
就像我们初恋时不懂得爱情那样，初为父母时，我们不懂得教育。于是孩子们在我们还没弄懂什么是教育时就成长了，让我们措手不及！一晃过去了。孩子伴随着问题生存，在解决问题的过程中学会成长。而且有时问题出在孩子身上，根却在父母的教育方式方法之上。回顾16年，因为儿子的成长，启迪了我的教育智慧，让我逐渐成为一位成熟的母亲。
我和儿子一起成长的经历和儿子一起学习：学拼音、学唱歌、学钢琴、学英语……我的普通话是儿子教会的。当儿子学拼音时，我请他当我的拼音老师。我懂得了整体认读音节、前鼻音、后鼻音、翘舌音、两个第三声词组的读法等。我在普通话测试中取得了二甲的好成绩。
儿子从酷爱音乐，这也是我的最爱。我和儿子一起唱儿歌、一起学声乐。我们拥有同一个声乐老师，一起上课。在家我弹琴，他练声或他弹琴，我练声。我们一起自学钢琴，但他现在可以当我的钢琴老师。儿子上高中了，我会向他请教英语，在探讨中，我丢掉的英语词汇又捡了回来。我们在学习中，共同进步，重要的是，我们有更多的交流话题！
和儿子一起运动：儿子不喜欢运动，我只好陪他运动。从小就带他接触各种运动，可就无法引起他的兴趣。这是我最失败的地方。我现在最期待的就是能够在运动场上看到儿子的身影。
和儿子一起做菜：儿子现在可以做很多菜。这是我最为自豪的。去年的年夜饭，是我们俩共同完成的，赢得了家人的高度赞扬。我们会一起做寿司、肉丸等。他喜欢看烹调节目，所以我们经常尝试各种菜肴。我的烹饪技术也有了长进。
我还和儿子一起购物、一起喝茶、一起玩电脑游戏、一起旅游、一起做家务、一起谈教育……我和儿子共同成长了。
篇7：和孩子一起成长发言稿
尊敬的老师、各位家长：
大家好！
感谢学校老师给我这么好的一个机会，能让我在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到非常荣幸。
首先，请允许我代表各位家长向辛勤教育孩子的老师们表示衷心的感谢！老师们，你们辛苦了，谢谢你们！
其次，占用各位家长朋友宝贵的时间，我内心有些不安，希望我今天的分享、和大家的交流能带给各位一些启发。
今天在座的我们，有一个共同的身份：家长，高一孩子的家长。咱们都是难兄难弟，一个战壕里的战友！我经常和别的家长交流，和朋友交流，多多少少都有这种情况：
大人每天小心翼翼，看着孩子的脸色说话，我家孩子的爸爸说“不敢高声语，恐惊我先人”。孩子和大人没话说，吃过饭门一关，不知道他忙啥，借口送杯水偷偷瞄一眼，进去第二次，啪门锁上了。说一句顶两句。要啥得给啥，不敢不给。吃早饭没时间，对着镜子抹油抹半天，更别说还有偷偷喜欢的人，或者被人偷偷喜欢……作业多熬到深夜的时候，心疼，作业少玩手机的时候，心急。各种纠结真是折磨！时间一长，干脆不管了，说他那么大了，啥道理都懂，反正每天也上学呢、也学着呢，我们每天给做饭伺候着呢，还咋管？
这种情况或多或少都有过，大家彼此也不会笑话。有一个道理，“风筝飞得高，是线牵得好”。所以家长一定要管。怎么管？我分享一下我自己粗浅的认识。
第一：孩子得有一个安全、安静、舒适的学习环境。
安全就是让孩子心里很踏实，如果父母三天一大吵，两天一小吵，走在回家的路上，孩子都在担心今天爸爸妈妈会不会打架。这对孩子非常不好，安全感是第一需要。我们家自从孩子上高一以后，除非过年过节，平常不在家里搞宴请。家人大聚会的时候，我就引导家人都聊一些孩子的事，家家都有孩子也聊的起来。比如，谁谁今年吃饭好个子长得快，谁谁今年开始写字写得好了，谁谁参加比赛得什么奖了等等。孩子至少得有一个独立的房间，床铺不要太软，有个大一点的书桌，连睡觉带学习都有了。父母也不要经常出去吃吃喝喝，把孩子一人扔在家里。或者至少一个人在家，和孩子一起吃饭。
第二：了解孩子在干什么，是什么状况。
想了解就要听他说，很多孩子电话里跟同学聊得开心的很，大人问聊啥呢那么开心，孩子说没啥没啥。我们家就是个典型。孩子跟我无话不谈，什么都说。从很小的时候，孩子只要说妈我跟你说个事，不管再忙，我都要停下手里的活，专心听她讲，听完有时候发表看法，多数时候她需要的只是个听众，或者跟你分享喜悦，或者诉说不开心的事，甚至是发发牢骚。
孩子对她爸爸好坏消息一律封锁。要我说是做爸爸的心眼太实了，比如说，她中午放学特别高兴，一进门就说，妈妈我今天在班里太牛了，我停下关掉做饭的火说让我听听你是咋牛的。她说政治老师提问我全都背下来了；化学老师让我上黑板做题，别的同学都用的化学方程式，我用的是离子方程式，化学老师把我好好夸了一通；数学课上，老师让做3道题当堂改，我是第一个交的我就看着老师打了3个对号，加了3分……这时候他爸爸说你这课堂上的东西都简单，你不能光看课堂你得往深里做题，人家木毕娜考那么高的分也不见得……话还没说完，孩子就火了，说我跟我妈说话有你啥事？又跟我说妈我爸咋回事，她是不是看不得我高兴？那行以后我啥话也不说。这时候我们俩只能对视一个无奈的眼神。现在基本达成了默契，她啥事都跟我讲，我偷偷告诉他爸，他爸有时候提醒我注意什么。
为了和孩子不拉开距离，让我们的心在一起，我不想让孩子一个人奋斗。孩子写作业时，我有时候也到她卧室去拿一本她的书看看。我看她书的时候她就热情很高，很开心，说这样感觉不是自己一个人在拼，起码有人陪着，有人陪着就很幸福。现在不是有句话吗，说有钱的要会包装，没钱的要会装，我们有时候也得装一装，别像我孩子的爸爸那么实心眼儿。有条件的在家里读读书看看报，哪怕经常看看新闻，也能对世界局势说出个一二三四，这样孩子也觉得自己的爸爸妈妈也是积极上进的人，妈妈也不只会做家务、爸爸也不是只会赚钱。
第三：相信老师，维护老师
在孩子心目中的威信，一定不要当孩子的面表现出对老师的不满。我们的老师都没有问题，老教师虽然是地区师范出来的，但是有20多年的经验，高考带出来多少轮了，经验特别丰富，像地理政治英语语文化学这些学科我们学校一直都是地区联考的第一名，有些科目甚至地区二中的奥赛班都比不过。
年轻老师都是本科毕业、学士学位，论学识哪一个都能教得了我们的孩子，不要质疑老师的能力。今天我们关起门来说，哈尔滨的老师来了一拨又一拨，大城市来的老师水平高吧，可是考下来怎么样呢？连我们的年轻老师带的班都考不过，为什么？敬业和奉献他们是比不上的。
他们上完课就走，我们的老师课间10分钟都在抓学生背书，放学了都离不开办公室，天天跟学生斗智斗勇。还有，我家的孩子也在乌鲁木齐八一中学上了一个月，在县中学开学之前又回来了。孩子说，八一中学有的老师讲课水平高，有的还赶不上我们初中的老师，她说，在哪上不重要，谁教也不重要，关键看自己学不学。只要愿意学在哪都能学好。
人们都有这样的劣根性，别人一百个好也许能看见十个，但是一个不好就能被传成十个。孩子也捕风捉影，对老师丁点不好的事格外感兴趣，作为家长，不能跟着起哄。更不要怂恿孩子去告老师，孩子一旦不信任老师跟着就会放弃这门学科，那损失就大了。结果是坑了自己孩子。可能出发点也是好的，但不要用这种过激的方式，人都是感情动物，只要感情到了，让老师做什么都可以，做什么都心甘情愿。我说的感情更多的是师生感情，家长对老师尊重、感激。是孩子尊敬老师、勤学好问、积极上进的态度。
第四：人品最重要，不要太看重分数。
孩子性格好才是真的好。时代变化了，人才的标准也在变化，分数不能决定一切，高分未必高能，孩子学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，孩子暂时学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。况且分数高也是相对的，山外有山，人外有人；考试分数不理想，应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。既要与同学比，更要与自己比，比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。
有这样一段话说，花园里种着各种花，有的花先开，有的花儿后开，只要是花，总会开放，所以静待花开吧，也许有的永远也不开花，那是一棵参天大树！
各位也都是幸运的家长，咱们遇到的这一届老师都是特别棒的老师，老师的水平都很高，好几个老师都是地区的学科带头人，县上的骨干教师，在地区甚至自治区课堂教学技能大赛都拿了大奖。老教师经验多，年轻教师热情高。他们都特别敬业、特别有奉献精神。从校长、主任到年级组，对我们这一届的孩子都寄予厚望。初三的时候，举行了第一次中考百日誓师大会，进入高一，实验班就开始上晚自习了，全校现在只有高三上晚自习。他们上自习老师就陪着，完全义务奉献，所以老师们是特别辛苦、特别愿意付出的。
要想孩子学好，多跟老师交流，打打电话，经常到学校来问问孩子的情况都很好。或者家族里有特别有威望有智慧孩子又信任的人，可以向他求教或者带孩子走动走动，汲取积极向上的东西现在叫“正能量”。现在微信上不也传吗？“你是谁不重要，关键看你跟谁在一起，你身边是什么人”，自己想优秀，你就要和优秀的人在一起，我们都想让孩子学好，就自己主动接近孩子的老师，只要你来了，你就有收获。第一次家长培训时候，李梅老师讲过“家长好好学习，孩子天天进步”。
古人说40不惑，我们都40多了，但在养育孩子方面，也都还是新手，每天摸索着学一点。今天，我分享的主题也是和孩子一起成长！
耽误了大家宝贵的时间。
谢谢大家！
篇8：孩子成长家长寄语
1、爸爸妈妈的两颗心乘起来等于翅膀，我们会用全部的爱为你护航，不管世界有多少漫长的路，愿你放梦想到处飞扬！
2、把挚爱的生日祝愿，给事业贴心的女儿，愿在这特别幸福的一天，她时时欢笑快乐无边。
3、宝贝，祝你生日快乐！愿生日带给你的欢乐中蕴涵着一切美好！
4、不是每朵浪花都为海滩而来，不是每颗星星都为夜幕而来，不是每次细雨都为麦苗而来，但，你可爱的宝宝为你开心幸福而来，祝贺你！
5、聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子，愿你做一个时间的主人！
6、当上帝将你赐予我们的之时，幸运与你同时降临！
7、感谢你，宝贝。因为你，花朵开放，果实芳香，随你而来的满天希望！
8、孩子，愿你快快脱去幼稚和娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。
9、恒久不变的浓浓的爱，化作你发奋求知的动力，助你达到理想的彼岸。祝愿你健康永远，爱心永恒！
10、空的快乐是万里无云，阳光的快乐时沐浴大地，我的快乐是你收到我的温馨祝福：愿宝宝健康快乐地成长，美好的童年、快乐的少年、有为的青年、成功之后的中年、舒适的晚年！
11、空中点点闪烁的银光环绕着缤纷的梦想，祝福你，双手合十许下的心愿，都一一实现在眼前！
12、来，笑一个，宝贝，只觉你来到世间的第一声啼哭还在耳旁萦绕，你的咿呀学语还忽远忽近地传来，你去年生日的祝福歌还余音未了，亲爱的宝贝想你的每一天，每一时，每一刻！
13、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服；诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。
14、亲爱的宝贝：因为有了你，一切变得更美好，可爱的小宝宝，欢迎你来到这个美丽的世界，在这漫长的人生道路上愿你健康成长，幸福快乐！
15、亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的.面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。
16、青春、阳光、欢笑，为这属于你的日子，舞出欢乐的节拍。祝宝贝生日快乐！
17、让理想为你的人生导航，让知识为你增添力量，做一个成功的人！
18、生日快乐！让我为你祝福，让我为你欢笑，因为在你生日的今天，我的内心也跟你一样的欢腾、快乐！祝我的宝贝，生日快乐！
19、所有的爱给我们的孩子，陪伴着孩子一起成长，放飞！
20、我九分庆幸，一分妒嫉，你们睁开眼就是花的世界，一下子就沉浸在幸福里；我一声祝贺，九声期冀，愿你为后人创造更美的天地！
21、我认为健康和快乐是人生最重要的两件东西，如果它们可以转让，我愿意把我的那一份都给你，我的宝贝，生日快乐！
22、希望宝宝健健康康成长。前途无量，有一个美好的未来。
23、我祝福小宝宝健康成长，快乐幸福，将来一定事业有成！
24、一千朵玫瑰给你，要好好爱自己。一千只纸鹤给你，让烦恼远离你。一千颗幸运星给你，让好运围绕着你。一千枚开心果给你，让好心情天天陪伴你。
25、愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，劈开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢地走上前去，将彩色的人生拥抱。
26、愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，洒一抹如泉的凉荫；秋天，举一树甜甜的青果；冬天，做一个养精蓄锐的好梦！
27、愿你享有期望中的全部喜悦，每一件微小的事物都能带给你甜美的感受和无穷的快乐！
28、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。
29、愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海，愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，劈开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢地走上前去，将彩色的人生拥抱。飞吧，飞吧！
30、愿我的宝贝永远在爱的海洋里遨游，在幸福的天空翱翔，平安快乐永恒！
篇9：孩子成长家长寄语
1、如果你从不害怕尴尬或受伤，那么好的一面就是你从不冒险。
2、希望孩子能够在健康快乐中学习，希望孩子好好学习听老师家长的话，希望老师严加管教
4、希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度，能尊师爱友，虚心求进，能以优异的成绩回报老师，回报父母。
5、希望老师多一点道德教育，多一点学习难点，不要让孩子认为上了大学就等于进了天堂。
6、现在的孩子有一股傲劲，希望老师严加管教，循循诱导，使孩子走向社会时，是一个成功的人材。希望我女儿虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。
3、岁成长寄语家长的话可以是：
4、祝愿别人家的孩子成长寄语美好句子？夸别人家的孩子成长的寄语美句有很多种，比如说别人家的孩子，宝贝你长大了，懂事了，乖巧了，听话了，希望你在以后成长的道路上，也和以前一样的努力，为了成长为一名，国家的栋梁之材，好好学习，天天向上，努力进取，争当先锋。
5、祝你六月过的开心快乐
6、孩子希望你像小树一样健康快乐的成长
7、做人一定要诚实，待人一定要真诚，这会让你将来的路更加平坦。
8、孩子，妈妈希望你能健康，平安，快乐，幸福地长大。
9、如果上了幼儿园，很多幼儿园帮忙建的，内容一般包括：老师的话，家长的话，近期照片，近期趣事等等。如果没有上幼儿园或者幼儿园里没有，可以到其他幼儿园咨询一下，拿人家资料用彩色复印复印在一些彩色卡纸上即可。
10、一定要多读书，掌握了足够的知识才能主宰自己的命运，唯有学识是别人永远拿不走的财富。
11、几乎每一个人都期望在人生的旅途上一帆风顺，在成长的道路上勇往直前。许多人都说过：“成长的道路上，即使没有莺歌燕舞，没有撑开的鲜花，那最好也没有风雨，没有弯路。但是我觉得：没有弯路的人生不是真正的人生，没有荆棘的成长不会使人真正地成长。
12、你的才华就像火星，如果你努力工作去点燃它，它就会变成熊熊烈火，发出无与伦比的.光和热。
13、九月一日，是你跨入学校这个神圣殿堂的第一天，从这天开始你就是一名小学生了，希望你能将学习变成快乐的事情，爱学习、会学习，加油。你将在浩瀚的学海里，漫漫地遨游，如饥似渴地汲取知识的养分，不断充实自己。小学是人生获得知识的最佳时期，也是打基础的关键时期。宝贝加油我们全家殷切地期望你能度过一个快乐、丰富多彩的童年，通过不断学习，健康成长，提高本领，14、至于版本，这里很难传图片的，给你一些项目参考吧：童言无忌、爱心寄语、成长花絮、宝宝作品、相册、视频、宝贝玩具、趣味游戏、快乐阅读、爸妈心经、活动记录等等。
15、孩子马上就毕业了，经过六年的学习和成长，孩子确实进步了很多，长大了许多，懂事了许多，并且让家长越来越感觉孩子长大了，孩子成熟了，孩子不需要家长再操心了，能够好好的规划自己的学习和生活了。
16、勤奋认真的你，再认真踏实一些，一定会收到丰硕的成果。
17此时此刻，爸爸妈妈首先祝你新年快乐！首先，在学习上，虽然你还总是那么粗心，有些字记不清，但是只有爸爸妈妈稍微提醒，你就能够立马想起来。
18、在这个学期看到了孩子的进步成长，希望下学期老师共同努力，让孩子取得跟优秀的成绩
19、前方的路还很长，但你让我希望背负起翅膀，愿意带你飞翔。
20、十八岁，这次亲手为你剪断脐带，放你飞，那是一种痛并快乐的心情。世界那么大，人生何其多彩，去看看，去体味。待到你羽翼在无数磨砺中渐渐丰满，就可以带上妈妈一起飞。所以我默默地站在你起飞的地方，不急，不追!
21、父母寄语——写在孩子成长档案里的寄语
22、承担责任，才能让你成长。追逐梦想，才能让你飞翔。挥洒汗水，才能让你收获难忘。五四青年节，一个让自己做自己主人的节日，愿你把握住珍贵的当下，拥抱前程似锦的未来!
23、爱过，恨过，伤过，痛过，累了，睡了，醒了留下来的还只是眼泪，每一次一个烙印，每一次一行泪水在情感中徘徊挣扎在捆扰中成长，学会坚强用眼泪来掩饰那曾经的伤痛，麻痹自己的痛在这茫茫的情感世界中，用泪忘记曾经，用笑仰对着自己的人生，不去计较曾经的公平与否，只追求未来的幸福，属于自己的路虽然荆棘密布，凭借着自己的信念，一到坎一道坎的闯过去。
24、儿子，时光步履之快超乎想像。你推出产房的情景宛若昨日，转眼十七年已逝。你未及束发之年即负笈西渡，只身海外已历三载。全家人聚少离多，是你成长的代价，也是爸妈助你追梦付出的牺牲。
25、大家都说你是一个稳重懂事的孩子，但是父母希望你胆子更大一些，在跟人沟通，交流方面的能力更加强一些;学习的自觉性也要加强;另外，生活自理能力也需要提高。总之，我们期望你能够越来越好。
26、亲爱的小宝贝：你是上天送给爸爸妈妈的礼物，你的到来给我们的生活注入了新的色彩。你第一次迈出的蹒跚的步履,紧紧抓住了我们的神经,感到了真切的紧张;你第一次喊出的妈妈爸爸,绽开了我们的笑颜,体验了喜悦的滋味;你第一次在额头扎针输液,一旁的爸爸妈妈眼含热泪,感受到了带着眼泪咸味的的忧虑;你第一次登台表演节目,看着你稚嫩的小身体,台下的我们充满了自豪;你第一次捧回的奖状,映红了我们的脸,演绎了付出就有收获的真理……是你让我们品尝到人生百味。
27、愿你在这短暂的学习时间里，获得精湛的技艺，坚强的意志，宽广的胸怀；像赛马一样跨过高高的跨栏；让生命扬帆前进，驶向澎湃的大海。
28、诚心、诚恳待人，公正、公道、公而忘私。
29、妈妈打小家境贫寒，在家排行老大的她，便过早的挑起了那与她年龄不相符的家庭重担。拮据的生活条件，剥夺了她接受更好的教育的权利。我永远也忘不了那天，妈妈望着我的课本发呆时的眼神。那该是怎样的一种眼神啊!无限的渴望与希冀，仿佛她丢失的，不仅是她的整个童年，还有那一份成长的希望与快乐。而当时的我，竟对这嗤之以鼻，认为那是一种极为粗俗鄙楼的眼神。这该是我迄今所犯下的最大的错误了吧。
30、十七岁是极为重要的年龄，你将在这一年申请大学，面临人生重要选择，从此长大成人。这些年爸妈对你叮嘱，多是人生得失的总结。趁你生日之际，梳理予你，希望你的路走得更顺畅。
31、人的一生就像洪水在奔流，不遇岛礁，难激起美丽的浪花。
32、天上不会掉馅饼，一分耕耘，一分收获。
33、要接受一个现实，那就是比你优秀的人永远都比你更加努力，一定要学会追赶。
34、如果感兴趣，可以继续交流一下。我的孩子的小朋友的妈妈给他做的成长日记令人感动过，因为，她用心了。
35、人生不如意十有八九，凡事尽力就好，不要对一个人或一件事太执迷。
36、很简单。2个字：用心。
篇10：家长教育孩子发言稿
尊敬的老师、各位家长：
大家好！
我是咱班xx的妈妈，虞老师让我在这里谈谈教育孩子的心得体会，我有点受宠若惊的感觉，因为孩子能取得这么大的进步，最应该感谢的`是三位敬业，认真、负责的老师，我也借这个机会对老师说一句“老师辛苦了，把孩子交给你们，我们放心”。下面我就浅谈一下教育妮妮过程中的一点心得体会，希望跟各位家长一起交流，起个抛砖引玉的作用吧！
首先，是给孩子营造一个良好的学习环境。
孩子的学习时间，这时候再好的电视节目我也会把电视关掉，因为如果家长看电视看得挺热闹，而她自己做功课，会造成小朋友心理的不平衡，分散孩子的注意力。即使孩子坐在那里，可能心早就飞到了电视节目上，不利于让孩子养成专心致志的好习惯。家长也不必盯着孩子做作业，可以在旁边看看书看看报纸，安静的在一旁陪伴，这样孩子既独立完成了作业，也不至于感觉到孤独。
其次，是激发孩子的学习积极性。
我经常在xx写完拼音和数学作业之后，再让妮妮当小老师，让她给我听写，出题，之后让她打分。这个方法让xx很有成就感，因为在孩子眼中，最尊敬最崇拜的就是老师，也觉得老师在教学的时候很神气，给她这个机会就会让孩子无形中有一种责任感，如果在学校不好好学，回家就教不好我这个学生。学习中的难点我有时故意写错，她在改作业的过程中发现了错误并且给我指出来，也就加深了她的记忆，而且我会虚心接受，并且检讨说“我做作业的时候粗心了，本来我应该做对的，我没好好检查”告诉她是什么原因出错的，这样也能让孩子有一个良好的学习态度，即使是会的题，如果不认真的话也会出错，培养她做完作业检查的好习惯。
最后，作为家长的要做到“坚持”。
在孩子的教育问题上最怕”冷热病“，时紧时松的教育方式，不利于培养孩子学习的自觉性。家长最好是每天关心、过问、检查孩子的学习情况，不要以工作忙、有应酬，干家务活啦等理由来推脱，也不要忽冷忽热，不要情绪化。我们家长平时也关心孩子的学习，但往往停留在“问”上：今天学了什么？学会了吗？仅仅这样问一问是不够的，要拿出她的小书包，翻看作业，学了新知识家长要表现出很有兴趣的样子，“学校学新知识啦！掌握的怎么样呀？一会儿教教我吧！”作业做得整洁认真就及时表扬，有了毛病及时指出。在赞扬孩子的过程中，不能用简单的“你真棒”等等来表扬，而是表扬的时候落实到具体事件。比如“妮妮今天作业做得很整洁，比妈妈写的字母、数字还漂亮呢，真不错”“今天学了新知识，我都觉得有点难，妮妮学的这么好，真佩服！”孩子有了自豪感，下次就更加自觉的认真学习了。
教育孩子的心得我就先说这些，在座的肯定有很多家长比我的教育方法更好，咱们多交流互相学习吧，让我们配合学校，让孩子以一种更加积极并且轻松快乐的心态去学习。祝各位家长工作顺利，祝孩子们学习进步，健康平安！谢谢大家！
篇11：孩子班会家长发言稿
尊敬的老师家长，亲爱的同学：
大家好！
作为一名家长的我，自从孩子入学以来曾开过多次家长会，感受很多，可是这次家长会使我印象特别深。
随着时光的流逝，女儿已经六年级了。六年级是面临升学的时段，也是孩子学习的一个大转折。通过今晚的家长会，我更加深刻地意识到家庭教育对孩子的重要性和必要性。只有老师和家长的共同努力，才能提高孩子的成绩。
首先，让孩子养成良好的习惯，熟语说得好：“习惯成自然”。好的习惯始终会贯穿于孩子的学习和生活中，有利而无害。当然，作为家长的我首先要以身作则，养成好的行为习惯，这样才能起到言传身教，潜移默化的作用。
其次，不管在生活中还是学习上要多支持、多鼓励，培养孩子的自信心，每个孩子都是十分聪明的，孩子的“行”与“不行”在很大程度上取决于家长怎样看待孩子，只有多于鼓励，批评时委婉一点，给孩子足够的自信心才能起到事半功倍的效果，哪怕只有一点小进步，都是值得赞扬的。
再次，养成良好的学习氛围，也是很重要的。我们必须不断的学习来丰富我们的知识，与孩子一起共同学习，共同进步，多陪陪孩子，陪他们学习，多交流，这样就可以在生活中、学习中做得更好，取得好的成绩！
相信在老师的辛勤教育、家长的密切配合和学生的努力下，我们的孩子一定会健康成长，并拥有一个灿烂的明天。
篇12：孩子班会家长发言稿
尊敬的老师家长，亲爱的同学：
大家好！
我是XX的家长，金秋十月，金菊盛开，在这美丽如花的季节里。我们又迎来了一个崭新的学年，在这充满丰收气息的时节，我们同样迎来了。年。班的班会。我们的孩子在校已经。年多了。在学校老师操了很多的心，为学生也付出了很多，但我想在孩子学习方面提点建议。希望在课上，老师珍惜着45分钟，把课讲的生动一些，吸引孩子的注意力，不希望孩子死嚼课本。也学一些课本以外的知识。在写作方面，不希望是老一套。千遍一律。让孩子展开现象。说自己的想法，说孩子自己想说的心里话。在多给孩子一些阅读的时间。课间，为了让孩子的业余生活更丰富，给孩子展示自己的机会，也可以搞一些活动，比如，书法，朗诵，体育。这些方面的比赛。让老师和学生走的更近一些。能和老师成为朋友。老师多个孩子一些鼓励，不单单看孩子的成绩，更重要看孩子的.努力和进步。分数不代表一切。让孩子玩的开心，学的开心，我觉得是最主要的。课后，家长抽出时间和孩子一起学习，完成作业。不打骂孩子。写完作业带孩子玩一玩，偶尔给点奖励。让我们家长，老师多些理解，多些宽容，换位为对方考虑一下。为了我们的孩子让我们共同努力。
篇13：家长培养教育孩子发言稿
张老师，各位家长朋友：
大家好！我是梁云姝的家长，首先感谢张老师给我这个机会与在座的各位一起探讨对孩子的培养和教育的问题。其实，梁云姝在学习和班级各方面工作中能保持一个相对好的状态，离不开各科老师的关注，特别是班主任老师的倾心付出。
家庭是孩子成长的摇篮，家长是孩子一生的老师，我相信，每个家长都希望把孩子培养成一个相对出色的人才。今天我只跟大家探讨一个问题，就是如何培养孩子读书写作方面的习惯。
记得上一次来开家长会，散会的时候有位家长问我说，你就是梁云姝的妈妈吗，梁云姝的作文写的很好，你是怎么教她的。当时我就感觉有点惭愧，其实梁云姝的作文写的并不算好，但，今天在这里，我还是愿意就对她写作文的一些指导方法问题跟大家一起分享。
首先，从一开始上学的时候，我就引导她多读书，我觉得不阅读的孩子就像一扇房子没有窗户，阳光射不进来。读书和不读书的孩子，他的人生轨迹是完全不同的。好在，我的孩子比较喜欢读书，我也特别喜欢帮她买一些符合她年龄特点又有良好影响的书籍，梁云姝非常喜欢儿童作家杨红樱、汤素兰、伍美珍，以及曹文轩的作品，凡是他们出版的书，她都及时买下来一睹为快，几年下来，孩子的书柜已经满满的，她读的书已经有上百本。另外因为我是初中语文老师，所以我也让她读一些中学生要读的国内外文学名着，比如《假如给我三天光明》《汤姆叔叔的小屋》《老人与海》《爱的教育》之类的作品，虽然对她来说内容有些深奥，但我认为看一本好书，就好象跟一个伟大的人在面对面的谈话，会让孩子的思想更加深刻心灵更加清澈。另外，我觉得府新小学确实是一座书香校园，很重视对学生读书习惯的培养，每次放寒暑假的时候，学校都会给各个年级的孩子精心推荐几部假期里阅读的文学作品，这样的机会我从来不会错过，每次学校推荐的课外书，我都会让孩子及时去买来读一读。并且每次读书的时候，我都让孩子拿着笔，把书中一些好的词语或者句子画出来，记在脑子里，不能让读书流于形式，只看个故事看个笑话，要从中学习优秀的写作语言和方法。慢慢的读的书多了，脑子里的积累也多了，好的词语和句子也多了。这样，她写作文的时候偶尔就能用上一些比较好的成语或句子，使她的作文能增点色彩。
第二，我要求孩子必须多写作，这方面的教育，我坚持了三年。
孩子从幼儿园跨入府新小学上一年级的那天开始，我就给她规定，每个周必须要写一篇日记或者作文。我在网上给她开通了qq空间，所有她写的文字，我都给她打出来，保存在空间日志里。刚上一年级的时候，她还不会写几个字，那么就以拼音来代替，或者她口述，我给她打字。三年以来，我一直这样坚持着，不管作业怎么多，不管多么想出去玩，每周一篇作文的习惯决不能改，漏掉的下个周必须补上去。一二年级的时候还可以，三年级以后基本上语文老师每个周末都会布置写一篇作文，我就不给她增加负担，以免产生逆反的情绪，所以我规定把老师布置的作文写好就算完成本周的任务。这样，从她一年级开始到三年级结束，在她的空间日志里，已经有一百多篇作文。有时她看着网友浏览自己文章并写下评论，也有一种小小的满足感。
第三，我认为满足她的成就感，激起写作兴趣还有一个办法，就是给她投稿。三年级，她报名参加威海晚报小记者活动，虽然小记者没什么具体的活动，但小记者的文章却可以在报纸上优先发表。因此，我就陆续帮她修改一些以前写过的像样的作文，向报社投稿。五月份她的第一篇作文《春天的诗》在威海晚报上发表的时候，孩子非常兴奋，反反复复看了好几遍，半年下来，在威海晚报上共发表作文十篇左右。这些对孩子来说，不但有成就感，也是一笔宝贵的经验和财富。梁云姝经常说班上很多同学的作文写的很好，老师经常表扬，其实我觉得家长如果注意帮助孩子积累，帮助孩子投投稿，让孩子享受一下作品变成铅字见诸报端的成就感并不是很难。
第四，我想谈谈如何具体指导孩子写作文。偶尔会有朋友这样问我，该怎么指导孩子写作文，孩子写出来的文字太平淡，就像记流水账。其实我也有同样的困惑，每当孩子问我妈妈这个作文怎么写，说实话我一时也不能马上给她一个具体的思路，写作，毕竟不是千篇 一律的有固定模式的东西，千人千面，每个人都会有自己的风格。但给她一些方法的引导也是必要的，每当这个时候，我会帮她找出类似的课文，或者在网上查找一些相同题目的学生作文来给她作参考。当然，我不是让她照搬照抄别人的语言。我要让她学习别人好的写作思路和结构。找到一篇优秀文章后，我会让她读一遍，然后关掉电脑让她分析给我听，别人的作文是按照怎么样的思路来写的，比如第一段写什么，第二段写什么，结尾写什么。学习了别人良好的结构设计，就好比心中有了骨头架子，再想一想用怎样的语言或示例去添血加肉，让文章变得丰满起来。长此以往，慢慢的孩子在心里对许多类型的作文题目也渐渐有了一些框架结构的经验积累。
比如说，遇到写景色的文章，如：春。可以按照这样的结构来写。第1段总写春的美以及给人的感受，最后一段照应开头再总结一下春美景以及给人带来的启示或抒发了怎么样的感情。中间的几段可以这样安排第2段写春天的色彩，第3段写春天的声音，第4段春天的'味道，第5段写春天的希望。中间几段也可以这样按地点安排：第二段春天的田野，第三段春天的公园，第四段春天的海滨，第五段春天的校园。春夏秋冬凡是写景的作文都可以按照这几种结构来安排，结构清楚，语言优美，就不会显得文章很空洞。
再比如遇到写人的文章，如：我的老师。第一段总的写老师的外貌特点性格爱好等，第二段和第三段通过一件或两件典型的事来表现老师的性格特点或者高尚品格，最后一段写老师对自己的影响，并表达对老师的尊敬感激或怀念之情。
再比如写读后感或观后感之类的文章。第一段介绍看过的文章或作品的大体内容，第二段具体写作品中哪个人物，或者哪个镜头哪个情节最令你感受深刻，给你怎么样的启发。第三段可以联系自己的学习或生活谈谈自己在这方面的经验体会，第四段可以还是要和第一段照应一下，再来写写这次读过的作品给自己什么样的感受和启示，表达喜爱之情。
总之，脑子里总结了经验，以后遇到类似的作文题目，自己好歹心中有个大体的思路 ，就不至于每次都绞尽脑汁，翻来覆去泛泛其谈，甚至无话可说。
以上，是我个人针对孩子在阅读写作方面习惯培养的一些粗浅的做法认识，有不当之处欢迎各位家长予以指正。
当然，我在培养孩子方面还有许多烦恼和困惑的地方，比如她性格不够大方，不能踊跃参加学校的各项活动，上课不能积极响亮的回答问题；比如她习惯养成的不好，经常丢三落四忘拿东西，或者因为贪玩不按时写作业，读英语也是隔三差五不能每天坚持。
总之，孩子的心灵犹如一张白纸，一杯清水，需要老师和家长共同的描绘和引导，让我们在培养教育孩子的道路上携手并进，使每个孩子都养成终身受益的好习惯，带着老师和家长的关注和期望，走出更广阔的人生。
最后祝张老师和各位家长工作顺利，快乐每一天。
谢谢大家。
篇14：孩子家长会家长发言稿
各位家长：
大家好！
我班今天举行家长会希望，能够与各位家长沟通，从而达成共识，共同努力一起使劲，把学生培养成让自己满意，让学校满意的好学生。
一、学习情况
我们班级学习总体而言还是非常不错的名列全校前列，学生的积极行也是非常好的，在学习过程中学生积极配合授课老师的教学，按时完成了各科老师布置的作业，学生们按时上课，尊重师长，遵守需要的法律法规，可以看出学生们都有良好的教养，明事理，更知道努力学习这是非常令人欣慰的。
二、学习的重要性
虽然我们现阶段的教授的知识都是一些非常基础的课程，但也请在座的各位家长不要轻视之，学校安排的课程往往都是一环套一环的，是不断递进的，学生们掌握了这些最基础的知识，我们才能够教授他们更深奥的知识，现在就是打基础，让学生们有一定的基础，有一定的知识储备，这样才能够为接下来的学习，做准备。
做为学生的家长要知道学习的重要性，更要重视它，用好的方法，使他们养成好习惯，通过日常的小事，一点点培养，慢慢的会让他们学起来轻松，学起来也高兴，也有利于学习成绩的提高让学生能够在不知不觉间沉浸其中。
三、家长配合的重要性
父母永远都是孩子们的最重要的老师，与学生相处最长的也是父母，在学校我们老师指定的学习计划，学习目标，需要家长配合，学生在学校时会听我们老师的话，会去完成我们布置的任务，但是到了家里，如果没有父母监督，孩子们就不会去完成课后的任务，因为现在这些学生都还小，自制力非常差，能够玩的时候一定不会去学习，这就需要家长的监督，监督他们完成任务，让他们在家里就有好习惯，摒弃不好的习惯，如果他们在家里养成的一些毛病，没有改到，在学校还有这些毛病，这样根本就教不好学生，反而会害了他们。
四、不要过分溺爱
我们班的独生子女居多，父母关心，爷爷奶奶宠爱，无可厚非，但要注意一个度，不要过分的从爱，对待他们的任何要求都是有求必应，不管要求什么都会第一时间为她们做好。这体现了家人的关爱，但是这样也会让他们产生娇纵心态，这将不是关爱，而是溺爱，让他们沾染上了不好的习惯，会害了他们一生，让我们在教育他们的时候无从下手，让他们学习不得存进，这样的伤害，对于幼小的他们是致命的，为了更好的培养他们，希望各位家长不要过分的溺爱学生。
五、培养他们独立
孩子们的独立是需要慢慢培养的，如果什么事情都不放心，让孩子们的依赖心理过重，什么都离不开爸妈，什么都要各位家长为她们做，以后他们长大了不再你们身边，岂不是都无法生存，因为你们不可能一直都在他们身边，我们班级有一些学生有些过分的依赖爸妈，对他们的学习造成了一定的影响，为了这些可爱的孩子也为了他们的将来，适当的放手会收获不一样的结果。
我们开这次家长会的目的无非是想让这些学生能够更好的学习，成长。我感谢各位参加这次班会的家长们。
谢谢大家！
篇15：孩子家长会家长发言稿
尊敬的顾老师、赵老师，各位家长朋友们：
大家晚上好
非常感谢顾老师与赵老师对我的信徒，让我今天晚上在这里与大家探讨关于孩子课外阅读兴趣这一个话题。其实我们家孩子在这一方面还做得不够好，其实在座的许多家长的孩子在课外阅读方面做得更好，我今天的发言也是一个抛砖引玉的过程，希望得到大家的批评与指正。
一、培养良好的作息习惯，保证课外阅读的时间。
我家的孩子作业是挺快的，在家里的时候花在做作业上的时间是不多的，我下班到家的时候，他基本上做好作业了。我们家基本上五点多就吃好饭了，然后看半个小时的电视，到了六点就让他看书了，其中大部分的'时间是看课外的书，看一个小时左右就洗洗要睡了。我家孩子因为早上起得早，因此晚上睡得也早。平时在工作日期间，基本上就是这一个作息时间。双休日晚上不看书，就是吃好中饭看一个多小时。我想良好的作息习惯，是培养他们阅读兴趣的一个基础。
二、积极参与班里的阅读小明的比赛，激发孩子的阅读兴趣。
这一点，应该得益于顾老师对学生阅读兴趣培养的有效形式。自从读到顾老师班里以来，阅读小明星的评比，孩子们产生了深厚的兴趣。孩子有了这一个得奖的欲望阅读的兴趣也有效的激发了出来，这一点相信大家也感受很深，我也不多说了，就是希望家长朋友们也能认真的利用这一个很好的“评奖”形式，写一写荐材料，鼓励一下，让孩子得到阅读的快乐。
三、以积极的评价为主，尊重孩子的阅读方式，深化阅读快乐的体验。
读什么书，看懂了没有，以前我也一直对这几个问题迷茫过，后来也得到了顾老师的帮助与提醒。感觉到孩子在读书，怎么读，读懂了没有，其实我们家长不必太在意，只要孩子在阅读中感觉到快乐了，阅读的目的就达到了。以前总埋怨孩子：你看书这么快，挑一段一段地看，一晚上看几本书，怎么不静下心来好好看一本书啊？其实现在回想起来，我是没有尊重他的阅读方式的，也是操之过急的表现。孩子们现在可也是很流行的，班里的同学现在看的什么书，有的时候大人们不知道，他们倒知道了。平时我也不多干涉他看什么书，反而他问的问题是五花八门的。这个时候我也不是单纯的说哪一本书好，哪一本书不好，而是和他共同探讨一下他的问题，有时候表扬他：你真厉害，这个爸爸妈妈也不知道，你知道了，真厉害！孩子也特别开心，他看书的积极性也更高了。
四、以奖励书的方式，给他礼物。
考试得到好成绩，我们家就规定给他买书的机会，控制在20元左右。以前孩子的礼物是肯得基，现在改成买书了。我们不限定买什么书，只要他在规定的钱里面随他喜欢去买。他特别喜欢看科技方面的书，最近一直在买太空方面的书，恐龙知识的书，我们也不管他，随他去买。
五、如果有时间与孩子一起看他书，与他多交流。
记得一年级下学期，孩子回来说：有个同学在课堂上顾老师表扬他成语用得很多，孩子回家就对成语感兴趣了，天天要和我比，我就与他开始了成语比赛，后来发展到成语接龙，每次我都故意输给他，他开心得不得了，天天晚上要准备与我比。这一样一来，他看书对词语比较敏感，也注意积累，不懂的词语会问我什么意思。有时间的时候，我就在他房间里与他一起看书，我看书，他也看书，这样的环境对感觉能让孩子静下心来看。孩子其实很天真，有的时候看得哈哈大，我就会主动与他交流，问一下他看得为何笑，他也总能说出一些搞笑的理由。阅读的快乐得到别人的肯定，一起分享，孩子的心里也是一样的快乐了，对看书也更有信心。
非常不好意思，以上只是我个人的一点看法与做法。培养孩子阅读兴趣的方法各种各样，再说每一个孩子的个性与家庭的情况也不一样，在座的家长朋友也有宝贵的经验，我的发言只是一个引子，还好我们二（4）班有一个QQ群，期待与家长们在这样一个平台上共享育儿经。
再次感谢大家！
篇16：孩子家长会家长发言稿
尊敬的各位老师：
一、赏识自己的孩子。
在家庭教育中，我一般用赏识的方法，即多鼓励和表扬，少批评和训斥，如孩子在学习上有了一点进步或者能够坚持不懈地努力，就应该给予表扬，同时在孩子遭受挫折失败要给予鼓励和支持，不责难埋怨，孩子和成年人一样，如果别人经常责怪你，说你这也不行那也不行，时间长了，你也许就会认为我真的如此，于是就破罐子破摔，工作起来不但没有起色，反倒做得更加糟糕。相反要是采取嘉奖的方式，工作热情就会马上提高，于是成绩就出来了。孩子也一样，多鼓励，少训斥。多赞扬，少批评。
二、加强沟通掌握思想动态。
尊重孩子把孩子看成一个独立的人，而不是当成是受摆布的附属品，每天我都要投入一定的时间，在上学路上、吃饭的时候与孩子交谈，内容上不限于学习，也涉及一些社会问题与其他一些事情。
三、规范引导。
由于孩子年纪小，涉事浅，处于世界观逐步形成阶段，所以对她的行为要有一个正确的判断，那些行为允许，那些行为不允许做明确的规定，使她养成团结协作宽容的品德，做事不以善小而不为，不以恶小而为之。在待人上，要求孩子奉献多于索取，受之于人一升，还之于人一斗。要乐善好施，关心弱势群体，尊敬师长，尊老爱幼。
四、学习上注重方法讲求实效。
我要求孩子在学校抓紧每一节课，尤其对老师课上讲的难点、疑点决不放过，认真做笔记，课后要及时复习巩固提高，力争理解消化，认真做作业，不能应付了事。把不理解的地方专门记在一个本上，通过查资料请教老师或再思索来解决。家长陪同孩子必不可少，孩子遇到不懂的问题，采取的办法是：不是授之鱼，而是授之以渔。这样不仅提高她的独立思考的能力，而且为她以后的生存打下坚实的基础，适当的抛砖引玉从多角度全方位地引导，使孩子能举一反三，触类旁通。在学习中还要培养孩子严谨治学的态度。
五、加大投资。
有投入就会有收获，为了让孩子更好的学习，学习条件必须具备，孩子有自己的书柜，家里有电脑，安装上了宽带，上网查资料方便快捷，同时也购买了学习机，语言复读机。各种有利学习、培养能力的书籍都进了家门，课内外知识相结合，以利于扩展孩子的知识面。这些书我都看，然后再引导孩子。可以说孩子的学习习惯不是一朝一夕的事，而是日积月累。
六、不断丰富孩子的业余生活。
学习和引导孩子参加一些有益于身心健康的活动并不矛盾，允许孩子看电视，玩电脑。电视如新闻联播、三星智力快车、开心词典、星光大道、挑战主持人、国际艺苑。利用假日休息时间带孩子旅游、观赏风景，冬天滑雪，夏天划船，登山或滑冰。益智健身！
当然了，选择学校，选择老师也很关键，所幸的是孩子遇到的老师和学校都好，对孩子发展起到很好作用，真的感谢七中的领导和班科任老师，让孩子愿学爱学勤学乐学。
篇17：孩子家长会家长发言稿
尊敬的各位家长：
你们好!
很荣幸能够在这里代表15班发言，也很感谢各位家长能够在百忙中，抽空来参加我们的家长会，在这里一起探讨我们的成长。那么首先，请允许我代表高11级15班全体师生对你们的到来致以最诚挚的感谢!
回想三年前的我们，怀揣着彼此的梦想，背负着自己远大的抱负，一同走到啦一起，开始啦我们新的征程。经过啦高一的付出、高二的奋斗，我们早已适应啦高中的生活。紧张的学习中总是夹杂着欢笑，忙碌的生活总是让我们感到充实。在这里我们很好，请不要担心，我们已经学会啦自己照顾自己。再大的困难，有老师和同学一起扛，所以我们在这里请你们放心!
时间真的过的很快，现在我们已是高三的学子。我想高三对于我们来说意味着更多的付出，更多的泪水。因为我们都知道有付出才有收获。自己的命运是掌握在自己的手中，自己才是自己的上帝，也只有自己才能拯救自己。现在请家长所要看得所要学的。再请翻开那些书看看，那里面有我们的付出，有我们的心血。再看看你们的孩子，他的身体是否变瘦啦，他的脸上是否多啦一份沉着和冷静。
其实，我们每一个人都是挺有压力的，虽然我们不曾说出只言片语，或许放假回家，你们看到的是被窝里的我们;是电视机前的我们;是满脸笑容的我们。但是这些并不能说明什么。我们只是有点疲惫，其实在座的各位有谁不累呢?能够走到今天，对于我们每一个人来说都不容易。要知道，早上闻鸡起舞的是我们;课堂上认真刻苦的是我们;中午放弃休息在教室学习的是我们;晚上挑灯夜战的也是我们。或许对于这一切你们都不曾知道。
你们或许不知道，在家沉默寡言的我们在学校却很活泼、很开朗。有时候我们会感到很苦闷，可可笑的是连我们自己也不知道自己苦闷什么。在我们班上很多都是留守学生，父母外出打工，留下啦我们。或许隔离我们的不仅仅是空间上的距离，更是心与心的距离。我深深的感到我们与亲人缺少更多的沟通。但我们想只要我们共同努力改变这一切并不困难，毕竟在我们身上流着相同的血液，这是血浓于水的亲情啊!
我们都已经成年啦，不再像小时候那样不懂事。其实我们都很理解你们，我们知道你们总是认为做父母的没啥本事，总不能让自己的孩子也像自己一样吧!所以，你们拼命的赚钱，再苦再累你们也扛着，为的就是能够让我们上学，能够上好学，希望有朝一日能够过上好日子。望子成龙，望女成凤，这是每一个做父母的期盼;一代愿比一代强，这是每一位家长的期望。对于你们的恩情，我们做儿女的今生今世都无法回报。我们要做的只有好好学习，奋发图强。以此来报答你们的，不愧于天，不愧于己。
作为高三的学生，我们会以全心的姿态来面对一切。高三，这是一场没有硝烟的战场;这是一场与时间赛跑的比赛;是一场与命运发起的挑战。所以，这也就注定高三之路布满荆棘。如果在这条路上我们摔倒啦，那么请别怪我们，我们需要安慰;如果我们在这路上走慢啦，那么请不要责备我们，我们需要的是鼓励，因为我们已竭尽全力。
人生能有几回搏，此时不搏待何时。高考的号角已经吹响，新的战役已经拉开序幕。xx年的高考，我们早以别无选择，只能全力以赴。因为这已不在是我们一个人的战役。看那课桌上的座右铭，那便是我们决胜高考的决心。一万年太久，只争朝夕。在这仅有xxx天的时间里，我们全班同学，必以劈波斩浪之势决战高考。一决斗之勇气与四套试卷已决雌雄。
请家长们放心，请老师们放心，我们会努力的，我们会坚持下去的，最终我们一定会成功的!
