2020年宝鸡市高三各科教学质量检测试卷（二）分析2
物理试题 一、命题基本思路： 针对目前各学校正在进行的第二轮专题复习，试题在考查基本概念、基本规律、基本模型的基础上，突出了对物理主干知识的考查和理解能力、推理能力、应用数学知识解决物理问题的能力以及创新意识的考查，试题的综合性比一检更高，难度比一检更大，旨在发挥后期复课效果的检测诊断功能。 二、学生答卷情况分析： 1、成绩统计分析：（抽样份数为1623人）
题号
14
15
16
17
18
19
20
得分率
36.33%
54.83%
32.50%
64.00%
43.50%
27.83%
34.17%
题号
21
22
23
24
25
33
34
得分率
36.33%
55.20%
32.00%
45.36%
21.67%
34.86%
30.15% 一卷难度为0.41，二卷难度为0.37，物理试题整卷难度为0.39。 2、答卷中存在的主要问题： 14、考查学生对牛顿第二定律、受力分析相关数学处理能力以及整体法、隔离法的应用等，学生得分率较高。 15、考查学生对圆周运动概念（线速度、角速度、向心加速度等）及对应公式的理解。 16、考查闭合电路欧姆定律以及动态电路的分析方法。此题的难点在于判断两种情况下闭合电路外电压变化范围。 17、考查交流电的产生及理想变压器变电压、变电流的规律，知识能力要求不高，学生易得分。 18、考查天体物理----- 加速度、密度、半径关系，此题涉及知识点较多，且有计算。得分较低，如果学生记住相关的二级结论，口算即可得出。 19、考查示波器原理（加速、偏转电场）：按题中给定的情景列出公式即可判断，得分情况较好。 20、力与运动――先加速后减速模型，此题的难点在于需要判断和计算速度最大值的时刻，有一定量的计算，学生大都选不全答案。 21、此题考查小球压缩弹簧模型，此题涉及机械能守恒、做功相关知识点等，涉及知识方面多，学生顾此失彼，选不全答案。 22、考查游标卡尺、螺旋测微器读数方法。估读存在问题 ，游标卡尺分度部分学生不清楚，满分率不足20%，学生对卡尺考出题的方式（呈现方式、逆向思维）有点不适应。 23、考查欧姆表原理及改装：(1)有一半学生不清楚红黑表笔与内部电源的连接方式，欧姆表内部结构还不明确。(2)欧姆表原理不明确。（3）欧姆表改装题偏难，学生难以适应，得分率较低。 24、本题是一道考查匀变速直线运动和平抛运动的动力学问题，要求学生对这类问题的分析养成良好的、严密的思维习惯――通过对研究对象受力分析来判断其运动情况，在选用合适的公式进行运算。有一部分学生对木板是否运动未进行判断，直接按木板不动做了；还有部分学生基本思路正确，但数学运算出错；还有个别学生缺乏对具体问题的分析，认为木块和木板组成的系统动量守恒或者认为木块向右运动时木板一定向左运动，分析问题能力欠缺。 25、此题考查带电粒子在磁场中的圆周运动，是一类常见题型。此题的特点所有粒子在磁场中做圆周运动的半径（直径）都相等，由于粒子从o点射入时，速度方向不同，所以粒子在磁场中运动形成了一系列过o点、大小相同的圆轨迹。此题的难点在于学生必须根据题目要求，画出几个特殊的圆，进行分析并利用几何关系进行求解。学生出现的问题主要有：（1）对基础知识如粒子比荷掌握不清楚，写成质量与电量的比值。（2）本题第一问中圆的半径满足条件出错较多，原因是误把o点当作圆心，导致错解。（3）在第二问和第三问中，大部分学生没有做图，空说一起失误扣分。（4）从考试整体情况看，学生在答题时规范书写有待提高，解题须写出必要文字说明配以基本知识（物理公式、几何关系式等）。
