第三节 第二框 想问题、办事情都要从实际出发
第一课 认识世界 尊重实际
第三节 认识世界的两条路线
第二框 想问题、办事情都要从实际出发（a）
一、教学目标
1.知识、能力目标：
通过教学活动让学生掌握什么是一切从实际出发，为什么要一切从实际出发和如何才能做到一切从实际出发，并且要具备一定的理论联系实际的能力，学会分析自己或身边的实际情况，制定切合实际的计划或拿出切合实际的解决问题的方案。
2.过程与方法目标：
由报道文章导入，发动学生联系身边的事，体会什么是一切从实际出发和如何从实际出发解决问题，注意教会学生分析观察身边发生的事，抓住时机对学生再次进行国情教育。
3、情感、态度与价值观：
认同物质是第一性的，具有决定作用，深刻体会想问题、办事情应该一切从实际出发的哲学道理，由此，也深深体会认同我国政府今年进行宏观调控所采取的具体措施的正确性。
二、课前准备
1、教师布置学生撰写一篇关于班级现状分析及针对问题提出解决问题的方案（或者关于自己学习现状分析与解决问题的方案），选出若干篇较为优秀的文章
2、了解今年我国经济面临的具体困难以及我国政府宏观调控的具体措施与实际效果
三、教学过程
【导入】《发胶星梦》添加“中国佐料”引同行关注
金复载：“入乡随俗”方能彰显“笑果”（报讯文章）
本报讯，“陈冠希”、“中国足球队”、“芙蓉姐姐”、“范冰冰”……不时冒出的中国本土化台词，让正在上海大剧院献演的百老汇音乐剧《发胶星梦》引得沪上观众忍俊不禁。尽管某些“中国佐料”添加得有点牵强附会，但不可否认，演出“笑果”相当显著。上海音乐学院音乐剧系主任、著名作曲家金复载教授表示：美国音乐剧台词的“入乡随俗”，正是百老汇音乐剧畅行全球的原因所在，值得国内同行学习。
【问题】百老汇音乐剧《发胶星梦》为什么要“入乡随俗”？给我们以什么样的哲学启示？
【同学讨论发言】略
【教师总结】《发胶星梦》以1962年为背景，大量台词涉及那个年代美国娱乐圈的人和事，许多彼时当红的明星都被编剧调侃过，成为该剧的“笑果”所在。而幽默需要一个国家的文化背景作为支撑。《发胶星梦》的“入乡随俗”就是从中国的实际情况出发。这从哲学上启示我们：想问题、办事情必须一切从实际出发。尊重客观，这是物质决定意识这一唯物主义思想的根本要求。
【板书】一、一切从实际出发
即我们想问题、办事情要把客观存在的实际事物作为根本出发点，从分析客观事实中找出解决问题的办法。只有这样才能使我们的主观符合客观。
【思考】马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，能否作为我们想问题、办事情的根本出发点？为什么？
【总结】不行。因为它们都是主观的东西，不是客观存在的实际事物。因此，我们的主观要符合客观，就必须使主观来自于客观，从客观实际出发。
【板书】二、坚持一切从实际出发，使主观符合客观的原因
1、它是我们做好各项工作的起码要求。
人们只有承认工作的客观性，从它的自身的状况、属性与规律出发，才能真正认识它、改造它，把工作做好。比如制订复习计划。
