2023届高考政治第一轮考点专项复习教案（精选2篇）

2023届高考政治第一轮考点专项复习教案（精选2篇）

2023届高考政治第一轮考点专项复习教案 篇1

　　经 济 生 活

　　第一单元  生活与消费

　　第一课  神奇的货币

　　1.商品的含义及基本属性。

　　（1）含义：商品是用来交换的劳动产品。作为商品必须同时具备两个条件：第一，必须是劳动产品，不是劳动产品一定不是商品；第二，必须用于交换，不用于交换的劳动产品不是商品。注意：馈赠的礼品、救灾物资、退出流通领域的物品不是商品。

　　(2)属性:商品必须同时具有使用价值和价值

　　注：

　　比较 使用价值 价值

　　区

　　别 1、含义不同 能够满足人们某种需要的属性 凝结在商品中无差别的人类劳动

　　2、形态不同 具体 抽象

　　3、性质不同 自然属性 社会属性、根本属性、特有属性

　　4、主体不同 卖者拥有 买者支付

　　联系 商品是使用价值和价值的统一体；使用价值是价值的物质承担者，使用价值也离不开价值

　　①商品一定有使用价值，但有使用价值的不一定是商品。

　　②不同商品使用价值不同，所以才需要交换以满足人们的不同需要。

　　③使用价值是价值的物质承担者。

　　④商品一定有价值，有价值的一定是商品。

　　⑤商品之所以能够交换，是因为他们都有价值（凝结了无差别的人类劳动）。

　　理论联系实际：

　　日常生活中，商品的质量、品牌是就商品的使用价值而言的。商品具备良好的使用价值，是顺利实现商品价值的前提，因此，企业应当提高产品和服务的质量，创造自己的品牌。

　　2.货币的含义、本质和基本职能。

　　(1)货币含义:是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。

　　(2)货币的本质:是一般等价物。货币是商品交换的媒介。

　　(3)货币的两个基本职能：价值尺度和流通手段。

　　价值尺度是指货币作为衡量其他一切商品价值大小的职能。货币之所以具有价值尺度的职能是因为货币本身是商品，也具有价值。货币执行价值尺度，只需要观念的货币，不需要现实的货币

　　流通手段是指货币充当商品交换媒介的职能，又称购买手段职能。货币的本质是一般等价物，能与其他一切商品相交换。作为流通手段的货币，必须是现实的货币，而不能是观念上的

　　货币。货币充当流通手段职能后，原来的商品交换（商品――商品）变成以货币为媒介的商品流通（商品――货币――商品）。

　　注意：流通手段≠商品流通，前者强调货币的职能和作用，后者强调商品流通的方式。

　　（4）货币流通规律

　　商品流通过程中实际需要的货币量是受货币流通规律支配的。在一定时期内，流通中所需要的货币量同商品价格总额（即

　　待售商品量与价格水平的乘积）成正比，同货币流通速度（即货币在买主和卖主之间转手的次数）成反比。

　　计算公式

　　（5）区别流通手段与支付手段

　　支付手段如发工资、领利息、付房租、还欠款等。与流通手段最大的区别是支付手段在时空上是分离的，而流通手段必需是同时同地进行，也即“一手交钱，一手交货”。

　　3.纸币的含义及其发行规律、通货膨胀和通货紧缩。

　　(1)纸币的含义：是由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号。

　　比较：货币与纸币、纪念币、纪念钞

　　纪念币是我国的法定货币，它的本质是一般等价物，具有货币的一切职能。纪念钞是纸币，本质上不是一般等价物，是价值符号，只能代替货币行使流通手段等部分职能。

　　比较：纸币和货币

　　区别（从五个方面区别） 联系

　　货币 ①货币是商品；②货币有价值；③货币有五种职能；④货币的本质是一般等价物；⑤货币是商品交换长期发展的产物。 ①纸币是货币的符号，纸币由货币发展而来；

　　②纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。

　　纸币 ①纸币不是商品；②纸币没有价值；③纸币只代替货币执行流通手段的职能；④纸币的本质是价值符号；⑤纸币是国家发行的。 

　　注①：纸币代替金属货币后，人们通常把流通中的纸币称为货币。

　　注②：货币发展的历程：金属货币→铸币→纸币→信用货币→电子货币。

　　注③：纸币是在金属货币执行流通手段职能的过程中产生的。因为货币执行流通手段职能时候，人们只关心它的实际购买力，并不关心它本身的价值，从而产生了没有价值的纸币。

　　(2)发行规律：国家有权发行纸币，有权规定纸币的面额与发行量，但不能规定纸币的实际购买力，也不能任意发行纸币。纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限 度。纸币的实际购买力是由市场决定的。

　　注:纸币的面值（面额）≠ 纸币的购买力（纸币代表的价值，或者实际能购买商品的能力）

　　一般来说，通货膨胀时，纸币贬值，纸币的面值大于纸币的购买力；通货紧缩时，纸币升值，纸币的面值小于纸币的购买力。

　　(3) 通货膨胀与通货紧缩

　　通货膨胀：经济运行中出现的全面、持续的物价上涨的现象。纸币发行量超过流通中实际需要的货币量，是导致通货膨胀的主要原因之一。（不能将物价上涨等同于通货膨胀）

　　通货紧缩：是与通货膨胀相反的一种经济现象。它表现为物价全面持续下跌，通常伴随着经济衰退出现。（不能将物价下跌等同于通货紧缩）

　　通货膨胀 通货紧缩

　　含义 物价总水平的持续上涨。 物价总水平的持续下跌。

　　表现 需求旺盛，物价上涨，纸币贬值，经济过热。 需求不足，物价下跌，纸币升值，经济衰退。

　　本质 社会总供给小于社会总需求，流通中的纸币量过多。 社会总供给大于社会总需求，流通中的纸币量过少。

　　成因 ①纸币发行过多；②社会需求旺盛；③成本上升等。 ①纸币发行过少；②社会需求不足等。

　　影响 适度的通货膨胀可以刺激消费，扩大内需，推动经济发展；但通货膨胀直接使纸币贬值，而居民收入水平没有提高，就会导致人民生活水平下降，社会经济秩序混乱，影响经济发展。 适度的通货紧缩可以挤去经济泡沫，抑制投资过热；通货紧缩在一定程度上对居民生活有好处，但从长远看会严重影响投资者的信心和居民的消费心理，导致恶性的价格竞争，对经济的长远发展和人民的长远利益不利。

　　对策 可采取紧缩的财政政策和紧缩的货币政策，最根本的是发展生产。具体就是提高银行利率，调高存款准备金率，减发国债，减少财政支出，提高税率。 可采取扩张的财政政策和扩张的货币政策。具体就是调低银行利率，调低存款准备金率，增发国债，提高财政支出，减低税率。

　　联系 ①二者都是由社会总需求与社会总供给不平衡造成的，即流通中实际需要的货币量与发行纸币的数量不平衡造成的。

　　②二者都会影响正常的社会经济秩序，对国家的经济发展和人民生活水平的提高不利。

　　备注 通货膨胀导致物价上涨。物价上涨有多种情况、多种原因，所以物价上涨不一定是通货膨胀 通货紧缩导致物价下跌。物价下跌有多种情况、多种原因，所以物价下跌不一定是通货紧缩。

　　4.信用卡的含义、功能及优点。

　　（1）信用卡含义：信用卡是具有消费、转帐结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。

　　注意：信用卡作为电子货币的一种，其本质不是一般等价物，而是与纸币一样，是一种价值符号，自身没有价值。信用卡不可以任意透支，不可以随意申领，不可以在任何地点消费使用，不是绝对安全。

　　（2）功能：信用卡具有存款、取款、消费、结算和查询等功能。（注意与银行的业务相联系）

　　（3）优点：使用信用卡能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。

　　5.外汇和汇率。

　　（1）外汇的含义：是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。

　　第一，外币不一定都是外汇。只有可自由兑换的外币才是外汇。

　　第二，外汇不等于外币，外汇除包含外币，还包括：以外币支付的支票、汇票、股票、债券等。

　　（2）汇率：又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外币对人民币的汇率升高；反之，则说明外币对人民币的汇率跌落。

　　汇率变化与本币币值、外币币值的联系

　　一般来说，一国汇率（采用直接标价法，如美元对人民币的汇率）降低，表明同量外币所能兑换的本币减少，则通常意味着本币升值或外币贬值；反之同理。

　　外币 本币 外币币值 本币币值 外汇汇率 本币汇率

　　不变 更多 升值 贬值 升高 跌落

　　不变 更少 贬值 升值 跌落 升高

　　更多 不变 贬值 升值 跌落 升高

　　更少 不变 升值 贬值 升高 跌落

　　（3）汇率变化对经济的影响：货币升值和贬值的利弊分析

　　本币升值，意味着同量外币兑换的本币更少，影响有：

　　①出口减少，进口增加；②外资投资成本增加；③由①②导致国内生产下降、失业增加；  ④本国外汇储备贬值；⑤有利于境外旅游、留学。

　　本币贬值，意味着同量外币兑换的本币更多，影响有：

　　①出口增加，进口减少；②外资投资成本降低；③增强本国产品的国际竞争力，有利于本国企业走出去；④本国消费相对便宜，外国游客增加。

　　人民币升值的利与弊

　　利 ①可以降低企业进口成本，有利于我国企业扩大进口；②在竞争的压力下，有利于促进企业转变经营机制，增强自主创新能力，加快对外贸易增长方式的转变和结构调整；③进口品价格降低，到境外旅游会比较便宜，居民的消费水平会有所提高。

　　弊 不利于出口，对于出口企业而言，将面临更大的竞争压力，尤其是一些劣势企业会面临较大的困难。

　　（4）保持人民币币值稳定的意义：保持人民币币值基本稳定，即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定，对人民生活安定，国民经济又好又快发展，对世界金融稳定、经济的发展，具有重要意义。

　　6.树立正确的金钱观。

　　（1）从起源看，货币是商品交换长期发展的产物；从本质上看，它是固定地充当一般等价物的商品；从职能上看，它具有价值尺度、流通手段两个基本职能；从一定意义上，货币是财富的象征。在社会主义初级阶段，仍然存在着商品货币关系，生产、分配、交换、消费等各种经济活动，都离不开货币。

　　（2）对于金钱，要取之有道，用之有益、用之有度。

　　（3）正确的金钱观，指导我们理性地对待金钱，通过合乎道德与法律的正当途径挣钱，把钱用到有利于国家社会、有利于他人的地方，用到有利于全面发展自己、实现人生价值的地方。

2023届高考政治第一轮考点专项复习教案 篇2

　　第三课  多彩的消费

　　1.影响消费水平的因素。

　　（1）国家的经济发展水平是影响消费的根本因素；

　　（2）收入水平是影响消费水平的重要因素。

　　①收入水平是消费的基础和前提。在其他条件不变的情况下，人们当前可支配收入越多，对各种商品和服务的消费量就越大。收入增长较快的时期，消费增长也较快。

　　②居民消费水平不仅取决于当前的收入，而且受未来收入预期的影响。对于未来收入，如果人们有非常乐观的预期，那么预支将来收入的可能性就会加大。

　　③社会总体消费水平的高低与人们的收入差距的大小有密切的关系。人们的收入差距过大，总体消费水平会降低。

　　（3）物价总体水平是影响消费水平的重要因素。物价的变动会影响人们的购买能力。一般说来，物价上涨，人们的购买力普遍降低，会减少对商品的消费量；物价下跌，则购买力普遍提高，会增加对商品的消费量。

　　其他因素：消费预期、消费偏好、消费心理（课本阐述了四种常见的消费心理，此外还有其他如爱买心理、安全心理、求便心理等）。

　　拓展：如何提高消费水平？

　　（1）收入水平是消费的基础和前提。因此提高消费水平根本上要以经济建设为中心大力发展生产力，保持经济的稳定增长，增加居民收入。

　　（2）社会总体消费水平的高低与人们的收入差距的大小有密切的关系。因此提高消费水平要完善分配制度，缩小收入差距。

　　（3）物价总体水平是影响消费水平的重要因素。因此要加强宏观调控，稳定物价。

　　（4）消费水平还受消费心理的影响。因此要引导居民树立正确的消费观，科学、合理消费。

　　2.消费类型。

　　（1）按消费对象可分为：有形商品消费和劳务消费。

　　（2）按交易方式可分为：钱货两清的消费、贷款消费和租赁消费。

　　消费类型 钱货两清消费 贷款消费 租赁消费

　　所有权 交易一旦完成，商品所有权和使用权都发生了转移 还完贷款为止，所有权才彻底转移到消费者手里 商品的所有权不发生变更

　　使用权 获得该商品使用权和所有权 获得该商品使用权 获得该商品在一定期限内的使用权

　　适用情况 大部分商品 大宗商品或服务，一次性付款超出 消费者的支付能力 使用次数有限，为暂时的使用而购买不划算的商品

　　（3）按消费目的可分为：生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。

　　3.消费结构的含义和恩格尔系数。

　　（1）消费结构，反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。消费结构会随着经济的发展、收入的变化而不断变化。

　　（2）食品支出占家庭总支出的比重，被称为恩格尔系数。恩格尔系数减小，表明人们生活水平提高，消费结构改善。

　　4.消费心理和消费行为。

　　（1）从众心理引发的消费。消费是否应该从众，要做具体分析。盲目从众是不可取的。

　　（2）求异心理引发的消费。为显示与众不同而过分标新立异，是不值得提倡的。

　　（3）攀比心理引发的消费。这种消费心理是不健康的。

　　（4）求实心理引发的消费。讲究实惠，根据自己的需要选择商品，是一种理智的消费。

　　5.树立正确的消费观。

　　（1）量入为出，适度消费。我们提倡消费要适度。既反对超前消费，又反对抑制消费；

　　所谓超前消费，是指超出国家经济发展水平或个人经济承受能力的消费。

　　（2）避免盲从，理性消费。

　　（3）保护环境，绿色消费。核心是可持续性消费。

　　（4）勤俭节约，艰苦奋斗