九年级政治6-10课教学案及答案（通用2篇）
九年级政治6-10课教学案及答案 篇1
第二单元第四课第一课时
对外开放的基本国策 总第九课时
【目标要求】
1、知识目标：当今的世界是开放的世界，对外开放是我们必须长期坚持的一项基本国策。
2、能力目标：认识对外开放的必要性和重要性，辩证地看待对外开放与独立自主的关系。
3、情感、态度与价值观目标：感受对外开放带来的好处，理解并坚持对外开放的基本国策等；树立开放的胸怀和世界的眼光。
【预习导学】
1、当今的世界是 的世界， 只能导致落后。
2、我们要以更加积极的姿态走向世界，坚持 和 相结合，全面提高 水平。
3、我国对外开放是对 开放， 等各个方面都要开放。
4、实行对外开放必须把 作为自己发展的 。同时，又必须打开大门搞建设，把 和 结合起来。
5、我们要坚定不移地坚持对外开放的 。
【问题探究】
1、“天涯若比邻”
（1）引导学生结合自己的体会加深对情境材料的理解。
（2）请一两个学生列举类似事例。
（3）教师总结。
2、“前事不忘，后事之师”
（1）教师解读邓小平这段话的背景及其深刻内涵。
（2）如果时间允许，教师可以联系唐朝对外开放与清朝闭关自守所带来的不同结局，帮助学生拓展思路。
（3）引导学生积极思考教材提出的问题，可以从闭关自守导致信息不灵、思想僵化、不思进取等方面进行分析。
3、加入世界贸易组织后的思考
（1）教师简要介绍我国加入世界贸易组织的艰辛历程，让学生明确我国政府坚持对外开放的信心和决心。
（2）结合两种观点，组织学生进行辩论。
（3）教师归纳。
4、全方位的对外开放
（1）启发学生从活动要求的几个方面收集材料，并填写在表格中。
（2）通过讨论的方式，引导学生相互启发，相互交流，得出答案。
5、对外开放与独立自主
（1）结合所列观点引导学生进行辨析。
（2）观察学生在讨论中发表的不同观点，探究原因，引导学生正确对待。
【例题精析】（不定项选择）
1、（XX中考•齐齐哈尔）国务院总理于XX年1月27日~2月2日对瑞士、德国、美国、西班牙等四国和欧盟总部进行正式访问，并出席在瑞士达沃斯举行的世界经济论坛XX年会。对此理解正确的有（ ）
a、体现了海纳百川、博采众长的时代精神
b、有利于加强中国同四国和欧盟的友好合作关系
c、我们只与发达国家交往
d、把扩大对外开放作为国家发展的根本基点
解析：该题考查对“对外开放”的理解和认识。实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。我国对外开放是对世界所有国家开放，经济、政治、文化等各个方面都要开放；我们必须始终把独立自主、自力更生作为国家发展的根本基点。因此，c、d都是错误的，选a b。
举一反三：（不定项选择）
1、对外开放，有利于（ ）
a、我们国家逐渐融入世界
b、学习世界各国包括发达国家的长处
c、增强自力更生的能力
d、增强我国的综合国力
2、实行对外开放（ ）
a、符合当今时代特征
b、符合世界发展的大潮
c、是加快社会主义现代化建设的必然选择
d、有利于促进改革和发展
【目标检测】新课标第一网
一、判断：
1、我国的对外开放只是针对发达国家的开放。（ ）
2、我们要全面提高对外开放水平，就必须坚持全盘吸收、全面引进的方针。（ ）
3、经济全球化和加入世界贸易组织的新形势，要求我们国家不断提高对外开放水平，走“引进来”与“走出去”相结合的道路。（ ）
二、单项选择：
1、马克思说：“过去那种地方的和民族的自给自足和闭关自守状态，被各民族的各方面的互相往来和各方面的互相依赖所代替了。物质的生产是如此，精神的生产也是如此。”对这句话理解正确的是（ ）
a、自给自足的生产方式已经不适应社会发展的要求
b、物质生产已经不如精神生产重要
c、世界变得越来越开放
d、科学技术是第一生产力
2、下面关于对外开放认识错误的是（ ）
a、对外开放必须打开大门搞建设，把对内搞活和对外开放结合起来
b、我国的对外开放是对世界所有的国家开放
c、对外开放是借鉴和吸收一切外来的东西
d、对外开放是加快我国现代建设的必然选择
3、波音747飞机上的450万个零部件是由6个国家的1500家大企业和1.5万家小企业参与协作、分工生产出来的，我国企业也参与其中。这说明（ ）
①美国没有能力独立完成波音飞机的生产 ②对外开放就是要“引进来” ③经济全球化趋势日益增强 ④实行对外开放是加快我国现代化建设的必然选择
a、①③ b、③④ c、①②④ d、①②
4、世界博览会是全球最高级别的经济、科技、文化领域内的奥林匹克盛会。上海申博成功说明（ ）
①实行对外开放是我国长期坚持的基本国策 ②加强对外交流是我国的立国之本 ③中国的发展离不开世界，对外开放是改革和建设不可缺少的条件 ④对外开放是我国实现社会主义现代化的必要条件
a、①② b、③④ c、①③④ d、①②③④
三、辨析：
对外开放是社会主义建设和改革必不可少的条件。因此，中国的发展要立足于对外开放。
【课后训练】
一、单项选择：
1、XX年中国对外贸易进出口总值达25616.3亿美元，居世界第三位，贸易大国的地位得到进一步巩固，这是因为我国（ ）
a、坚持了贸易立国的方针
b、坚持了四项基本原则
c、坚持了对外开放的基本国策
d、坚持了工业立国的方针
2、为实现社会主义初级阶段的战略目标，党和国家制定了一系列的国策和发展战略，其中包括坚定不移地实行对外开放。围绕如何实行对外开放，下列选项正确的是（ ）
①把引进、吸收与维护自身安全有机结合起来 ②把对外开放与自力更生、独立自主有机结合起来 ③只对周边国家和与我们根本利益一致的国家开放 ④对外开放符合时代特征，是加快我国现代化建设的必然选择 ⑤开放中要自觉抵制一切资本主义的东西并努力实现自主创新
a、①② b、①②⑤ c、③④⑤ d、①②④
3、对外开放是我国的基本国策之一，我国实行对外开放，必须（ ）
①坚持全盘吸收、全面引进的方针 ②吸收借鉴一切先进的东西，抵制一切腐朽的东西 ③坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平 ④必须把独立自主，自强不息作为自己发展的根本基点
a、①②③ b、②④ c、②③ d、②③④
4、我国的对外开放是全面的开放。“全面”是指（ ）
①对世界上所有国家开放 ②向发展中国家和友好国家开放 ③经济、政治、文化等各方面开放 ④先进的东西和落后的东西，我们都接受
a、①② b、③④ c、①③ d、②④
5、在对外开放中，我们发展的根本基点是（ ）
a、吸收和借鉴一切先进的东西 b、独立自主、自力更生
c、对内搞活、对外开放 d、“引进来”与“走出去”相结合
6、邓小平同志说：“经验证明，关起门来搞建设是不能成功的，中国的发展离不开世界”。
这告诉我们（ ）
a、改革是社会主义制度的自我完善
b、对外开放是我国长期坚持的基本国策
c、我们应当吸收和利用世界各国所创造的一切成果来发展社会主义
d、改革开放是强国之路
二、辨析：
课后，围绕“中国解决所有问题的关键是什么”，同学们展开了讨论。甲认为“中国解决所有问题的关键在于依靠对外开放”，乙认为“中国解决所有问题的关键在于依靠自己的发展”。
请你对以上两种不同观点加以辨析说明。
三、材料分析：
马克思（1818―1883）曾说过：“一个人口几乎占人类三分之一的大帝国，不顾时势，安于现状，人为地隔绝于世，并因此竭力以天朝尽善尽美的幻想自欺。这样一个帝国注定日后要在一场殊死的决斗中被打垮。”――《鸦片贸易史》，1858
（1）“被打垮”的重要原因是什么？
（2）为此我国实行了什么基本国策？
（3）我国为什么要实行这一基本国策？
【质疑反思】
第二单元第四课第二课时
计划生育与保护环境的基本国策 总第十课时
【目标要求】
1、知识目标：我国面临的人口国情，计划生育的必要性，我国面临的主要环境问题及总体形势，保护环境和节约资源的基本国策，我国面临严峻的资源、环境和人口形势。
2、能力目标：具有在正确认清我国人口、资源、环境等基本国情的基础上，坚持实行计划生育、保护环境和走可持续发展之路的能力。具有用实际行动保护环境、关爱自然的能力。
3、情感、态度与价值观目标：具有关爱自然、保护环境、珍惜资源的情感。
【预习导学】
1、 是我国人口现状的基本特点。我国人口现状的特点还表现为农村人口多， 等。
2、 ，直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高。
3、从本质上讲，人口问题就是 。只有严格控制人口的过快增长，实行 ，使 ，才能保证社会主义现代化宏伟大业的顺利实现。
4、实行计划生育的目的 。具体要求 。
5、加快经济建设，绝不能 ，绝不能 ，绝不能 。作为我国的基本国策，直接关系我们每个人的切身利益和中华民族的复兴。
6、三个有利于标准。
7、我国生态环境的基本状况。
【问题探究】
1、“世界人口日”的警示
（1）引导学生结合图表阅读相关材料，讨论世界人口的现状。
（2）请学生根据事先查找的资料，说说联合国确立“世界人口日”的意图和意义。
（3）教师归纳，引起下文。
2、13亿的乘除法
（1）同桌之间相互讨论。
（2）请几位学生结合身边的事例说明观点。例如，一个普通家庭年收入5万元，如果4个人消费，人均多少；如果8个人消费，人均又是多少。又如，每餐每人节约一粒米，一顿节约多少粮食等。
（3）教师归纳、总结。
3、人口过多过快增长所带来的问题
（1）请一两位学生用事例说明观点，要求表述准确，观点鲜明。
（2）教师归纳，帮助学生认识到我国社会中的许多问题都与人口基数大、增长快密切相关。
4、调查环境问题
（1）把全班同学分成若干小组，鼓励学生自己制订调查计划。例如，主要调查哪些环境问题，通过什么方式进行调查，分析环境问题存在的原因、危害及解决办法等。
（2）每个小组写出调查报告，并用适当的形式加以展示。
【例题精析】
（XX中考•重庆）XX年3月28日，全球有3000多个城市参与的“地球一小时”接力行动抵京，国家大剧院、鸟巢、水立方等北京20多个标志性建筑关灯一小时。这表明我国（ ）
a、坚持以保护环境、节约资源为立国之本
b、与世界各国一起节能减排，促进人与自然的和谐
c、坚持走可持续发展之路，制止气候变化
d、北京标志性建筑耗电量大，需要节约用电
b解析：参与“地球一小时”接力行动表明我国与世界各国一起节能减排，促进人与自然的和谐，坚持走可持续发展之路。c项中“制止气候变化”之说不妥，故c错；四项基本原则是我国的立国之本，故a错。
举一反三：（XX中考•乌鲁木齐）XX年3月28日晚8点半，我国北京、上海、香港等19个城市参加了“地球一小时”活动，一些著名建筑由灯火辉煌变成漆黑一片。据预测，全球如果有一亿个家庭关灯一小时，就将减少50万吨二氧化碳的排放。我国参与这一节能减排活动（ ）
a、能有效遏制我国生态环境的恶化
b、能彻底解决我国资源短缺的问题
c、是实施保护环境和节约资源国策的具体体现
d、可实现把我国建设成资源节约型、环境友好型社会的目标
【目标检测】
一、判断：
1、目前，我国人口已超过13亿，这表明我国应把控制人口数量作为一切工作的中心。（ ）
2、通过少生，可有效提高人口素质。（ ）
3、日益恶化的环境将使我们在其他领域中所取得的一切成就黯然失色。（ ）
二、单项选择：
1、下列选项中，不属于我国人口现状的基本特点的是（ ）
a、人口基数大 b、人口素质偏低 c、新增人口多 d、男女性别比失衡
2、从本质上讲，人口问题是（ ）
a、人类难题 b、发展问题 c、素质问题 d、经济问题
3、漫画《古诗难吟》，这说明（ ）
4、我市在街头设立了自来水洗手处。一日，自来水哗哗地流着，一位小朋友拨开旁观者，踮起脚，伸出小手拧紧水龙头……上述情景给你的感受是（ ）
①市民的环境意识都很强 ②环保行动要从我做起 ③环境保护需要全民参与、人人动手 ④环保行动应从现在做起，从小事做起
a、①②③ b、①②④ c、②③④ d、①②③④
二、材料分析：【热爱家乡，保护环境】
老师就“履行保护环境责任”组织同学讨论：
小明：当你不乱扔废纸，选用环保铅笔……便履行了具体的环保责任。
小芳：徐州在经济建设取得巨大成就的同时，也面临着空气质量下降、水资源污染等环境压力，面对新一轮跨越式的发展，保护环境更加任重道远……
根据上述材料回答：
（1）列举日常生活中三个履行环保责任的事例。（不能重复材料中所列事例）
（2）结合徐州实际，谈谈履行环保责任的重要性。
【课后训练】
一、单项选择：
1、“地球一小时”，简言之就是在每年3月最后一个星期六熄灯一小时。我国的北京、上海、香港等许多城市也参与到了这一活动中。这一活动有利于（ ）
①建立资源节约型、环境友好型社会 ②北京、上海等大城市的发展 ③走可持续发展之路 ④公民保护环境、节约资源习惯的养成
a、①②③④ b、①②③ c、①③④ d、①②④
2、XX年1月15日，国务院副总理在全国人口和计划生育工作会议上指出，过去一年全国人口计生部门围绕“稳定低生育水平，统筹解决人口问题，促进人的全面发展”开展工作，取得了显著成绩，为抗震救灾和恢复重建做出了特有的贡献。可见，实行计划生育（ ）
a、已经成为每个公民的自觉行为
b、是我国现阶段的根本任务
c、使我国人口众多的问题已经基本解决
d、利国利民，是符合我国国情的一项基本国策
3、 右图反映了（ ）
4、某市在大力治理河涌污染、灰霾天气的同时，积极开展“无车日”“关灯一小时”等活动。这启示我们要（ ）
①树立环保节能意识，走可持续发展的道路 ②走“先污染后治理”的道路 ③坚持把经济发展与环境保护结合起来 ④把保护环境和节约资源作为当前一切工作的中心
a、①② b、①③ c、②③ d、①④
5、20世纪90年代以来，沙尘暴几乎年年发生，造成的危害越来越大，影响范围也越来越广。对于沙尘暴问题，下列理解错误的是（ ）
a、沙尘暴再次向人们敲响警钟：我国的环境问题日益严重
b、沙尘暴肆虐的重要原因在于人们不合理地开发和利用资源，破坏环境
c、沙尘暴威胁着生态平衡，危害人类健康
d、解决沙尘暴的根本出路在于减缓经济发展
6、据统计：全球每分钟有5万吨污水排入江河大海，每年污水排放量约为4500亿吨，全球每天有5000名儿童死于污染，这说明（ ）
a、污染是导致人类死亡的最大因素
b、人类严重污染环境从根本上威胁到了人类的生存与发展
c、污水排入大海，对人类没有影响
d、污染就是指废水污染
7、保护环境是我国的基本国策。以下观点能体现这一基本国策的是（ ）
①在经济发展的过程中，污染不可避免，等经济发展了再治理污染也不迟 ②保护环境是当前的中心工作 ③拯救地球，就是拯救我们人类自己 ④既要金山银山，也要绿水青山
a、①② b、③④ c、①②③ d、②③④
8、“生态文明”的思想古以有之，下列观点符合“生态文明”的有（ ）
①草木荣华滋硕时，则斧斤不入山林 ②取之有时，用之有节 ③焚林而猎 ④涸泽而渔
a、②③ b、①③ c、①② d、③④
9、我国生态环境的总体形势是（ ）
a、环境问题越来越严重，危及子孙后代的生存和发展
b、水土流失、荒漠化仍在加剧
c、环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观
d、污染物排放总量远远高于环境自净能力
10、恩格斯说：“我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都惩罚了我们。”对此的正确理解是（ ）
a、环境是人类赖以生存的场所 b、自然界与人类是对立的
c、人类不合理开发和利用自然资源带来了严重的环境污染与破坏
d、人类要征服大自然，不要怕惩罚
二、活动探究：
1、为了创建资源节约型、环境友好型社会，你所在的学校准备开展“节约资源 保护环境 建美好家园”为主题的创建活动。为此，学校将开展以下具体活动，请你积极参加。
活动一：知识探究
（1）建设资源节约型、环境友好型社会，实现人与自然的和谐，我们必须坚持哪些基本国策？
活动二：社会调查
（2）为了解家乡水资源状况，开展一次社会调查活动，你认为开展此项活动有哪些方法？（不少于三点）
活动三：环保宣传
（3）请为保护环境设计一条宣传标语。
活动四：具体行动
（4）请你列举一个让你感触最深的环境问题，并谈谈解决这个问题的建议。
2、据一项研究报告称，由于新生男婴的人数大大超过新生女婴，到2020年，中国将有2300多万男性找不到配偶。
（1）由此将引发的问题是：
（2）在现阶段，解决我国男女比例失衡问题，你的建议是：
九年级政治6-10课教学案及答案 篇2
【例题精析】
（XX年内江市）XX年5月以来，涨价成了人们热议的话题，从猪肉、鸡蛋价格的持续上涨，再到方便面、奶制品、豆制品等一系列生活必需品的跟风上涨，无形中增加了消费者的经济压力，政府采取了各种必要的措施进行宏观调控，以抑制物价的过度上涨。
（1）请列举政府抑制物价过度上涨这个民生问题所采取的措施。（至少两条）（4分）
（2）面对现实，我们应该怎样做才有利于推动全面小康社会的建设？（至少3条）（6分）
答案：（1）如①大力发展生产力。②强化市场监管，如：抓好教育收费、医药价格、农资价格、涉农收费等监督检查。③建立廉租房制度、政府推行“限价房”政策、大力推进经济适用房。④政府价格补贴等。（答对2点，即给4分。言之有理可酌情给分。）
（2）①以经济建设为中心，大力发展生产力。②坚持科学发展，增强经济社会的可持续发展能力。③解放思想，推进改革，扩大开发。④全国人民的发奋图强，艰苦奋斗。⑤实施科教兴国，人才强国战略。⑥坚持走中国特色社会主义道路。⑦不断建立完善公平正义的制度。（每点2分，答对3点即给6分。言之有理，可酌情给分。）
解析：本题重点考查的是全面建设小康社会的有关问题，做题前应掌握好全面建设小康社会的相关知识，如原因、必要性、小康蓝图、青少年应如何做等。第一问，时政性较强，需要学生平时的积累，所列措施只要与题干问号相符即可。第二问，实际上就问“如何全面建设小康社会”，可从政治、经济、文化等方面来进行阐述即可。
举一反三：（•益阳）今年，益阳市318万农民自愿参加了新型农村合作医疗，参合率达89.17%。全市九成农民的医疗有了中央财政作保障。农民因病致贫、因病返贫的情况得到明显改善。新型的农村合作医疗举措 （ ）
① 体现了党和国家关注人民生活质量的提高 ②能彻底解决农民“看病难，看病贵”的问题 ③符合全面建设小康社会的要求 ④有利于缩小城乡差别，实现共同富裕
a.①②④ b.①③④ c.②③④ d.①②③
【目标检测】
XX年5月4日，在北京大学建校110周年之际，来到北京大学考察并希望青年学生们要把个人的成长进步融入到推动国家发展、民族振兴的时代洪流中去，矢志为实现远大理想而不懈奋斗。据此回答1～3题。
⒈现阶段，我国各族人民的共同理想是 （ ）
a.全面建设小康社会，不断提高人民的生活水平
b.坚持民族平等、民族团结，实现共同繁荣
c.实现共产主义社会
d.把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家
2.下列对于共同理想与我们实现共产主义的远大理想的关系描述正确是有（ ）
①共同理想是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段
②实现共同理想就是实现了最高理想
③实现最高理想是实现共同理想的必然趋势和最终目的
④实现共同理想是一项艰巨的任务
⑤为实现共同理想而奋斗就是为共产主义远大理想而奋斗
a.①②⑤ b. ②③④ c.①③⑤ d.①②③
3.实现胡书记的寄托，我们青少年学生就要做到 （ ）
①把爱国热情转化为立足岗位、刻苦学习、发奋工作、支持奥运的实际行动
②切实强化社会责任感和历史使命感
③进一步增强民族自尊心、自信心和自豪感
④积极投身社会主义现代化建设
⑤进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的信念。
a.②③④ b.①②⑤ c.①②④ d.①②③⑤
4. （贵阳）下列说法中正确的是 ( )
a.我国已经实现了全面建设小康社会的目标
b.我国总体上达到小康水平就意味着实现了现代化
c.我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康
5.党的xx大报告指出。深入贯彻落实科学发展观，要求我们积极构建社会主义和谐社会。实现构建社会主义和谐社会的目标就要求我们积极做到 （ ）
①民主法治 ②诚信友爱 ③充满活力 ④安定有序 ⑤人与自然和谐相处
a.①②③⑤ b.①②③④ c.①②④⑤ d.①②③④⑤
6.（•湖北恩施）材料：一九七八年，党的十一届三中全会，开启了改革开放历史新时期。三十年来，中国共产党人和中国人民以一往无前的进取精神和波澜壮阔的创新实践，谱写了中华民族自强不息、顽强奋进新的壮丽史诗，中国人民的面貌、社会主义中国的面貌、中国共产党的面貌发生了历史性变化。
阅读上述材料，完成下列探究实践任务（温馨提示：完成下列任务时不得出现真实的人名、地名、校名，否则将扣分。）
请结合所学知识和xx大提出的全面建设小康社会奋斗目标的新要求，以“小康新蓝图”为题，写一份全面建设更高水平小康社会奋斗目标（至少三个方面）的宣传提纲。并谈谈我们青少年学生在小康社会建设中怎样做一个负责任的公民？
【课后训练】
1、（莆田） 总理在考察汶川地震灾区时强调：恢复重建是重大的民心工程，要实现家家有房住、户户有就业、人人有保障。这 ( )
①说明恢复重建工作是党的中心工作 ②符合“以人为本”的要求
③有利于构建社会主义和谐社会 ④有利于维护社会的公平正义
a. ①②④b. ②③④c. ①②③d. ①③④
2、（龙岩） 自XX年2月1日起，“家电下乡”在全国全面推广。“家电下乡”的品种包括彩电、冰箱等，农民购买时可获得产品价格13%的财政资金补贴。“家电下乡”活动 （ ）
a. 能从根本上解决现阶段我国社会的主要矛盾
b. 符合我国国情，有利于建设和谐社会
c. 能消除城乡差距，实现共同富裕
d. 说明我国全面建设小康社会目标已经实现
3、要实现xx大提出的“为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗”的奋斗目标，最根本的是 （ ）
a.深化改革，扩大开放
b.坚持以经济建设为中心，大力发展生产力
c.加强民主法制建设，维护社会稳定
d.加强精神文明建设，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质
4、对漫画《排除障碍》认识正确的有 （ ）
①说明我国已经解决了“看病贵、学费贵”等民生问题
②充分说明了党和国家关注民生，解决民生问题
③有利于建设全面小康社会
④说明了解决民生问题的关键是坚持以经济建设为中心，
大力发展经济
a.①② b.②③ c. ②④ d.①③
5、人民网XX年2月5日报道，苏南地区XX年有望整体达到省定全面小康标准。这个省定小康标准共分四大类18项25个具体指标。分别是经济发展、生活水平、社会发展、生态环境。每个大类又有若干指标。核心的指标是三个：人均地区生产总值≥24 000元，城镇居民人均可支配收入≥16 000元，农村居民人均纯收入≥8 000元。这个指标体系，偏重的是“均量指标”。“以前我们说得较多的是总量指标。”
从上述数据看出，全面小康 （ ）
① 实现起来并不难 ②是物质文明、精神文明、政治文明和生态文明协调发展的社会
③让人民过上幸福美好的生活是全面小康的重要目标
④只要经济发展了，全面小康就能实现
a.①②④ b.②③④ c.②③ d.②
6、12.XX年两会上，全国各省市针对各自情况，提出了本地区建设全面小康社会的举措，河南省：“三驾马车”独舞中原（第一、第二、第三产业协同发展）；青海省：当务民生要紧生态；吉林省：振兴龙头扩大开放；湖北省：科教兴省“产转”开放；河北省：全民创业增加财富；四川省：西部高地融入世界。从上述各地举措中可以看出要实现全面建设小康社会的奋斗目标就要做到 （ ）
①坚持以经济建设为中心 ②坚持依法治国的基本方略 ③坚持改革开放
④坚持科教兴国战略，建设创新型国家 ⑤坚持可持续发展战略，推动节能减排
a.①②③⑤ b.②③④ c.①③④⑤ d.①②③
7、33（贵阳）. 有同学说：”构建社会主义和谐社会是长期而艰巨的历史任务。我们中学生年纪还小，做不了什么，等长大了再去参与也为时不晚。”你怎么看待这种说法？
课题：艰苦奋斗 开拓创新
第四单元第九课第二课时总第24课时
【目标要求】
1、情感态度价值观：
◆培养学生艰苦奋斗、开拓创新的精神。
2、知识目标：
◆艰苦奋斗是中华民族的传统美德，在建设中国特色社会主义的过程中，要始终保持艰苦奋斗的精神。
◆艰苦奋斗集中表现为创业精神。
◆推进社会主义现代化建设，要大力倡导和弘扬艰苦创业的精神。
3、能力目标：
◆认识到艰苦奋斗精神是中华民族精神的重要组成部分
◆从我们青少年承担的历史使命的角度，体会发扬艰苦创业精神的重要性。
【预习导学】
1、艰苦奋斗的含义。
2、为什么要发扬艰苦奋斗精神？
3、在今后的学习和工作中，我们应该怎样发扬艰苦奋斗的精神？
【问题探究】
1、活动一：查一查，议一议
过程：
1）课前要求学生查找有关资料，了解教材中所列举的格言警句的出处及大意。
2）归纳教材中列举格言反映的共同主题。
3）请学生列举出与上述主题一致的名言警句。
4）课前要求学生查找我国古代反映艰苦奋斗精神的神话民间传说和历史典故，课上进行交流。
目的：是引导学生感悟蕴含在这些格言警句中的深刻道理，并与教学内容有机地联联系起来。
2、活动二：忆一忆，说一说
过程：
1）请学生结合所学的历史知识，忆一忆井冈山革命斗争、长征、延安大生产运动。
2）说一说在这些运动中中国共产党是如何领导人民战胜各种艰难险阻的。
目的：是帮助学生了解新民主主义革命时期中国共产党面临的种种困难，以及中国共产党如何战胜各种困难的过程。感悟中国共产党对艰苦奋斗精神的继承和弘扬。
3、活动三：辩一辩：教材p117关于新时期发扬艰苦奋斗精神问题的两个观点
目的：是引导学生从个人的健康成长和长远发展、基本国情和和现代化建设面临的挑战等多方面进行探究，有利于他们从自身的感悟中体会发扬艰苦奋斗精神的道理所在。
4、活动四：读一读《两代“铁人”的故事》
过程：
1）组织学生阅读教材两代“铁人”的故事。
2）议一议从两代“铁人”的身上，新时期艰苦奋斗精神集中体现在哪些方面？
目的：是引导学生了解在学习上顽强拼搏、不断进取的精神是艰苦奋斗精神的内在组成部分，也是时代赋予创业精神的新要求。
5、活动五：结合实例，对发扬艰苦奋斗精神加以评析。
过程：
1）学生阅读教材p119提供的材料。
2）引导学生从多方面对发扬艰苦奋斗精神加以评析。
目的：是通过这一探究活动，将艰苦奋斗的精神内化为学生的思想行为。
6、活动六：反思、导行
过程：
1）学生反思自己的行为，思考这些行为存在的原因。
2）引导学生思考：在今天的学习、生活中，我们应该如何做？在将来的工作中，我们又该如何做？
目的：是通过这些活动加深对本课所学内容的理解，有利于学生的知行合一。
【例题精析】
例（XX年内江市）“神舟六号”顺利升空并成功返回；“嫦娥一号”绕月工程正式启动；世界第一个sars育苗在我国研制成功……这一系列科技成就的取得能说明以下观点，其中正确的一组是 （ ）
①科技和教育是社会发展的强大动力
②实施科教兴国战略，是实现中华民族伟大复兴的必然选择
③发展科学技术是一切工作的中心
④创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力
a.①②③ b.②③④ c.①②④ d.①③④
解析：做好本题首先要读懂材料，明白材料反映出来的信息，即科技对经济和社会的发展起着越来越重要的作用，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，我们必须继续坚定不移的实施科教兴国战略。据此可知①②④项说法正确，而③项说法错误，经济建设是一切工作的中心。故正确答案为c。
举一反三：
（XX年晋江市）“忧患增人慧，艰难玉汝成”这句名言启示我们 ( )
①要继承优良传统，发扬艰苦奋斗的精神
②只有自觉磨练自己，才能逐步把自已培养成能担负重任的人
③提倡艰苦奋斗，就是提倡过苦日子，当苦行僧
④要培养艰苦创业的精神
a.②③④ b.①②③ c.①②④ d.①②③④
【目标检测】
1、（宁德）在载入航天工程的伟大实践中，航天人发扬了艰苦奋斗精神。新时期艰苦奋斗集中表现为 ( )
a. 勤奋朴实 b. 吃苦耐劳 c. 创业精神 d. 竞争意识
2、我国正在实施西部大开发战略，建设繁荣富强、安定团结的新西部，需要西部地区广大干部群众的奋发图强和艰苦创业。这是因为 ( )
a.创业实践需要创业精神的支持和鼓舞
b.西部地区的干部群众缺乏创业精神
c.在基本实现现代化之前我们必须发扬创业精神，此后就没有必要发扬了
d.如果西部地区像东部地区那样发达，就没有必要发扬艰苦奋斗精神了
3、王选院士在获得国家最高科学技术奖后说，我的研究成果花了20多年，要成就大的事业需要长期艰辛的劳动，急功近利是不行的。王选院士的话表明了 ( )
a.科学技术是第一生产力 b.青少年要勇于创新
c.理想的实现要发扬艰苦奋斗的精神 d.当代青年要有社会责任感
4、对艰苦创业的正确认识包括 ( )
①艰苦创业只是在艰难困苦的条件下需要发扬的精神
②艰苦创业精神是实现社会主义现代化的重要思想保证
③艰苦创业精神是一种崇高的美德，永远不会过时
④人类社会的一切文明成果，都是艰苦创业精神的结晶
a.①②③ b. ②③④ c.①②④ d.①③④
5、（贵阳）某位中学生请同学吃饭，一桌饭菜竟花费了XX元。
（1）你认为这种行为与我们提倡的什么精神不相符合？请你依据课本内容，用两句话简要说明理由。
（2）在今后的学习生活中，你会怎样发扬这种精神呢？（举出两例）
【课后训练】
1、（漳州）在初中毕业典礼上，班主任给大家留下了“青春岁月，奋斗人生”、“拼搏成就梦想，奋斗铸造辉煌”的赠言，这是希望同学们 ( )
a. 树立崇高理想 b. 发扬艰苦奋斗精神c. 勇担振兴中华使命 d. 立志成为高级人才
2、（•泰州）承办奥运会，投资巨大。我国是发展中国家，必须从我国的国情和国力出发，节约投资，勤俭办奥运。之所以要勤俭办奥运，是因为（ ）
①勤俭节约是中华民族的传统美德 ②崇尚节俭是建设节约型国家的需要
③我国正处于社会主义初级阶段 ④勤俭节约是国家抑制消费的需要
a.①②④ b.②③④ c.①②③ d.①③④
3、（无锡）下列与“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”所蕴涵的道理相近的是（ ）
a. 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州
b. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为
c. 两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书
d. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
4、（齐齐哈尔）长征精神、载人航天精神和抗震救灾精神都体现了艰苦奋斗这一传统美德。下列对艰苦奋斗的认识正确的有 （ ）
① 艰苦奋斗只是科技攻关中发扬的一种精神 ② 艰苦奋斗集中表现为创业精神
③. 艰苦奋斗只是战争年代发扬的一种精神
④. 艰苦奋斗是成就任何事业必不可少的精神力量和崇高美德
a.①② b. ②③ c.②④ d.①④
5、小明考上大学了，家里人也十分高兴。这不提前一个月就开始给他张罗着买些学习和生活用品。可是爸爸妈妈买的这些东西显然不合小明的“胃口”。这不买球鞋时，妈妈选了一双80元钱左右的，可是小明却相中了一双“乔丹”牌球鞋，价格是345元。妈妈说：“太贵了，我看这双就不错，才80多块钱”。小明说：“买就买好的，我们又不是买不起”。小明还要买mp3、手机……妈妈不高兴了：“不是买得起买不起的问题，而是应该艰苦奋斗，勤俭节约。”小明一撇嘴：“都什么年代了，还艰苦奋斗，妈妈您的思想早过时了”。请你对小明的观点进行分析。
6、XX年5月21日总理主持召开国务院常务会议，研究部署抗震救灾和经济工作。会议作出决定，在全国开展支援灾区全民节约活动，各级党政机关和国有企事业单位要减少会议、接待、差旅和公车使用支出，压缩出国团组。严格控制公车购置，暂停审批党政机关办公楼项目。中央国家机关今年的公用经费支出一律比预算减少5%，用于抗震救灾。
某班级深感当前随着生活条件的改善，在学生当中“艰苦奋斗”的意识正在逐渐淡漠，于是决定召开一个关于艰苦奋斗的“实话实说”座谈会，邀请你参加，并完成下列活动。
（1）座谈会将让每一个同学说出一个关于艰苦奋斗的格言或者故事，请你准备一个。
（2）座谈会将请大家说出在现实生活中与艰苦奋斗精神背道而驰的现象，请你说出三个。
（3）同学们将就现实生活中这些不良现象的危害进行分析，你的观点是什么？
（4）最后，同学们要表明对艰苦奋斗的态度和立场，你认为你应该怎样做？
【质疑反思】
第四单元第十课第一课时
正确对待理想与现实 总第二十五课时
【目标要求】
1、知识目标：知道理想的含义。懂得理想的重要作用。明白实现理想的途径。
2、能力目标：理解理想的重要性。能找到自己的理想与现实之间的差距，掌握实现理想的方法。
3、情感、态度与价值观目标：树立人生理想，激励自己不断超越自己，感受实现自身价值的喜悦。愿意脚踏实地、全力以赴地为实现自己的理想付出努力。
【预习导学】
1、理想是我们在 的目标，代表着我们对生命的一种盼望，反映了 。
2、理想的作用：
3、如何才能使理想变为现实？
①实现理想，需要对 作出规划。②具体理想是 的，需要对理想进行适当调整。③通向理想的道路是 。
【问题探究】
1、绘制自己的理想树
（1）让学生回顾自己小时候的理想。教师说明：小时候我们都有自己的理想，尽管幼稚，但代表了我们对生命的一种盼望，反映了我们对生活的积极态度。
（2）请学生谈谈自己现在的理想。教师可以让全体学生进行“理想接龙比赛”，每个人用一句话把自己的理想概括出来。
（3）指导学生画出自己的理想树。教师可以让学生自己在纸上画一棵树，留下足够的空间填写自己在学业、事业、家庭、休闲、自我成长方面的目标，并在全班进行交流。提醒学生保留这棵理想树，在本框进行最后一个活动时，还要继续使用这棵理想树。
2、小张报考研究生
（1）指导学生阅读小张的故事。
（2）引导学生思考教材提出的三个问题，在全班进行探讨和交流。
（3）在全班交流后，教师进行总结：缺乏理想，就会使人缺少内在的激励，缺少前进的动力；有了理想，人生就不会迷失方向，就能使我们在不断产生的新的希望中感受生活的美好和幸福。
3、他们的理想能够实现吗？
（1）呈现三个情境。
（2）分小组探讨教材提出的问题，每个人都要充分发表意见。
（3）在全班进行交流，然后教师总结理想与现实之间存在差距的原因。
4、实现当节目主持人的理想
（1）呈现故事情境。
（2）引导学生思考并交流对教材提出的问题。
（3）教师进行总结：要实现理想，第一步是要树立自己的理想。具体落实在行动上，就是要对自己的一生作出规划。这个规划既要尽可能长远，又要尽可能具体，要有阶段性目标，以便我们在人生的每个阶段都有明确的追求，知道自己现在该做些什么，知道自己现在做的事情对自己的未来有怎样的影响。
5、杨振宁的故事
（1）指导学生阅读杨振宁的故事。
（2）教师提出问题，引导学生思考：杨振宁为什么要中途放弃写一篇实验论文的初衷？如果他不放弃自己的初衷，结果可能会怎样？这则故事对你的启示有哪些？
（3）在全班交流后，教师进行总结：理想的实现需要坚持不懈，但是这并不意味着蛮干，而需要掌握一定的策略，并根据自己的实际情况对理想作出适当的调整。
6、给理想树添枝加叶
（1）课前通知学生将前面画的理想树带来，并要求学生事先准备好绿色、黄色和红色的彩纸。
（2）告诉学生绿色代表自己已经拥有的能力；黄色代表自己正在努力充实的能力；红色代表自己目前缺乏，还需要培养或学习的能力。将彩色纸剪成树叶的形状，提醒学生用树叶的大小来表示各项能力的需要程度。
（3）将树叶贴在理想树的相应位置上，并思考理想实现的可能性以及今后的打算。
（4）在全班进行交流，请一些学生上台介绍自己的理想树。教师要积极鼓励学生，并提醒学生保留自己的理想树，让自己和这棵树共同成长。
（5）制作展板，让学生把自己的理想树展示出来。
【例题精析】
（XX中考•镇江）“所有成功的大门都是虚掩着的。不过，虚掩着的大门不会自动打开请你入内，而是要靠你的双手用力才能把它推开。”这段格言启示我们（ ）
a. 只要付出努力，就能获得成功
b. 理想的实现需要脚踏实地的努力
c. 成功的关键在于良好的机遇
d. 失败是成功之母
解析：b。“只要付出努力，就能获得成功”的说法存在问题，因此排除掉a；良好的机遇有助于成功，但不是成功的关键；d选项说法正确，但是不符合题意。
举一反三：（XX中考•贵阳）“有伟大理想的人，生活永远闪射着光芒。”这句谚语告诉我们（ ）
a. 人们在不同时期和环境下有不同的理想
b. 理想给人以前进的动力和方向
c. 理想与现实之间存在着差距
d. 理想的实现需要脚踏实地、全力以赴
【目标检测】
一、单项选择：
1、列夫.托尔斯秦说过：“理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。”这段话说明了（ ）
a. 只要树立理想就能获得成功 b. 树立人生理想的重要性
c. 理想是人精神生活的全部 d. 理想对人生起阻碍作用
2、“不想当元帅的士兵不是好士兵”――拿破仑，这说明（ ）
a. 每一个人都应树立当元帅的理想 b. 当元帅的理想才是崇高的理想
c. 崇高的理想是人们不懈奋斗的精神支柱 d. 理想是多种多样的
3、下列对理想理解不正确的是( )
a. 理想是人生的奋斗目标 b. 理想是超越现实的
c. 理想是对未来的向往和追求 d. 理想是实现人生价值的精神力量
4、理想对人们的行为的作用有( )
a. 导向 约束 调控 b. 激励 导向 驱动
c. 干扰 约束 引导 d. 导向 驱动 调控
5、“大学生志愿服务西部”计划实施以来，志愿者们自愿把人生最美好的一段年华，留给中国大地那些贫困闭塞、最需要帮助的地方，展现了新时代大学生亮丽的人生风采。从他们身上我们深深感受到，作为青少年一代（ ）
①要勇于放弃自己的个人理想 ②应具有强烈的社会责任感 ③要树立崇高的社会理想 ④要具有艰苦创业精神
a. ①②③ b. ①③④ c. ②③④ d. ①②③④
6、“如果你的目标是月亮，射不到月亮将射到老鹰；但如果你的目标是老鹰，射不到老鹰你可能只射到小鸟。”这告诉我们（ ）
a. 明确目标才可能取得成功
b. 人生的规划要尽可能长远
c. 我们的理想不是一成不变的
d. 设立目标之前要充分了解自己
7、漫画《这里没水》，对这个人的做法认识不恰当的是（ ）
a.没有做到坚持不懈的实现自己的目标
b.运气不好，没有找到有水的地方
c.做事情没有韧性，浅尝辄止
d.在追求成功的道路上，不要轻易说“不”
8、下列对理想表述正确的有（ ）
①理想就像罗盘，引导人生航船的方向；理想就像航船，一程一程向前推进，不断驶向幸福的彼岸 ②理想是根基，连续是嫩绿的牙胚，在这上面生长出人类的理想、活动、行为、热情、激情的大树 ③理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活 ④理想就是追求一种虚无飘渺、无法实现的人生目标
a. ①②③ b. ②③④ c. ①②④ d. ①③④
9、“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”孟子的这一劝导告诉我们，通向理想的道路只有一条，那就是（ ）
a. 脚踏实地、全力以赴 b. 锻炼身体、修炼精神
c. 立足自身、不断变化 d. 寻找机遇、不断追求
10、如果刘翔的腿再长5厘米，也许顾宝刚就舍不得让爱徒去练跨栏了。退休前，顾宝刚是上海市普陀区少体校的跳高高级教练。当年，刘翔一直在他的手下练跳高。因为不够高，顾宝刚看出刘翔在“一根杆”上没多大发展前景，所以，后来把他推荐给了“十根杆”教练。于是，往上的刘翔，开始往前，并终于获得了成功。这表明（ ）
a. 只要适当调整自己的具体理想，就一定会实现
b. 只有制定较低的目标，才能缩短理想与现实的距离
c. 我们的具体理想不是一成不变的，而是发展变化的
d. 我们在体育运动方面的理想比较容易实现
二、辨析：
（XX年潍坊市）三年的初中生活即将结束，我们有必要认真地规划自己的人生。某班以“话理想现实，绘人生蓝图”为题召开主题班会。
在理想和现实的关系问题上，同学们有两种观点：
a：只要把握住现实，有没有理想无所谓。
b：理想和现实既有区别，又相互联系。
请任选一种观点进行辨析。（先写清所选观点前的英文字母，再作答。如两题都答，按a观点评分。）
【课后训练】
一、单项选择：
1、列夫•托尔斯泰说：“要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。”这段话告诉我们，实现理想（ ）
a. 要有一个非同常人的计划 b. 需要对人生做出规划
c. 要设计一个难以达到的目标 d. 要设计一个与列夫•托尔斯泰一样的目标
2、理想是青春最宝贵的东西，理想如果被人抛弃了，青春之花也就凋谢了。这是因为（ ）
①没有理想的青春是苍白无力的 ②理想激励着我们不断超越自己，展示青春向上的美好形象 ③理想让我们充满了实现自身价值的喜悦，让我们的青春更有意义 ④理想是青春期最主要的生理特征
a. ①④ b. ②③ c. ①②③ d. ①②③④
3、俄国寓言大师克雷洛夫说：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁”它告诉我们（ ）
①理想不是现实，两者是对立的统一 ②理想可以转化为现实 ③理想的实现要靠实践 ④理想是理想，现实是现实，两者没有直接的联系
a. ①③ b. ②③ c. ①④ d. ②④
4、小明今天和朋友小龙谈起理想的问题。小龙的观点是：理想只是美好的幻像而已，不太可能实现。小明认为理想是可以实现的，为了实现理想我们应该（ ）
①对人生做出规划 ② 增强自身能力，提高自身素质 ③坚守理想，决不改变 ④坚持不懈
a. ①②③ b. ①②④ c. ①③④ d. ①②③④
5、恩格斯指出：“有理想的人，生活总是火热的。”这告诉我们（ ）
a. 理想是人生的奋斗目标 b. 理想可以转化为现实
c. 理想对人生有重大的指导作用 d. 人生的意义与价值就在于他的崇高理想
6、下列关于理想与现实的说法，不正确的是（ ）
a. 理想高于现实, 总是指向未来，因此理想就是对未来的空想
b. 由于外在环境的局限，理想与现实之间总会有些差距
c. 由于自身条件的局限，理想与现实之间总会有些差距
d. 理想的实现需要我们在现实中不断努力
7、下列说法正确的是（ ）
①具体理想是可以发展变化的 ②具体理想可以有很多 ③要实现理想，必须不断增强自身能力，提高素质 ④理想对人的行为有导向、驱动和调控作用
a. ①② b. ③④ c. ①②③ d. ①②③④
8、每个人心中都有自己方方面面的理想，这些理想（ ）
①是我们在事业成就、未来职业、道德人格甚至家庭生活方面追求的目标②代表我们对生命的一种盼望③反映我们对生活的积极态度④就是现阶段我国各族人民的共同理想
a. ①②③ b. ①②④ c. ①③④ d. ①②③④
9、在人生发展的过程中，理想激励着我们不断超越自己，让我们充满了实现自身价值的喜悦，使我们的人生充满幸福。这段话说明（ ）
a. 理想必须立足我们的生活追求
b. 理想总是指向我们人生的发展方向
c. 理想表现为我们的奋斗目标
d. 理想对人的行为有导向、驱动和调控作用
10、王选院士总结自己取得成就的原因有：扎实的数学基础；长期在第一线上拼命干活；选定目标后锲而不舍地长期拼搏，……自信而不自负，认识自己的不足，懂得要依靠团队等等。王选院士的总结告诉我们（ ）
①我们的具体理想总是一成不变、不可动摇的 ②通向理想的道路只有一条，那就是脚踏实地、全力以赴 ③要有勇气自己作出选择，并且为自己的选择担负起责任
④具备团队精神，才能更好地施展个人才华，实现自身价值
a. ①②③ b. ①②④ c. ①③④ d. ②③④
二、观察漫画，运用所学知识回答问题：
漫画中的父子对话，对你树立和实现自己的理想有何启示？
