第二课 依法维护社会公共生活（通用3篇）
第二课 依法维护社会公共生活 篇1
第二课 依法维护社会公共生活
维护社会管理秩序
1、社会管理秩序需要法律来维护
(1)维护社会管理秩序的必要性。
(2)社会管理秩序是指国家机关对社会的管理活动及秩序。
(3)社会管理涉及管理者和被管理者两个方面。
(4)我国法律同时规范管理者和被管理者的行为。
2、妨害社会管理秩序行为的处罚
(1)妨害社会管理秩序行为的种类及处罚：
①严重妨害社会管理秩序的犯罪行为，要依据刑法来处罚。
②尚未触犯刑事的妨害社会管理秩序的行为，依照治安管理处罚条例处罚。
(2)治安管理处罚条例中，列出妨害社会管理秩序的各种行为，分别规定如何处罚，对维护社会管理秩序起到重要的作用。
①治安管理处罚条例规定，对故意污损国家保护文物、名胜古迹，损毁公共场所雕塑，尚不够刑事处罚的，处200元以下罚款或者警告。
②治安管理处罚条例规定：对“故意损毁路灯、邮筒、公用电话或者其他公用设施，尚不够刑事处罚的”，“处50元以下罚款或者警告”。
③治安管理处罚条例规定，对明知是赃物而购买的，处15日以下拘留，200元以下罚款或者警告。
④治安管理处罚条例规定，对违反规定，破坏草坪、花卉、树木的，处50元以下罚款或者警告。
疑难问题解析
汇集个人所见所闻，列举扰乱公共秩序的现象，分析其危害，并谈谈对养成守1、这一问题既是本课的重点，又是本课的难点。
(1)说它是重点，因为人在社会中生存，就要参加社会生产和生活，而这就需要社会的稳定。要保持社会的稳定，就要维护社会公共生活的正常秩序。否则，扰乱了公共秩序，破坏了社会的稳定，就必然使社会生产和生活无法正常的进行，这就必然损害人民的利益，给国家和社会带来损失。所以，我们每一个人都要养成守法习惯，自觉遵守和维护社会公共秩序。
(2)说它是难点，因为公共秩序包括的范围很广，在现实生活中青年学生违反公共秩序的行为屡见不鲜，所以从思想上不重视。要想让学生从思想上认识扰乱公共秩序的危害性，在行为上养成守法习惯，有一定难度。
2、理解这一问题，要把握以下几点：
(1)公共秩序包括的范围很广，主要指机关团体、企事业单位的秩序、公共场所秩序和交通工具上的秩序等。我国法律在维护社会公共秩序方面，发挥着巨大的作用。
(2)《中华人民共和国治安管理处罚条例》是我国关于治安行政管理的最重要的一项法规，在我国法律体系中占据重要位置。条例通过规范人们参加社会生产和生活行为，促使人们自我教育、自我约束，为我国加强治安管理，维护社会公共秩序提出了有效的法律武器。
(3）了解案例，分析其危害性并知道处罚情况，“透过现象看本质”，提高对遵纪守法重要性的认识。
3、这部分容易出现的错误：是把公共秩序和公共场所秩序混为一个概念。
第二课 依法维护社会公共生活 篇2
第二课 依法维护社会公共生活
维护社会管理秩序
1、社会管理秩序需要法律来维护
(1)维护社会管理秩序的必要性。
(2)社会管理秩序是指国家机关对社会的管理活动及秩序。
(3)社会管理涉及管理者和被管理者两个方面。
(4)我国法律同时规范管理者和被管理者的行为。
2、妨害社会管理秩序行为的处罚
(1)妨害社会管理秩序行为的种类及处罚：
①严重妨害社会管理秩序的犯罪行为，要依据刑法来处罚。
②尚未触犯刑事的妨害社会管理秩序的行为，依照治安管理处罚条例处罚。
(2)治安管理处罚条例中，列出妨害社会管理秩序的各种行为，分别规定如何处罚，对维护社会管理秩序起到重要的作用。
①治安管理处罚条例规定，对故意污损国家保护文物、名胜古迹，损毁公共场所雕塑，尚不够刑事处罚的，处200元以下罚款或者警告。
②治安管理处罚条例规定：对“故意损毁路灯、邮筒、公用电话或者其他公用设施，尚不够刑事处罚的”，“处50元以下罚款或者警告”。
③治安管理处罚条例规定，对明知是赃物而购买的，处15日以下拘留，200元以下罚款或者警告。
④治安管理处罚条例规定，对违反规定，破坏草坪、花卉、树木的，处50元以下罚款或者警告。
疑难问题解析
汇集个人所见所闻，列举扰乱公共秩序的现象，分析其危害，并谈谈对养成守1、这一问题既是本课的重点，又是本课的难点。
(1)说它是重点，因为人在社会中生存，就要参加社会生产和生活，而这就需要社会的稳定。要保持社会的稳定，就要维护社会公共生活的正常秩序。否则，扰乱了公共秩序，破坏了社会的稳定，就必然使社会生产和生活无法正常的进行，这就必然损害人民的利益，给国家和社会带来损失。所以，我们每一个人都要养成守法习惯，自觉遵守和维护社会公共秩序。
(2)说它是难点，因为公共秩序包括的范围很广，在现实生活中青年学生违反公共秩序的行为屡见不鲜，所以从思想上不重视。要想让学生从思想上认识扰乱公共秩序的危害性，在行为上养成守法习惯，有一定难度。
2、理解这一问题，要把握以下几点：
(1)公共秩序包括的范围很广，主要指机关团体、企事业单位的秩序、公共场所秩序和交通工具上的秩序等。我国法律在维护社会公共秩序方面，发挥着巨大的作用。
(2)《中华人民共和国治安管理处罚条例》是我国关于治安行政管理的最重要的一项法规，在我国法律体系中占据重要位置。条例通过规范人们参加社会生产和生活行为，促使人们自我教育、自我约束，为我国加强治安管理，维护社会公共秩序提出了有效的法律武器。
(3）了解案例，分析其危害性并知道处罚情况，“透过现象看本质”，提高对遵纪守法重要性的认识。
3、这部分容易出现的错误：是把公共秩序和公共场所秩序混为一个概念。
第二课 依法维护社会公共生活 篇3
第二课 依法维护社会公共生活
一、教学目标 ：
1、社会公共生活要有共同的准则
2、维护公共生活、保障公共安全
3、维护社会管理秩序 。
二、教学重、难点：
社会公共生活要有共同的准则
三、教学过程 ：
1、示标、出示思考题。
（1）示标：屏幕：依法维护社会公共生活
（2）出示目标思考题：屏幕
A：明确自学内容：
B：指出自学要求：通过自学，回答目标思考题。
（3）指导自学方法：自读课文，精读文字，泛读小字，结合插图思考问题，用笔划出答案，在不懂的地方打“？”。
（4）规定自学时间：7分钟。
（5）指明学后检测方法：问。
（6）教师活动的安排：行间巡视，调查自学情况，督促成绩较差的学生，适当辅导。
3、自学检测：
选不同层次的学生回答问题。
4、教师点拨
5、巩固复习
6、检测：
发训练题，教师则行间巡视，练习结束后同桌互看。
附板书要点：
第二课 依法维护社会公共生活
社会公共生活要有共同的准则
无规矩不成方圆
法律确认和维护社会公共生活的准则
《中华人民共和国治安管理处罚条例》是我国有关治安行政管理的最重要的一项法规
维护公共生活、保障公共安全
维护公共秩序
①维护团体机关、企事业单位的秩序。
②维护公共场所的秩序。
③维护交通工具上的秩序。
④制裁扰乱公共秩序的其他行为。――诸如结伙斗殴、寻衅滋事、侮辱妇女等流氓行为，造谣
惑众，煽动闹事的行为，谎报险情、制造混乱的行为，以及拒绝或阻碍国家机关工作人员依法执行公务的行为等。
保障公共安全
①非法携带、存放枪支、弹药或者有其他违反枪支管理规定的行为。
②非法制造、贩卖、携带匕首、三棱刀、弹簧刀或者其他管制刀具的。
③在车辆、行人通行的地方故意损毁、移动覆盖物、标志、防围的。
维护社会管理秩序
社会管理秩序需要法律来维护
社会管理涉及管理者和被管理者两个方面,失去其中一方括号就不能构成管理活动。
妨害社会管理行为的处罚
严重妨害社会管理秩序――刑法处理
尚未触犯刑律的妨害社会管理秩序行为――治安管理处罚条例
一些规定：
明知赃物而购买的，处15日以下的拘留、200元以下罚款或者警告。
对故意污损国家保护的文物，名胜古迹，损毁公共场所雕塑，尚不够刑事处罚的，处200元以下的罚款或者警告。
对故意损毁路灯、邮筒、公用电话或者其他公用设施，尚不够刑事处罚的，处50元以下罚款或者警告。
对违反规定，破坏草坪、花卉、树木的，处理50元以下罚款或者警告。
