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第十一单元复习课(精选2篇)

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第十一单元复习课(精选2篇)

第十一单元复习课 篇1

  目的:

  1、知识与技能:盐的定义并会判断,复分解反应定义、范围、条件,盐的性质用途。

  2、过程与方法:知识的归纳与延伸,CO32‑的检验方法,简单固体混合物的分离。

  3、情感态度与价值观:提高生活中盐的作用的认识,培养探究精神。

  重点:盐的性质、复分解反应。

  难点:物质鉴别(定)及混合物分离方法

  方法:讨论归纳,实验探究

  药品器材: Cu  Fe  HCl  H­2SO4  NaOH  Ca(OH)2  AgNO3  BaCl2  CuSO4  FeCl3   试管、玻璃管、酒精灯、试管夹、滴管等

  教学过程 :

  过程与步骤

  提示与指导

  讨论与归纳

  探究与深化

  看食盐的妙用(资料卡),回忆食盐的相关知识

  思路提示:

  存在、制取、提纯

  食盐存在广:

  食盐用途多:

  粗盐的提纯方法步骤:

  ①探究食盐水与AgNO3溶液反应实验。

  ②设计实验除去NaCl中杂质CaCl2

  ③设计方案用生石灰,纯碱、水等制取NaOH

  总结碳酸(氢)盐的性质,归纳物质鉴定的一般方法

  完成方程:

  CaCO3+

  Na2CO3+

  HCl

  NaHCO3+

  Ca(HCO3)2+

  NaHCO3+                   

  Ca(HCO3)2+

  同桌互查

  ①阴离子含CO32‑(HCO3-)的化合物均能与酸反应放出CO2

  (可用澄清的石灰水检验)

  ②鉴别CO32‑的一般方法:a.取试样;b.加试剂;c.观现象;d.作结论。

  ①实验:向半试管澄清的石灰水中吹入CO2(变浑)→继续吹入(澄清)→均分为两试管1份微热,另一份加入稀HCl,试分析其一系列变化。

  ②应用:

  a.       仿写:

  Na2CO3+H2O+CO2

  NaHCO3

  b.解释溶洞、钟乳石、石笋的成因

  过程与步骤

  提示与指导

  讨论与归纳

  探究与深化

  分析反应类型、特点、认识复分解反应

  四种基本反应类型特点:

  1、化合A+B→C

  多变一

  2、分解A→B+C

  一变多

  3、置换A+BC→B+AC 第三者

  4、复分解AB+CD→AD+CB调换亲

  复分解反应:

  ①定义

  ②范围:一般为酸碱盐类物质之间

  ③条件↑、↓、 H2O(即生成难电离的物质)

  ①分析以下反应能否进行,说出理由

  KNO3+NaCl

  CaCl2+H2CO3

  AgCl+NaNO3

  Cu(OH)2+NaCl

  ②练习自写5个以上复分解反应方程,同座交流

  理解溶解性表,认识和归纳盐的性质

  ①看酸碱盐溶解性表,写出表中存在的盐的化学式及名称

  ②从表的排列方法对盐进行简单分类:

  按阳离子分

  按阴离子分

  按可溶性分

  ③回顾与小结盐能与哪几类物质反应?

  ㈠盐的物理性质

  盐大多数为无色(或白色)晶(固)体,大多数能溶于水,

  ㈡盐的化学性质:

  1、跟活泼金属反应Fe+CuSO4=

  Cu+AgNO3=

  2、跟酸反应

  CaCO3+2HCl=

  AgNO3+HCl=

  3、跟碱反应

  NaOH+CuSO4=

  Ca(OH)2+Na2CO3=

  4、跟盐反应

  NaCl+AgNO3=

  BaCl2+Na2SO4=

  1、盐溶解性表记忆方法总结交流

  2、说出下列盐的名称:

  FeSO4  FeCl2  NaHCO3

  Ca(HCO3)2  Cu2(OH)2CO3

  FeSO3  NaNO2  Na2SO3

  KMnO4  CuSO45H2O

  K2MnO4  KAl(SO4)212H2O

  3、下列物质间能发生反应的,写出方程:

  ①硫酸和硝酸钾 ②氢氧化钡溶液和硝酸 ③氯化铝溶液和硝酸银溶液 ④碳酸铵溶液和盐酸 ⑤硫酸铜溶液和氯化钡溶液 ⑥硫酸锌溶液和氢氧化钡溶液

  4、有四瓶分别为NaCl  HCl  NaOH  Ca(OH)2无色溶液,设计实验方案进行鉴别。

  5、有三种白色粉未CaCO3  Na2CO3  NaHCO3,请设计方案区别出来。

  附幻灯片:1、盐的妙用,            2、实验录像

第十一单元复习课 篇2

  目的:

  1、知识与技能:盐的定义并会判断,复分解反应定义、范围、条件,盐的性质用途。

  2、过程与方法:知识的归纳与延伸,CO32‑的检验方法,简单固体混合物的分离。

  3、情感态度与价值观:提高生活中盐的作用的认识,培养探究精神。

  重点:盐的性质、复分解反应。

  难点:物质鉴别(定)及混合物分离方法

  方法:讨论归纳,实验探究

  药品器材: Cu  Fe  HCl  H­2SO4  NaOH  Ca(OH)2  AgNO3  BaCl2  CuSO4  FeCl3   试管、玻璃管、酒精灯、试管夹、滴管等

  教学过程 :

  过程与步骤

  提示与指导

  讨论与归纳

  探究与深化

  看食盐的妙用(资料卡),回忆食盐的相关知识

  思路提示:

  存在、制取、提纯

  食盐存在广:

  食盐用途多:

  粗盐的提纯方法步骤:

  ①探究食盐水与AgNO3溶液反应实验。

  ②设计实验除去NaCl中杂质CaCl2

  ③设计方案用生石灰,纯碱、水等制取NaOH

  总结碳酸(氢)盐的性质,归纳物质鉴定的一般方法

  完成方程:

  CaCO3+

  Na2CO3+

  HCl

  NaHCO3+

  Ca(HCO3)2+

  NaHCO3+                   

  Ca(HCO3)2+

  同桌互查

  ①阴离子含CO32‑(HCO3-)的化合物均能与酸反应放出CO2

  (可用澄清的石灰水检验)

  ②鉴别CO32‑的一般方法:a.取试样;b.加试剂;c.观现象;d.作结论。

  ①实验:向半试管澄清的石灰水中吹入CO2(变浑)→继续吹入(澄清)→均分为两试管1份微热,另一份加入稀HCl,试分析其一系列变化。

  ②应用:

  a.       仿写:

  Na2CO3+H2O+CO2

  NaHCO3

  b.解释溶洞、钟乳石、石笋的成因

  过程与步骤

  提示与指导

  讨论与归纳

  探究与深化

  分析反应类型、特点、认识复分解反应

  四种基本反应类型特点:

  1、化合A+B→C

  多变一

  2、分解A→B+C

  一变多

  3、置换A+BC→B+AC 第三者

  4、复分解AB+CD→AD+CB调换亲

  复分解反应:

  ①定义

  ②范围:一般为酸碱盐类物质之间

  ③条件↑、↓、 H2O(即生成难电离的物质)

  ①分析以下反应能否进行,说出理由

  KNO3+NaCl

  CaCl2+H2CO3

  AgCl+NaNO3

  Cu(OH)2+NaCl

  ②练习自写5个以上复分解反应方程,同座交流

  理解溶解性表,认识和归纳盐的性质

  ①看酸碱盐溶解性表,写出表中存在的盐的化学式及名称

  ②从表的排列方法对盐进行简单分类:

  按阳离子分

  按阴离子分

  按可溶性分

  ③回顾与小结盐能与哪几类物质反应?

  ㈠盐的物理性质

  盐大多数为无色(或白色)晶(固)体,大多数能溶于水,

  ㈡盐的化学性质:

  1、跟活泼金属反应Fe+CuSO4=

  Cu+AgNO3=

  2、跟酸反应

  CaCO3+2HCl=

  AgNO3+HCl=

  3、跟碱反应

  NaOH+CuSO4=

  Ca(OH)2+Na2CO3=

  4、跟盐反应

  NaCl+AgNO3=

  BaCl2+Na2SO4=

  1、盐溶解性表记忆方法总结交流

  2、说出下列盐的名称:

  FeSO4  FeCl2  NaHCO3

  Ca(HCO3)2  Cu2(OH)2CO3

  FeSO3  NaNO2  Na2SO3

  KMnO4  CuSO45H2O

  K2MnO4  KAl(SO4)212H2O

  3、下列物质间能发生反应的,写出方程:

  ①硫酸和硝酸钾 ②氢氧化钡溶液和硝酸 ③氯化铝溶液和硝酸银溶液 ④碳酸铵溶液和盐酸 ⑤硫酸铜溶液和氯化钡溶液 ⑥硫酸锌溶液和氢氧化钡溶液

  4、有四瓶分别为NaCl  HCl  NaOH  Ca(OH)2无色溶液,设计实验方案进行鉴别。

  5、有三种白色粉未CaCO3  Na2CO3  NaHCO3,请设计方案区别出来。

  附幻灯片:1、盐的妙用,            2、实验录像

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