匀速圆周运动

匀速圆周运动

教学目标：    一、知识目标：    1、知道什么是匀速圆周运动    2、理解什么是线速度、角速度和周期    3、理解线速度、角速度和周期之间的关系    二、能力目标：    能够匀速圆周运动的有关公式分析和解决有关问题。    三、德育目标：    通过描述匀速圆周运动快慢的教学，使学生了解对于同一个问题可以从不同的侧面进行研究。    教学重点：    1、理解线速度、角速度和周期    2、什么是匀速圆周运动    3、线速度、角速度及周期之间的关系    教学难点：    对匀速圆周运动是变速运动的理解    教学方法：    讲授、推理归纳法    教学用具：    投影仪、投影片、多媒体    教学步骤：    一、导入新课    （1）物体的运动轨迹是圆周，这样的运动是很常见的，同学们能举几个例子吗？（例：转动的电风扇上各点的运动，地球和各个行星绕太阳的运动等）    （2）今天我们就来学习最简单的圆周运动――匀速圆周运动    二、新课教学    （一）用投影片出示本节课的学习目标    1、理解线速度、角速度的概念    2、理解线速度、角速度和周期之间的关系    3、理解匀速圆周运动是变速运动    （二）学习目标完成过程    1、匀速圆周运动    （1）用多媒体投影一个质点做圆周运动，在相等的时间里通过相等的弧长。    （2）并出示定义：质点沿圆周运动，如果在相等的时间里通过的圆弧长度相同――这种运动就叫匀速圆周运动。    （3）举例：通过放录像让学生感知：一个电风扇转动时，其上各点所做的运动，地球和各个行星绕太阳的运动，都认为是匀速圆周运动。    （4）通过电脑模拟：两个物体都做圆周运动，但快慢不同，过渡引入下一问题。    2、描述匀速圆周运动快慢的物理量    （1）线速度    a：分析：物体在做匀速圆周运动时，运动的时间t增大几倍，通过的弧长也增大几倍，所以对于某一匀速圆周运动而言，s与t的比值越大，物体运动得越快。    b：线速度    1）线速度是物体做匀速圆周运动的瞬时速度。    2）线速度是矢量，它既有大小，也有方向。3）线速度的大小     4）线速度的方向 在圆周各点的切线方向上    5）讨论：匀速圆周运动的线速度是不变的吗？    6）得到：匀速圆周运动是一种非匀速运动，因为线速度的方向在时刻改变。    （2）角速度    a：学生阅读课文有关内容    b：出示阅读思考题