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高三课堂物理学习方法

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高三课堂物理学习方法_通用的高三物理学习方法

学习方法是学习者为了掌握一定的知识和技能而采用的有计划、有目的、有系统的学习方式。这里给大家分享一些关于高三课堂物理学习方法,供大家参考学习。

高三课堂物理学习方法

高三课堂物理学习方法

 一、课前认真预习


预习是在课前,独立地阅读教材,自己去获取新知识的一个重要环节。课前预习未讲授的新课,首先把新课的内容都要仔细地阅读一遍,通过阅读、分析、思考,了解教材的知识体系,重点、难点、范围和要求。对于物理概念和规律则要抓住其核心,以及与其它物理概念和规律的区别与联系,把教材中自己不懂的疑难问题记录下来。对已学过的知识,如果忘了,课前预习时可及时补上,这样,上课时就不会感到困难重重了。然后再纵观新课的内容,找出各知识点间的联系,掌握知识的脉络,绘出知识结构简图。同时还要阅读有关典型的例题并尝试解答,把解答书后习题作为阅读效果的检查,并从中总结出解题的一般思路和步骤。有能力的同学还可以适当阅读相关内容的课外书籍。


二、主动提高效率的听课


带着预习的问题听课,可以提高听课的效率,能使听课的重点更加突出。课堂上,当老师讲到自己预习时的不懂之处时,就非常主动、格外注意听,力求当堂弄懂。同时可以对比老师的讲解以检查自己对教材理解的深度和广度,学习教师对疑难问题的分析过程和思维方法,也可以作进一步的质疑、析疑、提出自己的见解。这样听完课,不仅能掌握知识的重点,突破难点,抓住关键,而且能更好地掌握老师分析问题、解决问题的思路和方法,进一步提高自己的学习能力。


三、定期整理学习笔记


在学习过程中,通过对所学知识的回顾、对照预习笔记、听课笔记、作业、达标检测、教科书和参考书等材料加以补充、归纳,使所学的知识达到系统、完整和高度概括的水平。学习笔记要简明、易看、一目了然,符合自己的特点。做到定期按知识本身的体系加以归类,整理出总结性的学习笔记,以求知识系统化。把这些思考的成果及时保存下来,以后再复习时,就能迅速地回到自己曾经达到的高度。在学习时如果轻信自己的记忆力,不做笔记,则往往会在该使用时却想不起来了,很可惜的!

通用的高三物理学习方法

 1.紧跟课堂老师,不轻易留下问题。高三的教学节奏很快,老师语速明显快了很多,课堂上听讲过程就显得很关键,同学们不要随意落下内容,遗留问题。因为高三任务重,学业压力大,落下知识,留给你去补上来的时间非常有限。有句话说的好,“防患胜于救灾”;物理学习上好的办法就是严格自律,与老师步伐保持一致,不留任何“漏洞”。


2.别去下功夫钻研过难、过偏的物理题。物理网编辑们也经常给同学们建议,抽些时间去做几套高考物理真题,了解一下物理试卷的大致难度。你会发现高考物理还是以中等题(三基问题)居多,这也就意味着同学们要以中等题为主要的“攻克对象”。而过难、过偏的题,我认为大部分的学生都没有必要去深入分析;当然了,除非你的物理已经非常帮了,目标是清华或北大。


3.实验是物理学的基础,实验的过程隐含了丰富的科学思想和科学方法,既包括了操作技能和处理实际问题的本领,又包括思辨性的猜想和假设,逻辑的思考和论证,准确的测量和数据分析,严密的推理和清晰的表述。高考物理中一般没有与教材完全相同的实验试题,而是都经过了重新设计,题目新颖,要求考生有较强的理解能力、迁移能力和独立解决问题的能力。


4.调整好心态。高三不缺的就是考试,很多学生考试上太“功利”,急于求成。这次物理考好了就好好学几天;考不好就烦,开始应付自己,结果便是物理成绩持续下降。高三很辛苦也很累,对谁来说都是一样的,任何同学们都不可避免的有厌学的情绪;因此,大家要学会调整心态,争取每天都以一个积极的心去面对学习。

教师高三物理学习方法

一、课前认真预习

预习是在课前,独立地阅读教材,自己去获取新知识的一个重要环节。课前预习未讲授的新课,首先把新课的内容都要仔细地阅读一遍,通过阅读、分析、思考,了解教材的知识体系,重点、难点、范围和要求。对于物理概念和规律则要抓住其核心,以及与其它物理概念和规律的区别与联系,把教材中自己不懂的疑难问题记录下来。对已学过的知识,如果忘了,课前预习时可及时补上,这样,上课时就不会感到困难重重了。然后再纵观新课的内容,找出各知识点间的联系,掌握知识的脉络,绘出知识结构简图。同时还要阅读有关典型的例题并尝试解答,把解答书后习题作为阅读效果的检查,并从中总结出解题的一般思路和步骤。有能力的同学还可以适当阅读相关内容的课外书籍。

二、主动提高效率的听课

带着预习的问题听课,可以提高听课的效率,能使听课的重点更加突出。课堂上,当老师讲到自己预习时的不懂之处时,就非常主动、格外注意听,力求当堂弄懂。同时可以对比老师的讲解以检查自己对教材理解的深度和广度,学习教师对疑难问题的分析过程和思维方法,也可以作进一步的质疑、析疑、提出自己的见解。这样听完课,不仅能掌握知识的重点,突破难点,抓住关键,而且能更好地掌握老师分析问题、解决问题的思路和方法,进一步提高自己的学习能力。

三、定期整理学习笔记

在学习过程中,通过对所学知识的回顾、对照预习笔记、听课笔记、作业、达标检测、教科书和参考书等材料加以补充、归纳,使所学的知识达到系统、完整和高度概括的水平。学习笔记要简明、易看、一目了然,符合自己的特点。做到定期按知识本身的体系加以归类,整理出总结性的学习笔记,以求知识系统化。把这些思考的成果及时保存下来,以后再复习时,就能迅速地回到自己曾经达到的高度。在学习时如果轻信自己的记忆力,不做笔记,则往往会在该使用时却想不起来了,很可惜的!

高三必备物理学习方法

1.紧跟课堂老师,不轻易留下问题。高三的教学节奏很快,老师语速明显快了很多,课堂上听讲过程就显得很关键,同学们不要随意落下内容,遗留问题。因为高三任务重,学业压力大,落下知识,留给你去补上来的时间非常有限。有句话说的好,“防患胜于救灾”;物理学习上最好的办法就是严格自律,与老师步伐保持一致,不留任何“漏洞”。

2.别去下功夫钻研过难、过偏的物理题。物理网编辑们也经常给同学们建议,抽些时间去做几套高考物理真题,了解一下物理试卷的大致难度。你会发现高考物理还是以中等题(三基问题)居多,这也就意味着同学们要以中等题为主要的“攻克对象”。而过难、过偏的题,我认为大部分的学生都没有必要去深入分析;当然了,除非你的物理已经非常帮了,目标是清华或北大。

3.实验是物理学的基础,实验的过程隐含了丰富的科学思想和科学方法,既包括了操作技能和处理实际问题的本领,又包括思辨性的猜想和假设,逻辑的思考和论证,准确的测量和数据分析,严密的推理和清晰的表述。高考物理中一般没有与教材完全相同的实验试题,而是都经过了重新设计,题目新颖,要求考生有较强的理解能力、迁移能力和独立解决问题的能力。

4.调整好心态。高三最不缺的就是考试,很多学生考试上太“功利”,急于求成。这次物理考好了就好好学几天;考不好就烦,开始应付自己,结果便是物理成绩持续下降。高三很辛苦也很累,对谁来说都是一样的,任何同学们都不可避免的有厌学的情绪;因此,大家要学会调整心态,争取每天都以一个积极的心去面对学习。

高三综合物理学习方法

(1)主动听课。

有人将听课分成了三种类型:即主动型、自觉型和强制型。主动型就是能够根据老师讲课的程序主动自觉地思考,在理解基础知识的基础上,对难点和重点进行推理性的思维和接受;自觉型则是能对老师讲课的程序进行思考,能基本接受讲解的内容和基础知识,对难点和重点一般不能进行自觉推理思维,要在老师的知道下才能完成这一过程;而强制型则是指在课堂学习中,思维迟缓,推理滞留,必须在老师的不断知道启发下才能完成学习任务。

那么,你属于哪一种类型呢?我说,如果你属于强制型,那你要试着改变自己,由强制型变为自觉型;如果你是自觉型,那么你就要加强主动意识,努力变成主动型,毕竟"我们是学习的主人"!总之,我们应该以主动的态度去听讲,积极地进行思考,努力参与到老师的课堂教学中去。

(2)注意课堂要点。

要听好课,我们应善于抓课堂的要点,这主要是指重点和难点两个方面。上课时,我们应有意识地去注意老师讲课的重点内容。有经验的老师,总是将主要精力放在突出重点上,进行到重要的地方,或放慢速度,重点强调;或板书纲目,理清头绪;或条分缕析,仔细讲解等,我们应培养自己善于去抓住这些。对于难点,则可能因人而异,这就需要我们在预习时做到心中有数,到时候注意专心专意,仔细听讲。总之,我们要做到"会听",能"听出门道"。

(3)处理好听课和记笔记的关系

我们应认识清楚听课和记笔记的关系:听课是主要的方面,记笔记是辅助的学习手段。

那么,我们应该如何记笔记呢?我认为,我们不应该将"记笔记"变成老师的"课堂语录",也不应该将"记笔记"变成"板书复印"。笔记中我们要记的内容应该有:记课堂重点、记课堂难点、记课堂疑点、记补充结论或例题等课本上没有的内容、记课堂"灵感"等等。总之,我们应该有摘要、有重点地记。

我们在精华在线听课,因为可以反复听,所以笔记更是只需要记那些为关键的地方。方便平时复习做题的。但是同样还是需要把老师讲的精髓部门记下来的。

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