敬老月主题班会活动方案(15篇)
在敬老月期间,各地会组织各种活动,如座谈会、慰问、志愿服务等,以表达对老年人的关爱和尊重。下面是小编为大家带来的敬老月主题班会活动方案(15篇),希望大家能够喜欢!
敬老月主题班会活动方案篇1
【目的意义】
独生子女在父母的心中是心肝宝贝,他们不知道孝敬父母和尊敬师长。因此,在中学生中开展“孝敬父母”的传统美德教育有着深远的现实意义。
通过班会教育,使同学们知道孝敬父母是中华民族的传统美德,要从我做起,感恩身边每一样事物,做一个中华民族的好后代。
【准备工作】
(1)班委会成员和班主任老师一起,研究活动内容,制定活动方案。
(2)向全体同学发出通知。通知要向同学们说明活动的目的,活动的形式,启发每个同学都来思考活动主题,并在活动时能说心里话,会说心里话,通过语言表述,展现内心活动。
(3)准备一些鲜花赠予家长和在场老师。
(4)布置活动场地。因有特邀的家长参加,会场要布置的主题鲜明、气氛热烈、形式新颖。
【活动程序】
男主持:所谓“孝敬”,就是孝亲敬长。
女主持:“孝敬父母”就是真诚地、发自内心地对父母的尊敬、?热爱、关心和赡养,是儿女应尽的义务。从古至今“孝敬父母”被誉为美德。
男主持:敬爱的老师、同学们,中华民族素以尊老、敬老、爱老、养老而着称于世。历史的改革,时代的进步,文明程度的增强,孝敬父母的传统美德已经进入一个新的历史时期,为了使中华民族的传统美德不断发扬光大,今天我们召开了“感恩的心”的主题班会。我想,在座的同学一定会从我们的父辈身上得到启发,受到教育。我衷心祝愿我们这次班会之后,同学们都能成为孝敬老人,尊重师长的模范。
女主持:中华历史悠久,民族后继有人,美德要代代相传。敬爸爸、爱妈妈,应该是孩子们真诚的奉献。
男主持:中华要腾飞,民族要振兴,精神文明之花要靠“我们精心地培育。今天,我们要向敬爱的爸爸、勤劳的妈妈、慈祥的长辈热情地歌唱。同学们,努力吧!把爱心献给你们的爸爸和妈妈。
女主持:古人和革命前辈孝敬父母为我们做出了榜样。今天,我们中学生就更应该学习他们优良品德。
男主持:同学们,如果我们的生活是一首歌,妈妈就是那美妙的音符;如果我们的生活是一幅画,爸爸就是那艳丽的色彩;如果我们是一朵朵小花,长辈们就是那春雨在浇洒。请听诗朗诵《感恩之心》
感恩之心
一株微不足道的小草,竟开出像海洋一样湛蓝的.花。一只毫不起眼的鸟儿,在枝头唱出远胜小提琴的夜曲。在山里完全没有人看见的地方,一棵大树几千年自在地生长。在冰雪封冻的大地,仍有许多生命在那里唱歌跳舞,保有永不枯竭的暖意。
当我们在星夜里,抬头望向无垠的天际,感于宇宙之大真要叫人落泪,这宇宙里有无数的星球,我们的地球在星球之中有如整个海岸沙滩的一粒沙,那样不可思议的渺小。但在这样渺小的地方,有着生命,有着爱,有着动人的歌声,这样落实下来,就感到人是非常壮大而庄严的,生活在我们四周的生命也一样的庄严而壮大。生命是短暂的,然而即使不断的生死,也带不走穿过意识的壮大与庄严之感。
今天在乡下的瓜棚看见几个绿色的瓜熟了,我怀着感恩之心看着这几个瓜,看呀!一切都是现成的。
这世界从不隐瞒我们,它是那样的简单和纯粹!就是一个瓜,也是明明白白,感恩地来面对世界。 在现实生活中,我们常自认为怎么样才是最好的,但事与愿违,使我们意不能平。我们必须相信:目前我们所拥有的,不论顺境、逆境,都是对我们最好的安排。若能如此,我们才能在顺境中感恩,在逆境中依旧心存喜乐。
感激所有使你坚定成就的人
感激伤害你的人因为他磨炼了你的心志
感激欺骗的人因为他增进了你的见识
感激鞭打你的人因为他消除了你的业障
感激遗弃你的人因为他教导了你应自立
感激绊倒你的人因为他强化了你的能力
感激斥责你的人因为他助长了你的定慧
女主持;世界上最崇高的爱,莫过于母爱。没有母亲,就不会有我们生命的存在:没有母亲的乳汁哺育,我们更不会渐渐长大。
男主持:童年时看妈妈,妈妈是一片蓝色的湖,少年时看爸爸,爸爸是一座挺拔的山。
女主持:妈妈的爱是那么慈祥,爸爸的爱是那么严厉。这慈祥,那严厉,都表达了他们对我们真挚的爱。
男主持:我们曾漫不经心地忽略过周围事物的恩情,曾不止一次地抱怨过家长对我们的管束。自从学校开展孝敬父母传统美德教育后,我们猛然感受到,在这个世界上,你们付出了真挚宽厚的爱,请听诗朗颂《给母亲的诗》。
敬老月主题班会活动方案篇2
一、指导思想
为了大力培育和践行社会主义核心价值观,弘扬中华民族尊老爱老的传统美德,培养学生的感恩意识,传承中华民族优秀文化,进一步加强未成年人思想道德建设,特制定我校“我们的节日·重阳节”主题教育活动实施方案。
二、活动主题
我们的节日、重阳节
三、活动时间
20__年10月19日一一10月29日
四、活动地点
学校、家庭、社会(敬老院)
五、活动内容
1、举行升旗仪式,进行重阳节专题教育
10月23日上午,举行升旗仪式,由校务办陈志强老师进行一次重阳节的专题教育。
2、开展感恩教育,进行家长学校公益讲座
10月19日下午2:00-3:30,在学校大礼堂邀请中国关工委的叶亚龙老师开展一期题为《造就孩子精彩人生》的家庭教育报告会。
3、普及重阳知识,上好一节传统文化课
各班主任老师提前学习活动方案,布置学生通过学习各种途径了解重阳节知识,利用国学经典课,引导学生感受传统“孝”文化的魅力,让学生在优秀传统文化的熏陶中,汲取精神营养,树立正确的世界观、人生观、价值观。
4、学生志愿活动,我为敬老院老人献爱心
10月27日(重阳节前一天)下午第二节课,三年级派一个班级(三5班)作为代表,到献老院为老人献爱心,形式主要有陪老人晒晒太阳聊聊天、有才艺的同学为老人表演节目、为老人捶捶背,送上一份开心水果等。(活动要拍摄照片,发10张左右给德育处留存。)
5、社会实践活动,我为家庭老人献爱心
利用10月28-29日两天双休日时间,组织学生开展
“四个一活动”,即:我为爷爷奶奶等老人做一件好事、听爷爷奶奶等老人讲过去的故事、为爷爷奶奶等老人制作一张“感恩卡”、为爷爷奶奶等老人写一句“孝亲承诺语”。教育学生学会感恩,学会做人,从力所能及的小事做起,为老年人办实事、送温暖、献爱心,以实际行动回报老人给自己的关爱。(各年级选取三张照片发德育处留存)
6、感悟体验展示,评选班级小孝星
10月27日下午第三节课,各班举行一次“孝亲主题班会”活动,总结感悟重阳节系列活动,以关爱老人“八个一”道德实践活动(讲一个故事、唱一首歌、做一件好事、揉一次肩、捶一次背、做一周家务、写一篇孝亲作文、看一本孝亲故事书)为标准,评选班级小孝星,每班5名,10月底将“小孝星”照片张贴到教室外“秀我风采”栏目。
敬老月主题班会活动方案篇3
一、活动目的:
“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德,作为炎黄子孙,自然应当继承传统、弘扬传统,孝敬父母,孝敬长辈,学会感恩,树立良好的家庭美德观念,增强社会责任感,我博客村官俱乐部特在重阳节之际,开展以“情满重阳,爱在夕阳”为主题的感恩敬老行动。
二、活动时间:
下午1点至4点。
三、活动对象:
__
四、活动地点:
__
五、活动内容:
组织本群志愿者和《公益中国》朋友圈的志愿者到百善敬老院为孤寡老人送温暖献爱心活动:
(一)在捐赠仪式上把大家捐赠的牛奶送到老人手里,志愿者代表讲话,敬老院院长讲话。
(二)志愿者和老年人互动,文艺表演,志愿者与老年人谈心拉家常。
(三)为老年人居住的房间打扫卫生。
六、活动形式:
本次敬老活动以本群成员自愿参加,开展“情满重阳,爱在夕阳”活动,活动费用由愿意参加本次活动的群成员和《公益中国》朋友圈的朋友们捐助,捐助款以每人50元为起点,所捐助款额全部用于为敬老院老人购买牛奶。外省市的成员可捐助,本地区捐助的成员代表外省市捐助的成员参加本次活动。本次活动由农民日报等媒体全程跟踪采访。
七、捐助款公示监督:
__所捐助每笔款项都要随时公布,捐进一笔公布一笔,活动结束后在__统一公布,公开透明,让大家明明白白知道所捐助款数额。活动内容由__等媒体宣传报道。
敬老月主题班会活动方案篇4
活动目的:
1、让学生了解自己现实生活中做得不孝的地方,能够正视自己的缺点。
2、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大,即让学生懂得为什么要孝敬父母。
3、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处,从现在做起从点滴以实际的行动孝敬父母,即让学生懂得怎样去孝敬父母。
活动重点:
感受父母之爱,理解儿女之孝
活动难点:
践行儿女之孝
活动方法:
图片展示法,谈话法,讲故事法。
活动时间:
1课时
活动过程:
一、感受父母之爱
当我们还没有出生时
母亲就为我们出生后的一切做准备了
甚至在吃东西时都要考虑日后是否对我们的健康有好处
十月怀胎
一朝分娩
母亲忍受剧痛把我们带到这个美丽的世界
我出生啦!
生子忘忧,如获至宝
孩子啊!快长大吧~
我要你健康、平安,
我要你幸福、快乐,
一岁之前我们需要每两三个小时吃一次奶并要更换尿布
为了我们能健康成长在我们三岁前母亲都不能在夜里睡一个安稳觉
父母不知道花了多少时间教我们学走路学说话
陪我们玩耍
教我们读书写字
学习做人的道理
二、理解儿女之孝
扇枕温衾
黄香九岁就失去了母亲。他思慕母亲极其哀切,乡人都称赞他的孝心。他年纪虽小,却做事不顾劳苦,服侍父亲竭尽孝顺。夏天酷暑炎热,黄香就挥扇而使父亲的枕席子凉快。冬天天寒地冻,黄香就以自己的身体去温暖父亲的被席。
晋朝人吴猛,幼年母亲早逝,与父亲相依为命。由于家贫买不起蚊帐,每到夏夜,吴父常常因蚊虫叮咬而睡不好觉,吴猛年纪虽小,但非常有孝心,为了让父亲睡好,自己竟赤裸上身,让蚊子咬吸自己的血,希望蚊子喝饱了血就不再叮咬父亲。吴父去世后,吴猛为父亲守丧三年,三年里他烧纸供奉,早晚祭奠,从不间断,受到后人的赞誉。
弟子规
父母呼应勿缓父母命行勿懒
父母教须敬听父母责须顺承
冬则温夏则凊晨则省昏则定
出必告反必面居有常业无变
事虽小勿擅为苟擅为子道亏
物虽小勿私藏苟私藏亲心伤
亲所好力为具亲所恶谨为去
身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞
亲爱我孝何难亲憎我孝方贤
三、践行儿女之孝
图片展示
感恩的心
感谢父母赐予我们心脏跳动的节奏。感谢您,亲爱的爸爸,妈妈!
四、为了更好的报答父母,我向大家发出如下倡议:
1、上课认真听讲。珍惜父母提供的学习环境和学习资源。
2、节约零花钱,不乱买零食。
3、按时完成作业。
4、严格遵守学校和班级规定,不给父母添麻烦。
5、努力提高学习成绩,以优异的成绩报答父母。
爸爸妈妈,请相信我们一定会做的更好。
五、寄语
今天,我为有您这样的父母而感到骄傲。
明天,您一定会为有我这样的儿女而感到自豪。
敬老月主题班会活动方案篇5
活动目标:
引导幼儿了解每年的九月九日是中国的传统节日—重阳节(又名敬老节)鼓励幼儿尊敬身边年长的人,培养幼儿(幼儿食品)敬老的情感。
活动重点:
愿意尽自己的一份力量为身边年长的人做力所能及的事,知道要尊敬老人。
活动难点:
想出帮助老人的各种方法。
活动准备:
1、幼儿学会几首歌曲。
2、请来爷爷、奶奶一个长辈。
活动过程:
一、重阳节前夕开展尊老敬老活动,启发幼儿观察老人的活动,请幼儿说说家中的爷爷、奶奶、外公、外婆平时做什么事情,喜欢做什么?老人最怕什么?
二、请退休教师来幼儿园和幼儿联欢。请退休教师讲故事,给幼儿猜谜,大家一起游戏。幼儿为退休教师献花,祝老教师节日快乐。
三、开展“孝敬老人的好孩子”活动,比一比谁最关心老人,谁在家最听老人的话,建议孩子为老人做一件好事。在节日前后,到附近敬老院慰问老人。为老人唱歌、跳舞、讲故事。
四、情景表演:如当一位老爷爷拿着很重的东西走过来,你看到应该怎么办?一位老奶奶坐汽车时没有座位,站立不稳,刚好你和妈妈(妈妈食品)一人一个座位,你会怎么办?刘幼儿看完情景后积极讨论,也可参与表演。
五、歌表演:“让座”
1、让全班幼儿坐在椅子上(椅子排列成公共汽车状)
2、请一幼儿扮演老奶奶上车来,幼儿连忙把座位让给她。
3、根据歌曲内容,把内心关心老人的美好情感表现出来。
敬老月主题班会活动方案篇6
一、目标:
1、通过观察情境表演,使幼儿学会关心、帮助爷爷、奶奶(外公、外婆),做到心中有他人。并通过回忆爷爷、奶奶(外公、外婆)对自己的关心、爱护,激发幼儿热爱爷爷、奶奶(外公、外婆),尊敬老人的情感。
2、通过与爷爷、奶奶(外公、外婆),共同游戏,交谈,增进祖孙间的感情,发展幼儿的交往能力。
3、能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力。
4、能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。
二、准备:
1、活动前组织幼儿制作贺卡和布置活动室。
2、请骏骅、倩儿及其奶奶排练情境表演。
三、过程:
1、迎接老人。幼儿到门口迎接爷爷、奶奶(外公、外婆),向他们问好,请他们就座,并为他们送上一杯茶。
2、引出活动主题,欢迎老人。
①教师通过引导幼儿观察活动室环境,引出活动主题:小朋友,今天我们的活动室跟平时有什么不一样呢?是谁把它“打扮”得这么漂亮呢?我们为会什么要把活动室“打扮”得这么漂亮呢?哦,今天,我们举行“敬老联欢活动”。
②引导幼儿向老人们问好,表示欢迎。
3、让幼儿观看情境表演并引导幼儿讨论。教师:我们班有的小朋友很关心老人,我们一起看看他们是怎样做的。情境表演:A、骏骅和奶奶走在大街上,奶奶要抱骏骅,骏骅说:“谢谢您,我会自己走”。引导幼儿思考:奶奶要抱骏骅时,骏骅是怎样做的?她做得对不对,为什么?B、奶奶坐在椅子上捶背,倩儿连忙跑过去,扶奶奶坐好,帮奶奶捶背。引导幼儿思考:倩儿是怎样帮助奶奶的?倩儿为什么要给奶奶捶背呢?你会这样做吗?问老人:捶背后你有什么感觉呢?
4、让幼儿了解“敬老节“的来历,并联系实际,引导幼儿说说自己是怎样关心爷爷、奶奶(外公、外婆)的。提问:今天是九月初九,是什么节日呢?(重阳节、敬老节。)对了,重阳节是我们中国特有的传统节日,这天人们都喜欢干什么?(登高、强身健体。)那敬老节又是谁的节日呢?为什么要敬老,要尊重长辈呢?请你问问爷爷、奶奶(外公、外婆)年青时是做什么工作的。教师:原来,他们年青时为国家做了许多工作,作了很多的贡献。他们现在年纪大了,退休了,是不是就没用了呢?(幼儿边议论边答。)教师:对了,他们虽然年纪大了,但对社会还是有许多贡献的。我们全社会也很关心老人,为他们设立了很多优惠待遇,你们知道是什么吗(老人院、老人活动中心、高龄老人优先乘车、优先看病等等。)爷爷、奶奶(外公、外婆)不光对社会有贡献,还很关心我们。谁能说说爷爷、奶奶(外公、外婆)是怎样关心我们的?我们又要怎样关心他们呢?(幼儿议论后回答。)
5、游戏:“找亲人“。幼儿蒙眼,根据其老人的声音辨别方向找到其老人,胜者获得小礼物。教师小结:小朋友平时肯定是很听爷爷、奶奶(外公、外婆)的话,所以这么快就找到他们了。
6、舞蹈表演“彩带舞“。今天,我们还准备了舞蹈,现在我们一起表演给爷爷、奶奶(外公、外婆)看,好不好?幼儿跳两遍后邀请爷爷、奶奶(外公、外婆)一起跳舞。
7、游戏:“找孙子”。幼儿被大毛巾从头到脚遮盖,让老人去辨认,胜者获得小礼物。小结:爷爷、奶奶(外公、外婆)从小把我们带大,所以,他们轻轻一摸,就能认出我们了。
8、幼儿送贺卡给老人。教师:前几天,我们特意制作了精美的贺卡,等会儿送给爷爷、奶奶(外公、外婆),感谢他们对我们的关心,好吗?幼儿朗诵儿歌《送贺卡》,并把自制的贺卡送给老人,向他们致谢,讲一句祝福的话,和亲亲他们。
9、茶话会,发展幼儿的交往能力。今天,我们还准备了一些点心、小果、等会儿我们和爷爷、奶奶(外公、外婆)一起品尝,一边跟其他的爷爷、奶奶(外公、外婆)交个朋友,跟他们聊聊天,好吗?
10.欢送老人离园。
附儿歌:
送贺卡敬老节,做贺卡,张张贺卡送谁呀?送给您——亲爱的爷爷、奶奶,亲爱的外公、外婆,我呀想跟您说名话,您是最疼爱我的人,我一定要听您的话,做个好娃娃。
评析:社会交往中的礼貌教育应从“爱他人”做起,教育幼儿从爱身边的亲人、“敬老”作为问题的切入口,立意很好,符合幼儿实际。在实施方面,从“迎接老人”到最后“欢送老人”,都始终将幼儿放在主体地位,结合小品表演,游戏、舞蹈、茶话会等祖孙同乐的多种活动形式,寓教于乐,重视幼儿知、情、意、行的统一,有效避免了“说教”。本设计结构完整,教学流程清楚,主题突出,格式及文字表达都比较好。建议教师除情境教学外,还可结合幼儿访问老人,自由访谈,直接与老人接触,更能体现幼儿的.主动性。
活动反思
尊敬老人是我国一至以来的传统美德,家长们为了人孩子们尊敬长辈也呈为他们讲过许多有关爱老、敬老的故事。在中国每个家长都想希望自己的孩子孝子在前。因此,我们在九九重阳节的时候,开展来一次敬老、爱老的感恩活动,让孩子们从小就知道孝敬老人、关爱老人。
敬老月主题班会活动方案篇7
活动目标:
1.使学生认识到,孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的素养
2.使学生懂得,现在每个人享受的快乐生活是通过别人付出得到的,培养学生对父母、他人、社会的感恩意识
3.能够在日常行为中做到感恩父母
4.能够用感恩的心态努力学习,积极生活
活动准备:
1.学生积极准备活动
2.收集有关感恩的资料,阅读有关感恩的故事
3.找好讲故事的学生
活动地点:
本班教室
活动过程:
一、班主任寄语:
同学们,我想问大家一个问题:是谁把我们带到这个世界上呢?对,大家说得很对,是父母把我们带到世界上来的。是啊,十多年前的某一天,我的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我的到来。但当我来到世上的那一刻起,父母却多了一项繁重的工作——照顾我。尽管这是一种沉重的负担,但父母却毫无怨言地抚养我长大。为了给我一个舒适的生活环境,他们总是那么辛苦,那么努力。小的时候,我总把这当作天经地义,因为我不了解,也不知道父母的辛苦。现在,我长大了,我知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母,应该担当起照顾、孝敬父母的责任。
古语说:“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。”我们一点一滴的成长都离不开父母的帮助,滴水之恩当涌泉相报,因此,我们应该懂得感恩,懂得感谢父母。
同学们,有一种行为叫做感恩,拥有感恩之心的人是美丽的,做着感恩之事的人是高尚的也许有人会说,感恩离我们很遥远,其实不然,感恩不像我们想象的那么遥不可及,它常常发生在我们身边,时时伴随着我们成长
二、感受母爱,品位父爱
1.感受母亲的爱
学生讲故事
生活并非想象中那样完美,父母的辛勤是我们无法体会的,我们虽不能与父母分担生活的艰辛、创业的艰难,但我们在生活上可以少让父母为自己操心。当父母生病时,我们是否应担起责任,照顾父母?要知道,哪怕一句关心的'话语,哪怕一碗自己做好的方便面,都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心。感恩父母,并不难做到。
父母,永远是我们最值得感谢的人!
2、听故事,谈感受
在小组内说说自己听完这两个故事之后的感受
3.小品展示:
4.展示:问卷调查
(1)你知道爸爸妈妈的生日吗?
(2)你知道爸爸妈妈喜欢吃什么吗?
(3)你经常和爸爸妈妈聊天吗?
(4)上中学以来,你曾经把妈妈气的掉眼泪吗?
(5)你通常怎样向你的父母表达你的爱呢?
(6)你知道母亲节、父亲节分别是哪一天吗?
6.结合你写的调查结果,
谈谈你的感在小组内说说自己听完这两个故事之后的感受受
7.反思觉醒,读懂父母心
回想父母曾经为自己所做的事情,谈谈自己的感恩计划
作为有孝心的子女应该学会学习,学会处事,学会做人,不辜负父母的愿望,实现父母的期望,这是最最重要的孝行。队员们,从小应该培养自己良好的行为习惯,努力学习,快乐生活,让父母放心,让父母欣慰,让父母以你为自豪,这就是我们孝敬父母的最大实际行动。回想父母曾经为自己所做的事情,谈谈自己的感恩计划
8.展示:让我们向我们的父母高声宣誓
亲爱的爸爸妈妈——我们从现在开始,在思想品德上让你们安心;在学习上让你们放心;在生活上让你们省心;我们不再辜负父母心!
敬老月主题班会活动方案篇8
活动目的:
1、让学生了解自己现实生活中做得不孝的地方,能够正视自己的缺点。
2、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大,即让学生懂得为什么要孝敬父母。
3、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处,从现在做起从点滴以实际的行动孝敬父母,即让学生懂得怎样去孝敬父母。
活动重点:
感受父母之爱,理解儿女之孝
活动难点:
践行儿女之孝
活动方法:
图片展示法,谈话法,讲故事法。
活动时间:
1课时
活动过程:
一、感受父母之爱
当我们还没有出生时
母亲就为我们出生后的一切做准备了
甚至在吃东西时都要考虑日后是否对我们的健康有好处
十月怀胎
一朝分娩
母亲忍受剧痛把我们带到这个美丽的世界
我出生啦!
生子忘忧,如获至宝
孩子啊!快长大吧~
我要你健康、平安,
我要你幸福、快乐,
一岁之前我们需要每两三个小时吃一次奶并要更换尿布
为了我们能健康成长在我们三岁前母亲都不能在夜里睡一个安稳觉
父母不知道花了多少时间教我们学走路学说话
陪我们玩耍
教我们读书写字
学习做人的道理
二、理解儿女之孝
扇枕温衾
黄香九岁就失去了母亲。他思慕母亲极其哀切,乡人都称赞他的孝心。他年纪虽小,却做事不顾劳苦,服侍父亲竭尽孝顺。夏天酷暑炎热,黄香就挥扇而使父亲的枕席子凉快。冬天天寒地冻,黄香就以自己的身体去温暖父亲的'被席。
晋朝人吴猛,幼年母亲早逝,与父亲相依为命。由于家贫买不起蚊帐,每到夏夜,吴父常常因蚊虫叮咬而睡不好觉,吴猛年纪虽小,但非常有孝心,为了让父亲睡好,自己竟赤裸上身,让蚊子咬吸自己的血,希望蚊子喝饱了血就不再叮咬父亲。吴父去世后,吴猛为父亲守丧三年,三年里他烧纸供奉,早晚祭奠,从不间断,受到后人的赞誉。
弟子规
父母呼应勿缓父母命行勿懒
父母教须敬听父母责须顺承
冬则温夏则凊晨则省昏则定
出必告反必面居有常业无变
事虽小勿擅为苟擅为子道亏
物虽小勿私藏苟私藏亲心伤
亲所好力为具亲所恶谨为去
身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞
亲爱我孝何难亲憎我孝方贤
三、践行儿女之孝
图片展示
感恩的心
感谢父母赐予我们心脏跳动的节奏。感谢您,亲爱的爸爸,妈妈!
四、为了更好的报答父母,我向大家发出如下倡议:
1、上课认真听讲。珍惜父母提供的学习环境和学习资源。
2、节约零花钱,不乱买零食。
3、按时完成作业。
4、严格遵守学校和班级规定,不给父母添麻烦。
5、努力提高学习成绩,以优异的成绩报答父母。
爸爸妈妈,请相信我们一定会做的更好。
五、寄语
今天,我为有您这样的父母而感到骄傲。
明天,您一定会为有我这样的儿女而感到自豪。
敬老月主题班会活动方案篇9
活动目标:
引导幼儿了解每年的九月九日是中国的传统节日—重阳节(又名敬老节)鼓励幼儿尊敬身边年长的人,培养幼儿(幼儿食品)敬老的情感。
活动重点:
愿意尽自己的一份力量为身边年长的人做力所能及的事,知道要尊敬老人。
活动难点:
想出帮助老人的各种方法。
活动准备:
1、幼儿学会几首歌曲。
2、请来爷爷、奶奶一个长辈。
活动过程:
一、重阳节前夕开展尊老敬老活动,启发幼儿观察老人的'活动,请幼儿说说家中的爷爷、奶奶、外公、外婆平时做什么事情,喜欢做什么?老人最怕什么?
二、请退休教师来幼儿园和幼儿联欢。请退休教师讲故事,给幼儿猜谜,大家一起游戏。幼儿为退休教师献花,祝老教师节日快乐。
三、开展“孝敬老人的好孩子”活动,比一比谁最关心老人,谁在家最听老人的话,建议孩子为老人做一件好事。在节日前后,到附近敬老院慰问老人。为老人唱歌、跳舞、讲故事。
四、情景表演:如当一位老爷爷拿着很重的东西走过来,你看到应该怎么办?一位老奶奶坐汽车时没有座位,站立不稳,刚好你和妈妈(妈妈食品)一人一个座位,你会怎么办?刘幼儿看完情景后积极讨论,也可参与表演。
五、歌表演:“让座”
1、让全班幼儿坐在椅子上(椅子排列成公共汽车状)
2、请一幼儿扮演老奶奶上车来,幼儿连忙把座位让给她。
3、根据歌曲内容,把内心关心老人的美好情感表现出来。
敬老月主题班会活动方案篇10
(一)、活动目的
通过此次主题班会,介绍“老年人保护法”的有关内容,增强学生尊老敬老意识,引导学生继承和弘扬尊老爱老的中华传统美德,创新时代敬老风尚,“老吾老以及人之老”,使社会更加和谐地发展。
(二)、活动内容
一、传承尊老文明
1、多媒体展示体现老年人风采的照片和图片,讨论谈感想;
2、学生讲述历史上尊老敬老故事;
3、说尊老敬老格言警句比赛;
4、开展“老年人保护法”有奖知识问答;
5、班级“夕阳无限好”社会实践活动小组成员发布“农村老人生活状况调查”结果,谈体会。
通过一看、二听、三说、四讨论,让学生认识老年人对社会的贡献和作用以及他们的现状,了解尊老既是中华民族的优良传统,又是法律制度,明确尊老是青年人的义务和职责。
二、创新敬老风尚
1、请在场的老人嘉宾代表老年人倾吐心声;
2、家长讲述自己的敬老故事;
3、学生结合“老年人保护法”和生活实际,谈新时代中学生如何创新敬老风尚,用实际行动尊老敬老;
4、为老人送上自己亲手制作的礼物表达心意;
5、“夕阳无限好”活动小组成员代表宣读“敬老计划”,并表示决心。
学生与老人、家长互动交流,使学生了解新时代老年人的需求,以父辈为榜样,遵循“老年人保护法”条例,用行动创新敬老风尚,使传统美德代代相传,发扬光大。
三、树立榜样,表彰“班级尊老敬老标兵”,三代人同唱《常回家看看》,合影留念。
(三)、活动准备:
1、活动形式:以学生讲故事、讨论、谈感想、知识竞赛等形式开展活动,邀请家长和老人代表参加,节目辅之。
2、环境布置:为身边的老年人画好一张画,拍好一张照片,完成尊老敬老书法作品用以布置教室。
3、器材材料:精心制作小礼物;排练节目;搜集展现老年人风采的图片、照片和尊老敬老故事、格言警句;推选“班级尊老敬老标兵”;多媒体器材。
4、培训主持人:夏雨晴(女)曹龙(男)
(四)活动过程:
同学们依安排的座位就座,播放《夕阳红》的歌曲,两位主持人上场,邀请两位老人嘉宾和四位家长代表入场,全体同学起立鼓掌。
主持人合:“传承尊老文明,创新敬老风尚”主题班会现在开始。
主持人女:同学们,九月九日是我国的传统佳节“重阳节”。今天的重阳节,被赋予了新的含义。为什么要给老人们定下这样一个节日呢?因为老年人在我们的生活中不可或缺。
主持人男:有这样一个故事:93岁的蹬三轮老人白芳礼静静地走了。这位老人在74岁以后的生命中,靠着一脚一脚地蹬三轮,挣下35万元人民币,资助了300多名贫困学生。而每一个走近他的人都惊异地发现,他的个人生活几近乞丐,他的私有财产账单上是一个零。
主持人女:又有这样一个故事:一位80高龄的老婆婆,当她与亲孙女夜里回家时,遇上歹徒抢劫,要柱着拐杖才能行走的老人为了不让孙女受伤,冲了上去,与强壮的歹徒进行了一场殊死搏斗。最后,老人被捅了十几刀,在生命垂危时,她还问医生:“我的孙女没受伤吧?”
主持人男:多么感人的故事!多么可敬的老人!老年人曾经为社会做出过很大贡献,精心地哺育着下一代的成长。他们有着丰富的经验,吃苦耐劳的精神,他们是社会的宝贵财富。
主持人女:让我们看一看同学搜集的体现老年人风采的照片和图片,谈谈感想。
主持人男:是啊,我们的老人值得尊敬和爱戴!
主持人女:我国历来有着敬老爱老的传统,下面请同学为大家讲几个敬老故事。
主持人男:从古至今,民间也流传着许多尊老敬老的格言、警句,下面我们进行比赛,在规定的时间内看谁说的格言、警句越多,谁就是优胜者。
学生三人一组,分两组对决。
主持人女:古人和革命前辈尊老敬老为我们做出了榜样。今天,我们中学生应该学习他们的优良品德。
主持人男:尊老敬老在中国古代有悠久的历史,既是人们崇尚的传统美德,又曾是政府制定的法律制度。
主持人女:今天,我国又颁布了“老年人保护法”,保障了老年人的合法权益。同学们对此了解多少呢?
主持人男:下面让我们“老年人保护法”有奖知识问答。《老年人权益保护法》有奖知识问答,两人一组,分四组,以抢答形式进行,并现场颁奖。
支持人女:《中华人民共和国宪法》规定:中青年必须履行孝敬老年人,爱护老年人,赡养老年人的义务。但现状又是如何呢?在乘车时,不是经常会看到这样的`标语:老,弱,病,残,孕专座,可又有多少人能够给老人让个座呢?
主持人男:去年,我们学校全面开展了社会实践活动,我班的同学参加了“夕阳无限好”活动小组,
调查老年人的生活状况,让我们听听她们的感受吧。
主持人女:看来,老人们的生活不是尽如人意。根据有关资料表明,上海是第一个进入老龄化的城市,老年人的总数达到73万人左右,然而有三分之一左右是独居老人,因此,尊老敬老成为我们的首要任务,继承和弘扬尊老敬老的美德是我们的责任。
主持人男:下面有请张爷爷代表老年人给我们说说他们的心愿。张爷爷诉说心声
主持人女:经济发展了,老年人的生活水平提高了,但他们。
孤独感和寂寞感更深了。老人们最大的心愿其实不是物质上的享受,而是子女和社会的关心和爱护。
主持人男:下面有请邵雅倩同学为张爷爷献上一份欢笑——太极拳表演,相信张爷爷一定会喜欢。
主持人女:同学们,历史走入了二十一世纪,尊老敬老的传统美德也进入一个崭新的历史时期,我们不但要继承尊老美德,而且要努力创新敬老风尚。
主持人男:请我们的父辈们讲讲他们的敬老故事吧!
家长代表讲述自己的敬老故事:
主持人女:在座的同学一定会从我们的父辈身上得到启发,受到教育。
主持人男:是啊,老年是一个人人生的最后阶段,应该得到子女、家庭和社会的尊重。再说我们也有老的时候……
主持人女:请同学们谈谈想法,我们将怎样让老年人更幸福地度过晚年?
同学讨论交流:
主持人男:感谢同学们的踊跃发言。为老人洗一次脚,捶一次
背,梳一次头,做一顿饭,唱一首歌……也许这对我们来说只是小事情,只要我们用“心”去做,老人们一定会欣慰的。张爷爷、王奶奶您说是吗?同学们,让我们为爷爷和奶奶献上你的礼物和祝福吧!
伴随着蔡凡利同学的笛子独奏《枣园春色》,同学们献上亲手制作的礼物。
主持人女:多么悦耳的笛声,多么温馨的画面,朝阳灿烂,夕阳美丽。下面请“夕阳无限好”活动小组成员代表戴雨晴同学宣读我们的“敬老计划”,表达我们的决心。
主持人男:看,我们的同学已经行动起来了,他们来到了敬老院为老人们送上了自编自演的节目……请欣赏小品《“朝阳”和“夕阳”》。
主持人女:中华历史悠久,民族后继有人,美德要代代相传。历史在改革,时代在进步,创新风尚的重任落在我们这一代人肩上。我们的同学已经在努力了,请爷爷、奶奶和家长们为我们的“尊老敬老标兵”颁奖。
主持人男:同学们,请大家起立,共唱《常回家看看》,让我们三代同堂合个影,留作永恒的纪念!
共唱歌曲,合影留念。
支持人女:请班主任讲话
班主任讲话:同学们,你们在成长,我们在老去,但请你们记住:你也有老的一天……让我们传承尊老文明,创新敬老风尚,让中华美德代代相传!
主持人合:“传承尊老文明,创新敬老风尚”主题班会到此结束!
(五)活动总结
本次活动以“传承尊老文明,创新敬老风尚”为主题,结合学校、社会、家庭的教育力量,以生动活泼的形式,通过对尊老敬老传统美德的讨论和“老年人保护”的学习,增强了学生尊老敬老意识,明确了传承和创新传统风尚的责任,收到了良好的教育效果。
敬老月主题班会活动方案篇11
活动目标:
1、知道农历的九月初九是重阳节,是我国的传统节日。
2、体验、理解老年人行动的困难,激发幼儿爱老人的愿望。
活动准备:
1、挂图一张(图为孩子们为老人庆祝节日的画面)、拐棍、幻灯片、彩笔、手工纸等。
2、与敬老院的工作人员事先联系好。
活动过程:
1、了解九月初九重阳节
出示挂图提问:小朋友请你们看一下挂图上有什么?(爷爷奶奶还有小朋友),谁来说一下他们在干什么?(小朋友们在给爷爷奶奶跳舞、唱歌,有的小朋友给爷爷端茶,有的给奶奶送水果,还有的小朋友在给爷爷奶奶捶背……)小朋友们说的真好,那你知道今天是什么日子吗?(重阳节)
教师小结:九月九日重阳节,也叫老人节,是爷爷奶奶的节日,小朋友们都来给爷爷奶奶庆祝节日。
2、了解老人行动不方便,激发幼儿尊老爱老的愿望。
(1)放映各种老年人动作的幻灯片:请小朋友看爷爷奶奶在做什么,他们的动作和你们一样吗?为什么?
(2)先请一名幼儿扮演老年的不同动作:慢慢走路,吃力的.捶背,手拄拐杖等,再请一名幼儿扮演小朋友做一做是怎样帮助爷爷奶奶的:扶爷爷走路,给爷爷捶捶背等。
教师小结:让幼儿知道爷爷奶奶年龄大了,需要帮助,我们应该爱护他们。
3、请幼儿说一说自己在家是怎样对待爷爷奶奶的。
请小朋友说一说你在家是怎样对待自己的爷爷奶奶的?(给爷爷奶奶倒水;给爷爷奶奶送包子吃;扶着爷爷奶奶走路;帮助爷爷奶奶扫地等)。
教师启发幼儿明白:老年人年纪大了,容易疲劳,也容易孤独,更需要有人去关心他们,无论什么时候,无论在什么地方,要做一个尊老爱老的好孩子。
4、为爷爷奶奶送礼物。
师:今天是重阳节,是爷爷奶奶的节日,请小朋友为爷爷奶奶准备礼物我们一起送去,还要为爷爷奶奶表演节目好吗?
请幼儿选择材料绘画、做手工等为爷爷奶奶准备礼物。
活动延伸:
活动结束后和孩子们带上礼物,去敬老院给爷爷奶奶庆祝节日,培养孩子从小热爱老人的情感。
敬老月主题班会活动方案篇12
活动目标:
1.让幼儿深入了解尊老爱幼的重要性。
2.幼儿熟悉尊老爱幼的简单做法。
3.幼儿做了尊老爱幼的好事之后,能够感受到其中的快乐。
活动准备:
捶背挂图
活动过程:
一、导入(故事导入)
师讲故事,幼儿仔细听讲。故事内容为:一个可爱的小朋友帮助盲人老爷
爷过马路,同样还是这位小朋友,他看到一位邻居的小朋友在哭,主动上前安慰,并嘱咐他不要哭。
二、师提问,幼儿回答。
提问内容:
(1)这个小朋友都做了什么事啊?
(2)小朋友们遇见这样的`事情,应该怎么做呀?
(3)我们还能帮助他们干什么呢?
师总结:这个小朋友帮老爷爷过马路,还安慰邻居的小朋友,让他不要哭。
我们遇见这样的事情,也会这样做的,我们还会给小朋友唱好听的儿歌,哄他开心。我们还能帮助爷爷奶奶捶背,他们洗脚的时候,我们还可以帮他们拿拖鞋;我们还可以帮助小朋友穿鞋子。
三、观看挂图,深入练习捶背。
(1)师讲解挂图内容,并将捶背动作认真地示范给幼儿看。
(2)一组小朋友在凳子上坐好,另外一组幼儿在前一组小朋友身后为其捶背,
捶一段时间后,两组小朋友做一下调换。重复练习,师来回巡视,指导幼儿练习捶背。
四、拓展延伸
今天小朋友们都表现得可棒了!我们回家了可要记得帮助爷爷奶奶爸爸妈妈捶背,哄小朋友们开心噢!
敬老月主题班会活动方案篇13
一、活动背景:
现在的孩子都是家庭的中心,他们只知有自己、不知爱别人。感恩教育从感受父母爷爷奶奶的养育之恩开始,从小让孩子对老人心存感激、知恩图报,做个有孝心的好孩子。一个人只有爱父母、爱家人,长大后才会爱他人、爱祖国。
二、活动时间:
20__年__月__日——__月__日。
三、活动目标:
1、了解重阳节的风俗及民族文化含义
2、学会感恩,学会珍惜,学会感激老人。
3、用自己的行动来表达对老人的情感,动手又动脑。
4、培养学生敬重老人,关心老人的良好品质,弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。
四、活动准备:(国庆假期作业)
1、回顾成长历程,体会爷爷奶奶等长辈们的艰辛。
2、了解重阳节的来历及意义(查阅搜集资料、问别人等)。
五、活动实施过程:
(一)收集资料。
1、了解我国有哪些传统节日,重点收集重阳节的有关资料。
2、教师向学生推荐与老人有关的书籍、报刊,学生利用课余时间到图书馆搜集资料,引导他们认真阅读并将典型故事记下来,结合自己的感想,准备交流。
3、上网收集资料。利用“酷站漫游”提供的网址和利用关键词上网搜寻有关尊老敬老的资料,为活动的开展做好充分的准备。
(二)观察回忆。
1、教学中充分联系学生的家庭生活实际。学生细心观察自己的爷爷、奶奶的生活起居情况,用自己喜欢的方式记录观察所得。
2、利用双休日,通过“与爷爷奶奶互换角色”,亲身体验老人的'生活,真切感受他们的辛劳。
3、引导学生回忆平日里爷爷奶奶为自己所做的一切,进一步激发学生对老人的敬爱。
4、了解学生对爷爷奶奶的关爱程度,教师有意识引导学生利用重阳节到来之际,设计活动方案,用实际行动为爷爷奶奶庆祝节日。
(三)调查访问。
为了全面掌握地区老人的生活状况,提高学生的尊老意识,教师指导学生分组开展调查、访问、参观等活动。
1、教师指导学生根据调查的目的设计调查表,开展问卷调查工作,并统计汇总百分比,进行交流反思,及时记下调查后的感受。
2、根据调查反馈情况,确定访问对象(邻里尊老敬老的先进典型),指导学生根据采访对象的不同,设计相应的问题进行采访,做好记录,认真写好采访日记。
3、各小组到社区找到自己的长期服务对象,利用双休日,组织探望,并为他们打扫卫生,跟老人聊天、谈家常,了解对方情况,深入开展体验活动。
4、学生调查访问活动结束后,指导学生结合自己的亲身体验,根据各自的特长把所见所闻及时地写下来、画下来,通过各种渠道进行社会宣传报道,扩大社会影响,引起全社会的关注。
值得注意的是:在调查访问阶段,学生虽是活动的主体,但教师的指导还是不必可少的。教师要及时与相关单位、个人联系,保证学生活动得以有效开展。采访之前,教师要指导学生注意调查采访时的态度、方法,做好活动前的物质准备和活动过程的资料收集,有意识地在活动中培养学生合作、交流、表达的能力,教师还应对学生的各项阶段性活动给予肯定性的评价。
(四)合作交流。
1、教师要组织学生交流收集的尊老敬老的资料,谈谈自己的感受。
2、小组合作制定一份重阳节活动方案,各小组具体谈谈活动方案的实施步骤。
3、学生出示调查统计结果,交流采访后收集的信息,向同学介绍在调查采访过程中的体会。
4、展示参观访问中拍摄的照片或录像,并向同学谈谈参观后的感受。
5、在各组组长交流时,教师要和其他学生一起分享他们的活动成果,并建议学生把感兴趣和感受深的内容记录下来,认真收集资料,分类整理。
6、分为六个小组,讨论交流,根据每组要求准备节目参加班级“爱在重阳”主题队会。
敬老月主题班会活动方案篇14
一、活动目的:
1、认识传统节日重阳节,从“自我”中走出来,知道要尊敬老人,关心、爱护小孩。
2、懂得尊老爱幼是一种美德,并做一个尊老爱幼的好学生。
二、活动重点:
让学生通过观看小品表演,讨论尊敬老人,爱护小同学为什么会得到别人的称赞,知道尊老爱幼要从我们身边的小事做起。
三、活动形式:看视频、小品、快板表演、游戏
四、活动准备:
1、课件、队歌、出旗曲和退旗曲节选。
2、选取录像、排练习快板和小品、朗诵五、活动过程:
小队汇报人数——出旗,奏乐,行队礼——唱队歌
(一)古诗引入介绍“重阳节”。
1、中队辅导员朗诵古诗:独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。同学们,你们知道这首诗写的是什么节日吗?(重阳节)对,这首诗是唐代诗人王维所写的《九月九日忆山东兄弟》,这首诗表现了诗人重阳节时远在他乡,不能与亲人兄弟一起登山,对亲人的思念之情。看来,古人对于重阳节这个节日是非常重视的。
2、介绍重阳节。
(1)有谁知道重阳节是什么节日,人们在重阳节会做些什么?
(2)课件出示:重阳节早在战国时期就已经形成,到了唐代,重阳被正式定为民间的节日,此后历朝历代沿袭至今,重阳节首先有登高的习俗,金秋九月,天高气爽,这个季节登高远望可达到心旷神怡、健身祛病的目的。和登高相联系的有吃重阳糕的风俗。高和糕谐音,作为节日食品,最早是庆祝秋粮丰收、喜尝新粮的用意,之后民间才有了登高吃糕,取步步登高的吉祥之意。在民俗观念中,九九重阳,因为与“久久”同音,包含有生命长久、健康长寿的寓意。我国把每年的农历九月九日定为老人节,倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气,因此重阳节又多了一层新含意。
3、引出主题。
在20__年10月23日又一个“中国老人节”——传统佳节“重阳节”到来了,我们二(2)班就来开展一次主题班会课——“尊老爱幼庆重阳”。
(二)欣赏公益广告——《帮妈妈洗脚》
尊老爱幼是我国优良的.道德传统的精华,尊老爱幼是人类敬重自己的表现。每个人都有自己的儿童时代,每个人也都有老的一天。古往近来,多少个春夏,多少个秋冬,一代代人由小孩到老人,不管是处于盛唐还是当今社会,有一点却是共同的,那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。下面请欣赏一则关于尊老的广告。
(1)看广告《帮妈妈洗脚》。
(2)同学们,看了广告之后,你想说什么呢?
(3)小组讨论,在日常生活中怎样做一个尊老的好孩子。
(4)收集孩子们的意见并作小结。
(三)欣赏幽默小品《特别的让座》并谈感想。
看来我们班的小朋友都是尊敬老人的好孩子,但是在日常生活中并不是每一个人都能做到这样的,我们班有几位小朋友为了这次的班会课,特别排练了一个小品,大家想看吗?
1、几位同学表演小品《特别的让座》。
大概内容:一位老奶奶走上公交车,但车上已经没位置了,司机叔叔大声地对所有乘客说:尊老是我们的传统美德,请主动给老奶奶让座。可是车上的乘客好像没听到司机叔叔的话,有的人忙着聊自己的电话,有的人忙着照镜子打扮,有的人在聊天,有的人在装睡觉,有的人在玩手机游戏……突然车子急刹了。司机叔叔说:“我实在忍不住了,老奶奶,没人给你让座,我来给你让座。”老奶奶激动地说:“你怎么知道我是老驾驶员呢?我可是有六十年的驾龄哦,好吧,让我来帮你开车吧!”所有的乘客都害怕地站起说:“我来让座!”
参与表演的同学:老奶奶(季若婷),司机(宋徐鑫),打电话的乘客(许超),照镜子的乘客(张玉婷),聊天的乘客(陆龚莹),睡觉的乘客(倪佳豪),玩手机游戏的乘客(龚涛)
2、看了几位同学精彩的表演,你们想说什么呢?
同学们都说得很好,老师相信你们会像自己说的一样去做,而且会做得更好。
(四)学习《弟子规》中关于尊敬长辈的部分。
尊敬长辈是我国的传统美德,早在古代,人们就非常注重对孩子进行尊敬长辈的教育了,下面请欣赏几位同学的快板表演《弟子规》。
1、快板表演《弟子规》。
长者先 幼者后长呼人 即代叫 人不在 己即到称尊长 勿呼名
对尊长 勿见能路遇长 疾趋揖 长无言 退恭立骑下马 乘下车
过犹待 百步余长者立 幼勿坐 长者坐 命乃坐尊长前 声要低
低不闻 却非宜进必趋 退必迟 问起对 视勿移事诸父 如事父
事诸兄 如事兄
(参与表演的同学:施丽、季佳奕、张家辉、蒋怡楠、董旭恒、王晓晴)
2、全体同学朗诵《弟子规》中关于尊敬长辈的部分。
3、同学们朗读的这段《弟子规》意思是教育我们要注意尊敬长辈的礼仪。
(五)欣赏动画《孔融让梨》,懂得爱护弱小。
1、通过以上的活动,同学们都知道如何尊敬长辈了,那么要是与比自己小的孩子在一起时,你又是怎么做的呢?
2、欣赏动画《孔融让梨》。
3、谈感想,小组讨论如何去爱护比自己小的孩子?说说你是怎么做的呢?
(六)结束语。
同学们,菊花飘香话重阳,尊老爱幼美德扬,这节课我们一起学习了如何尊老爱幼,同学们说得很好,相信你们会做得更好。老师想送给大家一句话:“老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼。天下可运于掌。”这是孟老夫子对我们的教导,它的意思是“敬重自己的长辈,进而推广到敬重别人的长辈,抚爱自己的子女,进而推广到抚爱别人的儿女。如果以这样的准则治理国家,统一天下就如运转于掌心一样容易了。”而对于你们来说,如果能做到那样,那么你们一定会成为一个人见人爱人夸的好孩子。
在此,老师顺便提醒同学们,要是与家里人去登山或拜祭先人,一定要注意安全,慎防山火,不要燃点烟花炮足,不要随便玩火。祝大家过一个安安全全,快快乐乐的重阳节。
呼号:准备着,为共产主义事业而奋斗!(全体学生:时刻准备着!)
退队旗!
活动完满结束!
敬老月主题班会活动方案篇15
一、活动目的:
1、让学生知道孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。
2、激发同学们从小有爱心,做孝亲敬老的好孩子。
二、活动准备:
歌曲《我爱爸爸妈妈》、《我的好妈妈》
三、活动流程
班主任讲话
“先栽树,后乘凉,长者恩德不能忘,老吾老及人之老,春风化雨暖心房。下面我宣布张山庄小学二年级“孝亲敬老,从小做起”主题班会,现在开始。
(一、)活动导入
1、以一首《我爱爸爸妈妈》导入新课。为什么要爱爸爸妈妈,尊敬老人?(生交流)
(二)、活动过程:
1、听《黄香温席》故事,思考并讨论:
1)、从哪些地方看出黄香十分孝敬母亲?
2)、使你感动的是什么?
小结:黄香是个孝敬的孩子,从小就懂得关心父母。
2、讲古今孝敬父母的故事(老师讲)
1)、学生讲自己听过的有关行孝感恩的故事。
小结:像这样的故事,我们就是说上三天三夜也说不完,虽然他们已经离我们很远了,可人们总是深情地赞美他们,还把他们编进了书本,流芳百世。
2)、你知道人们为什么这样做吗?(生交流)
3、怎样做个懂事感恩的人
1)、同学们,爸爸妈妈都非常爱自己的孩子,每个父母都希望自己的孩子在无忧无虑、心情舒畅,快快乐乐的环境下长大。爸爸妈妈为我们付出了很多。我们应该怎样孝敬父母呢?我们还听过一首孝敬妈妈的歌曲,这首歌曲的名字是《我的好妈妈》。
2)、小结:这首歌曲唱出了小朋友看到妈妈下班回来很辛苦,赶快给妈妈搬凳子,倒水喝,亲亲妈妈。这就是孝敬妈妈,尊敬妈妈的表现。
3)、请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女,以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。
4、看谁平时对父母了解沟通的多。
父母是最了解我们的人,我们又了解他们多少呢?
1、抽问题回答游戏,看谁回答最正确
(1)、谁知道爸爸妈妈的生日?你是怎样给爸爸妈妈过的生日?
(2)、谁知道母亲节是什么时候?父亲节是什么时候?
(3)、你知道爸爸妈妈喜欢吃什么东西?
(4)、你知道爸爸妈妈最希望你怎么做吗?
(5)、你知道妈妈有多重吗?
(6)、你知道妈妈有多高吗?
2、开火车判断对错游戏
(1)你可以不经过父母的同意,随便出去玩。
(2)吃饭是等妈妈给盛饭。
(3)回家就要妈妈买零食吃。
(4)回家不认真写作业,老和妈妈顶嘴。
(5)不但自己的事情自己做,还做很多家务。
(6)帮父母做力所能及的家务,减轻父母负担。
(7)有心事主动和父母说,经常与父母聊天。
(8)尊敬父母,对父母有礼貌,听从父母的教导,不顶撞父母,不和父母发脾气。
(9)生活节俭,无浪费现象,不乱花钱,不向父母提过高要求。
(10)在学校里听老师的话,认真完成作业。
5、活动进行到这儿,让我们把自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的话语写到卡片上并带回家交给自己的`父母长辈。
(三)班会总结:孝敬父母并不是要求我们轰轰烈烈的去为父母做什么大事,而是要求我们从小事做起,从点滴做起;我们可以把心理话和父母说说,就是陪父母聊聊天,母亲节或者是父母的生日给父母一朵鲜花,或者是说一句祝福的话,如当妈妈生日的时候,祝妈妈生日快乐,身体健康。给妈妈洗一次脚,给妈妈盛饭等。就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱,甚至只是一个微笑,都是对父母的尊敬。
6、宣布本次班会结束。
四、活动体会
本次活动充满了温馨,相信这次主题队会“孝亲敬老,从小做起”主题班队活动留下美好的回忆,也会在孩子们幼小的心中埋下爱的种子!