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《三峡》教案设计(第二课时)

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《三峡》教案设计(第二课时)

  教学目标:

  译讲并背诵课文第三、四段。

  重难点:

  能正确译讲并背诵课文第三、四段。

  教学过程:

  一、导入设计:

  检查背诵课文第三、四段。

  二、出示学习目标。(投影显示)

  1、译讲并背诵课文第三、四段。(重点)

  三、目标三:译讲课文第三、四段。

  1、指导自学

  师:下面请同学根据“自学指导”进行自学。

  (投影显示)

  自学自导:请同学们小声读课文,结合书下注释解释重点词,并练习翻译。如有不会的,可以查阅工具书,也可以问同学或举手问老师,5分钟后比谁能正确译讲。

  5分钟后比谁能正确译讲课文。

  2、生自学,师巡视,了解学情。

  3、调查学情。

  师:同学们,5分钟时间到了,能正确译讲的同学请举手。

  (如绝大数同学举手,老师则给以表扬:真不错,这么多同学在短短时间内就能完成的确不简单,下面我请一些同学来译讲其他同学认真听,及时给以更正补充)

  (如只有少数同学举手,老师则延长学习时间:看来,这个译讲有一定难度,下面再延长2分钟,小组合作解决难题)

  4、生译讲课文3、4自然段。

  (1)、检查学生自学情况,指名学生开始译讲。

  (投影显示)

  译讲方法:先读一句原文,再解释重点词,最后连起来翻译。其他同学认真听,如有错请举手帮助更正。

  师:某某同学,你译讲第一句,其他同学认真听,如果有错,请举手帮忙纠正。

  (2)、生轮流逐次译讲。

  生译讲过程中可能出现的错误:

  春冬之时,则素湍绿潭,

  解词:

  时:季节。

  湍:湍急的水。

  潭:深水

  译文:

  春冬季节,雪白的急流,碧绿的深潭,回旋着清波,倒映着各种景物的影子。

  回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,

  解词:

  绝巘:极高的山峰。巘:险峻的山崖或山峰。

  漱:急流冲荡。

  其:它们,指怪柏.

  译文:

  在极高的山峰上,生长着许多奇形怪状的柏树,在山峰之间,常有悬泉瀑布飞流冲荡。

  清荣峻茂,良多趣味。

  解词:

  良:的确,实在

  译文:

  水清、树荣、山高、草盛,实在是有许多趣味。

  每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。

  解词:

  晴初:天刚晴。

  霜旦:下霜的早晨。

  肃:寂静。

  属引:连续不断.属,连接.引,延长。

  回声。

  转:同“啭”,声音曲折。

  绝:消失

  译文:

  每逢秋雨初晴或降霜的早晨,树林和山涧显出一片清凉和寂静,常常有一些高处的猿猴拉长了声音啼叫,声音连续不断,音调凄凉怪异,空旷的`山谷里传来猿啼回声,悲哀婉转,很长时间才消失。

  故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”

  译文:

  所以渔歌唱道:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。

  5、方法指导:

  【翻译原则】

  1、以直译为主,意译为辅。

  2、做到“信”、“达”,“雅”。

  信-准确,不走样(译文要符合原意,不遗漏)。

  达-流畅,无语病(译文要合于现代汉语的语法习惯)。

  雅--雅致,有文采(译文要尽量做到美一些)。

  【翻译方法】

  【补】对句中省略成分根据上下文意,适当补上。

  【调】对句中倒装成分依照现代正常语序进行调整。

  【删】对句中无实在意思的虚词,舍去不译。

  【留】对句中人名、地名、年代、官名、物品名等,可直接用,不用翻译。

  【换】对句中一词多义、古今异义、词类活用、通假字,应用现代汉语相应的词语加以置换。

  四、当堂训练:

  1、背诵3、4自然段

  师:下面,请大家读背课文1、2段,5分钟当堂查背诵。

  (投影显示)

  春冬之时,则 ( ),( )。绝巘多生怪柏,( ),( ),清荣峻茂,良多趣味。

  每至( ) ,( ),常有( ),( ),( ),( )。故 渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”

  2、学生背诵。

  3、检查学生背诵效果。

  师:同学们,已经能够背诵第1、2段的同学请举手。

  4、生齐背。

  5、生互背。

  6、指几名学生背诵,对背得好的表扬。

  2、解释重点词语;

  略无阙处 自非亭午夜分 曦月 襄陵 沿溯阻绝 或王命急宣

  虽乘奔御风 素湍 绝巘 飞漱 林寒涧肃 属引凄异 久绝

  良多趣味 晴初霜旦 朝发白帝 不以疾也

  3、通假字: 略无阙处 “阙” 同”缺”,意思是”中断”

  4、一词多义:

  【自】 自三峡七百里中 :在 【绝】沿溯阻绝 :隔绝,断绝 【清】回清倒影:清波

  自非亭午夜分:如果 绝巘多生怪柏:极 清荣峻茂:清澈

  有朋自远方来 :从 哀转久绝:消失

  5、词类活用:

  虽乘奔御风:动词用作名词,飞奔的马

  回清倒影:形容词用作名词,清波

  空谷传响:名词用作状语,在空旷的山谷

  6、选择题。

  (1)句子中加点的实词解释有错误的一项是( )

  A、两岸连山,略无阙处 阙:通“缺”,中断

  B、重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月。 嶂:屏障 曦:阳光

  C、至于夏水襄陵,沿溯阻绝。 襄:漫上。沿:顺流而下。溯:逆流而上。

  D、其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。 奔:这里指飞奔的马。 御:驾。

  (2)、句子中加点的虚词解释有错误的一项是( )

  A、自三峡七百里中:在

  B、自非亭午夜分不见曦月:如果

  C、虽乘奔御风不以疾也:虽然

  D、清荣峻茂,良多趣味。良:很,实在

  7、翻译重点语句。

  1自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。

  2自非亭午夜分,不见曦月。

  3其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

  4春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。

  5清荣峻茂,良多趣味。

  6每至晴出霜旦,林寒涧肃。

  7常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。

  8绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。

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