九年级政治测试题【三篇】
九年级政治测试题有哪些呢？试卷是纸张答题，在纸张有考试组织者检测考试者学习情况而设定在规定时间内完成的试题。 下面小编给大家整理了关于九年级政治测试题的内容，欢迎阅读，内容仅供参考!
九年级政治测试题
一、单项选择题
我们共产党人的最高理想是实现共产主义，在不同历史阶段又有代表那个阶段最广大人民利益的奋斗纲领。据此回答1-3题
1.我国现阶段各族人民的共同理想是
A.实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高的社会理想
B.建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家
C.全面建设小康社会
D.建设社会主义和谐社会
2.要实现各族人民的共同理想，我们必须始终保持的作风。
A.人不为己，天诛地灭 B.谦虚谨慎、艰苦奋斗
C.意志坚强、不怕困难 D.终身学习，开拓创新
3.最高理想与共同理想是密切联系的，下列说法错误的是
A.共同理想是最高理想的发展方向
B.实现共同理想是实现最高理想的必要准备
C.实现最高理想是实现共同理想的目的
D.实现共同理想是实现最高理想的必经阶段
跨入新世纪，我国进入了全面建设小康社会、加快社会主义现代化的新的发展阶段。据此回答4-6题
10.我们要搞中国式的现代化，我们还很穷，就是要老老实实地创业，就是要吃点苦，否则不可能有今后的甜。讲的这段话说明
A.社会主义现代化建设需要大力倡导和发扬艰苦奋斗精神
B.艰苦创业是某个时代所特有的精神
C.艰苦奋斗是我们的立国之本
D.艰苦奋斗精神在各行各业发扬光大
10.60年代的铁人王进喜说：宁肯少活20年，拼命也要拿下大油由。90年代科技战线上的铁人王启民说：宁肯把心血熬干，也要保持油田稳产高产。两代铁人的艰苦创业精神告诉我们
①时代不同，艰苦奋斗精神不能丢 ②两代铁人都发扬了艰苦创业的精神
③时代不同，艰苦创业的内容不同 ④60年代的铁人精神过时了
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
每个人心中有自己的理想，代表着我们对生命的一种盼望，反映了我们对生活的积极态度。据此回答11-13题
11.在人生发展的过程中，理想激励着我们不断超越自己，让我们充满了实现自身价值的喜悦，使我们的人生充满幸福。这段话说明
A.理想必须立足我们的生活追求
B.理想总是指向我们人生的发展方向
C.理想表现为我们的奋斗目标
D.理想对人的行为有导向、驱动和调控作用
12.天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。孟子的这一劝导告诉我们，通向理想的道路只有一条，那就是
A.脚踏实地、全力以赴 B.锻炼身体、修炼精神
C.立足自身、不断变化 D.寻找机遇、不断追求
13.如果刘翔的.腿再长5厘米，也许顾宝刚就舍不得让爱徒去练跨栏了。退休前，顾宝刚是上海市普陀区少体校的跳高高级教练。当年，刘翔一直在他的手下练跳高。因为不够高，顾宝刚看出刘翔在一根杆上没多大发展前景，所以，后来把他推荐给了十根杆教练。于是，往上的刘翔，开始往前，并终于获得了成功。这表明
A.只要适当调整自己的具体理想，就一定会实现
B.只有制定较低的目标，才能缩短理想与现实的距离
C.我们的具体理想不是一成不变的，而是发展变化的
D.我们在体育运动方面的理想比较容易实现
进入九年级以来，李辉同学学习刻苦，第一学期的各科成绩都不错，期中、期末考试都在班上前几名。可是，进入第二学期，尤其是各科进入总复习后，她发现平时不如她的几个同学的英语成绩越来越突出，而自己却越来越差，她很担心英语不好会影响中考。此后，她一上英语课就紧张，不能集中精力，见到英语老师就心情烦躁，一说考英语就害怕。据此回答14-16题。
14.导致李辉同学产生这种情况的原因可能是
A.脑子越来越笨 B.过于嫉妒他人
C.产生了紧张、焦虑的情绪 D.学习没有压力
15.李辉同学考试焦虑的原因可能来自于
①考不好没脸见父母、老师、同学 ②对自己的期望值过高
③缺乏自信心④父母给她压力太大
A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③④
16.中学生当前的主要任务是学习。感受到来自学习的各种压力是
A.正常的，需要我们理智地从容应对
B.正常的，需要我们去想方设法地消除
C.不正常的，说明我们不够成熟
D.不正常的，学习生活中不应该有压力
17.生活充满选择。每个初中毕业生都将面临升学与就业的抉择。对此，我们正确的思考应该是
A.考高中、上大学是我们唯一的出路
B.随遇而安，能考上高一级学校就上学，考不上就去找工作
C.树立正确思想，做好继续升学或毕业后就业的两手准备
D.只要生活安逸、经济富裕，其他问题都可以不管
18.已故中国工程院院士、中国最高国家科学技术奖获得者王选，经过长期艰苦的努力，发明了汉字激光照排技术，使汉字印刷告别了铅与火的历史，步入了光与电的时代，被人们誉为当代毕昇、汉字激光照排之父。他的事迹充分表明
A.创新是事业成功的源泉
B.个人奋斗是事业成功的唯一保证
C.只要艰苦奋斗就会有所发明
D.创新成就只属于有天赋的人
许振超，只有初中文化，通过几十年如一日的刻苦学习最终成为桥吊专家，带领他的团队两次创造了集装箱装卸世界纪录。作为当代产业工人的杰出代表，许振超受到温家宝总理的高度赞扬。据此回答19-20题
19.许振超的成才之路表明
①一个人成才关键靠个人智慧，与团队精神无关
②一个人成才必须得到社会的高度称赞
③在平凡的工作岗位上同样可以做出不平凡的业绩
④立志成才需要发扬艰苦奋斗、开拓创新的精神
A.①②B.①②③C.②③④D.③④
20.许振超说：一个人可以没有文凭，但不可以没有知识，可以不进大学殿堂，但不可以不学习。这说明终身学习
A.只是个人发展的要求而不是社会发展的要求
B.对没有进入大学学习的人来说是十分必要的
C.既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求
D.已成为当今社会唯一的一种生活方式
二、简答题
1.今年是中国工农红军长征胜利70年周年。中央党校党建部教授张荣臣在对长征精神的历史定位时说：长征精神是中华民族百折不挠、艰苦奋斗的民族精神的最高体现。长征精神已经突破了时代的界限，它不仅是当年红军长征胜利的根本所在，也是今天建设中国特色社会主义的动力。长征精神不会过时，必定薪火相传。请问：
(1)长征精神不会过时，必定薪火相传。你是如何理解的?
(2)在今后的日常生活学习中，你打算怎样发扬长征精神?
2.观察漫画，运用所学知识回答问题：
九年级政治测试题及答案
一、我来选择(下列各题只有一个最佳答案，请你慎重选择哟!)
1.在十七报告中指出：科学的发展观，是立足我国的基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。这里所指的基本国情是指()
A、众多的人口
B、严峻的环境形势
C、资源的过度开发利用
D、我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段
2.__大以来的五年是不平凡的五年。经济实力大幅提升;改革开放取得重大突破;人民生活显著改善。可以说：各项事业都取得了辉煌的成就。能够取得辉煌成就的根本原因在于( )
A、坚持以人为本，落实科学的发展观B、坚持了党在初级阶段的基本路线
C、坚持了初级阶段的基本经济制度D、坚持了生育计划的基本国策
3.2003年至2006年的4年，我州委、州政府提出“以发展为第一要务，以招商引资为第一重点，以改善环境为第一要素，以党政一把手为第一责任人”的经济工作思路，经济建设和社会发展都取得了可喜的新成就。可以这样说：真是活力涌山乡，人民笑开怀!之所以会出现这样的可喜局面，与之密切相关是( )。
①党和政府的正确领导 ②坚持对外开放的基本国策 ③全州人民的共同奋斗 ④完全依靠外省和外国支持
A、①②③ B、②③④C、①②④D、①③④
4.为促进农业增效、农民增收，我州大量新成果、新技术通过产业开发，迅速运用到农业生产之中，提升了农业产业化扶贫的科技含量，示范推广成效显著，为推进以建设小康社会为目标的“二次创业”，发挥了重要作用，产生了巨大的社会经济效益。这给我们的启示是()
A、坚持自主创新战略B、创业只需科技，不需创新
C、坚持艰苦创业精神D、创业只需创新，不需科技
5. “苟利国家，不求富贵”这句名言所体现的民族精神是( )
A、敬业乐群、公而忘私的奉献精神 B、天下兴亡、匹夫有责的爱国情操
C、鞠躬尽瘁、死而后已的为政风范 D、大道之行、天下为公的社会理想
6.右边漫画《奢侈》给我们的启示是()
A、我国资源丰富，可以无限开发利用
B、必须坚持可持续发展战略
C、开发资源不需落实科学的发展观
D、开采者资源忧患意识很强
7.2006年6月15日，上海合作组织成员国家首理事会第六次会议在上海举行;2006年10月5日，第100届中国出口商品交易会在广州隆重举行;2006年11月，中非合作论坛北京峰会在北京举行。我国成功地举行这几次盛会，受到国际社会的高度关注和积极评价。这表明()
A、我国在国际地位日益提高 B、我国是一个历史悠久的文明古国
C、只有社会主义才能发展中国D、社会主义制度已为世人景仰
8.当前，“”分裂势力加紧进行分裂活动，严重危害两岸关系和平发展。“”势力的分裂活动严重违背了( )
①一个中国原则 ②两岸人民共同愿望 ③“一国两制”的基本方针 ④科教兴国战略
A、①③④B、②③④C、①②③D、①②③④
9.随着我国的科学教育事业有了突飞猛进的发展，人口的科学文化素质大大提高：文盲率由1949年的80%下降到目前的16%;接受过大学、中学和小学教育的人口比重大幅度增长，1990年每10万人拥有高中及以上文化程度的人数接近1万;科学技术人员和有一定技术熟练劳动力的比重也迅速增加。这表明( )
A、我国人口素质仍然偏低 B、我国人口素质有所提高
C、我国新增人口多D、我国人口基数较大
10.恩施有着悠久的'历史，同样有着许多优秀的传统文化。下列属于我州优秀传统文化代表的是( )
①《龙船调》 ②《京剧》 ③《黄四姐》 ④《黄梅戏》
A、①② B、①②③C、①③ D、①④
二、感悟明理，把握观点，简要回答
11.请你认真感悟漫画真理，思考并回答下列问题：
(1)右边漫画反映党和国家十分关注解决民生问题，它体现了“__”重要思想的哪个方面的内容。
(2)请你列举近一年来在“和谐恩施”建设中实践“__”重要思想的实例各一。
12.全国道德模范、湖南湘潭市导游文花枝的事迹感动国人。2005年8月28日，湖南湘潭的一辆旅游大巴在陕西洛川与一辆拉煤的货车相撞。在救援过程中，伤势最重的她说：“我是导游，先救游客”;游客万众一说：我们的导游文花枝在喊“大家一定要坚持，等待救援”，不断在那里喊，不断地在鼓励;3小时之后，文花枝最后一个被救出，因为耽误了最佳救治时机，她永远地失去了左腿。当记者采访文花枝时，她说:“从我走上旅游车的那一刻起，旅游车上的所有游客和我便是一体的，我有责任保护他们的生命和财产安全”。装上假肢后的文花枝现在已经成为湘潭大学旅游管理系的一名大学生，她说：“希望通过几年的学习和深造，还能够回到自己喜爱的旅游行业。这场事故彻底改变了我的生活，但并没有影响到我的生活，能够得到社会各界朋友的关心，而且能够得到这些想都不敢想的荣誉，这是我的幸运。看完她的感人事迹，我相信你一定深受启发。读后请你联系所学知识，回答下列问题：
①你认为她身上的哪些优良品德深深地感动着大家?
②请结合材料并联系自身实际谈谈对你有何启示?
三、各抒己见，开放思维，观点鲜明
13.在学完第三单元《了解祖国，爱我中华》后，某校九(1)班结合我州实际，就“如何夺取全面建设小康社会新的伟大胜利”展开了激烈的讨论。小明在大家讨论交流的活动中，仔细记录了大家的观点，综合形成了以下两种观点：
展望说：全面建设小康社会必须坚持以经济建设为中心。
新生说：全面建设小康社会必须坚持科教兴国战略。
请你从以上两种观点中任选一种进行判断并作简要分析。
四、赏漫明理，探究实践
14.请你仔细观察右边漫画《“奖”的代价》，回答下列问题
画中“奖”的代价是指什么?这样做有什么危害?
针对漫画所反映的问题，某校班准备开展 “节能能源，共建和谐”的宣传周活动。假如你也是该校的一名学生，请你也参与进来，并完成下列问题：
①请你为本次活动拟写两条明显反映节能的宣传标语。
②“高耗能”是浪费资源、破坏环境的突出表现。在实际生活中这样的行为或现象你一定看到过，请你试着列举两例。
③针对现实生活中的以上现象，请你为节能环保设想两个金点子。
参考答案
一、我来选择
1、D 2、B 3、A 4、A 5、B 6、B 7、A 8、C 9、B 10、C
二、感悟明理，把握观点，简要回答
11.①代表中国最广大人民群众的根本利益。②a、代表生产力：大力实施科技兴农，建设新农村等; b、代表先进文化：开展十大孝子评选活动，大型土家风情歌舞《比兹卡》等;c、代表根本利益：大力实施再就业培训，积极实施新型农村合作医疗制度等。
12.①诚实守信、舍己为人、一心为游客着想等崇高品德和高尚人格;
②作为当代中学生，我们要学习她诚实守信、舍己为人、一心为游客着想的精神和品格，努力学习科学文化知识，掌握过硬的建设本领，积极参加社会实践，在实践中增强能力，提升品德修养，健全人格，为祖国特别是家乡建设出力献策，为共建和谐社会和和谐家乡作出自己应有的贡献!
三、各抒己见，开放思维，观点鲜明
13.答案一：展望的观点是正确的。因为只有坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，才能从根本上巩固和发展社会主义制度，才能不断满足人民日益增长的物质文化需要，才能推动社会的全面进步，才能实现夺取全面建设小康社会新胜利的伟大目标，共享繁荣新成果，才能构建社会主义和谐社会。因此，根据我州位于西部地区，经济社会发展相对落后的现状，要全面建设小康社会必须坚持以经济建设为中心。
答案二：新生的说法也是正确的。因为发展科技、教育是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计。我们只有坚定不移地实施科教兴国战略全面深化科技、教育改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合，才能夺取全面建设小康社会的新的伟大胜利，才能早日实现中户华民族的伟大复兴。因此，根据我州位于西部地区，科技、教育还比较落后的现实，要实现全面建设小康社会的目标必须坚持科教兴国战略。
四、赏漫明理，探究实践
14.(1)①“奖”的代价是以牺牲能源环境为代价来换取经济的一时增长。
②这样做不利于科学的发展观的贯彻落实，不利于人与自然的和谐相处，不利于构建社会主义和谐社会。这必然要求我们在关注经济增长的同时，一定要把节约能源、保护环境放在更加突出的位置。
(2)①以自觉节能为荣，以大量耗能为耻;节约能源，科学发展，持续发展等。
②向河流中扔白色垃圾;洗手后不关水笼头等(学生回答言之有理即可)。
③对高耗能的企业征收高额税收;积极开展节约能源、保护环境的宣传教育活动，增强人们的节约意识和忧患意识;开展节能评比大赛，对节能较好的单位或企业予以奖励等。
初三政治单元测试题及答案
一、选择题(请选出各题中符合题意的正确选项，并将其序号填在题后的括号内。)
1.小明和小龙谈起理想和现实的问题。小龙的观点认为：理想和现实有很大的差距，理想只是美好的幻想而已。小明说：理想和现实之间虽然有差距，但理想是可以实现的。为了使理想变为现实，( )
① 我们应该对人生作出规划
② 我们要懂得具体理想不是一成不变的，而是发展变化的
③ 有了理想以后，任何情况下都不能改变
④ 我们要认识到通向理想的道路只有一条，那就是脚踏实地、全力以赴
A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③
2.下列关于艰苦奋斗的说法，错误的是( )
A.人类社会的发展史，就是一部人类艰苦奋斗的创业史
B.艰苦奋斗不是某个时代所特有的精神，而是与人类社会发展同在的
C.艰苦创业，在不同时代有不同的内容
D.现在人们的生活水平提高了，过多地提倡艰苦奋斗不利于刺激消费，推动经济发展
3.下列说法中正确的是( )
A.理想一旦确立，就不应再改变、调整
B.理想是一种超越现实的奋斗目标
C.我们的具体理想有时需要根据自己的能力、兴趣等实际情况进行适当调整
D.理想是超越自身能力、需要努力才能实现的奋斗目标
4.不同的人有不同的理想，同一个人也可以有很多理想，但通向理想的路只有一条，那就是( )
A.等待机会 B.学会善于抓住机遇
C.精心设计 D.脚踏实地、全力以赴地奋斗
5.面对学习压力，下列做法中错误的是( )
A.明确学习意义 B.消极对待压力
C.培养学习兴趣 D.端正学习态度
6.正确对待考试压力，获取成功的重要途径是( )
A.以平常心对待考试 B.调整自我期望
C.树立正确的考试观念 D.增强自身实力
7.九年级学生面临的人生重大选择主要是( )
A.升学与就业 B.理想与现实
C.痛苦与幸福 D.金榜题名与名落孙山
8.在作出人生的重要选择前，应怎样做才能作出最佳选择?( )
① 了解自己的特长 ② 弄清自己的真实需要
③ 多方面收集信息 ④ 认清自己的兴趣、爱好
⑤ 学会辨别、筛选信息
⑥ 考虑目标的重要性和实现的可能性
A.①②④⑥ B.①②③⑤⑥
C.①②③④⑤⑥ D.②③④⑤⑥
9.中央电视台主持人撒贝宁在中学时，就希望成为一名出色的节目主持人。为了实现自己的理想，他每天都要挤出两个小时的时间练习朗诵，提高自己的普通话水平和朗诵能力。经过不懈努力，他终于在大学期间就当上了节目主持人。这时他又面临新的挑战，既要按时完成学业，又要参加节目制作。为了应对挑战，他重新安排自己的作息时间，挤掉了许多休息时间，最后，他不仅以优异的成绩完成了学业，而且还成为了一名颇受观众喜爱的节目主持人。撒贝宁的事例告诉我们( )
① 实现理想要付出艰辛的努力
② 实现理想需要对人生作出规划
③ 只要作出具体的规划就能实现自己的理想
④ 只要理想正确就能实现
A.①② B.①②③④ C.①②③ D.①④
10.2005年10月17日，一代文学巨匠巴金永远地离开了我们。巴金生前十分重视学习，到了晚年他仍然坚持每天看书六小时以上。他经常用活到老、学到老这样朴实的话语来教育他的子女。巴金的事例告诉我们( )
① 要养成主动学习、终身学习的好习惯
② 年轻时要努力工作，到了晚年再努力学习
③ 到了晚年更要认真学习
④ 要珍惜在学校学习的机会，确立终身学习的观念
A.③④ B.①②③④ C.①④ D.①②③
11.马克思主义科学地揭示了人类社会发展的客观规律，指出人类社会终将发展到共产主义社会。下列对共产主义社会的正确看法是( )
① 物质财富极大丰富 ② 人民精神境界极大提高
③ 每个人自由而全面发展 ④ 社会将没有矛盾和竞争
A.①②④ B.①②③ C.①④ D.①②③④
12.按世界银行的极端贫困标准，1950年，中国极端贫困人口占世界极端贫困人口总数40%以上，多达5.5亿人;1978年，中国极端贫困人口是2.5亿;到2002年已降至8 800万人。贫困人口占全国总人口比例也从1981年的49%下降为2002年的6.9%。对这一事实理解错误的是( )
A.我国现在达到的小康还是低水平、不全面的、发展很不平衡的小康
B.社会主义的根本任务就是要消灭剥削，消除两极分化
C.社会主义要实现共同富裕，实现共同富裕就要消除贫困
D.消灭贫困是坚持科学的发展观和构建和谐社会的要求
13.我们要在21世纪头20年，集中力量全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，就要使( )
① 经济更加发展，民主更加健全
② 科教更加进步，文化更加繁荣
③ 社会更加和谐,人民生活更加殷实
④2020年的国内生产总值比2000年翻两番
A.①②③④ B.①③ C.③④ D.①②③
二、判断题(请在你认为正确的题后括号内打，反之打。)
14.实现理想，需要对人生作出规划。( )
15.我们的具体理想不是一成不变的，而是发展变化的。变，是为了缩短理想和现实之间的距离，推动理想的现实。( )
16.千里之行，始于足下。今天的学习是为理想的实现打好基础。( )
17.学习生活中总会有压力的存在，感受到压力是正常的。因为学习压力而出现一些生理、心理反应是不正常的。( )
18.由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越，是社会主义制度的伟大胜利，是中华民族发展史上一个新的里程碑。( )
三、简答题
19.我们的共同理想和最高理想分别是什么?二者之间的内在关系是怎样的?
20.我国现阶段的小康是什么样的小康?全面建设小康社会的蓝图是什么样的?
21.我们都希望实现自己的理想，可是理想和现实之间总会有些差距。要实现自己的理想，我们应该做些什么呢?
22.人类进入21世纪，知识门类激增，大量的边缘学科涌现，知识更新周期不断缩短，信息化特征明显。人类从此进入终身学习的时代。请你谈谈对终身学习的认识。
四、辨析题
23.实现了现阶段我国各族人民的共同理想，就等于实现了人类的最高理想。为实现现阶段我国各族人民的共同理想而奋斗，就是为实现人类的最高理想而奋斗。
五、分析说明题
24.许振超，青岛港桥吊队队长，一位当代产业工人的杰出代表。
上学时的许振超品学兼优，有着考大学、当工程师和科学家的美好憧憬。来到青岛港当上装卸工人后，许振超孜孜不倦地学习、兢兢业业地工作，做出了不平凡的业绩。他原本只有初中文化，却在几十个春秋中结合本职工作自修了大学机电专业所有课程，掌握了需要大学科班出身才能驾驭的当代最先进的吊桥操作和修理技术，并带领他的团队两次创造集装箱装卸世界纪录。他的工友称他为桥吊专家，青岛港将这一世界纪录命名为振超效率。
许振超深有感触地说：
一个人可以没文凭，但不可以没知识;可以不进大学殿堂，但不可以不学习。
干活不能光用力气，还要动脑筋;干一行，就要爱一行，精一行。
咱当不了科学家，但可以练就一身绝活儿，做个能工巧匠。
(1)是什么促使许振超坚持不懈地学习?
(2)他是如何理解学习的?
(3)许振超对待学习的态度对你有什么启发?
六、透视自我
25.艰苦创业精神不是某个时代所特有的精神，而是与人类社会发展同在的。艰苦创业在不同时代有不同的内容。请回答：
(1)在现实生活中，我们需要在哪些事情上发扬艰苦奋斗的精神?
(2)在今后的学习和工作中，我们应该怎样发扬艰苦创业的精神?
26.(1)在生活中，你有哪些面对压力反而表现得更好的经历?
(2)你曾听说过哪些有关压力的说法?
(3)概括上述经历和说法，谈谈你对压力的认识。
(4)同样的课程，有的同学越学越有趣、越轻松，有的同学则越学越觉得是一种负担;有的同学可以连续几个小时玩游戏仍余兴未尽，上课却觉得累。这是为什么?
七、为我加油
27.当你在规划初中毕业后的人生道路时，难免会听到一些来自周围的声音和来自内心的呼唤，其中有的会激励我们迈向人生目标，有的会成为我们找寻梦想的绊脚石。你能分辨出这些声音是什么吗?
外来的声音：
父母希望我念高中;
有更高的社会地位;
内心的呼唤：
我想读职业技术学校;
我想当一名篮球运动员;
(1)当这些声音有冲突的时候，你该怎么办?
(2)这些声音将促使你作出怎样的决定?
参考答案
一、单项选择题
1.B 2.D 3.C 4.D 5.B 6.D 7.A 8.C 9.A 10.C 11.B 12.B 13.A
二、判断题
14. 15. 16. 17. 18.
三、简答题
19.我们的共同理想是把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家;最高理想是共产主义。二者之间的`内在关系是：实现共同理想是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段;实现最高理想，是实现共同理想的必然趋势和最终目的。在现阶段，我们为建设中国特色社会主义、实现社会主义现代化而奋斗，也就是为实现共产主义远大理想而奋斗。
20.(1)我国现阶段的小康是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。
(2)全面建设小康社会的蓝图是：经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。
21.要实现自己的理想，需要我们对人生作出规划;有时需要根据自己的能力、兴趣等实际情况对理想进行适当的调整;需要我们脚踏实地、全力以赴地奋斗;需要我们不屈不挠、坚持不懈;等等。
22.(1)在当今社会，终身学习逐渐成为一种生活方式。终身学习，能使我们克服工作中的困难，解决工作中的新问题，能满足我们生存和发展的需要;能使我们得到更大的发展空间，更好地实现自身价值;还能充实我们的精神生活，不断提高生活品质。因此，终身学习既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求。
(2)终身学习要求我们珍惜在校学习的机会，确立终身学习的观念，养成主动学习、持续学习的兴趣。
四、辨析题
23.这种观点是不对的。因为实现共同理想是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段。只有实现了共同理想，社会主义制度的优越性才能充分显示出来，从而为实现共产主义准备好物质条件、打好思想基础。实现最高理想，是实现共同理想的必然趋势和最终目的。建设中国特色社会主义，实现共同理想，始终没有离开共产主义这个远大目标。从这个角度看，在现阶段，我们为建设中国特色社会主义、实现社会主义现代化而奋斗，也就是为实现共产主义远大理想而奋斗。
五、分析说明题
24.(1)许振超认识到：在当今社会，终身学习逐渐成为一种生活方式。终身学习，能使我们克服工作中的困难，解决工作中的新问题，满足我们生存和发展的需要;能使我们得到更大的发展空间，更好地实现自身价值;能充实我们的精神生活，不断提高生活品质。因此，终身学习既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求。
(2)他说：一个人可以没文凭，但不可以没知识;可以不进大学殿堂，但不可以不学习。
(3)许振超对待学习的态度告诉我们：学校学习只是个人成长中的一个阶段，初中毕业以后，无论选择升学还是就业，都是发展之路。从学校走向社会后，终身学习有助于我们成为一名优秀的劳动者，更有助于我们不断开拓新的发展天地。终身学习，成就自己美好的未来;人人学习，成就祖国辉煌的明天!六、透视自我
25.(1)在现实生活中，我们应该在各方面发扬艰苦奋斗的精神。
(2)在生活方面，艰苦奋斗是指勤俭节约、艰苦朴素，不讲究吃穿，不追求名牌，自觉抵制贪图享乐，相互攀比的不良思想，反对铺张浪费、奢侈挥霍;在工作方面，艰苦奋斗是指不畏艰难、坚忍不拔、奋发图强、拼搏创业。在学习方面，艰苦奋斗要求刻苦钻研，上课要认真听讲，作好笔记，认真完成各科作业，考试不作弊等。所以，我们讲艰苦创业，除了包含物质消费方面的内容外，更重要的是倡导一种工作态度、生活作风。
26.(1)比赛时跑得比平常更快;唱歌比赛时唱得比平常更好;舞蹈比赛时舞跳得比平常更好等。
(2)石墨经过高温、高压，可形成金刚石;不用力拍打，球无法弹得更高;高压水龙头的水射得更远等。
(3)学习生活中总会有压力的存在，感受到压力是正常的。压力通常既给我们带来积极影响也带来消极影响。虽然我们不能改变压力本身，但我们能够调节对压力的认识和评价。接受压力，接受不完美，变消极认知为积极心态，情绪就能平和。谋事在人，成事在天，坦然接受压力和不够完美的结果，能有效地缓解压力。
(4)学习压力常常与我们的内心感受和体验有关。明确学习的意义，培养学习的兴趣，是我们缓解学习压力的有效方法。
七、为我加油
27.(1)在我们规划初中毕业后的人生道路时，常常会听到一些来自周围的不同声音，受到各种因素的影响。这时候我们一方面要认真听取父母、老师的建议，另一方面要弄清自己的真实需要。当二者发生冲突时，我们应该主动跟父母、老师交流，告诉他们自己的真实想法以及这样想的理由，只要是合理、正确的，相信他们会理解我们。
(2)首先，我们要学会自己作出选择，不能因为外来因素的影响，弄不清自己的真实需要。只有学会自己作出选择，我们才能做自己的主人，才能在作出合理选择时，享受到成功的快乐;或者在作出错误的选择时，从中吸取教训，提高选择能力。其次，在作出选择之前，我们还要掌握一些科学的方法和策略。要多方面收集信息，学会辨别、筛选信息;还要考虑目标的重要性以及实现的可能性;等等。最后，我们要为自己的选择担负起责任。
