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晒书阅读附答案

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   晒书

  贺宽叶

  ①那年回到乡下老家,院子里的情景让我很是吃惊:满地都是书,一本本,一排排,一 列列,摆满整个院子,只留出了窄窄的过道。风吹过来,书页波浪般哗哗翻动,阳光打下来,波浪有点炫目。泡桐淡紫色的花悠然飘落,钻进翻动的书页里,成了书签。母亲从书堆里站起来,挪开小马扎,摘下老花镜,慈爱地笑着说:我给你晒晒书。

  ②进城之后,两大橱子书我都搁在了老家,没往城里运。母亲主动担起了保管的重任。 兄弟姊妹来拿书看,母亲都牢牢记在心里,催促他们按时归还。母亲上过文化大革命前 的扫盲识字班,认识 1000 字左右,已经够用了。舅舅是文盲,出门举步维艰,由此母亲深知 读书的重要性。家里用度再紧巴,只要我说买书,母亲总是东挪西凑及时给我钱。打小,农 活再忙,只要我在看书,母亲绝不会派活给我。母亲在和左邻右舍闲聊的时候,总是有意无 意地说一句:我儿子在看书呢!母亲的付出终于有了回报,我是村里屈指可数的考上大学 跃过龙门的农家子弟。

  ③午后,我和母亲把书一本一本翻过来,晒晒封底那一面。母亲笑道:我看看我的宝贝 儿子看什么宝贝书。说着,她拿起一本荷尔德林的诗集,翻开扉页上我的淘书小记念起来: 在暮色苍茫里漫步辽宁师范大学校园,于樱花树影里邂逅小书摊,一腼腆女生处理旧书, 遇此书,半价购之乃去。1994 年 4 月 16 日晚于大连。母亲翻了一下内文,说看不懂,就放 下了。她又拿起一本薄薄的白色封皮的书《乡愁的理念》,是董桥的,照例还是先念扉页上的 购书小记:逛大学扎堆的济南文化东路,往来皆年轻面孔,间或遇到面熟之老学生,颔首微 笑。路东段三联书店济南分销店购董桥《这一代的事》及《乡愁的理念》,久慕董桥文名,今 足愿矣。1992 年 6 月 2 日。母亲慨然叹道:儿子啊,原来你跑了好些地方呀,我都不知道。

  ④母亲捧着书,小心地翻阅着,轻声读着书上的小记,嘴角上扬,咯咯笑着喊我过去看 她手中拿着的一本《酒徒》。多年前一帮书友聚饮后去庄君家小坐,趁庄君去沏茶的机会,我 们几个书友纷纷去她的书橱前窃书。我一眼看见《酒徒》,抽出来藏到了包里。回家后打开, 见扉页上有庄君龙飞凤舞之小记:老贺赠王书一捆,王大醉,半夜醒来,探手入包,书尚在, 安心睡去。一本我送出去的小书,在辗转了近十年后,居然以窃的方式重回我的手上,真是奇妙。几乎每一本书都有来历,都有故事。整个下午,母亲一直笑个不停。

  ⑤那是在初夏,栀子花氤(yīn)氲(yūn)的香气里,我和母亲坐在书堆里,一本一本 翻晒我喜欢的书。母亲用棉布仔细拂拭着,娘儿俩漫无目的地聊天,光阴在从书本上抬头、低头瞬间消失。栀子花开的时节,已经有点热,母亲用手背拂了一下额前的头发,冲我一笑, 她的白发从发间探出来,让我心惊。

  ⑥多年以后,母亲因心脏病突发溘然长逝。那两大橱子书我经常抚摩、翻阅,心里时时升腾起无尽的思念。因为,每一本书上都留下了母亲的手印。

  (选自《中学生阅读》 有删改)

 

  1.通读全文,根据提示,在横线上补写相应的内容。(2 分)

  回乡看到母亲晒书__________ 我与母亲读小记母亲去世我睹物思人

  2.结合语境,品读下面两个句子,分析加点词语的表达效果。(4 分)

  (1)泡桐淡紫色的花悠然飘落,钻进翻动的书页里,成了书签。

  (2)那两大橱子书我经常抚摩、翻阅,心里时时升腾起无尽的思念。

  3.选文第②段中 母亲在和左邻右舍闲聊的时候,总是有意无意地说一句:我儿子在看书呢!这句话写出了母亲怎样的心理?(2 分)

  4.请简要赏析第⑤段中画波浪线的语句。(3 分)

  5.文章题为晒书,却详写了我与母亲一起读小记的事,有什么作用?(3 分)

 

  【答案】

  1.2 分回忆母亲重视读书(母亲深知读书的重要性)

  【评分标准:2 分。意思相近即可,有欠缺酌情扣分】

  2.4 分

  答案示例:

  (1)钻进是拟人化的手法,形象生动地写出了花飘落在书页上的情态,细腻而富有 情趣。

  (2)抚摩即抚摸、用手轻轻地摸,通过动作描写,突出人物的心理,表现我对母亲 的思念之情。

  【评分标准:每小题 2 分。意思相近即可,有欠缺酌情扣分】

  3.2 分 写出了母亲因儿子热爱读书而感到无比骄傲和自豪的心理。

  【评分标准:2 分。意思相近即可,有欠缺酌情扣分】

  4.(3 分) 通过动作描写,写出了母亲晒书时虽辛苦但内心充满愉悦的情态。用拟人手法写出了我发现母亲长出白发时吃惊和担忧的心情。

  【评分标准:3 分。写作手法 1 分,分析 2 分;意思相近即可,有欠缺酌情扣分】

  5.(3 分)详写这些事,回忆了书的来历,描述了我和母亲晒书时其乐融融的场景, 突出文章主题。

  【评分标准:3 分。意思相近即可,有欠缺酌情扣分】

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