小编在这里给大家带来学校法制宣传周广播稿（共含3篇），希望大家喜欢!同时，但愿您也能像本文投稿人“ppt00227”一样，积极向本站投稿分享好文章。
篇1：学校法制宣传周广播稿
甲：同学们，老师们，红领巾广播马上就要开始啦!请大家停下手中的笔，放下手中的书。全体起立，唱《中国少年先锋队队歌》
(播放队歌)
甲：请坐下!敬爱的老师，
乙：亲爱的同学们，
合：大家早上好!
甲：伴随着红领巾广播开始曲，美好的一天又开始了。本次广播由大队部为大家播送。
甲：我是主持人 xxx。
乙：我是主持人xxx 。首先让我们进入――校园直通车。
一、校园直通车。
甲：认识你身边的人，了解你身边的事，精彩，尽在校园直通车。
本周的大课间活动特别热闹，年级单项赛进入尾声，六年级的拔河比赛吸引眼球，在加油呐喊声中，六年级的同学卯足了劲，让比赛烽烟四起。
乙：这两天，一股排球热又重新掀起，男女排队员们和老师们开展了几场激烈的排球赛，让同学们大饱眼福。
二、主题播报区。
甲：主题播报，走进七彩童年，共享美好生活。本次播报的主题是：做遵纪守法的小公民。
甲：本周，是我校的法制宣传周。在此溪竹童声向大家发出倡议：做一名遵纪守法的小学生，让法制的春天一直伴随着我们。
乙：自从呱呱坠地来到这个世界，我们天真无邪地成长着。那蓝天上悠悠的白云，远山含黛的美景，浩缈大海上永恒的波涛，一切都让我们感到生活的美好。我们像一朵朵三月里的花蕾，沐浴着阳光，吮吸着甘霖，愉悦的成长着。然而，成长的道路上并不总是铺满玫瑰花，生活上的风风雨雨也在考验着每一颗童稚的心。许多血与泪的教训让我们思考……
甲：一位初三的品学兼优的学生，迷恋“网游”，花光了所有钱，便拦路勒索其他学校的学生。
乙：一位十六岁的花季少年不思进取，纠集一帮顽劣好斗的少年，向学生收取“保护费”。因一名小同学反抗，他掏出匕首，将小同学刺死，留下的将是无尽的悔恨和父母那双失神的泪眼。
甲：作为花季少年，他们是一朵朵需要耐心呵护的花苞，是什么让一朵朵艳丽的鲜花过早地凋谢?是什么让一颗颗鲜活的心灵在滴血?
乙：不学法，不懂法，不知法，这才是罪魁祸首!我常常想，掌握了法律武器，那可怜的小孩可以大胆讨回公道;那花季少年会悬崖勒马，浪子回头;那位品学兼优的毕业生会留恋温馨的校园，重拾生活的信心。至此，一个问题浮现在我们脑海中，作为青少年，我们如何做到知法、懂法，并且守法呢?这正是我今天要阐述的问题。
甲：一.自由依附于遵纪守法。
遵纪守法这个词，我们并不陌生。古人云：“国无法而不治，民无法而不立。”可见，在数千年前，中国便有了法制的思想。
乙：那么，什么才叫遵纪守法呢?
人们在社会生活中遵守有关纪律，依法办事，严格恪守法律规范就叫遵纪守法。有的同学认为，讲纪律就没有自由，这种看法是错误的。古人云：“没有规矩，不成方圆。”自由是相对的，是有条件的。走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则,横冲直撞，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上没有不受约束的自由。此外，纪律限制自由，又保护自由。如当你走进阅览室，里面静悄悄的。对于想看书的人来说，这一片宁静多么宝贵!因为人人都遵守阅览室规则，大家可以享受这静心阅读不受干扰的自由。若有人不守纪律，高声谈笑，这自由就消失了。所以说，唯有人人遵纪守法，大家的自由才得以保证。
甲：二.做遵纪守法的小学生。
从生理和心理特点看，小学生并不成熟，更是情感最激烈、最容易动摇的时期。处于这个时期的青年人，好似一艘航行在变幻莫测的海洋上的航船，不大了解自己所作所为的深切后果，血气方刚，说干就干，因而或许干出许多惊天动地的壮烈义举，或许导致违法犯罪铸成终身憾事。
乙：在学校里，同学间总会有些矛盾和摩擦。无论何时何地，大家都要有法律观念，切忌做害人害已的事。如遇到意见相左的情况，一定要冷静处事，决不可意气用事，更不可挥拳相向。有些青少年性子颇为急躁，一旦有尴尬、矛盾、辱骂等事情发生，很容易一生气就动手打人。而这样的做法是绝不可取的。我们首先应该尝试化干戈为玉帛。如别人给自己取不好的外号甚至是辱骂，可以尽量把心放宽一些。“退一步海阔天空”，相信你的大度和宽容反而会更赢得对方的尊重。
甲：1、自觉遵守校纪校规，遵守国家的法律法规。养成良好的学习、生活习惯。。
乙：2、增强自已的免疫能力，不断提高识别是非的能力。我们面对的世界，有鲜花也有杂草;有阳光灿烂，也有夜暗阴霾，有携手同歌，也有拼搏竞争;在我们渴求知识，崇尚善良的同时，也最容易受到不良社会风气影响，从而发生违纪甚至犯罪的可怕事件。例如游戏机房、网吧、歌舞厅等娱乐场所。这些地方容易使人上瘾入迷而不能自拔，里面很多内容也是不健康的，因此我们要认真做好预防工作，辨别哪些东西是好的，那些东西是不好的，提高自身的免疫能力。
甲：3、要注意交友。古人云：“近朱者赤，近墨者黑”，这就是人们交际互相影响的道理，交一个好朋友，得益匪浅，成为良师益友;交一个不好朋友，会危害无穷。我们应该认真选择朋友。
乙： 4、诚实守信。做到考试不作弊，不随意拿别人的东西。这是我们青少年应养成的行为规范。
甲：我国古代教育家孔子曾说过：“少成若天性，习惯如自然”，意思是从小养成了什么样的习惯，习久成性，就会形成什么样的品质。所以，我们只有在年少时增强自己的道德观念和法制观念，并且从身边的小事着手，从最平常的一点一滴、一言一行、一举一动做起，才能培养良好的道德品质，成为遵纪守法的好公民。
篇2：学校法制宣传周活动总结
为贯彻落实团中央等部委《关于开展“20xx年青少年法制教育宣传周”活动的通知》和省综治委预防青少年违法犯罪工作领导小组办公室关于开展“20xx年青少年法制教育宣传周”活动的通知要求，为了进一步增强在校小学生的法律意识，预防和减少青少年违法犯罪活动，促进青少年健康成长，营造和谐的校园环境，我校通过多种形式开展了为期一周的法制宣传教育周活动，现总结如下。
一、领导高度重视，确保活动顺利开展
学校领导非常重视开展法制教育宣传周活动，成立了活动周专门领导小组，由校长任组长，德育处负责具体落实工作，召开办公会议，研讨活动方案，确保活动顺利开展。
二、开展多种活动，宣传法律法规
1.召开主题班队会，进行法制宣传
学校组织各班利用周一的班队会时间，进行了一次“法制教育”主题班队会。内容由各班主任根据本班学生的年龄特点，从《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、新修订的《山东省未成年人保护条例》中自行选择。形式多种多样，不拘一格：一、二年级主要是通过播放法制宣传片等生动直观地形式进行教育;高年级运用教师讲座、视频播放、学生讲述身边的案例等形式进行宣传教育，并在班队会后写出学习心得体会，或者设计成手抄报，用展板进行展示，巩固教育效果。
2.请法制副校长进校讲座，推进宣传力度
我校自建校以来就聘任了城关派出所所长为法制副校长。平日里，我们每学期都聘请他来我校一至两次，参与学校管理、对师生进行法制宣传教育。本次法制教育宣传周里，我们再一次邀请派出所的干警们来校，举行了一场全体师生共同参加的《预防未成年人犯罪法》专题讲座。讲座中，公安干警引用了许多实际案例进行了生动的阐述，使学生明白了，很多不良行为和习惯如果任其发展，就很可能滑向犯罪的深渊!几位干警还在现场就学生提出的一些相关问题做了解答。通过讲座，学生理解了从小懂法守法的重要性，切实提高了孩子们的法律素质，增强了法制意识。
3.问卷调查，检测活动成果
在一周的时间里，我校进行了一系列法制教育宣传活动，为了检测一下实际效果如何，德育处进行了一次问卷调查。低年级段主要是通过口头座谈，让孩子们谈谈自己的收获;中高年级段进行了笔试，发放了600多份《未成年人保护法》试题，由各班班主任监考，学校统一时间进行测试。以此来引导广大青少年学生理解法律精神，不断提高自觉履行法定义务，正确维护合法权益的素质。
4.普法教育需常抓不懈，活动周后继续开展后续工作
活动周结束后，我校将继续做好后续工作。在本学期结束时，每班评选出5名“守法小公民”，颁发奖状;号召学生回家后，向家长汇报这次宣传周的内容，并开展“小手牵大手”活动，跟家长一起努力，互相监督，注意发现并改正平时不规范的言行。
在领导的高度重视、各部门的大力支持下，全校师生积极参与，通过一个星期的法制宣传教育，收获颇丰。不仅大大提升了学生的法律素质和自我保护能力，增强了他们的维权意识，还在校园内形成了崇法、学法、守法、护法的良好风尚，为创建法制化和谐校园创造了条件，为育才的孩子们提供了健康成长的良好环境。
篇3：学校法制宣传周主题的活动方案
根据学校法制教育规划和县教育局《20xx年法制教育安排意见》的精神，20xx年我校将以科学发展观为指导，以深化教育改革，密切结合学校的实际，广泛开展普法宣传教育工作，积极而又稳妥地推进依法治校的进程，把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道，促进学校各项工作健康、协调的发展，办人民满意的学校，促进两个文明建设，创造良好的法制环境。结合学校实际制定20xx年法制宣传教育工作如下。
一、指导思想
以中国特色社会主义理论体系为指导，以素质教育为主线，以法制宣传教育为重点，以不断提升全校师生的法律意识和法律素质为目的，深入贯彻落实科学发展观，结合我校实际和“六五”普法工作要求，不断推进学校依法治校工作进程，使全校师生做到人人知法、懂法、守法、用法，努力为青年学生健康成长创设和谐的法制环境。
二、工作措施
(一)健全组织领导，狠抓责任落实
健全与完善法制宣传教育工作领导小组。领导小组由学校校长任组长，分管德育工作副校长任副组长，以政教处等处室主任、所有班主任、政治课等任课教师为成员。
组长：林文高校长对法制宣传教育工作全面负责。副组长：张鼎副校长对学校法制宣传教育工作全面具体负责，做好各项协调工作。
政教处：对全体学生进行法制宣传教育，制定法制宣传教育工作计划，组织开展系列法制宣传教育活动，法制宣传教育与素质教育，德育教育相结合，与校团委教育活动相结合。
办公室：对教职工进行法制宣传教育。组织教职工学习、宣传法律法规文件开展系列法制宣传教育活动，杜绝违法犯罪。对教师进行法制宣传教育，进行依法执教工作的督导检查。
班主任及政治课教师：积极配合学校政教处、班级组织开展有效的教育活动，认真实施学校工作计划，做好本部门的法制宣传、教育工作，带头依法执教、依法管理，促进学校法制宣传教育工作的顺利进行。
(二)加强对教职工宣传教育，自觉运用法律手段管理教学
1.确定年度学习重点：根据现阶段社会政治经济情况和我校实际，明确本年度法制学习重点是：
要在原有政治与业务理论学习的基础上，继续学习《宪法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、
《预防未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及禁毒、安全、反邪防邪等与教育教学相关的法律法规。
2.进一步完善我校法制宣传教育工作领导体制，切实加强对法制宣传教育工作的领导。
3、落实法制宣传工作的各项制度。进一步落实学法制度，坚持集中学习与集中培训结合。
通过学习，统一思想，充分认识遵纪守法的重要性和必要性，提高依法治教、依法治校的自觉性。通过这些形式多样的教育活动，领会和掌握党和国家的方针政策、法律法规，初步掌握与教育有关的法规基本知识，强化法制观念，自觉抵制各种违反方针政策、法律法规的倾向，充分运用法律手段管理学校、管理教育、管理教学。
三、工作任务
1.进一步加大法制宣传教育工作的力度，增强我校教师、学生的法制意识、法制观念。
2.组织教师学习相关法律法规，提升教师法制意识和水平。
3.开展“法律知识竞赛”宣传教育活动。
4.严格依法治校，规范办学行为。构建“法治校园”，创建平安、稳定、和谐的育人环境。
四、主要工作内容
(一)进一步健全学校领导班子学法制度。以学习型学
校建设为平台，首先加强领导班子学法、守法、用法工作，完善普法学习制度。组织学习《宪法》和教育法律法规等基本的法律知识，以增强依法治校、依法决策、依法管理、依法办事的意识。通过集中学习、撰写学习心得等形式，加强普法学习与宣传。通过集中学、集中培训多种形式，营造学校法治氛围。
(二)进一步提升教师依法从教、依法执教意识。着力抓好教育法律法规和有关维护师生合法权益的法律法规的宣传，促进管理观念转变，大力提高依法治教的意识与水平。利用多种方式提高全体教师的规则意识和依法执教水平，进一步提高班主任民主管理班级的意识与能力，推进班集体民主文化建设。进一步发挥思想政治类学科在学校普法中的积极作用。发掘各学科教学内容中蕴涵的法制教育因素，潜移默化地进行法律常识和法治理念渗透。
(三)创新法制教育形式。丰富法制教育教学形式，创新法制教育方法，提高法制教育的针对性和实效性。充分利用各种社会普法教育力量，充实、改善学生法制教育的内容与形式，丰富教育教学资源。利用“12・4”全国法制宣传日等重大宣传日、纪念日，积极开展各类专项和综合性法制宣传教育活动。通过举办法律知识竞赛活动，创新学校普法教育形式，培育校园法制文化。丰富普法方式，突出与法治实践相结合的法制教育形式，让学生生动活泼地增长法律常识，树立法治理念，提高法律意识，培育校园法治文化。
(四)开展法制宣传教育的主题活动。“12・4”全国法制宣传日宣传活动，增强师生法制观念，为教育事业的发展营造良好的法治氛围。
(五)开展学生依法自治实践。将法制宣传教育落实到校园文化建设、班集体建设的具体教育实践之中，落实到学校民主管理机制和校园师生维权机制的建立健全之中，渗透到学生的日常学习生活之中。推进学生依法自治，丰富学生社团和志愿者活动，开展法治社会实践，营造校园法治实践与民主体验氛围。通过丰富多彩的法治实践活动，使学生在亲身体验中，接受现代法治教育，培养健全人格。
