高一数学怎么学？学习方法分享！
一个字：悟
高中数学不能仅仅靠“练”，更需要“悟”，在于“走心”，而不能“心走”。先举个形象的例子来说明初高中数学学习的不同：
初中的时候，老师一节课教你和面，作业就是和面，一节课教你擀皮，作业擀皮，直到教会你包饺子，考试就是包饺子。初中数学的学习通过模仿，加上一定的练习就能达到考试的要求。
高中的数学，一节课教你包饺子，作业是蒸包子，考试的内容是烙馅饼。高中数学的学习要会举一反三，靠思维吃饭，更强调同学们自主学习的能力。
两个词“温度”、“深度”
许多同学认为数学就是冷冰冰的定理、公式、符号，其实数学还有许多故事、画面、想象和无限的可能。数学学习要有“温度”，就是要改变只为分数而学习数学，同学们应打开思维的翅膀，拥抱数学，发现数学之美，体会数学学习的乐趣，拒绝急功近利，要静下心去思考，去触摸，默默地靠近数学的本质。
数学家康托尔指出：在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。
新高考背景下同学们要做到有“深度”地学习，不仅要会解决数学问题，更要理解数学问题，积极探索，经历数学知识“再发现”过程。对数学知识要知其然，更要知其所以然。有“深度”地学习就是不能满足于得到某个问题的答案，而要追寻解决数学问题包含的数学思想方法。数学思想方法是数学的灵魂，比如：
类比法——引导我们探求新知；
归纳猜想——我们创新的基石；
分类讨论——化难为易的突破口；
等价转化——解决问题的桥梁。
如果在这方面做得好的话，那么从一开始你就走在了前面。成功更是成功之母。
三句话
相信老师，相信自己
做好课前、课堂、课后三个环节
学会学习，学会考试
相信老师并不是要盲从老师，而是要相信老师的真心付出可以引领同学们学的更好、更快。许多高考成绩优秀的同学经验之谈都提到数学学习时“紧跟老师脚步”，再结合自己的独立思考，相信自己的能力可以攻克难点。
高中同学们应该要掌握学习的主动权，课前的预习要做细致，研读教材、提出问题、结合教辅思考、尝试完成课后练习。课堂上紧跟老师讲解、做好笔记、大胆回答问题，甚至可以和老师一起讨论预习时遇到的问题。课后充分利用课堂笔记，完成作业，并能做到拓展提升，每周安排时间纠错等等。
适应高中的数学学习时，也要学会应对高中的数学考试。考试有技巧，使用要熟练，平时在训练时做到有意识地培养应试心理、应试方法。
