下面是小编为大家整理的优秀高中生国旗下讲话稿：善于适应，本文共15篇，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!
篇1：优秀高中生国旗下讲话稿：善于适应
优秀高中生国旗下讲话稿：善于适应
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
我是高一二班的xxx，今天我讲话的主题是“善于适应，积极行动”。
我是一名高一新生，初来乍到，仿佛和一中隔着一层稠白的雾。一中就在这里，触手可及，可是我并不能够看清。相信大家和我一样，都处在和一中相互熟悉的阶段，彼此试探，一步一步摸索对方的脾性，然后努力磨合、适应，直到以后齿轮交和，同枯同荣。
升入高中已一月有余，大家都对高中生活或多或少有了一些初步的概念。高中，是人生征途中最激动人心的驿站之一，它对翻开我们生命中崭新的一页有着不可估量的作用。他可能会让你的人生如诗如歌，可能会让你的梦想绚丽如虹;可能会让你拥有更大的施展雄心壮志的'舞台，可能会让你登上一座座风光无限的山峰。可知道和感觉到其实是两回事儿。早上上学的时候，有很多相识的人经过我，鞋和地面碰撞摩擦出有节奏的哒哒声，他们面无表情眼神坚定，留下我吊晃着手，被远远甩在后头。
他们都是活得极有目标的人，心中了无挂碍，只一腔孤勇冲着认定的方向绝尘而去，而我却像笨重的一辆大卡车，有太多大宗货物在后面拽着。我的言语，我的人际，我的好恶，我的莫名其妙的各色物什。喜乐在这里，恐惧在这里，患得患失在这里，我偶尔得空瞄一眼未来、距离分毫无差。
我不知道大家有没有像我这样，想努力却又使不上劲儿，不知道怎样才能调整到最好的状态来面临高中生活。伍迪·艾伦说：“我不知道自己想要什么，但我知道自己不想要什么。”可能我们的确有过左顾右盼兵荒马乱，也的确不清楚自己应该将生活赋予什么意义，但是我们可以拒绝自己不想要的，不想要雾气遮住眼睛，那就主动伸出手拂开，不想要落在别人后面，那就迈开脚步用力奔跑，不想要被指责修养低下，那就遵守规则用文明武装自己的言行，不想要被他人冷眼相待，那就让自己热情大方，简单而真诚，不想要在老师同学提问时支支吾吾，那就认真听讲让课堂效率最大化，不想要在考试后哭唧唧，那就从现在做起死抠每一个知识点，不想要自己的高中生活流水账似的过去，那就行动起来用力活、用心活。
“播下一个行动，便会收获一种习惯；播下一种习惯，便会收获一种性格；播下一种性格，便会收获一种命运！”
同学们，不管你是高一，高二，还是高三，不管你以前成绩好还是坏，不管你以前努力还是不努力，只要我们从今天从现在开始努力，只要我们不放弃心中的理想，只要我们牢记上学前父母殷切的嘱托，每天进步一点点，一步一个脚印，坚持不懈，查漏补缺，注意复习方法，提高学习效率，认真做好考试的准备，我们以后一定会一次比一次考得好，一定会笑到最后，一决高考！
《徒然草》里有一句话：“人生在世，来日方长的念头是一刻都不能有的。”人世无常，我们唯一能做的就是过好当下。作为高一新生，我们必须努力适应积极行动，让生活中的后一天与前一天都有别样的风采。如此，我们方能与一中相视粲然一笑：“余生，请多指教。”
我的讲话结束，谢谢大家！
篇2：高中生国旗下讲话稿
亲爱的同学们：
大家早上好！我今天讲话题目是以诚以信，交一份无怨无悔的人生考卷。
半个学年过去，举首回眸，心潮难平，感慨良多！我深深地觉得，觉得时光如电、岁月有痕，时间，它是一位公正而有心的天使，她稍纵即逝地匆匆来去，将给予别人的那份光阴也一秒不少地给予了你，但在她匆匆来去的足印中，却有着精确而公道的记录：记录着奋斗者的成功与欢乐，耕耘者的艰辛与收获，受益者的感动与思虑；记录着颓废者的叹息与悲观、偷安者的庸碌与悔恨，放纵者的执迷与教训……转眼间，高一、高二年级将迎来期末考。而期末考试能够评估我们日常的学习态度，能够说明同学们学习的竞争是胜还是败。最终的结果与日常的表现相关，不劳自然无获，收获与耕耘相连。因此，在复习考试期间希望同学们做到以下几点：
一、勇于考试，每次考试是对我们同学学习情况的检验，有考试就存在竞争，考试一方面是同别人竞争，但更重要的是在同自己竞争。别人大概怎样都可以搪塞，但自己的心灵却无法蒙混过关。战胜自己，这才是胜利之根本。因此，我们要要做好充分的复习迎考准备。
二、学会考试，我们面临每一次考试都要高度重视，认真对待，把握每一次锻炼的机会。 学会考试，要学会总结，总结过去历次重要考试的经验教。学会考试，要掌握应试的技巧，比如考试时间的分配，比如难易题目的处理
三、最后，不必再说，自然是诚信考试。通过每一次考试，我们都应该明白：任何一点成绩的取得都不可能像幸运的绣球，会奇迹般地偶然降临。成绩的获取是一个日常的艰苦的过程，它需要的是目标与信心的坚定和保持，需要的是每时每刻不懈不停的奋斗和积累，需要的是挤出来的分分秒秒和踩出来的深深足印。各位同学，我们在全力以赴拼抢考试理想成绩的同时，必须要始终牢记一个道理：人生处处是考场，考场处处有考验，惟有以诚以信，才能交出无怨无悔的答卷，诚信是金，是崇高的品行、是人生的绿卡，对于学习中的考试，无论哪一次，我们都认为，不仅是知识技能的测试，更是人格品行的测试。学校重视我们们文化知识和专业技能的培养，但学校更重视我们思想道德和人格品行的养成。分数现在固然重要，但考风考纪更为重要。它是一面明亮的镜子，能够透视一所学校的校风教风和学风，能够窥见一个班级的遵章守纪意识和平常学习态度，更能够照见一个人精神境界的高下和品德和行为的美丑。
各位老师同学们，在朝着理想的生活奋进的道路上，一时的诚信容易，持久的诚信困难，一时的热情可能，持久的热情难能，短暂的成功可求，永远的成功难求。我们必须永葆锐气和耐性，时时求新，日日求进，我们不仅要了无遗憾地通过这次期末考试，更要追求无怨无悔地跨越人生道路上的每一次考试，谢谢大家！
篇3：高中生国旗下讲话稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
早上好！我是高三（1）班的xx。今天我国旗下讲话的内容是“绿色上网，健康成长”。
随着科技的发展，网络已渗透到我们生活的每一个角落。作为获取信息，娱乐互动的重要媒体，它深深吸引着我们中的不少学生。
从积极的意义上来讲，它能开阔我们的视野，丰富我们的精神世界，给我们带来乐趣和方便。但凡事都有两面性，它在为我们的学习生活带来便利的同时，也可以成为散布垃圾信息、传播暴力等不健康内容的工具，一些自控能力比较差的同学，便会难以抵制有害信息的侵蚀，沉溺于网吧，沉迷于网聊、网恋、网络游戏，严重影响身心健康。
有长时间连续上网而送掉性命的，有传播不良信息触犯法律的，有沉迷网络而无非自拔的……因不文明上网而酿成的悲剧不胜枚举。那么对于我们中学生而言，到底怎样才能抵御那些不良诱惑，真正做到“绿色上网”呢？在这里，我的建议是以下四点：
一、正确对待网络虚拟世界，不要沉迷于网络。
长时间上网会严重影响我们的身体健康，引发近视、脊椎及身体其它部位的疾患。不仅如此，长时间上网还会影响学习成绩。所以，上网一定要严格控制时间，不玩大型的网络游戏，要提高对不良网站、暴力、色情信息及不良网络游戏等危害性的认识，增强对不良信息的辨别能力，主动拒绝不良信息、不进入营业性网吧，不登陆不健康网站，不玩不良网络游戏，防止网络沉迷和受到不良影响。
二、遵守网络道德，争做网络道德的模范。
很多同学都在网络上碰到过骂人、说脏话等不道德的现象。网络是个虚拟的空间，有些人会想，既然不是真的东西，那便没人知道我是谁。但其实，网上发表的任何信息都是可以追查来源的，如果触犯了法律，警察很快就能找到你。去年发生在淮安的网上侮辱因公牺牲的消防战士的案例，想必大家都知道。几个小时之内警察就抓到了发帖人。网络道德主要还是要靠自我约束，遵守网络规范是我们每个人的道德责任。因此，同学们在上网交流中要做到文明用语，不发表和传播不良的信息。我们要学习网络道德规范，懂得基本的对与错、是与非，增强网络道德意识，分清网上善恶美丑的界限，形成良好的网络道德行为规范。在网上交流的过程中，要诚实友好，不说脏话，不攻击、谩骂、侮辱或欺诈他人，交流内容要健康向上。在发表个人议论时，表达要得当，不能出现有辱人格、有损国格或其他不当言论。
三、注重网络安全，争做网络安全的卫士。
网络安全涉及到很多方面，对我们中学生来说，主要注意以下几点：一是保护好自己的密码等信息不被盗走；二是不随意透露自己的真实信息。千万不要把自己和家人的姓名、住址、电话号码、相片等，在网上向其他人透露，更不能擅自与网络上的陌生人见面，以免造成不可挽回的后果。增强自我保护意识，提高明辨是非的能力，不轻信网上言论，自觉遵守网络规则，维护网络安全。
四、学会利用网络资源促进学习，发挥互联网作用。
网络为我们提供了海量的信息，我们可以在网络中很方便地查找到自己所需要的资料，要让网络成为我们学习的工具。适当玩玩游戏，放松一下是可以的，但不能一上网就想着玩，沉溺于游戏、聊天等，以致荒废学业。我们上网的主要目的是为了学习。我们还要把握好上网的时间，一次上网不能超过一小时，中间要起来活动一下，要注意身心健康。
老师们、同学们：网络在我们面前展示了一幅全新的生活画面，同时，美好的网络生活也需要我们用自己的美德和文明共同创造。从我做起，从现在做起，自尊、自律，上文明网，文明上网。
谢谢大家！
篇4：高中生国旗下讲话稿
老师们、同学们：
中国学生发展核心素养的基本内涵有三大方面：文化基础、自主发展、社会参与。文化基础又包含人文底蕴、科学精神两个层面，今天我和大家交流的是：高中生要具有一定的科学精神。在中国学生发展核心素养中，又把科学精神细化为“理性思维、批判质疑、勇于探究”。
进入高中学习，大家都有一个明显的感受：小学和初中，我们在学习“是什么”，而高中，我们更多的在研究“为什么”。正是这种学习方式的转变，需要我们具有一定的科学精神，具有理性思维的能力、具有批判质疑的胆识、具有勇于探究的勇气！
因为我们要研究是“为什么”，所以我们的学习方式要坚决摒弃不问来龙去脉的死记硬背的记忆式学习。高中学科一般会交代知识产生的背景、过程以及简单的应用，知识从哪里来？到哪里去？有什么用？单纯的记忆与模仿，已不能适应高中的学习方式。在课堂上，我们不能简单到我听懂了，而应该深入到为什么这样的层面。不理解为什么，即使当时听懂了，课后练习的时候遇到变式题，仍然一筹莫展，这就是高中生普遍存在的课堂上都听懂了，课后仍然不会做题的主要原因，因为你的思维层次还停留在感性认识上，还没有上升到理性思维的层面。
如果说理性思维是科学精神的最低要求，那么批判质疑是科学精神的较高要求。一个学生不能提出自己的想法，是缺乏批判质疑精神的具体表现，人云亦云是自我缺失的象征！课堂上，我们不能满足于老师给出的解答，而应该由更多更深的追求：这个题目老师为什么可以这样解？还有其他解法吗？可以做什么变式？如何评价这些解法与变式（即解题后要追加这样的四问）？老师的解法也会有不完美的地方，老师的解答也会受思维固化的影响，所以，同学们一定要记住：课堂是你们的课堂，课堂的精彩应该由你们去演绎，而不是教师展示风采的舞台！缺乏批判质疑是中国学生存在的最大问题，是我们这个民族缺乏创新动力的根本原因！
勇于探究是科学精神的最高境界，具有了理性思维的习惯，具备了批判质疑的胆识，我们还应该付出我们的行动。那就是在学习上要不怕吃苦不畏艰难，自己选择的路，跪着也要走完！求学的道路上从来没有平坦大道，也不会永远铺满鲜花和掌声，只有埋头前行的勇敢者才能收获最后的成功和鲜花。在我们的课后，有的同学遇到了难题不是积极思考与交流、不是勇于尝试与探究，而是随意放弃与抵抗：“反正有老师讲解”“这样的难题是为北大清华的学生准备的，我只准备上安大阜师院，这不是我的菜”……，这样的追求，如何录取名校？如何实现自己的梦想与追求？
一个不具有科学精神的民族，后果如何？我们中华民族是最好的反面教材。大家知道，我们民族发祥早，在古代，我们确实走在了世界文明的前列，取得了一系列让世界其他民族羡慕嫉妒恨的伟大成就，可是为什么近代我们落后了挨打了？答案很多见仁见智，但有一个谁也不能忽视的答案：我们古代不重视科学精神！科举考试八股文。将科学发明视为雕虫淫技，我们津津乐道的四大发明，我们的先人用来做什么了？传到欧洲以后，欧洲人又用来做了什么？
在数学上，我们古代不重视科学精神，最典型的案例勾股定理，中国人知道这个事实是在商代，但这个事实，在国际上除中国人外，普遍的被叫做毕达哥拉斯定理，因为是古希腊数学家首毕达哥拉斯先给出了严谨的证明。我国古代不缺乏零星的数学认识和成就，但是我们没有形成体系、演绎出系统。我们民族习惯于差不多、大概是、我看像这样的模糊不确定不严谨的认识，满足于感性认识、止步于感性认识！我们缺乏欧几里得的公理化思想，缺乏严谨的理性思维的习惯！缺乏科学的精神！
崇尚科学精神的西方，则是我们的最好对比。在文艺复兴时代，辩论的人们说的最多的一句话是什么，大家知道吗？“我不和你争吵，我计算给你看”！这就是科学精神最朴实的表达！在理性思维光芒的照射下，西方社会后来居上，在科技文明赶上了我们超越了我们。
实现中华民族百年梦想，需要我们这一代年轻学子既要仰望星空又要脚踏实地，让我们从崇尚科学精神做起，形成理性思维的习惯，大胆批判质疑，勇于探究，从课堂做起、从习题做起、从今天做起！
最后，为数学学科做个广告：恩格斯说“任何一门科学的真正完善在于数学工具的广泛应用”！翻译过来就是，任何一门学科只有和数学结合起来，才能成为科学。因此，数学在发展人类理性思维方面发挥着至关重要的、无可替代的作用！
篇5：高中生国旗下讲话稿精选
501班的同学们大家早上好，我是来自505班的__。很荣幸能给大家带来今天的演讲，我演讲的题目是不完美怎么了。
首先声明这个主题和我的长相无关，尽管我的长相很切实这个主题。为什么我要这次的题目是这个呢。这跟上个礼拜的一件小事情有关。那时候我在教室看一本讲二战史的书，看的是津津有味。橡树行动，也被称为恶魔的杰作，德国仅仅用了一个小队的力量参与拯救被意大利国王软禁的墨索里尼，在意军众目睽睽之下带着墨索里尼逃出生天。让人不得不对德军的战术感到钦佩。但是，有些人讨厌看这些书。历史是任人摆弄的小姑娘，他们对这些所谓的行动的真实性有怀疑，觉得这是自己吹牛。我就和这位同学一起讨论了一番，得出了个结论。什么是历史，就是七分真三分假。你想要看最真实的史料，抱歉，你能让亲口告诉你他做出的每个决策的意义吗?这样刻意去追求完美，很容易让人失去对事物的兴趣。
同样还有个例子，一次选修课的时候，老师提了一个问题，大家陷入了沉默，其实我是有点懂的，但是害怕自己的答案不够完美，就小声的说了出来。然而旁边的哥们举起了手说了我刚刚的答案，受到了老师的表扬。因此，我们不要在意完美，有自己好的想法就一定要表达出来。不完美怎么了，这六个字是一种态度，不应该是个目标。但我们应该怎样面对不完美呢，我觉得幽默是面对不完美的最好的`办法。不管你遇到了什么困难，你总是有个选择，你是哭还是笑，你笑，这个世界就会和你一起笑。如果同学们能用一种积极主动的态度来面对不完美的时候，我们有可能有一些意想不到的收获。
至于不完美怎么了这六字，则是我借用了黄西的话。他是美国白宫中国单口相声的第一个中国人，我很敬佩他。他的表情略显呆板，手脚没有很大的幅度，凭借着自己的对相声的热情，从一个生物博士完美化身为华裔脱口秀明星，不，其实他并不完美的。但是我能从他的停顿和沉默之下，看到的是海面下的波涛汹涌。40年的经历，用幽默呈现在大家的面前，给予人们启迪与思索。是的，我们每个人都不完美。我在高一学习的时候，地理很差，恶补之后，地理好转了，但是我的数学又不行了。我们的精力有限，不要过于苛刻于完美。我们是不完美的，但是并不妨碍我们追求完美。但最重要的是追求的时候不拘泥小节，更应该接受自己身上的不完美。我的演讲完了，谢谢大家。
篇6：高中生国旗下讲话稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
我今天演讲的题目是《阅读点燃梦想》
为期一周的云南师大实验中学第十届读书节将于今天拉开帷幕。我们举行这个活动，希望大家通过阅读来点燃人生的梦想。不知大家是否发现：当今社会，仿佛只是一夜之间，世界变了，生活变了，人变了：汽车代替了行走，电视代替了观察，网络代替了交流人们似乎忘记了许多生命最原始的本能和需求。有人曾就网络时代的学生读书状况展开调查，结果显示，网络环境正在一点点的侵蚀学生本该平静的读书心态，在调查的1000人中有30%的人每天上网，而其中接近10%的学生每天上网超过3小时，但平均读书时间不超过半小时，这是一个多么触目惊心的数字！
有一些同学每天一有时间就拿着手机上网，回到家第一件事情就是打开电脑上网。他们完全没能意识到阅读的重要性，要知道文字、书籍是人类历史上最伟大的发明，而如果你能够利用，却不去利用这个最伟大的发明，那真是太不应该。
你不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人、大师，但通过读书，就有可能。歌德说：读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。你不可能回到过去，也不可能提前进入将来，但书籍可以把你带到过去和未来。有人说，不读书的人只生活在现在，而读书人是同时在三个时空——过去、现在和未来。你不可能走遍世界各地，但书籍可以把你带到地球的每个角落。
书，让简单的人变得丰富，让喧嚣的人返璞归真，让迷惘的人树立目标。周恩来从小用功读书，点燃了他为中华崛起而读书的梦想，而每当我们无所事事时，有些许伤感萦怀时，不妨读一本好书。阅读可以疗养我们的情绪，我们的梦想也可以从一次次地阅读中频繁浮现，总之，读书能陶冶个性，与书为伴，点燃梦想。
那种可以点燃梦想的力量是永远不能被所谓的互联网替代的。读书就意味着教育，甚至意味着学校。前苏联教育家苏霍姆林斯基说：学校首先意味着书籍。没有供师生阅读，充实师生精神生活所需要的丰富的书籍，或者虽有丰富的书籍而缺乏热爱读书的师生的学校，不能算是一所真正的学校，可以说只是一间制造、生产劳动力的工厂。我想，一所学校有没有前途，有没有后劲，不在于眼前的排名和分数高低，而很大程度上要看学校师生读书气氛，看是否养成了读书习惯。我希望，通过我们的读书节活动，掀起全校的读书热，让阅读走进每位同学的生活。
我相信，无论时代如何发展，科技如何进步，在我们心里还执着于那种皓月执卷的清幽，把酒当歌的豪情。也许，我们无法丈量自己生命的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，找到人生的目标，让一本好书为伴，就是一次梦想的点燃。
书籍是全人类的智慧，我们是新时代的宠儿，关掉显示器，丢掉快餐文化，读一本震撼人心的作品吧，吸收那超越年代的智慧精华，细嗅那来自远古的清香，抒发纠结缠绕的情绪，拨开犹豫彷徨的迷雾，培养纯真高尚的情操，点燃心中美好的梦想。让我们一起与书为伴，让梦想乘着阅读的翅膀飞翔。
篇7：高中生国旗下讲话稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
争先创优比学赶帮这样的口号对于我们来说可能很少接触，但其实在我们生活中到处都渗透着创优秀班级，争先进集体，竞争学习，互助共进。从国家到集体再到个人，我们都有进取上进的理想但与此同时我们仍不忘互帮互助。
竞争能激励我们更好的挖掘自己的潜能，竞争能不断提高我们的优势，竞争是社会进步的动力，但是我们是生活在集体中的，竞争更需要共赢。所以在创优的过程中，自然少不了竞争与互助。有人说：商场上没有永远的朋友，也没有永远的敌人。在商界，当利益共享时便是朋友，激烈的市场竞争不仅需要商界精英们斗智斗勇，更需要通过合作来实现双赢。在国际社会中也存在着竞争与互助，强国之间政治、军事、经济和为文化的较量同时也伴随着友国之间的合作和相互支援。这些都向我们表明，竞争需要合作，互助才能共赢。
在学校，我们班与班之间竞争学业、课余活动、体育成绩，在班里，我们竞争学习。作为艺术生，我们担负着文化课和专业课的学习任务，随着每年艺考生的增加，我们面临的压力也越来越大，竞争和较量也不可避免地摆在了我们面前。在画室、在琴房，挥动不停的画笔和敲击不断的键盘，时刻在提醒着我们不能松懈。文化课程的竞争也越发激烈。如今，大学毕业生越来越多，社会对我们的要求也越来越高，我们不得不为自己的理想、未来和前途在残酷的竞争中力求脱颖而出，在激烈的竞争中渴望胜出。每一个挑灯夜战的夜晚，不是大家为此付出的努力吗？每一次咬牙坚持在书海中徜徉，不是大家对胜利的渴望吗？压力使我们有了竞争，竞争让我们充满斗志！
但在竞争的同时我们也要懂得合作与互助。一朵鲜花不是春，万紫千红春满园。只有合作与交流才能将大家的思想聚集在一起为众人所用，发挥出更大的价值。正是因为不同画家对物体的领悟有不同的侧重，才有了如今的抽象与写实的画派。也正是因为音乐人对世界的感受不同，才有了今天多样的音乐曲风。而不同画派与曲风的展示与交流，带给了我们一个精彩的世界和诸多美的体验和表达。这些都说明，个体只有和集体融合在一起时，才是最有力量的。将自己的所学所长用于帮助他人，你将收获更多，就像一场春雨，滋润了一片树林，而万顷林海，孕育了漫天的云霞！互助就像一条铁轨，有了它，才能转动起车轮，互助就像一道道破浪，相互推动着才能掀起万顷碧波。
同学们，古人能一日三省，我们更要在学习中、生活中自省自检，发扬优点，坚决改正缺点，不断提高完善自己，我们在注重自身修养的同时，更应关注周边环境，以主人翁的态度营造良好的学习氛围，通过争优创先活动，争取个人和集体荣誉，做好比学赶帮，与同学互帮互助，共同分享学习的成果，共同进步！同学们，争先创优，比学赶帮不仅仅是个口号更是一种目标和鼓励，让我们在竞争中学习，在互助中进步，为了我们美好灿烂的未来努力吧！
篇8：高中生国旗下讲话稿
俗话说：“胸中没有大目标，一根稻草压断腰；胸中有了大目标，泰山压顶不弯腰”。作为高一新生的我们，开启高中生活的正确方式不是对高中生活充满好奇，也不是盲目地做题，而应做好高中生涯规划，明确奋斗目标。
同学们，高中三年是实现理想的最佳时期。有些同学可能会对未来感到迷茫，这时，我们可将理想细分为一个个小目标。先根据自身情况大胆定下自己的理想大学，在此基础上定下每次考试的目标，每星期的计划，每天的任务。这种细化目标，实现理想的方式确实可行。今年录取清华大学的陈荣钊学长，就是每周、每天为自己定下目标，并逼着自己去完成，从而实现自己的理想。
定好目标之后，就要做好高中生活规划。我们要做到规划好每一阶段学习，合理安排各学科的学习时间，定好每次学习的内容。我们还将面临着新高考，这时选择学科竞赛和自主招生无疑是一条捷径。同学们可以根据自己的兴趣选择一两门学科竞赛，若是决定参加学科竞赛，规划好学习时间尤为重要。竞赛的道路可能有些艰难，但是，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。在竞赛培训过程中要认真做好笔记，多钻研，多与老师和同学探讨。“总有天才可以不做笔记，但你不一定是天才。
同学们，“不是现实支撑着理想，而是理想支撑着现实。”让我们朝着目标，脚踏实地，努力奋斗，创造辉煌。
篇9：高中生国旗下讲话稿
大鹏展翅，是因为它有“扶摇直上九万里”的宏图大志。
鸿鹄高飞，它的志向是无法为燕雀所能理解的。
而人中豪杰，亦定然有高飞制之志。
俗话说：“人无志不立”。要想成为人中龙凤，心中必须存有高远之志。有了大志才有前进的动力和方向，才能一步步的向成功靠近。“有志者，事竟成”说的就是这个理。而胸无大志的人，就会像一只无头苍蝇，四处乱窜，最终一事无成。
想当年，司马迁就是因心存为后世留下一部史料巨作的大志，才忍受住了腐刑而进行创作，终成《史记》。倘其无此大志，受刑后他必将失去精神支柱和前进动力。那么世间就将少一位伟大的文人，少一部“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
陶渊明立志“不为五斗米折腰”。因而他挂印还家，寄情山水。从此世间少了一位昏官，多了一位伟大的田园诗人，一位后世敬仰的楷模。假如他无此大志，继续与他人同流合污，我想他的高洁品行和文采就只能埋没于铜臭中，埋没于历史的尘土中，而魏晋文学也必将失色不少。
现代人中也有许多有志的人。在刚刚结束的奥运会中，一位俄罗斯撑杆跳高老将在第四次试跳时就已经锁定金牌，她完全可以放弃后面的两次试跳，但是她没有，她选择了升高杆子的高度，第24次挑战由自己创下的记录。她的行为深深的打动了裁判、播音员和全场观众。大家一起为她喝彩加油。虽然后来她失败了，但她的拼搏精神却给世界人民留下了深刻的印象。她已不仅仅是为摘金夺银，而是为了实现“更高、更快、更强”的奥运目标。
所以说：远大的志向是人的动力之源。人当“志存高远”。
周恩来少有“为中华之崛起而读书”的大志。作为新时代的接班人的我们也应该有如此大志。我们要立志将自己锻炼成为对祖国对人民对社会有用的人才，并像司马迁、陶渊明和那位俄罗斯运动员一样，努力向着自己的志向、目标进发。最终，我们都必将走向成功的。
梅花傲雪，凌寒独放，是为了用自己的芳馨唤醒春天;荷花当阳，不畏炎灼，是为了用自己的芬芳来填补夏的空白;百花凋谢，缤纷飘零，是为孕育来年的姹紫嫣红。愿大家如花般志存高远!
篇10：高中生国旗下讲话稿
龚亚莲在黑暗中寻到的光明永远不会暗淡;在汗水中浸泡过的青青永远不会褪色;在挫折中寻到的希望永远光彩夺目。
上帝像精明的生意人，给你一份才能便搭配几倍的挫折。我们都知道贝多芬在无数次的挫折中扼住了命运的咽喉，寻到了希望之声，所以他能创造出震撼世界的天籁之音;爱迪生在无数次的挫折中抓住了黑暗的尾巴，寻到了希望之光，所以他能够发明出照亮世界的电灯;霍金在无数次的挫折中折断了病魔的脊梁，打开了宇宙的天窗，所以他的研究能为后人揭开宇宙的神秘面纱。
这些事例告诉我们要想成功就必须先经历挫折，如果说失败是成功之母，那么挫折就是成功之父。人生总会遇到挫折，挫折并不可怕，可怕的是遇到挫折一味的逃避，这样只会使我们面对挫折一蹶不振，把曾经的雄心壮志抛到九霄云外，甘心做挫折的奴隶，让挫折把美好的梦想踩在脚下践踏。所以我们只有学会从挫折中寻到希望，才能看到成功的曙光。
那么我们怎样从挫折中寻到希望呢?我想伟人之所以伟大，不仅仅因为他对世界作出的贡献，更在于他们面对困难和挫折时的态度是越挫越勇，因为他们总能在挫折中看到不一样的东西，总能感觉到自已离成功更近了一步，而大多数人面对挫折首先是抱怨，然后是悲观失望，甚至选择放弃，所以他们就离成功越来越远，遇到的挫折也就越来越多。其实我们应该乐观的面对挫折，把挫折当成上帝送给我们最珍贵的礼物，学会去重视挫折，感激挫折，那么挫折一定会给我们带来意外的惊喜。没有挫折的人生索然无味，没有挑战的生活毫无激情。只有在暴风雨中才能练就坚强的翅膀，就如那水本平凡无奇经历重创而不碎才会发出前所未有的光彩。
人生充满挫折，谁说少年不知愁滋味呢?期中考试刚过，成绩已经揭晓，也许你正垂头丧气、寝食难安。但我要说，与其花大量的时间去唉声叹气，倒不如从挫折中寻找希望，从挫折中查缺补漏，把暂时的失败当成下一次成功的垫脚石，相信忧郁的日子会很快过去，睁开眼，明天又是崭新的一天。
每一次受伤，我们的骨头里就会多一些钙;每一次流泪，我们的心灵上就少一些污浊;每经历一次挫折，我们就与成功更接近一步。是金子，就不怕千锤百炼;是雄鹰，就不怕电闪雷鸣的'打击。能从挫折中看到希望的人必定不会是失败者，因为没有经过风雨洗礼的树木不会在风雨中愈益苍翠，没有经过流水冲蚀的卵石不会发出夺目的光彩，没有经历过挫折磨练的人不会在困难面前昂首挺胸。
所以，勇敢的面对挫折吧，因为接受挫折是锻炼意志，寻求希望，证明实力的最好机会。
篇11：高中生国旗下讲话稿
尊敬的校长，亲爱的老师们，同学们：
大家早上好!我今天讲话的题目是《好习惯，益终生》。
人们常说，“播下一个行动，便会收获一种习惯;播下一种习惯，便会收获一种性格;播下一种性格，便会收获一种命运。”好习惯养成得越多，个人的能力就越强。养成好的习惯，就如同为梦想插上了翅膀，它将为人生的成功打下坚定的基石。小时候的鲁迅先生，就养成了不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时刻叮嘱自己凡事都要早做。这位以“小跑走完一生”的作家，在中国文学史上留下了辉煌的业绩。所以说，不管是对谁来说，好的行为习惯是非常重要。
同学们，今日的习惯，决定明天的你们。因此，在今天的学习生活中，同学们一定要养成一些好的习惯，比如：习惯于主动打扫卫生，形成热爱劳动的习惯;习惯于说声“谢谢”、“你好”、“对不起”，形成以礼待人的好习惯;习惯于每天坚持锻炼，形成健康的身体;同学交往中习惯于理解、宽容，便能和平相处;习惯于去用心观察，才能形成好的观察能力;习惯于提前预习，课后复习，才能形成高效的学习方法
我送给同学们几句话――“积一千，累一万，不如养成个好习惯”、“扔一次垃圾，心灵就蒙上一层灰尘;捡一次垃圾，心灵就添上一块净土”、“文明谦让，让出安全，让出和谐”同学们，希望你们从小将“好习惯，好人生”的种子埋下，用恒心去浇灌，去成就你们生命的精彩!
我的讲话完毕。谢谢大家!
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篇12：高中生国旗下讲话稿
正值用餐的高峰时段，小小的快餐店里挤满了人群。我找了好久才在远处的角落里发现了一小张空桌，快步走过去，心中暗喜：总算是有地方坐了。
我坐在座位上，一边享用着面前的美食，一边看着眼前熙熙攘攘的人们。他们大多都在端着托盘焦急地寻找座位，四处走动和张望着，用期盼的眼神看着身边快吃完的人。
“小伙子，来，坐这儿吧！”忽然，在嘈杂的环境中，一个和蔼并清晰有力的声音在我耳边响起。我寻声望去，看到在离我不远处，正有一位老人对站在身旁等位置的年轻人说话。老人和他的老伴两人坐了一张大桌，旁边还有空位，便主动把找不到座位的年轻人邀请到了自我的旁边。
看到这一幕，我的心一下子被老人的做法所温暖了。
这位老人的正能量，使年轻人，甚至是在不远处的我都被深深地打动了，并让不远处的我隐约领悟到了什么。他的这种正能量，深深地印在了我的脑海里。
我继续一边吃一边玩弄着手机。不经意间抬头看见眼前有一位母亲，一手托着托盘，一手拉着她的孩子在拥挤的人群中举步艰难地走着，想要找个位置坐下。
老人的正能量闪过我的脑海，我看着这对母女，有了一个想法。
我迅速吃完手中剩的不多的食物，起身收拾自我的东西给他们让座。我忽然看到远处的服务员所以刻是用餐高峰时段所以有些忙可是来，索性把自我的托盘放到了垃圾桶旁。那位母亲连说了好几声多谢，看着她脸上的焦急转化成了欣喜时，我的内心也是暖洋洋的。
老者用他的正能量打动了我，而我又以不一样的方式，把它转化成了我的正能量，用它来打动更多的人。
此刻的社会变得越来越冷漠，人们往往只关注自我，而忽视了身边的人。人们还不愿与别人分享，不愿与别人分享自我所占有的资源，哪怕是公共资源。所以，此刻社会最为缺少的，就是这种与别人分享和主动帮忙别人的正能量，而它却又是人们最需要的。
我清醒老人把这种正能量传递给了我，使得我有了我的正能量，也期望我的正能量能够传递给更多的人，转化成他们的正能量，使整个社会都被这种温暖的正能量所包围。
篇13：高中生国旗下讲话稿
机会来自于努力拼搏。可是没有努力拼搏的精神，也是不会成功的。人生最重要的不是努力，不是奋斗而是抉择。任何生意人都渴望事业有成，拥有自我的商业王国。成功的商人，不言而喻，都是创造遇，利用机遇的高手。同时也要看清自我的优势，确立自我的奋斗与追求的方向，才能一步步地走向成功。不信你瞧：
自小贪玩的龚华东，资质平平。从小学习成绩就不好，每次考试总是为他人做嫁衣。为了提高他的各科成绩，暑假期间，父母绞尽脑汁引诱他报了许多补习班，每一天就像看管一个犯人一样督促管制他的学习。可惜，三百六十行，读书这一行可真不是华东的强项。经过一番折腾后，父母身心坍塌，疲惫不堪。望子成龙的愿望在岁月的蹉跎慢慢的淡逝。
乘着岁月的飞车，扯下一张张划痕的日历。转眼见，华东上了职业高中，生活随着他的意愿，逐渐追求个性化，另类的行为展示着他的异常。身上罩着宽大无比的T袖，穿着一条松松垮垮的裤子，耳朵上挂着耳机，一边唱着连自我都听不懂的歌，一边手舞足蹈地在街上暴走。正是因为他这样的另类，父母协商给他报了汽修班。戳戳他的嚣张，杀杀他的锐气。出乎意料的是，儿子居然没有反抗，理解了父母的安排。
来到职教学校，华东最喜欢上实训课，能够自主动手改装汽车。时光飞逝，这小小的新鲜感以满足不了他的欲望。随着，刚刚问世的魔兽争霸、梦幻西游、CF、精灵……游戏学校男生中兴起。怀着好奇心的华东加入也同学们的战队。哥们并肩作战，越玩越过瘾，渐渐地他超迷游戏。晚上经常趁父母加班，彻夜打游戏，创立自我的游戏帝国。电脑上的各种游戏玩得滚瓜烂熟。
两年的职高生活消纵即逝，第三年应去找实习单位。可是整日只明白游戏的他，哪会关心这事。只好随从校方安排来到杭州湾化工园区。从小养尊处优的他，哪干得了这等苦差事，再加上在校时学艺不精，基础知识缺乏，操作技能可是关。没有良好的地基，高楼大厦焉能造成?可作为当事人的他并不着急，继续吃喝玩乐。安于现状的竞争者终将会淘汰出局。几天之后，该公司人事部经理劝他早点卷铺盖走人，还说此庙宇小，容不下他这尊大佛。
离开之后，他在杭州租了间地下室。安定之后，开始找工作。由于学历不高，找了
好几家应聘公司都委婉拒绝，投了几百份简历都石沉大海。日子一天天过去，兜里的钱也花的差不多了，再无处觅食，只好硬着头皮回到上虞了。“来得早，不如来得巧。”这时，刚打算启程回家的龚华东收到一家服装厂公司来信：让他做营销员，推销这一季主打产品。华东就像抓了一根救命稻草一样，满口答应。
机会是人生的邂逅，总在不经意中给我们意外的惊喜;机会是人生的太阳，总在乌云漫天时给我们生的期望;机会是人生的三九暖阳，总在寒冷的时刻送给我们温暖。
朝气蓬勃的华东痛改前非，进取报名参加公司的各种补习班，了解企业文化;购买有关市场营销类书籍，恶补专业知识;在推销中遇到困难，虚心请教。久而久之，在企业中建立了自我的推销组织，在商场建立了自我的人际交友网络。步步高升，可这小小的销售部经理以满足不了他的虚荣心。所以，他决定提出辞呈离开公司，开创自我的创业财富之路。
人生处处是机遇，遍地是黄金，就看你是否擅于把握机会。20xx年，金融危机的到来，许多企业都频频宣告破产。世界经济萧条，这无非创造了第三次创业致富的机会。具有敏锐洞察力和无限冒险精神的龚华东带着打游戏的简便状态，拿出自我这几年的积蓄开始在涉足于电子商务领域。联系当初建立亲密的长期合作关系的伙伴，在朋友的资助下，华东的网店隆重开张。巩固老顾客，吸引新顾客，不断发现潜在需求，进取补货。从实际出发，寻求客户、技术沟通和服务信息、供给便利服务、销售产品、了解市场状况资料。努力链接成为生产者与消费者的桥梁和纽带。
一人的艰辛创业“小试牛刀”就获得了成功。随着网店经营规模的扩大，网店接单、打单上门征订、建立信誉、培养现有顾客或潜在顾客、充当技术顾问、运送产品等工作的繁忙，龚华东想到了帮手。那是20xx年6月，华东经人介绍，认识了比他小三岁的汪江峰。汪江峰中专毕业后待业在家，他聪明豪爽，与华东一拍即合，经聊天原先还是同村老乡。随同来到杭州，共同为龚华东的网店打拼。龚华东有了助理后如虎添翼网店很快晋级为两个皇冠。
人生的成功不在于拿到一副好牌，而是在于怎样将坏牌打好。4年打拼，让龚华东成为一名成功人士，但年轻气盛的他并不满足，开店四年，他没有真正休息过一天并且作息时间还与常人颠倒，经常为了进货作价而忙碌到凌晨四五点。龚华东说：“机会是什么?机会就是比别人多一份力，比别人做的更勤，必被人做的更好，比别人做的更出色。机不可失，失不再来。把握机遇，就是把握人生。”
篇14：高中生国旗下讲话稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好!首先感谢领导对我的信任，感谢同事对我工作的支持，感谢同学们给我带来的幸福、感动和快乐，谢谢!
非常高兴能有这样的机会和大家一起探讨我们高中阶段的学习和生活，希望这段时间我们过得愉快!更希望大家认真听。
阳春三月孕育无限生机，青春学子洋溢蓬勃朝气!中学时代，是一个人一生中最美丽的青春时代。尤其是高二，更是中学时代的关键阶段。在这个阶段，我们如何来把握自己，运筹帷幄，决胜于未来呢?总结若干成功走过高中的学生的经验，我们不难发现，他们都具有坚强的意志、非凡的勤奋、一定的方法、正常的生活。借此培养了自己坚强、勤奋、智慧、开朗、阳光等等的出色品质!而这些，应该是我们每一个中学生都应该具有、也有能力具有的。
今天我想对同学们说三点：
一、做一个有志向、有抱负的中学生。我们要有自己的志向、目标，我们更要利用好现在的时间磨砺自己的意志。有志向的人生，会因为追求志向的实现而充实无比。过程是充实的，收获是精彩的，一举两得，何乐而不为呢?在我们的身边，就有很多过得十分充实的同学，虽然没有展示过什么豪言壮语，但却在扎扎实实的为自己的志向付出努力!想想你的小时候，家长、老师问你长大了想做什么?不就是一种志向的体现吗?家长为了让孩子过得更好一些也是一种朴素的志向!老师苦口婆心的劝导也是为了实现育人成才的志向啊!我们相信，每一个人的内心深处都有一种不愿服输的意念，每一个人都不希望自己落后于人，立志不在早晚，不要怕你已经荒废了多少的时间，充实的生活就是从你今天立下的远大的志向开始的，好好的梳理自己曾经迷乱的思想，制定切实可行的计划，让一切都为我们的志向让路，让求学路上所有的拦路虎都臣服在我们的脚下!我们要有志向，要有追求!我们的追求：为了生存是最基本的，为了父母那是良心，为了更高的目标那是高尚。没有志向的人没有资格谈尊严，没有志向的人哪里还有什么未来?
二、把勤奋看成最基本的原则。每个人的天资稍有差别，但上帝是公平的，他赐予了我们每一个人一把开拓未来的利器——勤奋。只不过很多同学没有注意到，有的同学却合理的利用了。所以，今天大家成绩出现差异的最大原因，就在于看谁更好的利用了勤奋的力量。勤奋是衡量一个人的底线。穷人有两种：一种人穷但志不短，每天都在勤奋的工作。这样的人赢得了他人的尊重。还有一种人穷且毫无上进心，得过且过的熬日子，这样的人没有人看的起，久而久之还会成为社会的累赘。同样是穷人，却因为勤奋与否获得了不同的精神境界和评价，这，就是勤奋的力量。作为学生亦是如此，种种原因导致的学习成绩不理想，没有人会笑话你，但如果放弃了勤奋，做一天和尚撞一天钟，在别人的眼中，你就只能是一个和尚，还是一个不折不扣的懒和尚。一个聪明的人不勤奋是小聪明;一个聪明的人勤奋，可成大器;一个不聪明的人勤奋，总有一天会获得该有的荣耀;一个不聪明的人也不勤奋，即使天上掉下馅饼他也不会接到!看看你周围的同学，谁是最勤奋的，把他当成你的参照物，拼命的追赶吧!把勤奋作为衡量一个人的底线，也让我们对自己和他人有了更清醒的认识。要把勤奋看成发掘自己潜力的法宝。勤奋不仅可以弥补我们先天的不足，还可以更好的开发脑袋中知识尚未到达的领域。开发自己的潜力不能依赖任何人，没有谁比你更了解你自己。我们需要什么样的勤奋呢?头悬梁，锥刺股有点不切实际，但每天早一点起床，更好的利用自己的时间，集中精力做好每一件事情，认真的完成自己的学习任务这些看似平凡的小事就是勤奋的体现!我们身边的很多人，很多同学就是凭借勤奋，更好的开发了自己的潜力，成为今天在学习上出类拔萃的人物。不要担心自己的勤奋没有效果，成功需要厚积薄发，三天打鱼两天晒网的忽冷忽热不是勤奋，勤奋需要长时间的坚持，在这些坚持中，你才能更好的积累知识，磨练意志!偶尔早起人人都可做到，难得可贵的是天天如此坚持，惰性正是在这样的坚持中离你而去!成功就是简单的事情反复做。做好了，就能成功。比如我们面临的基础知识，就需要一遍又一遍的反反复复的掌握，这里的一遍又一遍就是坚持!书读百遍，其义自现。今天我们开会，一定有同学明天起床更早，学的更好，坚持吧!俗话说：勤能补拙是良训，一份辛劳一份才!提前祝贺学会坚持勤奋的你，即使你不在意成功，成功也会为你光顾的。能到金字塔塔顶的动物只有两种：雄鹰和蜗牛。蜗牛虽慢但能坚持，能和雄鹰一起饱览最美的风景。但如果缺少勤奋的精神，哪怕是天资奇佳的雄鹰也只能空振羽翅望塔兴叹。有了勤奋的精神，哪怕是行动迟缓的蜗牛也能雄踞塔顶，观千山暮雪，渺万里层云。
三、面对即将到来的月考，要学会运用必要的学习方法。学习要勤奋，但不注意学习方法就是死学。合适的学习方法，可以达到事半功倍的目的。所以，紧张的学习之余，看看自己的学习方法是否需要调整，或采取什么更好的学习方法，是很有必要的。俗话说的磨刀不误砍柴工和古语工欲善其事，必先利其器都是这个意思。但在自己成绩不理想的时候，不要把所有的原因归结到方法上，还要注意前面提到的勤奋程度。磨刀不误砍柴工的磨，不是停下来等别人磨，而是自己磨，最好边走边磨!
我认为适用于我们高二的学习方法主要有：1、认真做好老师千叮万嘱的任务2、学会过电影式的回忆法3、注意各时间段的复习内容4、定期梳理知识形成系统5、把握记忆规律6、学以致用7、利用好手头的资料8、弱课强补。9、各科的注意事项10、虚心向任课老师和我们的班主任请教。学会运用必要的学习方法，等于为你的求学路增添了适当的润滑剂，会让你前进的更稳更快!
拥有志向，积极勤奋，注意方式方法，就是对自己今天最好的把握。学习最怕志在必得的刻苦，高考最怕志存高远的拼搏，人生最怕充满智慧的勤奋!请牢记：今天的每一份耕耘都是实实在在的，今天的所有付出都能让你拥有一个璀璨的未来!立志向，起三更眠夜半，寒来暑往何惧辛劳;提实力，拼汗水博心血，全力以赴再攀高峰!向前冲，从此我们与众不同!最后，祝所有的同学能在高二的这一关键阶段，用自己的实力获得属于你的那份荣耀!希望你们能以更加自信、阳光、勤奋的方式迎接即将到来的月考!我的发言完毕，谢谢!
篇15：高中生国旗下讲话稿
敬爱的的老师们，亲爱的同学们:
大家早上好!
今天我们带来的国旗下演讲是“敢于负责，勇于担当”。
自古以来中国传统文化中就有治国，平天下为准的责任意识与担当精神。木兰替父从征是儿女对父母，对家庭的责任。在“军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄”的情况下，木兰没有畏惧，没有害怕，而是学会了担当，学会了对家庭负责;精忠报国是南宋抗金名将岳飞对国家的责任，在即将国破家亡的情况下，他独挑大梁，勇于担当;先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。体现的是范仲淹对人民，对祖国的责任。古人云“金无足赤，人无完人”我们在日常的学习生活中，经常会犯下这样或者那样的错误。犯错误并不可怕，可怕的是不敢去负责，害怕去承担。
有这样一个故事，1920年，一个年仅11岁的男孩在踢足球时踢碎了邻居的玻璃，人家索赔12.5美元。当时，12.5美元可以买125只下蛋的母鸡，闯了祸的男孩向父亲承认错误，父亲没有责骂男孩，只是让男孩对自己说：“我要对过失负责。”可男孩并没有钱，父亲说：“钱我可以先借给你，但一年后还我。”从此，男孩开始了艰苦的打工生活。半年后，他终于还清了那12.5美元。他父亲的所作所为让他懂得：犯了错就该勇于承担后果，不逃避，也不推卸责任。一个有责任心的人就拥有了至高无上的的灵魂和坚不可摧的力量。责任是一种催人奋进的力量，是一种担当的情怀;人生是一种担当，敢于担当的人生，书写着伟大，镌刻着灿烂。而这个男孩，正是美国前任总统：罗纳德·威尔逊·里根。
门肯说过：“人一旦受到责任感的驱使，就能传造出奇迹来。5.12四川地震发生时，一位高三学生在教学楼倒塌前幸运地逃了出来。但他想起了他的同学，他不能一个人独自逃生，他转回来奔向废墟，用自己的双手，为他们挖出了一条生命通道，挽救了三十三条生命，全然不顾自己身处危境。他带给人们的感动，每每让人想起都会经受心灵的震撼，这瞬间的举动源自内心的品质。据报道，教育部已决定保送他上大学，这样的人国家定会重用。
同学们，尽管我们每个人都是社会微小的一份子，但我们可以担当责任，做一个有益于社会的人。什么是责任心?“有一种力量是从你跳动的心中发出的，它会指引你去做你认为重要的事，并且一定会竭尽全力。”这就是责任心。
也许对于我们中学生来说担当的不是一个家庭，担当的不是生活的压力，但是担当的是自己的天空，自己的梦想，我们的未来。作为家庭的一员，我们也需担当一份责任，也许只是拿起扫帚承担一份家务，这也是一种担当。
有无担当精神，是衡量一个人素质高低，有无责任心的重要标尺。我们要从勤于担当、严于担当、善于担当和精于担当等方面做起。
俗话说，“大事难事看担当，顺境逆境看襟怀”。对于应负的责任，努力做到最好。实践担当的精神，提升担当能力，做到敢担当，能担当，会担当，善担当。
做人要敢于担当。人生无论贫穷还是富有，尊贵还是低贱，都有自己的那份担当。勇于担当，生命才会更有意义。成熟不是看你的年龄有多大，而是看你能担起多大的责任。敢于担当，才能赢得别人的敬重与关怀，赢得别人的认同与信赖。英雄因为担当而伟大，君子因为担当而崇高。
