下面是小编为大家整理的州温八中学年工作计划，本文共4篇，仅供参考，喜欢可以收藏与分享哟!
篇1：州温八中第二学期高中英语组的工作计划
州温八中第二学期高中英语组的工作计划
一、本学期教研活动工作重点
认真学习高中英语课程标准（实验）的总体目标，继续围绕着“校本教研与有效教学”这一主题，探究有效教研的方式。包括三项主题：
1、积极探索高中英语词汇教学的有效性及相应的课堂教学模式。
2、究题、磨题、命题，以培养一支优秀的命题苗子。
3、做好“走进西澳”“口语听力大赛的动员、选拔和备战工作，争取有所突破。
二、主要工作
1、除了加强常规教学，本学期旨在加强备课组管理，发挥集体备课之威力
继续深入开展以备课组为单位的'备课活动，充分利用集体智慧，资源共享的基础上，提高备课组整体教学效果。由主备人在备课活动中进行说课，其余老师做记录，如：重点、难点、上课形式等。然后根据自己班级的特点，设计教案，即体现教学的共性又鼓励教师施展个性，作好两者的有机结合。同时开展作业研究，做到“有收必改，有做必议”。
2、搭建校本教研平台，促进课堂教学研讨
1）积极参加市教研室的6次教研活动。5月10日承担市教研室的高二“有效课堂教学”市直教学研讨会，青年教师李培雷将在会上开一堂研讨课。
2）积极准备参加“走进西澳”口语竞赛，通过筛选选拔优秀参赛选手参加4月份的比赛。
3、认真、扎实地落实好开课任务，形成有特色的课例研究
姓名 上课时间 上课班级 课题
3月26日 高二（4） 高考听力技巧指导
4月12日 高二（5） M2U5
5月12日 高二（3） M3U1
4月26日 58中高一（1） M2U5
3月28日 高一选修课 《走进英国》
4月19日 高三（6） 高考专题复习
4月19日 高三（1） 高考复习专题
5月22日 高二（2） M5Unit3
4、积极开展试卷命题活动，打造一支有一定水准的命题队伍
包括以下三个步骤：究题、磨题、命题
本学期命题情况列表：
序号 姓名 命题内容
篇2：州温八中学年的工作总结
州温八中学年的工作总结
20xx学年我校德育工作继续根据我校的“十一五”规划，针对我校的育人目标，以德育队伍建设和常规管理为重点，以生命教育为主线，突出校园安全工作，取得了一定的效果和成绩。在20xx年12月份我校成功的被评为州温市首批现代化学校；初我校被评为州温市示范性家长学校；同时还获得了20xx年度保护温瑞塘河主题宣传周优秀组织奖，20xx年度州温市综合治理先进单位等荣誉称号。现将具体工作总结如下：
一、健全德育队伍，保证生命教育有效实施。
1.加强班主任队伍建设，提高工作效率。
本学年班主任会议累计27次、班主任沙龙累计4次、青年班主任“青蓝工程”培训累计7次。4次班主任沙龙分别由初二、高二、初一、高一主持,在这些班主任沙龙上班主任各抒己见，将自己的在班主任工作中的体会与心得与同行交流，取得了很好的效果。班主任“青蓝工程”培训的主题有：由郑新老师做的《对“中学的班级管理”的可操作性研究》讲座、由郑绣约老师做的《班级工作计划的制定与实施》讲座、由胡吕鲜ψ龅摹断附诰龆ǔ砂堋方沧、由陈书远老师做的《班干部队伍的培养》讲座、由翁迪晓老师做的《如何处理校园突发事件》讲座、由单茹茹老师做的主题班会课展示《人生水晶球》、由徐斌华老师做的《有一缕阳光就灿烂――谈谈如何召开有效家长会》讲座。每次培训讲座的工作包括讲座人员主题的确定、宣传海报的制作张贴、讲座对象的通知、讲座照片的拍摄以及讲座新闻的撰写和上传新闻网。本学年又进行校级先进班级和校级特色班级的评选，使班主任在工作中争创先进，形成特色的班级体。并指导高一（5）班组织材料申报市级先进班集体，并获得通过。在每个学期末认真做好班主任的期末考核工作，使期末评价公正有效。
2.加强校外德育队伍，构建德育立体网络
我们加强学校德育与校外的联系，建立了“以家庭为基础，社会为依托，学校为主阵地，课堂为主渠道”的德育工作网络，从而拓展了德育的时空，延伸了学校德育工作。家庭教育是学校教育的起点和基础，因此我们非常重视家庭教育对学生的影响。一是加强班主任与家长的联系工作；二是定期召开家长会，向家长宣传学校的办学思想和要求，并指导家长如何配合学校，对学生进行各方面的教育，共同分析、研究教育学生的方法;三是定期举行家长专题培训,在20xx学年下学期举行了两次对家长的专题培训，分别是《家庭教育的误区和对策》和《让孩子健康快乐的成长》，两次讲座都受到了家长的好评。社区蕴含着丰富的`教育资源，大量的人力、物力、财力及各种设施，为学校教育的延伸提供便利的条件，我们在挖掘社区教育资源方面做了一些工作。一是继续与五马街道、五马派出所、府前社区、交警中队、消防支队、军分区海防营步兵连等单位和部门做好军校共建、警校共建、居校共建工作；二是继续聘请五马派出所廖赤帆副所长为法制副校长，并邀请市交警支队一大队二中队的陈浩警官为我校高一、初一学生作交通安全的讲座，邀请市禁毒支队李仲芳警官为我校高二学生作禁毒知识的讲座；三是邀请关工委宣讲团的老师定期为学生讲座,如诸葛志老师为我校初一段学生做了《“一新二变”见证建国60年伟大成就》的讲座;吴守德老师为我校初二段学生做了一堂题为《中华民族的伟大复兴》的讲座;何融融老师做了“让孩子快乐健康成长”为主题的讲座;刘迪坤老师做了“学科知识在小发明与科技小制作中的作用”的讲座。上述活动既是我校生命教育的内容的有效补充，又在提高学生各方面素质，优化学校周边环境等方面起到了积极有效的作用。
二、生命教育专题教学，帮助学生守护生命，认识生命，建立对生命的责任意识。
专题教学是我校实施生命教育的主要途径，每周安排两节课生命教育专题课程，帮助学生掌握科学的性生理和性心理知识，引导学生形成文明的性道德观念；培养对婚姻、家庭的责任意识；学会用法律和其他合适的方法保护自己的合法权益；掌握自我保护的方法、学习在各种自然状况下的生存技能，提高生存能力；学会交往、学会尊重他人、理解生命、热爱生命；提高保持健康、丰富精神生活的能力，培养积极的生活态度和人生观。本学年共开设了44个专题,共有36位教师参与专题课的教学.
为了促进专题教学的更有效开展，在20xx学年下学期专门组织了两次校内生命教育专题教学公开研讨活动，共有六位老师在本次活动中开出了生命教育专题教学公开课，林少平老师《感恩的心》、郑若丽老师《身在礼仪之邦，应为礼仪之人》、贾哲三老师《学会倾听》、谢虎老师《向着阳光走――笑对挫折》、尹航老师《朗诵艺术》、陈艳老师《我离高考有多远》。通过本次活动使授课教师相互学习，提升了生命教育专题教学的实效性。
三、生命教育体验活动，帮助学生热爱生命，感悟生命，体会生命价值。
生命教育体验活动是实施生命教育的重要途径，是专题教学的课外延伸。我们充分利用班团队活动、节日、纪念日活动、仪式教育、学生社团活动、社会实践活动等多种载体，开展体验活动。在活动中，引导学生关心他人、关心社会，主动把知识和技能服务于社区，在社会公共生活中学习生存技能，提高适应社会生活的能力。同时学生了解了社情民意，丰富了阅历，开阔了眼界，学到了许多课本上没有的东西，积累了社会经验，锻炼了办事能力和社会适应能力，培养了合作精神和社会责任心。本学年的具体体验活动如下：
1.成立温八中红十字分会.
为了增强学生的生命意识，进一步拓宽生命教育的平台，我校在州温市红十字会的支持下成立了州温市的第一个学校的红十字分会。并邀请市红十字会的专家定期对我校学生进行急救包扎的培训。我校的红十字分会的医疗救护队在我校很多的大型活动(如运动会、文艺汇演、春游等)中都起到了积极的作用.
2.举办校第三十九届田径运动会。
我校在州温市体育中心成功举办了第三十九届田径运动会，本届运动会为期两天，充分显示了我校学生良好的精神风貌；显示了各班学生的凝聚力和创造力;显示了我校学生的运动素质和拼搏精神。运动会的举办，有力地推动了我校体育工作的开展，激发了全体学生参加体育锻炼的积极性，使学生不仅拥有合理的知识结构，而且拥有良好的心理素质和身体素质，促进身心全面和谐发展。
3.举办校第二十四届艺术节。
20在3月份校第二十四届艺术节拉开序幕，包括人生舞步、人生剧场、人生之歌、生命色彩（绘画）、生命墨香（书法）、生命印记（篆刻）、生命线形（剪纸）、生命光影（摄影）等项目.并在成功举办校艺术节的基础上参加市艺术节的比赛获得丰硕成果：高中课本剧全市二等奖，高中小组唱《美丽的草原我的家》获市直第二名，高中声乐独唱《日月之恋》获市直二等奖，高中独舞《崔莺莺》获市直二等奖，初中器乐独奏《旱天雷》获市直三等奖，书法高中组二等奖、初中组一等奖，绘画高中组二等奖、初中组二等奖，摄影高中组二等奖等。
年4月10日在州温东南剧院举行了“礼赞生命、和谐校园”文艺汇演，经过政教处的周密组织策划和艺术组的精心编排，演出非常成功。教育局、兄弟学校、周边社区、共建单位的领导和代表二十来位嘉宾应邀参观的演出并给予了充分肯定和高度评价。
4.举办20xx学年校体育节。
为响应全民健身号召，提高全体学生的身体素质，在20xx学年下学期举行校体育节,包括初一、初二的男子篮球赛和女子跳绳比赛，高一、高二的男子篮球赛，女子排球赛等活动。经体育组和政教处精心准备和组织，本次体育节历时两个月，都是抽同学们的课余时间进行，各班同学认真准备，积极参与，使本次体育节取得了圆满成功。既增强了学生体质和集体凝聚力，又体现了良好的精神风貌。
5.组队参加2010年市中学生田径运动会。
州温市2010年中学生田径运动会于4月2日至4月4日在市体育中心举行。校田径运动队参加了本次比赛并获得了优秀成绩：高中组团体第二名，初中组团体第六名，为我校近年来最好成绩。
6.在全体学生中广泛进行爱国主义、民族精神教育。通过“看”、“听”、“写”、“讲”、“唱”、“行”等形式具体开展以“回顾历史，奏响爱国主义旋律”为主题的教育活动。
7.开展第二十三届“科技节”活动。
8.举行第三届“金秋诗会”，让学生体验文学气息。
9.消防疏散演习，教会学生守护生命。
10.开展保护母亲河主题教育。
为提高学生的环保意识，根据市教育局的要求，开展保护母亲河主题教育：开展“绿色生活，有你有我”的主题征文活动；开展“走近母亲河，共享绿色生活”的主题绘画活动；开展母亲河知识竞赛活动。同学们积极主动、踊跃参与，切实得到了宣传的效果，使保护塘河的意识深入人心。
11.“值周班活动”让学生在校园内体验劳动实践。
四、健全心理健康教育，促进生命教育有效开展。
本学年我校心理健康教育以机构建设为抓手，完善心理健康辅导站建设,构建心理健康三级预防机制.同时以多种形式相结合，拓展心理健康教育渠道.如开展心理健康教育活动课;学生个别心理辅导;心灵热线咨询;发行《心海导航》辅导报;开设心理健康橱窗等
五、加强常规管理，为生命教育创设良好氛围。
1.通过日常检查和定期检查相结合，规范学生言行举止。
政教处每天安排值日老师对一天学生的常规进行检查,包括进校仪表、升奖旗仪式、教室卫生、中午静校等,并进行登记,及时反馈.有效促进了学生行为习惯的养成.
每个学期开学初都进行良好开端奖的评比，在开学初就对学生的行为、举止进行严格、规范管理。在一个学年当中进行了7次仪表检查，进行了6次教室卫生检查，这些对班级常规的持续管理起了积极的作用。
2.通过多项评比，促进规范管理。
定期进行星级班级的评选，本学年共公布了六期的星级班级，为规范班级行规管理起了很大的效用。在每个学期的期中、期末都进行良好考风班的评比，加强了学生在考试期间的仪表、卫生管理和考风建设。
六、加强校园安全工作,确保师生安全。
1.制定《州温八中突发事件应急预案（总案）》，下设七个专项预案，系统规范了突发事件发生时的应急处理措施。
2.制定《州温八中护卫人员岗位制度》、《州温八中护卫人员》规范对我校护卫人员的管理，并为护卫人员配备防暴器械，加强护卫的力量，更好维护学校安全。制作“州温八中外来人员校内通行证”，要求来访人员必须与被访人员电话联系后，并填写“登记卡”，佩戴“通行证”才能进入校园，严格控制外来人员进校。
3.加强校园周边环境的管理，要求学生不要在学校门口乘坐三轮车，使放学时校门口的交通更加通畅，排除安全隐患。
4．协同总务处对校园进行定期和不定期的防火、防电、防盗、防灾害事故的安全大检查，并及时整改，消除安全隐患。
5．医务室做好甲流预防和疫苗的接种工作,坚持晨检制度.同时做好学生的防病治病的宣传工作，组织学生健康检查，健全学生健康档案，做好初一年学生青春卫生知识讲座和预防近视工作。
篇3：州温二中体育组第一学期工作计划
州温二中体育组第一学期工作计划
本学期体育组教研工作谋求新的发展,力争在教学方面,体育节等各方面比上学期都能有更好的成绩。
一、指导思想
加大课程研究的力度,加强教研和科研相结合,以教研为载体,以科研为先导,促进综合组全体教师进一步提高课堂教学水平。让教研活动真正为提高教师课程实施能力服务。以此全面提高教师驾御课堂的能力。
二、调动教研组成员开展教学教研工作
1、组织本教研成员积极参加各种各类培训,只要是校教研处有名额关于综合素质培积极参与。
2、让青年教师多锻炼,一、互相学习听课、评课;二、是学习有关资料杂志,吸取理论养分;三、让青年教师多开公开课;四、老、中、青相结合,引导大家互相学习。
3、开展多种形式的实践活动
(1)选出各优秀学生参加第二十七届市体育节。
(2)落实抓好学生体质健康,定期组织学生进行体质健康测试
(3)开展校园体育文化,组织各体育活动和运动会
三、以校本教研为主要的教学教研实践
在校教导处的统一安排及指导下进行公开课听课、评课。具体时间与开课执教者的落实安排如下:
周次 开课人
四、多动笔写论文,案例,研究课题。
五、对本学期的教学质量进行分析、并作全面的.教学教研工作的总结,把成功的经验给予推广继续,从失败与不足中吸取教训,力争使本教研组的教研工作搞得更好。
篇4：州温二中第一学期科学教研组工作计划
一、指导思想:
本学期,继续以构建“翻转课堂”为目标,以“主动发展、差异发展、生本发展”为策略,以“两周两课”为载体,促科学教师在研究中学习,改进教学策略,积累经验,加深自己对教学活动规律的认识和理解,提高自身教育教学理论、教育教学实践、教育教学评价等专业水平,使全体科学教师朝着“有特色、有品位、有创新、有活力”的方向迈进,营造浓厚的教研氛围,推动学校科学教育工作的可持续发展。
二、工作重点及打算:
1.通过教研活动和参加市里的各种专项竞赛,培养科学教师的责任心和使命感,提高教师实施素质教育能力和教育创新能力,让教师成为新课程改革的“领路人”。
2.优化翻转课堂教学管理机制,不断改进科学教师的课堂教学行为,使翻转课堂“个性化”。
3.通过开展形式多样的研讨活动,共同探索“以生为本”理念下的翻转课堂教学模式,促进学生的全面发展。
4.加强电化教学的'管理与使用,实现平板与科学课堂教学的有效整合,全面提高教师的信息技术水平。
三、教师活动:
1.教师读书活动(详见附表)。
本学期每位教师至少阅读一本教育教学专着,并在两周一次的教研组会议上进行交流。推荐书目:《沉默的大多数》(王小波着)、《一位教育学教授的听课评课与教学断想》(余文森着)、《新教育之梦》(朱永新)、《每个孩子都能成功》(【美】托马斯·阿姆斯特朗着)。
2.集体备课安排。
本学期我们教研组继续积极开展一周一次的备课组活动,两周一次的教研组活动。采用自主备课和集体备课相结合的形式,既要构思自己的方案,又要凝聚集体的智慧。
3.听课评课安排(详见附表)。继续“两周两课”活动,把翻转课堂的模式和步骤及课堂管理进行深化研究。
附表1:科学组“两周两课”开课、评课、评书安排
周次日期开课人评课人评书人
4.导学案编制。
由原来的纯任务式改进为问题引导式。
例如,七上第一章第3节科学观察,原来的导学案为:
1、自主学习课本P13——P17,对照作业A本P2第1~4题,给书上重点划线画圈,并完成这4题。
2、在实验时,我们应该怎么做?(提示:P17,4个要点)
3、完成课本P13、P17活动、作业A本P2~P3第6、9、11题中的实验,并对照要求用铅笔记录现象(写在课本或作业本上)。其中课本P17活动和作业A本第6题的第(1)(2)小题拍照,第(3)小题和第11题拍视频。
4、分工查找资料完成课本P17课后练习第1~4题。(要求:T1~T2直接记录在书上,T3打印资料,T4做成幻灯片(有图片和简单文字说明,不超过5张))
现改为:
1.完成P13活动,做好相应的记录和结论。
2.先用肉眼直接判断P14图1-33和图1-34,然后借助工具来判断。两次结果一致吗?这个活动想告诉我们什么?
3.阅读图1-36,图1-37,图1-38,进一步认识到:许多观测仪器,大大拓展人类的观察能力。
4.观察结果的记录常见的有几种?
5.完成A本作业本P2T1-T5。
提前准备T6、T9实验。(有兴趣的同学可拍成视频传给老师)
5.学科素养考核准备。积极寻找类似的资料,让学科组老师提早学习,争取做好充分的准备。
四、学生活动:(详见附件)
附表2:本学期市里科学教研活动安排表
