【学习目标】 根据有关资料，归纳人类面临的主要环境问题。
一、环境问题的概念与类型
1．概念：指由于①______________或②______________使环境条件发生了变化，并对人类及其他生物的③__________________造成影响和破坏的问题。
2．产生的原因
3．类型
主要类型(按性质划分)表现
⑨________________大气污染、水体污染、土壤污染、生物污染等
环境污染演化而来的问题⑩______、全球变暖、臭氧层破坏等
生态破坏问题水土流失、森林砍伐、土地荒漠化、________________________等
________________________问题森林、草原、矿产等资源的减少和破坏
二、人类面临的主要环境问题
1．部分资源趋于枯竭，人均资源拥有量减少
2．生态破坏，生物多样性受损
3．环境污染，人类生存环境质量下降
(1)环境污染的概念
(2)主要污染类型
主要类型主要污染物危害
水污染________________、工业废水、农药、化肥及畜禽粪便等影响水的有效利用，危害人体健康或破坏______________，造成______________
大气污染气溶胶状态污染物和气体状态污染物，常见的有二氧化硫、硫化氢、____________、一氧化碳等影响人类和动物的健康，危害植被，腐蚀材料，影响气候，降低能见度，引发______________、臭氧层空洞和酸雨等
土壤污染有机污染物、重金属、放射性元素、__________等使土壤的性质、组成及形状等发生变化，并导致土壤自然功能失调、__________________
基础达标练
考查点1 环境问题产生的原因
1．关于环境问题产生原因的叙述，正确的是( )
A．自然原因是主要的
B．环境发展的必然
C．人为原因更为重要
D．环境问题的产生完全由人类的活动决定
2．下面的环境问题属于由环境污染演化而来的是( )
A．大气污染 B．全球变暖
C．水土流失 D．矿产资源的减少
3．漫画所示环境问题产生的主要原因是( )
A．扩大湿地面积 B．大量排放污水
C．过度开采地下水 D．大量燃烧化石燃料
考查点2 人类面临的主要环境问题
4．下列现象不属于生态破坏的是( )
A．水土流失，土地荒漠化
B．水源枯竭，土地盐碱化
C．交通拥挤，垃圾包围城市
D．森林面积减少，生物物种灭绝
5．由于不合理的农业灌溉会导致( )
A．土壤盐渍化 B．水土流失
C．水体污染 D．土地荒漠化
考查点3 环境污染问题
6．工业化时代，人类社会对环境的影响越来越显著，环境的变化影响人类的生活。我国云南某地的大理石雕像，天长日久变得“面目残破”。这主要是因为( )
A．酸雨淋蚀加剧 B．紫外线辐射强烈
C．沙尘暴频繁肆虐 D．大气二氧化碳含量增加
方法技巧练
图示法分析环境问题产生的原因
读“世界生态系统受到严重威胁示意图”，完成(1)～(2)题。
(1)图中没有显示的环境问题是( )
A．生物多样性减少 B．耕地沙化
C．自然资源枯竭 D．土壤污染
(2)下列环境问题不是由图中显示环境问题引起的是( )
A．沙尘暴 B．水土流失
C．全球气候变暖 D．臭氧层破坏
方法技巧
活动思考
按环境要素划分：水体污染。理由：水体是环境要素之一。
按生产类型划分：农业环境问题、生活环境问题。理由：农业、生活(主要是第三产业)属于不同的生产类型。
按地理空间划分：局部环境问题、全球环境问题。理由：局部、全球是按地理空间的大小划分的。(P87)
活动探究
1．对土地资源的破坏主要有：盲目开垦、过度放牧、开矿修路、不合理的灌溉等；对森林资源的破坏主要有：乱砍滥伐森林，盲目开垦。
2．(1)地球的总面积，特别是适宜人类生存的陆地面积是有限的，随着人口的增长，人口密度逐渐增大，适合人类生存的空间资源日趋紧张。
(2)随着人口的增长，自然资源的人均拥有量逐渐减小，非可再生资源逐渐减少，自然资源不足的问题日渐突出。
(3)由于人口密度越来越大，部分地区超过了合理的环境容量，再加上人类不合理的开发活动，环境污染和生态破坏严重，使部分自然资源遭到破坏，加剧了自然资源不足的问题。(P88)
活动探究
1.
2．哺乳动物濒危或受威胁的主要原因是栖息地的丧失和偷猎，鸟类濒危或受威胁的主要原因是栖息地的丧失。
3．禁止乱捕滥猎，保护动物的栖息地。(P90～P91)
活动探究
本活动是一个关于土壤污染的题目，要求学生参照图示，以简短的文字写出土壤污染产生的原因和可能的后果，目的在于提高学生的语言表达能力，引导学生学会运用专业语言描述地理现象和规律。
1．土壤污染产生的原因：近年来，由于人口急剧增长，工业迅猛发展，不断向土壤表面堆放和倾倒固体废弃物，施用农药、化肥等活动产生的有害废水不断向土壤中渗透，大气中的污染物及飘尘也不断随雨水降落在土壤中，导致了土壤污染。
可能产生的后果：当土壤中含有有害物质过多，超过土壤的自净能力时，就会引起土壤的组成、结构和功能发生变化，微生物活动受到抑制，有害物质或其分解产物在土壤中逐渐积累，通过“土壤→植物→人体”，或通过“土壤→水→人体”间接被人体吸收，危害人体健康。
2．对农作物的危害：使农作物中污染物的含量增加，进而在人体内逐渐积累，影响人们的身体健康。
3．治理土壤污染的措施：为了控制和消除土壤的污染，首先要控制和消除土壤污染源，加强对工业“三废”的治理，合理施用化肥和农药。同时还要采取防治措施，如针对土壤污染物的种类，种植有较强吸收力的植物，降低有毒物质的含量(例如羊齿类铁角蕨属的植物能吸收土壤中的重金属)；或通过生物降解净化土壤(例如蚯蚓能降解农药、重金属等)；或施加抑制剂改变污染物质在土壤中的迁移转化方向，减少作物的吸收(例如施用石灰)，提高土壤的pH，促使镉、汞、铜、锌等形成氢氧化物沉淀。此外，还可以通过增施有机肥、改变耕作制度、换土、深翻等手段，治理土壤污染。(P93)
参考答案
知识清单
①人类活动 ②自然原因 ③生存和发展 ④工农业 ⑤经济 ⑥废弃物 ⑦资源 ⑧生态破坏 ⑨环境污染 ⑩酸雨 生物多样性减少 自然资源衰竭 开采 砍伐森林 生物链 赖以生存 土地荒漠化 生产 环境质量 健康 生活污水 生态环境 水质恶化 一氧化氮 温室效应 病原体 土壤质量恶化
基础达标练
1．C [环境问题的产生既有自然原因也有人为原因，但人为原因更为重要。自然界有其自身发展的规律，当人类活动破坏了这种规律之后必然会带来环境问题。]
2．B [环境问题的种类很多，大气污染是环境污染问题，水土流失是生态破坏问题，矿产资源的减少是自然资源衰竭问题，全球变暖则是由环境污染演化而来的问题。]
3．D [圣诞老人划船送礼是因为全球变暖使冰川融化，海平面上升。全球变暖是大量燃烧化石燃料所造成的。]
4．C [交通拥挤，垃圾包围城市是城市化产生的环境污染问题。]
5．A [大水漫灌等不合理的农业灌溉会导致地下水位上升从而导致土壤盐渍化。]
6．A [酸雨容易导致土壤酸化、腐蚀建筑物等，紫外线辐射强烈会损害人及其他动物的皮肤，沙尘暴频繁主要导致能见度降低、空气污浊等危害，二氧化碳增加会导致气候变暖。]
一、环境问题的概念与类型
1．概念：指由于①______________或②______________使环境条件发生了变化，并对人类及其他生物的③__________________造成影响和破坏的问题。
2．产生的原因
3．类型
主要类型(按性质划分)表现
⑨________________大气污染、水体污染、土壤污染、生物污染等
环境污染演化而来的问题⑩______、全球变暖、臭氧层破坏等
生态破坏问题水土流失、森林砍伐、土地荒漠化、________________________等
________________________问题森林、草原、矿产等资源的减少和破坏
二、人类面临的主要环境问题
1．部分资源趋于枯竭，人均资源拥有量减少
2．生态破坏，生物多样性受损
3．环境污染，人类生存环境质量下降
(1)环境污染的概念
(2)主要污染类型
主要类型主要污染物危害
水污染________________、工业废水、农药、化肥及畜禽粪便等影响水的有效利用，危害人体健康或破坏______________，造成______________
大气污染气溶胶状态污染物和气体状态污染物，常见的有二氧化硫、硫化氢、____________、一氧化碳等影响人类和动物的健康，危害植被，腐蚀材料，影响气候，降低能见度，引发______________、臭氧层空洞和酸雨等
土壤污染有机污染物、重金属、放射性元素、__________等使土壤的性质、组成及形状等发生变化，并导致土壤自然功能失调、__________________
基础达标练
考查点1 环境问题产生的原因
1．关于环境问题产生原因的叙述，正确的是( )
A．自然原因是主要的
B．环境发展的必然
C．人为原因更为重要
D．环境问题的产生完全由人类的活动决定
2．下面的环境问题属于由环境污染演化而来的是( )
A．大气污染 B．全球变暖
C．水土流失 D．矿产资源的减少
3．漫画所示环境问题产生的主要原因是( )
A．扩大湿地面积 B．大量排放污水
C．过度开采地下水 D．大量燃烧化石燃料
考查点2 人类面临的主要环境问题
4．下列现象不属于生态破坏的是( )
A．水土流失，土地荒漠化
B．水源枯竭，土地盐碱化
C．交通拥挤，垃圾包围城市
D．森林面积减少，生物物种灭绝
5．由于不合理的农业灌溉会导致( )
A．土壤盐渍化 B．水土流失
C．水体污染 D．土地荒漠化
考查点3 环境污染问题
6．工业化时代，人类社会对环境的影响越来越显著，环境的变化影响人类的生活。我国云南某地的大理石雕像，天长日久变得“面目残破”。这主要是因为( )
A．酸雨淋蚀加剧 B．紫外线辐射强烈
C．沙尘暴频繁肆虐 D．大气二氧化碳含量增加
方法技巧练
图示法分析环境问题产生的原因
读“世界生态系统受到严重威胁示意图”，完成(1)～(2)题。
(1)图中没有显示的环境问题是( )
A．生物多样性减少 B．耕地沙化
C．自然资源枯竭 D．土壤污染
(2)下列环境问题不是由图中显示环境问题引起的是( )
A．沙尘暴 B．水土流失
C．全球气候变暖 D．臭氧层破坏
方法技巧
活动思考
按环境要素划分：水体污染。理由：水体是环境要素之一。
按生产类型划分：农业环境问题、生活环境问题。理由：农业、生活(主要是第三产业)属于不同的生产类型。
按地理空间划分：局部环境问题、全球环境问题。理由：局部、全球是按地理空间的大小划分的。(P87)
活动探究
1．对土地资源的破坏主要有：盲目开垦、过度放牧、开矿修路、不合理的灌溉等；对森林资源的破坏主要有：乱砍滥伐森林，盲目开垦。
2．(1)地球的总面积，特别是适宜人类生存的陆地面积是有限的，随着人口的增长，人口密度逐渐增大，适合人类生存的空间资源日趋紧张。
(2)随着人口的增长，自然资源的人均拥有量逐渐减小，非可再生资源逐渐减少，自然资源不足的问题日渐突出。
(3)由于人口密度越来越大，部分地区超过了合理的环境容量，再加上人类不合理的开发活动，环境污染和生态破坏严重，使部分自然资源遭到破坏，加剧了自然资源不足的问题。(P88)
活动探究
1.
2．哺乳动物濒危或受威胁的主要原因是栖息地的丧失和偷猎，鸟类濒危或受威胁的主要原因是栖息地的丧失。
3．禁止乱捕滥猎，保护动物的栖息地。(P90～P91)
活动探究
本活动是一个关于土壤污染的题目，要求学生参照图示，以简短的文字写出土壤污染产生的原因和可能的后果，目的在于提高学生的语言表达能力，引导学生学会运用专业语言描述地理现象和规律。
1．土壤污染产生的原因：近年来，由于人口急剧增长，工业迅猛发展，不断向土壤表面堆放和倾倒固体废弃物，施用农药、化肥等活动产生的有害废水不断向土壤中渗透，大气中的污染物及飘尘也不断随雨水降落在土壤中，导致了土壤污染。
可能产生的后果：当土壤中含有有害物质过多，超过土壤的自净能力时，就会引起土壤的组成、结构和功能发生变化，微生物活动受到抑制，有害物质或其分解产物在土壤中逐渐积累，通过“土壤→植物→人体”，或通过“土壤→水→人体”间接被人体吸收，危害人体健康。
2．对农作物的危害：使农作物中污染物的含量增加，进而在人体内逐渐积累，影响人们的身体健康。
3．治理土壤污染的措施：为了控制和消除土壤的污染，首先要控制和消除土壤污染源，加强对工业“三废”的治理，合理施用化肥和农药。同时还要采取防治措施，如针对土壤污染物的种类，种植有较强吸收力的植物，降低有毒物质的含量(例如羊齿类铁角蕨属的植物能吸收土壤中的重金属)；或通过生物降解净化土壤(例如蚯蚓能降解农药、重金属等)；或施加抑制剂改变污染物质在土壤中的迁移转化方向，减少作物的吸收(例如施用石灰)，提高土壤的pH，促使镉、汞、铜、锌等形成氢氧化物沉淀。此外，还可以通过增施有机肥、改变耕作制度、换土、深翻等手段，治理土壤污染。(P93)
参考答案
知识清单
①人类活动 ②自然原因 ③生存和发展 ④工农业 ⑤经济 ⑥废弃物 ⑦资源 ⑧生态破坏 ⑨环境污染 ⑩酸雨 生物多样性减少 自然资源衰竭 开采 砍伐森林 生物链 赖以生存 土地荒漠化 生产 环境质量 健康 生活污水 生态环境 水质恶化 一氧化氮 温室效应 病原体 土壤质量恶化
基础达标练
1．C [环境问题的产生既有自然原因也有人为原因，但人为原因更为重要。自然界有其自身发展的规律，当人类活动破坏了这种规律之后必然会带来环境问题。]
2．B [环境问题的种类很多，大气污染是环境污染问题，水土流失是生态破坏问题，矿产资源的减少是自然资源衰竭问题，全球变暖则是由环境污染演化而来的问题。]
3．D [圣诞老人划船送礼是因为全球变暖使冰川融化，海平面上升。全球变暖是大量燃烧化石燃料所造成的。]
4．C [交通拥挤，垃圾包围城市是城市化产生的环境污染问题。]
5．A [大水漫灌等不合理的农业灌溉会导致地下水位上升从而导致土壤盐渍化。]
6．A [酸雨容易导致土壤酸化、腐蚀建筑物等，紫外线辐射强烈会损害人及其他动物的皮肤，沙尘暴频繁主要导致能见度降低、空气污浊等危害，二氧化碳增加会导致气候变暖。]
