七年级地理第 四 节 欧洲西部教案

课题

第 四 节 欧洲西部

课型


新授课



学


习


目


标



1、知识与技能：了解并复习欧洲西部的位置及其特点，并能在本区 图上指出主要的半岛、岛屿、海湾 、海峡和内海。


2、过程与方法：对比分析法。

3、情感态度价值观：了解欧洲袖珍国的经济发展方向对我们经济发 展的启示。



重点难点



1、欧洲西部 经济发展概况。


2、欧洲西部发展旅游业的优势






教具准备



多媒体课件





教　　学　　过　　程



步骤



科主任与科代表　 活　动



复备

一、


激情


导入

二、


自主


学习


一、科主任展示：


瑞士境内的湖光山色，多瑙河沿岸的秀丽风光，巴黎的埃菲尔铁塔， 伦敦的议会大厦等，把学生的思路引入本区。提问：刚才我们看到的这些美妙的自然景观和城市建筑，分布在什么地方?


二、：出示本节课的学习目标，学生自读课本，在科代表的带领下预习课本，并对问题进行讨论。


1、读图225，了解欧洲西部的范围、主要国家及地理位置的特点。


2、从图中找出下列国家：意大利、法国、西班牙、瑞士、匈牙利、德国、荷兰、比利时、卢森堡、丹麦、英国、爱尔兰、芬兰、瑞典、挪威、希腊、匈牙利、葡萄 牙等国家，然后将这些国家和其首都填在空白图上。


3、在欧洲地形图中，找出欧洲西部主要的半岛、岛屿、边缘海、内海、海湾和海峡，并填入图中。










步骤



科主任与科代表　活　动


复备

三、


激情


互动

四、


魅力


精讲

五、


拓展


应用

4、什么是欧洲经济共同体？最初有几个成员国？


5、欧洲西部作为世界经济发达地区，主要表现在哪？


6、欧洲西部为什么能发展成为旅游业繁荣的地区？


7、欧洲西部主要有哪些旅游资源？

8、在图225上找出六个“袖珍国”，说明他们地理位置的特点。


三、科代表针对学习目标，组织本组成员讨论：


1、欧洲西部的北面、西面濒临什么海洋或海？


2、欧洲西部大部分在五带中的什么带？


3、本区的海岸线有什么特点？对欧洲西部有什么影响？


4、什么是欧洲经济共同体？


5、你能列举一些欧洲西部的旅游景点吗？


四、学生讨论和展示过程中，可能存在 的问题：


1、为什么成立欧洲联盟？


2、欧洲西 部作为世界经济发达地区，主要表现在哪些方面呢？


3、欧洲西部为什么能发展成为旅游业繁荣的地区？



通过本节的学习，我们能够联系到的知识 ：


到欧洲旅游，下列景点应该去哪个国家？


1、乘船观看午夜的太阳，游览峡湾。


2、音乐之都维也纳欣赏音乐。


3、游览威尼斯 ，参观旁贝古城。


4、参观世界表都伯尔尼，去阿尔卑斯山滑雪。


5、登艾菲尔铁塔铁塔，欣赏卢浮宫名画。


6、去无产阶级革命导师马克思墓前献花



六、通过本节的学习，我 们获得的创新知识：


1、不少英国人多年来养成的一个习惯：出门带伞。你知道这是为什么吗？使用学国的地理知识加以解释。

2、针对荷兰把“全国农田的10％的 土地恢复成海洋”这一壮举，谈谈 你的想法。