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现代生物进化理论的主要内容

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第二节 现代生物进化理论的主要内容(2)
【课前预习】
1.把能够在自然状态下_________________并且__________________的一群生物称为一个物种,简称种。不同物种之间一般是_________________________,即使交配成功,也___________________,这种现象叫做_____________。
2.常见的隔离类型有________隔离和________隔离,通常经过长期的________隔离可达到________隔离。
3.生物进化的过程实际上是生物与________、生物与______________共同进化的过程,进化导致______________。
4.生物多样性主要包括三个层次的内容:___________________、___________________和___________________。
【课堂训练】
5.物种是指                               ( )
A.具有一定形态、结构和生理过程的生物体
B.一定区域内所有同一种生物个体的总和
C.通过相互交配能够产生后代的一群生物
D.通过相互交配能够产生可育后代的一群生物
6.新物种形成最显著的标志是                       ( )
A.具有一定的形态结构B.具有一定的生理功能
C.产生了生殖隔离D.改变了基因频率
7.华南虎和东北虎两个亚种的形成是因为                  ( )
A.地理隔离的结果B.生殖隔离的结果
C.地理隔离和生殖隔离的结果D.基因突变和基因重组的结果
8.下列生物能够作为同一个物种的是                    ( )
A.鲤鱼和鲫鱼B.驴和马
C.黄色人种和白色人种D.小麦和水稻
9.隔离在物种形成中的根本原因是 ( )
A.使种群间的个体互不相识
B.使种群间的雌雄个体失去交配机会
C.使不同种群各适应不同的地理环境
D.种群间停止基因交流,各向着不同的方向演变
10.物种形成的必要条件是 ( )
A.突变和基因重组B.自然选择
C.隔离D.基因频率改变
【课后测试】
11.昆虫的保护色越来越逼真,昆虫天敌的视觉也越来越发达,结果双方都没有取得明显的优势,这说明了                           ( )
A.双方在斗争中不分胜负B.双方相互选择共同进化
C.生存斗争决定了生物进化的方向D.生物有利变异的结果
12.所谓的“精明的捕食者”策略中不包括 ( )
A.捕食者大多捕食年老、体弱或年幼的食物个体
B.捕食者多数在个体数量较小的种群中捕食
C.捕食者往往在个体数量较大的种群中捕食
D.捕食者一般不会将所有的猎物都吃掉
13.下列关于生物的进化与无机环境的变化之间的关系中,不正确的是      ( )
A.生物的进化能够促进无机环境的改变
B.无机环境的变化能够促进生物的进化
C.无机环境变化和生物的进化相互影响
D.无机环境变化和生物的进化互不影响
14.对于一个处于地理隔离下的小种群来说,当种群数量进一步减少时,其最根本的潜在危险是                                ( )
A.丧失了遗传基因的多样性B.有害基因的频率将增大
C.将会进一步导致生殖隔离D.个体间的斗争加剧
15.“基因突变对绝大多数个体是不利的,但却是生物进化的重要因素之一”。你认为这一说法                        ( )
A.正确。基因突变虽对多数个体不利,但它为定向的自然选择提供了材料,为物种的进化奠定了基础
B.正确。基因突变虽对多数个体不利,但基因突变的方向与生物进化的方向是一致的
C.不正确。因为基因突变不利于个体的繁殖,会导致物种的灭绝
D.不正确。因为基因突变会导致个体死亡,不利于生物的进化
16.从不同角度看,生物具有多样性的原因不同,试分析:
(1)从分子水平看,性状具有多样性的直接原因是____________________;根本原因是____________________。
(2)从变异的来源看,生物性状具有多样性是由于____________________________造成的。
(3)从进化角度看,生物性状多样性是由于______________________的结果。
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