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第六章第三节 安全用药
学习目标：
知识方面：1、说出安全用药的常识。
2、区别处方药和非处方药。
能力方面：收集家庭常备药品的标签，分析药品标签包含的信息。
情感方面：教育学生关注健康，珍爱生命，确立积极健康的生活态度。
学习重点和难点：
学习重点：安全用药常识及区别处方药和非处方药
学习难点：分析药品使用说明中的各项信息。
学习内容及方法：（提示：标▲是重点掌握内容）
基础知识：
▲1、安全用药是指根据＿＿＿需要， 正确选择药物的＿＿＿＿、 ＿＿＿＿和＿＿＿＿等。 以充分发挥药物的最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。
2、为确保用药安全，在用药前应关注药物说明上所提供的各项信息，包括＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、 ＿＿＿＿＿＿等。
3、药品分为＿＿＿＿和＿＿＿＿。不需要医师处方，即可自行判断，购买和使用的为＿＿＿＿＿＿药，简称＿＿＿＿＿。
▲4、填表比较处方药和非处方药的主要区别。
处方药 非处方药
疾病类型
疾病诊断者
取药凭据
剂量
服药天数
宣传对象
学习疑问：
视野拓展：
1、王鹏在服药时顺手拿起了爸爸的茶杯，用茶 水送服下去 ，他这样做对吗？
2、婴幼儿可以服用成人药物吗？
达标检测：
1.根据你的生活常识，下列药品必须凭医生处方才能购买的是（ ）
A.青霉素注射液 B.创可贴 C.碘酒 D多元维 生素片
2.对于处方药的叙述不正确的是 ( )
A.到医院购买 B.到正规药店购买 C.自行购买 D.凭医生处方购买
3.对OTC药物叙述正确的是 ( )
A.患者可以自行选择 的药品 B.不需要医生处方 C. 服用剂量较小、天数较短 D.A、B、C都对
4.治疗腹泻，可选用下列哪种药物（ ）
A.板蓝根 B.黄连素 C.APC D. 扑尔敏
5．我国于（ ）开始实施《处方 药与非处方药分类管理办法》
A．2000年1月1日 B.2000年7月1日 C. 2003年1月1日 D. 2003年7月1日
6.下列对于服药的叙述正确的是（ ）
A．处方药和非处方药都必须遵医嘱服用 B.有些药物较苦，可以加点糖 C.安全用药是指根据病情正确选择药物的品种、剂量和服用时间等D.有些西药有副作用，中药无副作用
7、放假了，刘磊同学准备同父母去旅游一段时间。 临行前，爸爸让他准备一个旅游小药箱。根据你的经验，他应该怎样设计这个药箱呢？
我的收获：
第六章第三节 安全用药
学习目标：
知识方面：1、说出安全用药的常识。
2、区别处方药和非处方药。
能力方面：收集家庭常备药品的标签，分析药品标签包含的信息。
情感方面：教育学生关注健康，珍爱生命，确立积极健康的生活态度。
学习重点和难点：
学习重点：安全用药常识及区别处方药和非处方药
学习难点：分析药品使用说明中的各项信息。
学习内容及方法：（提示：标▲是重点掌握内容）
基础知识：
▲1、安全用药是指根据＿＿＿需要， 正确选择药物的＿＿＿＿、 ＿＿＿＿和＿＿＿＿等。 以充分发挥药物的最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。
2、为确保用药安全，在用药前应关注药物说明上所提供的各项信息，包括＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、 ＿＿＿＿＿＿等。
3、药品分为＿＿＿＿和＿＿＿＿。不需要医师处方，即可自行判断，购买和使用的为＿＿＿＿＿＿药，简称＿＿＿＿＿。
▲4、填表比较处方药和非处方药的主要区别。
处方药 非处方药
疾病类型
疾病诊断者
取药凭据
剂量
服药天数
宣传对象
学习疑问：
视野拓展：
1、王鹏在服药时顺手拿起了爸爸的茶杯，用茶 水送服下去 ，他这样做对吗？
2、婴幼儿可以服用成人药物吗？
达标检测：
1.根据你的生活常识，下列药品必须凭医生处方才能购买的是（ ）
A.青霉素注射液 B.创可贴 C.碘酒 D多元维 生素片
2.对于处方药的叙述不正确的是 ( )
A.到医院购买 B.到正规药店购买 C.自行购买 D.凭医生处方购买
3.对OTC药物叙述正确的是 ( )
A.患者可以自行选择 的药品 B.不需要医生处方 C. 服用剂量较小、天数较短 D.A、B、C都对
4.治疗腹泻，可选用下列哪种药物（ ）
A.板蓝根 B.黄连素 C.APC D. 扑尔敏
5．我国于（ ）开始实施《处方 药与非处方药分类管理办法》
A．2000年1月1日 B.2000年7月1日 C. 2003年1月1日 D. 2003年7月1日
6.下列对于服药的叙述正确的是（ ）
A．处方药和非处方药都必须遵医嘱服用 B.有些药物较苦，可以加点糖 C.安全用药是指根据病情正确选择药物的品种、剂量和服用时间等D.有些西药有副作用，中药无副作用
7、放假了，刘磊同学准备同父母去旅游一段时间。 临行前，爸爸让他准备一个旅游小药箱。根据你的经验，他应该怎样设计这个药箱呢？
我的收获：
