《经济生活》市场配置资源 案
第四单元 发展社会主义市场经济
第九课 走进社会主义市场经济
9.1市场配置资源
【学习目标】
1．知识目标：
①了解市场经济的含义
②理解市场调节的作用及其局限性
③理解规范市场秩序的必要性和措施
2．能力目标：
培养学生认识事物本质的能力，理论联系实际，辨证的、全面的看问题的能力。
3．情感、态度与价值观目标
使学生树立合理利用资源观念，自觉维护市场秩序，以公正、公平态度参与市场经济活动的观念，以及诚信为本的观念。
【考试要求】
高 考 考 纲 学业水平测试要求
1.市场经济的含义
2.市场调节的作用及其局限性
3.规范市场秩序的必要性和措施1.市场在资源配置中的积极作用
2.规范市场秩序的措施
【重点和难点】
重点：市场配置资源的优缺点，以及规范市场秩序的必要性
难点：市场配置资源的手段。
【教学方法、学法点津】
1．教学方法
①事例探讨式教学方法。师生共同讨论、相互交流，由浅入深，由感性到理性由不自觉到自觉，让学生掌握科学的方法论，并学会运用这一方法去观察和分析实际问题。
②自学引导法。课前布置相关问题，让学生自学。让学生在自学中，对本节课的基本知识点有一个基本的认识，从而引发思考。
③理论联系实际法。关注生活，理论联系实际,学以致用。
2．学法点津
内引外联，全方位提高素质。夯实基础突出主干，抓住重点，充分理解。
【课时安排】
1课时
【教学过程】
【自主学习过程】【交流、合作探究】【学习反思】
（一）市场调节：
1．合理配置资源的必然性：
2.资源配置的两种基本手段：
3．市场经济的含义：
4．市场配置资源的方式：(即价值规律发挥作用)
5．市场配置资源的优点（作用或意义）：
（1）
（合理配置资源）
（2）
（有效利用资源）
（二）市场秩序：
1．规范市场秩序的重要意义（必要性）：
2．如何规范市场秩序
⑴良好的市场秩序依赖市场规则来维护
a.市场规则的含义及表现形式：
b.市场规则的要求：
c.市场交易原则：
d.市场交易中的禁止行为：
e.市场规则与市场秩序的关系：市场秩序需要市场规则来维护，良好的市场秩序是市场规则的体现。
⑵建立健全有效的社会信用制度。
（1）
（2）
（3）
（三）市场调节的局限性：
1．市场调节不是万能的（有些行业和领域市场不能调节）：
2．市场经济自身的弱点和缺陷：
（1）自发性―-利益驱使：
（2）盲目性―-信息判断；
（3）滞后性―时间差：
（4）市场调节的“自发性、盲目性、滞后性”导致的后果：
（一）市场调节
1．课本78页【活动探究】①人类社会为什么要合理配置资源？
②你能想出哪些方式配置这些资源？试对这些方式作出利弊比较。
（二）市场秩序
1．课本79页【活动探究】
（1）在市场竞争中，谁是运动员？谁是裁判员？如果有人既当裁判员又当运动员，会导致什么后果？
（2）如果没有“游戏规则”，对市场经济运行会带来哪些影响？
（3）试剖析几种不遵守市场“游戏规则”的现象。
2．课本80页【专家点评】
3．课本80页【活动探究】（1）在上述情形下，参与市场交易会有什么风险？
（2）怎样才能有效地避免这些风险？
(三）市场调节的局限性
1．课本81页【活动探究】
（1）甜苹果变成“伤心果”，反映出市场调节具有哪些缺陷？
（2）强制、弹药及麻醉品能通过市场来调节吗 ？为什么？
【巩固提升】
【学习过程】【导学设计】
一．单项选择题
1．古典经济学家斯密认为，每个人在追求仅仅是他个人的利益时，有一只看不见的手引导他去促进一种目标，而这种目标绝不是他所追求的东西。在这里“看不见的手”发挥
作用的机制是( )
A．政府调控机制 B．价格、供求、竞争等机制
C．市场准入机制 D．利益分配机制
2．市场调节的优点是( )
①推动科学技术和经营管理的进步，促进劳动生产率的提高，实现资源的有效利用
②可以使资源得到合理配置，保证高效益
③调动商品生产者、经营者的积极性
④能够通过价格涨落比较及时、准确、灵活地反映市场供求变化，传递供求信息，实现资源配置
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④
3．市场经济中，市场在资源配置中起基础作用，这种作用表现在( )
①通过价格、供求、竞争的变化和相互作用，支配着人们的经济活动
②像“看不见的手”，引导商品生产者、经营者的生产和经营
③必须加强国家宏观调控
④自发调节着人、财、物在全社会范围内的分配
⑤要求生产者必须按市场需要组织生产和经营
A．①②③④ B．①②③⑤ C．①②④⑤ D．①②③④⑤
4.随着农业投入的不断加大，曾经在我国工业领域出现的严重趋同的现象在农业领域也逐渐“升温”：听说某地种辣椒赚钱，许多地方就一哄而上；看到某地种草能致富，就有人指挥农民把庄稼砍了，种上草……大量重复的农产品就像同类工业品一样，产品效益大幅降低。这说明（ ）
①单纯的市场调节具有自发性、盲目性、滞后性
②发展市场经济离不开国家的宏观调控
③必须削弱政府管理经济的职能
④市场经济要健康发展就必须完全制止重复建设
A．② B．①② C．①②③ D．①②③④
5.市场合理配置资源需要公平、公正的市场秩序。而良好的市场秩序要依赖市场规则来维护。市场规则包括（ ）
①市场准入规则②市场交易规则③市场竞争规则④市场消费规则
A．①②B．①②③ C．②③④D．①②③④
6. 加快社会信用体系建设，必须依法严惩制假售假、商业欺诈、走私贩私、偷逃骗税、金融证券犯罪和侵犯知识产权等行为。对此认识不正确的是（ ）
A．诚实守信是现代市场经济正常运行必不可少的条件
B．诚信缺失会导致市场秩序混乱、坑蒙拐骗盛行，进而导致投资不足、交易萎缩、经济衰退
C．建立和完善社会信用制度是规范市场秩序的治本之策
D．有了社会信用制度，市场秩序就一定规范
二．问答题
目前，药品市场混乱，假药事件不断，危害人民的生命安全，在社会上造成了十分恶劣的影响。
（1）你认为产生这种现象的原因是什么？表明了市场经济的什么缺陷？
（2）为杜绝以后类似事件的发生，请结合所学知识，提出合理化建议。
【教后反思】
答案：
一．选择题
BDCBBD
二．简答题
（1）上述现象出现的原因：①经济活动参与者缺乏诚信观念且法律意识比较淡薄，企业经营管理不到位；
②表明市场经济中的市场调节具有自发性的弱点。
（2）合理化建议：①国家必须加强宏观调控，运用必要的经济、法律和行政手段，加强对市场的监管，以维护良好的市场秩序。
第四单元 发展社会主义市场经济
第九课 走进社会主义市场经济
9.1市场配置资源
【学习目标】
1．知识目标：
①了解市场经济的含义
②理解市场调节的作用及其局限性
③理解规范市场秩序的必要性和措施
2．能力目标：
培养学生认识事物本质的能力，理论联系实际，辨证的、全面的看问题的能力。
3．情感、态度与价值观目标
使学生树立合理利用资源观念，自觉维护市场秩序，以公正、公平态度参与市场经济活动的观念，以及诚信为本的观念。
【考试要求】
高 考 考 纲 学业水平测试要求
1.市场经济的含义
2.市场调节的作用及其局限性
3.规范市场秩序的必要性和措施1.市场在资源配置中的积极作用
2.规范市场秩序的措施
【重点和难点】
重点：市场配置资源的优缺点，以及规范市场秩序的必要性
难点：市场配置资源的手段。
【教学方法、学法点津】
1．教学方法
①事例探讨式教学方法。师生共同讨论、相互交流，由浅入深，由感性到理性由不自觉到自觉，让学生掌握科学的方法论，并学会运用这一方法去观察和分析实际问题。
②自学引导法。课前布置相关问题，让学生自学。让学生在自学中，对本节课的基本知识点有一个基本的认识，从而引发思考。
③理论联系实际法。关注生活，理论联系实际,学以致用。
2．学法点津
内引外联，全方位提高素质。夯实基础突出主干，抓住重点，充分理解。
【课时安排】
1课时
【教学过程】
【自主学习过程】【交流、合作探究】【学习反思】
（一）市场调节：
1．合理配置资源的必然性：
2.资源配置的两种基本手段：
3．市场经济的含义：
4．市场配置资源的方式：(即价值规律发挥作用)
5．市场配置资源的优点（作用或意义）：
（1）
（合理配置资源）
（2）
（有效利用资源）
（二）市场秩序：
1．规范市场秩序的重要意义（必要性）：
2．如何规范市场秩序
⑴良好的市场秩序依赖市场规则来维护
a.市场规则的含义及表现形式：
b.市场规则的要求：
c.市场交易原则：
d.市场交易中的禁止行为：
e.市场规则与市场秩序的关系：市场秩序需要市场规则来维护，良好的市场秩序是市场规则的体现。
⑵建立健全有效的社会信用制度。
（1）
（2）
（3）
（三）市场调节的局限性：
1．市场调节不是万能的（有些行业和领域市场不能调节）：
2．市场经济自身的弱点和缺陷：
（1）自发性―-利益驱使：
（2）盲目性―-信息判断；
（3）滞后性―时间差：
（4）市场调节的“自发性、盲目性、滞后性”导致的后果：
（一）市场调节
1．课本78页【活动探究】①人类社会为什么要合理配置资源？
②你能想出哪些方式配置这些资源？试对这些方式作出利弊比较。
（二）市场秩序
1．课本79页【活动探究】
（1）在市场竞争中，谁是运动员？谁是裁判员？如果有人既当裁判员又当运动员，会导致什么后果？
（2）如果没有“游戏规则”，对市场经济运行会带来哪些影响？
（3）试剖析几种不遵守市场“游戏规则”的现象。
2．课本80页【专家点评】
3．课本80页【活动探究】（1）在上述情形下，参与市场交易会有什么风险？
（2）怎样才能有效地避免这些风险？
(三）市场调节的局限性
1．课本81页【活动探究】
（1）甜苹果变成“伤心果”，反映出市场调节具有哪些缺陷？
（2）强制、弹药及麻醉品能通过市场来调节吗 ？为什么？
【巩固提升】
【学习过程】【导学设计】
一．单项选择题
1．古典经济学家斯密认为，每个人在追求仅仅是他个人的利益时，有一只看不见的手引导他去促进一种目标，而这种目标绝不是他所追求的东西。在这里“看不见的手”发挥
作用的机制是( )
A．政府调控机制 B．价格、供求、竞争等机制
C．市场准入机制 D．利益分配机制
2．市场调节的优点是( )
①推动科学技术和经营管理的进步，促进劳动生产率的提高，实现资源的有效利用
②可以使资源得到合理配置，保证高效益
③调动商品生产者、经营者的积极性
④能够通过价格涨落比较及时、准确、灵活地反映市场供求变化，传递供求信息，实现资源配置
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④
3．市场经济中，市场在资源配置中起基础作用，这种作用表现在( )
①通过价格、供求、竞争的变化和相互作用，支配着人们的经济活动
②像“看不见的手”，引导商品生产者、经营者的生产和经营
③必须加强国家宏观调控
④自发调节着人、财、物在全社会范围内的分配
⑤要求生产者必须按市场需要组织生产和经营
A．①②③④ B．①②③⑤ C．①②④⑤ D．①②③④⑤
4.随着农业投入的不断加大，曾经在我国工业领域出现的严重趋同的现象在农业领域也逐渐“升温”：听说某地种辣椒赚钱，许多地方就一哄而上；看到某地种草能致富，就有人指挥农民把庄稼砍了，种上草……大量重复的农产品就像同类工业品一样，产品效益大幅降低。这说明（ ）
①单纯的市场调节具有自发性、盲目性、滞后性
②发展市场经济离不开国家的宏观调控
③必须削弱政府管理经济的职能
④市场经济要健康发展就必须完全制止重复建设
A．② B．①② C．①②③ D．①②③④
5.市场合理配置资源需要公平、公正的市场秩序。而良好的市场秩序要依赖市场规则来维护。市场规则包括（ ）
①市场准入规则②市场交易规则③市场竞争规则④市场消费规则
A．①②B．①②③ C．②③④D．①②③④
6. 加快社会信用体系建设，必须依法严惩制假售假、商业欺诈、走私贩私、偷逃骗税、金融证券犯罪和侵犯知识产权等行为。对此认识不正确的是（ ）
A．诚实守信是现代市场经济正常运行必不可少的条件
B．诚信缺失会导致市场秩序混乱、坑蒙拐骗盛行，进而导致投资不足、交易萎缩、经济衰退
C．建立和完善社会信用制度是规范市场秩序的治本之策
D．有了社会信用制度，市场秩序就一定规范
二．问答题
目前，药品市场混乱，假药事件不断，危害人民的生命安全，在社会上造成了十分恶劣的影响。
（1）你认为产生这种现象的原因是什么？表明了市场经济的什么缺陷？
（2）为杜绝以后类似事件的发生，请结合所学知识，提出合理化建议。
【教后反思】
答案：
一．选择题
BDCBBD
二．简答题
（1）上述现象出现的原因：①经济活动参与者缺乏诚信观念且法律意识比较淡薄，企业经营管理不到位；
②表明市场经济中的市场调节具有自发性的弱点。
（2）合理化建议：①国家必须加强宏观调控，运用必要的经济、法律和行政手段，加强对市场的监管，以维护良好的市场秩序。
