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第24课《真正的英雄》导学案

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第24课《真正的英雄》导学案
学习目标:
  1、 把握课文内容,体会作者感情,理解人类不屈不挠的伟大精神。
  2、朗读精彩语句,并理解其深刻含义。
  3、借鉴课文,学会抒情。
学习重点:
  1、 朗读精彩语句,并理解作者情感及其深刻含义。
  2、借鉴课文,学会抒情。
自主学习:
  1、 根据拼音写汉字,为加粗的字注音。
  余xiá( ) 阴mái( ) 迫不jí( )待 zī zī( )( )不倦
  梦mèi( ) 以求阴霾( ) 疆域( )
  2、了解背景,结合课文内容填空。
  1986年1月28日上午美国东部标准时间11点38分,美国“挑战者”号航天飞机在升空约1分12秒后突然爆炸,机上七名宇航员全部遇难。爆炸后,飞机变成熊熊燃烧的巨大火球,拖着长蛇般的然后分叉的火焰和黄白色浓烟坠入大西洋中。这架耗资12亿美元的航天飞机,转瞬间销于无形。这次航天灾难中遇难的七名宇航员分别是________________ ________________ ________________
  3、“挑战者”号失事当晚里根总统即向全国发表了电视讲话,对罹难的英雄表示哀悼,并决心继续对宇宙进行探索。三天后,休斯敦航天中心举行隆重的追悼大会,里根总统在会上发表了声情并茂的演讲,本文即是这次演讲的演讲词。请你理清本文的演讲思路,划出层次,并概括各层大意。
  4、朗读课文,画出让你感动的句子,并在下面逐句写出你的理解或体会。
  5、如果迪克一行来到了你的身边,你会对他们说些什么呢?
  6、通过本单元的学习,我们对探险有了真切的了解。请你结合本单元的几篇课文谈谈对冒险的认识。(可以适当化用原文的语句)
课堂学习:
  一、导入
  通过《伟大的悲剧》《在沙漠中心》《登上地球之颠》的学习,你对冒险有怎样的认识呢?(抽生回答)
今天我们学习《真正的英雄》是一篇演讲词,仍跟冒险有关。你能借助“预习导学”提供的资料给同学们介绍一下本文的演讲背景吗?
二、出示学习目标
三、小组合作
1、讨论交流自学过程中遇到的问题,组内解决并在导学案上纠正。
2、学生速读课文,理清思路。
(1)这篇演讲词讲到了哪些内容?
 
  (2)文章表达了怎样的思想感情?
 
四、班级展示
各小组分组展示讨论内容,展示自己,教师适当提示指导。
 
五、质疑探究
  1.要求生自读课文,从文中画出自己感动的、有些想法的句子,有什么想法在句子旁边做批注。 
2、同位交流,全班交流。个人谈感受的基础上老师用引读的方法进一步引导学生感悟语言。
  
六、拓展延伸
在里根总统向全国人民、全世界人民发出这样的号召之后,美国的航天事业有着长足的发展,取得了卓越的成绩。
1、我们国家的航天事业也在蓬勃发展着,你们能例举出一些例子吗?
2、我们的三位宇航员是胜利地回来了,回到了亲人们中间,回到了祖国的怀抱,我们为他们骄傲,为他们自豪!结合本课的学习,你们想对他们说些什么?用几句话写下来。
3、全班交流
  七、课堂小结
茫茫宇宙,有许多领域等待我们去开拓,去发现,去献身。从“挑战者号”到“哥伦比亚号”,人类从失败中一次次站起来。相信终有一天,人类会冲出太阳系、银河系,去开辟更为广阔的天地。同学们,目前我想我们所能做的是:将对航天事业的热爱和向往及对逝去的人的哀思转化为学习的动力,相信经过自己锲而不舍的努力,我们每个人都可以成为英雄。

达标检测:
一、根据拼音补全词语并解释整个词语。
1、余xiá( ):
2、阴mái( ):
3、迫不jí( )待:
4、zī zī( )( )不倦:
5、梦mèi( )以求:
二、下面句中空白处应填的一组是( )
我们的国家的确非常幸运,因为我们依然保持着__________,和__________ ,我们仍然有像"挑战者"号上七位宇航员那样的英雄 __________ 。
A.令人信赖的声誉 巨大的勇气 刚毅不屈的品质
B.巨大的勇气 令人信赖的声誉 刚毅不屈的品质
C.巨大的勇气 刚毅不屈的品质 令人信赖的声誉
D.刚毅不屈的品质 巨大的勇气 令人信赖的声誉
三、以下各句属于抒情的表达方式的一项是( )
A.今天,我们聚集在一起,沉痛地哀悼我们失去的七位勇敢的公民。
B.他梦想着到外层空间站去生活,在失重的太空中做试验:吹奏萨克管。
C.在痛苦中我们认识到了一个意义深远的道理:未来的道路并不平坦,整个人类前进的历史是与一切艰难险阻斗争的历史。
D.安息吧,我们永远忘不了你们。
四、阅读下面选段、完成文后1-5题。
⑴你们所热爱的人们的牺牲轰动了整个国家。在痛苦中我们认识到了一个意义深远的道理:未来的道路并不平坦,整个人类前进的历史是与一切艰难险阻斗争的历史。我们又一次认识到,我们的美国是在英雄主义和崇高献身精神的基础上建立起来的,它是由像我们的七位宇航员那样的男人和女人,那些把全社会的责任作为自己责任的人,那些给予人民比人民期望和要求的更多的人,那些为人类做出贡献而从不企求些微报答的人建立起来的。
⑵我们不禁回想起一个世纪前的开拓者们,那些带着家眷和财产去开发荒凉的美国西部的刚毅不屈的人们,他们常常面临着恶劣的条件,沿着俄勒冈小道,你们仍能看见那些倒下去的拓荒者的墓碑。但是悲痛只能使他们更加坚定开拓前进的决心。
⑶今天的荒漠就是太空和人类知识没有达到的疆域。有时,我们会感到想达到外星球还力不从心。但我们必须重新振作起来,忍受着磨难,不断前进.我们的国家的确非常幸运,因为我们依然保持着巨大的勇气,令人信赖的声誉和刚毅不屈的品质,我们仍然有像“挑战者”号上七位宇航员那样的英雄。
1、选文出自 (国籍)总统 (姓名)所作的演讲词。
答:
2、选文中提到的“你们所热爱的人们的牺牲”指的是:
答:
3、段⑵中,演讲词的人称不断变化:由“我们”变成“他们”,然后又变成“你们”,“他们”。请分别指出其指代的内容,并谈谈这样变换人称对表情达意有何作用
答:
4、全篇演讲词所倡导的美国精神在选文中具体指什么?如何看待这种精神。
答:
达标检测答案:
一、略。
二、B
三、D
四、1、美国 里根
2、此次空难。
3、“我们”指里根自己和所有知道了这场悲剧的美国人民;“他们”指那些曾参与开发美国西部的人们;“你们”指所有关注历史,关注美国的美国人民。这样转换人称可将历史和现实推在一起,激起人们对英雄们更深的理解和感悟,且能从中获得启发与教育。
4、开拓精神,想象力,英雄主义,献身精神,巨大的勇气,令人信赖的声誉,刚毅不屈的品质等。
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