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小学五年级读后感作文900字(五篇)

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小学五年级读后感作文900字(五篇)


小学五年级读后感作文900字:《偷脑的贼》


  当你看到这个书名《偷脑的贼》时,你一定有很多疑问,比如:脑袋怎么偷?贼为什么要偷别人的脑袋?偷了脑袋用来干什么呢?

  《偷脑的贼》的作者是我国科学院,工程院的院士潘家铮。它是一本构思巧妙,令人惊心动魄,遐想联翩的科幻小说。作者在繁忙的工作之余,他还从事文学和科幻创作,是我国唯一一位院士科幻作家。他出版过很多作品。

  《偷脑的贼》是一个扣人心弦的故事。

  它从一种怪病讲起的,我国数学大师吴铭患肺炎离开人世,在去世前突然一个名叫陶辛斋称他自己是大师的传人,并”帮助”他解开了生前即将解开的歌德*猜想。但是后来可怕的事情接连发生,我国大量的“国宝”级科学家纷纷毫无征兆的突然头痛,然后感觉像被电一样全身麻木,紧接着他们多年的科研成果丧失殆尽,对自己的研究竟然毫无印象,无法继续从事科研。

  一位精神病医生给这种病状命名“震颠型突发老年痴呆症”,他的儿子是个侦探,很快发现这些都是陶辛斋的阴谋。

  原来陶辛斋发明了一种叫做ITR的技术(中文名字:人类智慧转移存储技术)。他利用这种神奇的发明,可以偷走别人大脑之中的知识和智慧,然后他却变得非常聪明,这样他将要建立陶氏皇朝。最后侦探利用升高电压,将陶辛斋大脑破坏,让他最终变成一名白痴。但是很多科学家的研究成果也随着他的消失而消失了。

  读了这本书我感到了先进的科学技术是如何利用的重要性,ITR技术有很多好处,如它可以在科学家死亡以后,可以把他们的知识和经验提取出来加以存储,然后移植到合适的接班人的大脑之中,这样将在很大程度上促进人类智慧的延续和发展呀!

  例如刚刚去世的伟大理论物理学家霍金,我们如果使用ITR技术,将他的理论就可以继续发展下去。但是ITR技术也可以被坏人利用,如果不经过别人的同意就偷走别人的智慧,就像陶辛斋一样,这种技术也会导致巨大的灾难。

  所以科学发明是把双刃剑,我们一定要好好的利用它。科技的发展可以使我们能做过去不能做到的事,甚至梦想不到的事。但是科学技术不能无中生有,使你不劳而获。相反,我们必须要支付一定代价。

  爱因斯坦说过:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括世界的一切,推动着进步,是知识的进化源泉。”

  《偷脑的贼》这本科幻小说,在传播科学精神和科学知识的同时,让我脑洞大开,丰富了我的想象力。


小学五年级读后感作文900字:《红旗飘飘 引我成长》


  接过这本书,首先映入眼帘的是八个鲜红的大字"红旗飘飘引我成长"不错,我们就是在国旗的照耀下长大的。

  在升旗仪式上,每当我们听到国歌渐渐响起,看到五星红旗冉冉升起,烈士精神就在我们心中慢慢燃起。

  题目上还有两面鲜红的旗帜,一面是国旗,一面是党旗两面旗帜相交并列,说明了共产党和中华人民是分不开的。

  有一句话说得好“没有共产党就没有新中国”新中国就是共产党一步步创建出来的。

  知道红旗渠是怎么挖出来的吗?他是林县人民在十分困苦的情况下,凭着一锤、一钎、一双手苦战十年劈开的;知道河南省兰考县的三害是怎么除掉得吗?是焦裕禄冒着生命危险,带着全县人民努力而成的;知道现在的美好生活是如何创建出来的吗?它是由无数中华民族的生命换来的……

  中国是如何从从前的中国发展到现在的东亚大国,是方志敏、陈树湘、小董、李玉胜……他们的爱国精神,革命精神,是钱学森、邓稼先、程开甲,他们从国外带来的知识创造了现在的中国。

  他从一只坚硬的蛋壳,变成了雄壮的雄鸡,他从干枯的土地变成了茂密的森林,这些都是爱国主义者的功劳。程开甲说过:“我不回国或许成就更大,但绝对不会有现在这样的幸福,因为我现在所做的一切都和我的祖国联系在一起……”

  方志敏说过:“宁为玉碎,不为瓦全,为革命而死,虽死犹荣!”

  中国改革开放后的1946年,我国第一颗原子弹试验爆炸,1991年,第一座核电站发电1967年,第一颗氢弹爆炸实验成功……这些成功说明中国正一步步的跨出亚洲,跨入世界,我们大中国也要跟上时代的脚步,一齐改变。

  继续顺着书的封面往下看,那是一块黑板,上面写着“实现‘两个一百年’奋斗目标”两个一百年与中国梦并列,第一个一百年是要在2021年实现小康生活,第二个一百年是要在2049年建成富强、民主、文明、和谐的社会主义国家,实现两个一百年,实现中国梦也是实现我们的梦,“梦想有了翅膀,我们的心就有了飞翔,有了飞翔,我们的梦就不再遥远。”

  黑板上还画着长城、火箭、卫星和天坛。黑板前的书桌上,有这着四位小朋友,四张天真可爱的脸蛋,看到他们就像是看到刚入学的我们,第一次面对着五星红旗,不由得生出一种敬畏之心……

  中国就是因为有了共产党才有了今天这美好的生活的,祖国是我们的,我们应该在国旗的照耀下把中国变得更加美好,在现在美好生活的基础上,为中国增添一笔色彩,我想大声地对祖国母亲说一声:“我爱你,中国!”


小学五年级读后感作文900字:《不会变形的金刚》


  读了《不会变形的金刚》这篇小说,我的心久久不能平静。

  一位母亲,一位理解孩子,重视教育,善良无私的母亲,为了儿子的快乐,用买毛线的钱给儿子买了一个变形金刚。可是,儿子的变形金刚被小胖毁坏了,儿子又一不小心毁坏了另一个同学的变形金刚。儿子原谅了小胖,但另一个同学却要求儿子赔偿。现实世界的复杂与微妙第一次展现在一个十岁孩子的眼里,母亲痛苦地感叹:“我想用母亲温馨的心捻成毛线,为儿子织一间温暖的小屋,可惜我不是整个世界。”于是,母亲陪伴着孩子度过了这一场“灾难”。

  读着这一篇文笔细腻,情感真实的小说,感受着这位母亲的伟大母爱,我不由地想起了我的母亲。

  我的母亲,是一位平凡而又高贵的母亲。她让我学会了如何面对突如其来的暴风雨。

  那一天,天和往常一样蓝,云也和往常一样白。可我的心情却是乌云密布,因为在这一天的早上,发生了一件不愉快的事情。

  早上,我还在睡觉,耳边突然响起一阵声音:“章雪琳,快点下来,我们要去玩了!”我迷迷糊糊地回答:“今天我不去了,改天吧。”可她们没听见,依旧大喊。我无奈地放大了声音:“我说,改天再去玩,今天我不去了!”她们好像听到了,可却不敢相信似的,继续嚷嚷着:“你说什么?”美梦被吵醒后的一股无名火不断地往上冒,冒,冒!“你们烦不烦,要玩自已去玩,管我什么事呀!我就是不去,你们能把我怎么样嘛!”一阵尖叫声夹杂着连珠泡似的嚷叫声冲出了我的口。她们好像被我吓倒了,没有再出声。而我也没有了睡觉的心情。

  过了一会,妈妈走上来,轻柔地抚摸着我的头发,说:“琳琳,如果有一个人无缘无故对你大吼大叫,你会有什么感觉?”我毫不犹豫地回答:“我会感到难过,认为那个人是个疯子。”妈妈笑了笑,说道:“对,就是这样,所以,今天早上,别人就会认为你是疯子,就会很伤心,你明白了吗?”我乖乖地点点头,并乖乖地向我的同伴们道歉。同伴们却大方地说:“没关系,现在我们可以去玩了吗?”

  那一天,我们玩得特别开心!

  感谢我的母亲,是她用她的温柔教会了我做人的道理;感谢《不会变形的金刚》中的那位母亲,是她让我领悟到了母爱的珍贵与不凡。


小学五年级读后感作文900字:《冬阳•童年•骆驼队》


  读了著名作家林海音写的《冬阳?童年?骆驼队》一文,我仿佛看到了作者美好的童年,看到了作者那一颗充满稚气的童心。

  《冬阳?童年?骆驼队》这篇文章是作者林海音回忆自己小时候有一支骆驼队停在她家门口所发生的事情。讲述的是作者观察骆驼吃草,自己的牙齿也跟着动了起来;作者还与她的父亲谈起了“为什么打头的那一匹骆驼的脖子上总会系一个铃铛”的问题。春天快要来临的时候,骆驼开始脱毛,幼稚的作者也想拿来剪刀给它们修剪……后来骆驼队走了,作者就问她的妈妈,骆驼到哪儿去了,妈妈就回答不上来了。作者舍不得那些骆驼,她老是想起骆驼队,想起童年。

  “夏天来了,再见不到骆驼的影子。我又问妈妈:‘夏天它们到哪里去?’‘谁?’‘骆驼呀!’妈妈回答不上来了,她说:“总是问,总是问,你这孩子!’”从这个对话里,我体会到作者舍不得骆驼所流露出天真的情感。

  “夏天过去,秋天过去,冬天又来了,骆驼队又来了,但是我的童年却一去不还。”读了这句话,我感受到童年时过得飞快的;童年,是一去不还的;童年,是最快乐的。“只是又看见冬阳下的骆驼队走过来,又听见缓缓悦耳的铃声,童年重临于我的心头。”这篇文章强烈表现了作者怀念童年的思想感情。作者细细地回忆着当时的骆驼队与自己,写出了对童年的真切感受和深切的感叹,使我也不由地,想起自己的童年。

  我的童年也精彩。小时候,我最喜欢和牛在一起。起初我很害怕它们。每次遇到牛,我都是轻声慢步地走过,也不敢穿红色的衣服,我怕这样会惊动它,或者突然间冲过来……它铜铃般的大眼睛乌溜溜的,真的很大!眼睫毛弯弯的,又密又长,好像黑刷子一样。它一眨眼睛,乌黑浓密的睫毛就像扇子一样扇一下。可是这样对我来说实在是太恐怖了!:扇子在扇,扇!

  渐渐地,我跟着小伙伴与牛“零距离”接触。因此,我对牛的恐惧也慢慢消失。遇到再大的牛我也不再害怕,也不会觉得它的睫毛恐怖。我最喜欢牵着牛到河沿上吃草。每次我都拔好多草往它嘴里塞,它的嘴不停地嚼,不停地嚼。它的大眸望着我,好像在说:“好啦,好啦!”我笑着,抚摸着它,觉得它很好,很好……

  啊!童年,就是这样让人怀念!


小学五年级读后感作文900字:《我叫莫扎特》


  《我叫莫扎特》这本书以第一人称的角度,讲述了莫扎特的精彩生活和非凡成就,五年级读后感400字大全。莫扎特,1756年生于奥地利萨尔茨堡的一个宫庭乐师之家。从小受到音乐的熏陶,他3岁时就坐到了钢琴前,开始学习钢琴。6岁就开始创作乐曲,并与姐姐南尼尔在欧洲各地进行四手联奏的音乐会,在音乐方面显露出来的才能令世人震惊,成为人们眼中的“神童”;11岁时,南尼尔不再和莫扎特一起学习,莫扎特开始创作第一部歌剧。人们眼中的天才,生活却不一帆风顺。从小就经历着病痛的多次折磨,家庭生活困难重重,经济拮据,但他却靠着自己对音乐的那份执著,没有停下创作的脚步。在他一生中,50余部交响乐、27部钢琴协奏曲、16部弥撒曲、30多部奏鸣曲、5部小提琴曲等多部音乐作品,这一串看似简单而平凡的数字,却成为他生命中最大的财富,让人连连惊叹他非凡的成就。在他的生活里,音乐在他的血液里流淌,他所有的作品都是自己的聪明才智创作的。在他的心目中,作曲就是生活!

  也许,也许上天嫉妒他的音乐才华,35岁就夺去了他年轻的生命。莫扎特在临死前还带着遗憾,用手指打着《哭泣》的曲子,离开了这个世界。这个对音乐超级热爱的人!他用毕生的精力为音乐付出,用自己的生命谱成一首动人而传奇的伟大乐章!虽然莫扎特已经离开了这个世界,但他创作的乐曲将会随着时间的推移,带给更多人音乐的享受,传遍整个世界,赋予了新的生命力。

  我为莫扎特像流星一般短暂的生命而深深叹息,更为他辉煌的巨著而震惊。读完《我是莫扎特》这本书,也让我明白了成功的秘诀:天分+勤奋+坚强的意志+充足的信心=成功!正如人们所说:天才就是百分之九九的努力,再加上百分之一的天分!有一句歌词说得好:三分天注定,七分靠打拼,爱拼才会赢!当你看到别人站在高高的领奖台上心中生起羡慕之情时,你是否检讨自己也付出与别人同样甚至更多的努力呢?一份耕耘,一份收获,成功在向你招手,同学们,你准备好了吗?为了自己的成功,快快为自己的目标奋斗吧!

  让我们一起走进莫扎特的世界,感受他坚忍不拔的意志,吸取他失败的教训,为自己的未来竖起一座长明的灯塔!

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小学五年级读后感作文900字(五篇)

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