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鲜花作文

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鲜花作文(3篇)

鲜花作文(1)

  鲜花望着那粗壮的老树枝,笑着说:“您不就是我的爸爸吗?”

  “什么?我只是一棵老树枝不是你爸爸。”老树枝说。

  “您用您的手臂托着我,给我大量的养料,还给我遮风挡雨,不是我的好爸爸吗?”鲜花说。

  老树枝笑了点了点头。它已经非常老了。老到可以一拨就断。他知道没有了他就没有了鲜花,所以他不能丢下鲜花,而倒下。

  几个月过去了,老树枝显得更加衰老,弱不禁风。鲜花在枝头也似乎变得非常衰老。

  这天夜里,老树枝在鲜花睡着的时候,对树下一枝年轻力壮的树枝说:“小弟,帮帮忙,把我身上的这朵鲜花移到你的身上去,我不行了。没有能力再去抚养它了。帮个忙!”

  “好的,我同意。”年轻力壮的树枝说。说着它伸出双手准备来抱鲜花。老树枝含着泪把熟睡的鲜花抱起抚摸抚摸了它的额头,把它交给了年轻力壮的树枝的手里,并叮嘱年轻力壮的树枝好好待它。年轻力壮的树枝点了点头。

  突然,一阵疾风吹过,老树枝摇晃了几下,鲜花也被吹醒了。它看到自己换了个新地方。抬头看到上面已快死掉了的老树枝,流了泪,说:“爸爸,爸爸……“又一阵风吹过。只听见“啪”的一声,老树枝从树上掉了下来,它最后说了一声:“我的孩子你要……保重……啊……”

  风里只能听鲜花的哭泣声。

鲜花作文(2)

  今月,又到了孩子们日日盼望的春天,花枝上长出了朵朵含苞待放的花骨朵,孩子们天天看着花儿长大,年轻的女教师常把孩子们楼在怀里,给他们讲一些有关花的知识或故事,孩子们听的津津有味……

  女教师发现,这几天老是有一个小男孩在默默地给花园干好事,经过打听这个小男孩是二(六)班的学生,学习不太好但心眼儿不错,女老师猛然意识到,这是帮他矫正学习态度的好会。

  第二天一大早,小男孩仍旧在那儿,女老师上前一步:“小同学你你叫什么名字,有什么事吗?”女教师和蔼地问。“我叫嶙嶙,也想来照看花。”“可以呀!我想同学们会欢迎你的。”“不,他们不会,我……我学习不好,他们总是看不起我。我觉的自己不配……”说着小男孩的脸涨的通红,腼腆地低下了头。“嶙嶙,对学习呀你越是觉的自己学不好,你就泄气,也就应验了自己的话;相反如果你鼓足了勇气,认为自己一定能学好,那你必定成为班里数一数二的好学生,你呀,就是缺少了自信心,才学不好的!嶙嶙,你今天就可以来照看花了,我把我的花让给你好吧?”“谢谢你老师!我一定不会辜负您对我期望的!”……

  就这样,过了好几天,女教师发现嶙嶙不但有责任心而且,他的语言表达能力很强,女教师鼓励他把自己满意的作文去投稿,用课下时间给嶙嶙开小灶。渐渐的,嶙嶙获得的奖项越来越多,越来越大;在班上,嶙嶙是班长,还担任语文课代表。这种种的成绩和女老师是分不开的。

  后来,女老师带头研制一种无味杀冲虫剂,获了大奖。其实原理很简单,都是孩子们平常注意观察生活的缘故。夏天,花园里每天都是芳香肆溢,欢声笑语。校长在楼上望着望着,眼睛湿润了……

鲜花作文(3)

  清晨,雾慢慢的散开了,阳光洒在花园的每个角落。风儿姑娘迈着轻盈的步伐从一边走到另一边。

  风吹着百合花那婀娜的身姿,花儿渐渐地睁开睡眼,呼吸着清新的空气。

  “啊,这一切真是多么美妙呀!”百合花仰望着蓝天,不停的赞叹。

  “早上好啊!”突然有一个沙哑的声音从百合花的脚下传来。百合花吃惊的往下看去:“你是谁?”

  那个东西微笑的望着百合花:“我是你的好朋友泥土呀!”

  百合花把泥土从上看到下,在从下看到上,然后撇了撇嘴:“我不认识你,你这个恶心的家伙!”

  “我是你的好朋友呀!我天天陪着你!”泥土红肿着眼睛,它是多么渴望可以得到这个好朋友啊。

  百合花摸摸自己那美丽的花瓣,仰起头,轻蔑的看了地上那微不足道的泥土:“谁和你是好朋友啊,想我这么美丽的花儿才不会和你这种恶心的家伙是朋友呢,跟你在一起,只会污染我的美貌。”百合花恨不得把根从泥土中拔出,可是,就是拔不出来。

  泥土生气了,它睁大眼睛,恶狠狠的向花儿大吼:“你等着!看你没了我,你还会不会象现在这样美!”

  花儿连理都不理它,跟着好姐妹一起说说笑笑,还时不时嘲笑泥土。

  泥土咬着嘴唇:你这个厚颜无耻的百合花!你要为此付出代价!

  夜晚,暴风雨突然降临,其他的花儿都有泥土来保护,唯有百合花的泥土弃她而去,只剩下百合花自己孤零零的站在雨中。

  第二天早上,天放晴了,太阳露出了灿烂的笑容。

  主人从房子里走了出来,看见百合花的花瓣已经没了色泽,花瓣又皱又难看。

  “这种花也陪得上我的花园!”一把将百合花连根拔起,扔进了臭气熏天的垃圾桶里。

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