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写自己的800字作文

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写自己的800字作文

  【篇一:因为我爱我自己】

  表现自己是一种能力,一种才华。――题记

  你是那么的爱你自己,但是你知道吗?为什么你的才华无人知晓?你的能力无人肯定?你的潜力无人发掘?这意味着什么?你要表现自己,表现出你的优点。当今社会重于什么?重于表现自己。

  既然你爱自己就要去表现自己。

  表现自己是一种能力,一种才华。

  好多时刻,你不必因害怕而去躲避,应该鼓起勇气去挑战自己。几千年来的封建王朝,束缚了许多有才华人的思想。今天,我们不应该延续那封建思想,而应冲破束缚,去展现自己的风采。

  曾经的“虚心使人进步,骄傲使人落后”,如今早已过时,当今社会只有“骄傲使人进步,虚心使人落后”的现代化局面。

  你的优秀,亮点,当你表现出来的时候,不仅会觉得放松,而且你会发现,你的优点,你的长处。放开胆,表现出,它会加强你的能力,提升你的才华。

  表现自己是一种动力,一种满足。

  当你不顾一切向前冲的时候,你便会发现,你早已丢下了顾虑,摆脱了束缚,犹如鸟儿在空中自由自在的飞翔般畅快。

  傍晚的余辉下,尽情的舞蹈,展现出你的魅力,引来蜜蜂蝴蝶为你做伴,心中便不会空虚,觉得充实。

  散发出迷人的光彩只因你的表现而成为动力,心灵的痛快爽朗使得你感到深深地满足。那只因你的表现而得来的。

  表现自己是一种诱惑,一种迷恋。

  星光下的灿烂,对于我来说它是一种浪漫,一种享受。我爱它,你爱吗?

  让我来代替你回答吧,“爱”!那么美,那么诱人,谁会舍弃?你经得主诱惑吗?既然不,那就尽你最大的努力表现出来吧!我爱百合散发的淡淡清香,它深深的吸引我,甚至让我永久的迷恋!你会吗?会的话就好好的表现自己吧,因为你是最棒的!

  你爱自己,爱那么真实,因为这样,你去表现你自己。

  我发现我的能力一直在加强,我的才华一直在提高,我一直在表现自己。――后记

  【篇二:表现自己】

  它,给了我一个表现自己的机会。如果表现是一种宝藏,那么它便是我心目中的珍宝。“表现自己”,提起这个字眼,很多人会认为这是虚伪的表现,是“装”的行为,可是我却不这样认为。正如于光远先生所认为的:只要表现自己的东西是真实的,受表扬时不失自知之明就足够了。

  我对接触过的所有运动,没有一样是精通的,但正因为这,我才对它们充满好奇与向往,就像打电子游戏一样,当你毫不费力就可以联创机关之后,你便不再钟情于它了,而游戏的目的往往是寻找失败的刺激,然后屡战屡败,屡败屡战,从而显示出自己的才能,不知不觉表现了自己。就这样,我认识了足球,接触了足球,了解了足球,并深深爱上了足球。正因为我怎么也达不到登峰造极的水平,所以我一直珍爱着它,把它当做表现自己的机会。

  刚上初一,我便认识了它,我被这种奇妙的运动吸引着,感叹着世间有着这样的整套和谐优美,顺畅自如的动作,于是我加入了踢球的队伍。如果谁要否定成绩的取得与汗水成正比的话,我愿意和他打赌。运球,传球,打门!虽然一系列的练习会让我吃不消,但是每当我看见球进的时候,我都会欢呼,心都会随之跳动。就是这样一种力量吸引着我,驱动着我坚持下来。坚持的结果是我对足球越来越感兴趣。我喜欢表现自己,作为观众,我会为每一位球员欢呼,作为球员,我会用自己的努力让场下每一个人为我欢呼!我踢出一脚球,在空中划出一道美丽的弧线,擦破时间与空间的距离,逃出守门员够及的范围,球进了!在球门中旋转几圈,随即停下。漂亮!并总是为这一连串动作而感动。

  足球,一直都是我表现自己的机会,我一直把它当做我生命中的珍宝。

  【篇三:把握自己】

  伴随着那“考试结束”的铃声,原本极度寂静的教室瞬间爆发出强悍的吵闹声,同学们不再是一副紧张不安的面孔,而是充满激动,好像在表达着:考完了,终于考完了!

  我收拾好桌子的工具,然后有序的走出试室,喜悦当然喜悦,但情绪并没有什么波动,完全谈不上激动。这次中考结束,意味着我将要面临一个重要的转折点,如果有幸考上,甚感欣慰;如果名落孙山,泣不可仰,我想象不出未来的样子,只能顺其自然。

  走到属于自己的班级,里面洋溢着温暖,看着一个个熟悉的同学,搬桌子的正在专心致志的搬着;扫地的正在聚精会神的扫着;擦窗户的正在心无旁骛的擦着。第一次看到大家那么热情,我不禁略显惊讶,但随后我也加入了这个“战斗中”的队伍。

  摆布好教室后,外面就响起了体育老师的浑厚的声音:请九年级所有同学到操场上集中。往日听到这个声音我会非常郁闷,因为又要在炽热的阳光下进行跑步,仿佛经历一场“生死拼搏”,如今听到这个声音,不再刺耳,而是动听。站在操场上,我眼睛一扫而过,不少同学的校服都被签上了名字,有的还被画上了许多搞笑的卡通人物,就连我也忍不住扑哧而笑,一霎那,我感觉原来校服也能这么漂亮。体育老师交代了放暑假要注意安全,不要过于贪玩,也不要暴饮暴食,当时周围的人都狂笑了起来,随后说了几句话后便散场了。

  我拿着笔袋走出校园,内心没有了刚才的担忧,中考过后本来就是要放松自己,我为什么还要那么忧愁,心中好像多了一块大石头似的呢?对于这次考试,我应该要把握自己,不要轻视自己,总是以为自己那么差劲,一定考不上,我觉得这种想法是非常消极的,所以我认为要给自己信心,给自己力量,好好把握,即使考不上,我也努力过。

  把握自己,给未来添加多一点美丽色彩吧!

  【篇四:把握自己】

  转眼间,我们已来到这世界上16、7年,小时候,面对新衣服的诱惑时,是否把握住自己,不为了新衣服乱花钱,初中时,是否把握住自己,克服了青春期懵懵懂懂的爱恋?

  现在我们以马上面临中考,马上走上把握自己命运的舞台,你有是否把握住自己不断的充实自己呢?

  记得那一天,我拖着沉重的书包,一步一步的走回了奶奶家,打开门,一阵酸菜的香味迎面而来,哦,今天吃的是酸菜,妹妹已经坐在了桌子上,我挨着她坐下,一顿饭吃的其乐融融。

  晚饭后,妹妹上楼了,我也钻进了被窝,丝毫没有面临中考的紧张气氛,突然间,妹妹尖锐的嗓音传了过来,我本以为她又看到了蜘蛛,可他却喊道,我的那个白头发的娃娃那?

  这是奶奶的声音传了过来,那个娃娃让我给你姨奶家了。马上就看到妹妹媲美珠穆朗玛峰的脸,接着就是一直哭,还不让奶奶上楼,这样的举动惹恼了我,我给爸爸打了电话。

  爸爸很快就过来了,妹妹看到爸爸就说我的不好,本以为,爸爸会问我怎么了,可却没想到,爸爸说,你好好睡觉,好不容易可以早点休息一天。我刚要躺下,妹妹就哭着说道,你们都偏向她,妈妈就给他做好吃的,我什么都没有。爸爸说,你姐这不拿上中考了么

  听到这话眼泪在我的眼眶里打转,明明学习不认真,把握不住自己,可爸爸妈妈却给我如此多的爱,明明成绩不理想,把握不住自己的心,往往是人在课堂心在外,可爸爸妈妈却以为我学习很累,为我准备最好的环境,突然觉得对不起他们,也就是从那天起,我努力的把握住自己那颗放纵惯了的心。

  把握自己,就是把握住了机会。

  把握自己就是把握住了自己的舞台。

  把握自己让我们在中考这个舞台上绽放最绚丽的自己。

  【篇五:夸夸我自己】

  我是一个普普通通的四年级小男生,夸什么呢?容貌是父母给的,即便貌似潘安、赛过宋玉也不值得夸,何况自己长相一般,要夸还是夸夸我的一些爱好吧!

  我喜欢阅读。从小时候学习识字起,我就开始读带拼音的读物,后来认字多了,我读的书范围也逐渐扩大了,从国学经典到现代文学,从世界名著到百科知识,我都读。古人读书有“三上”,我无师自通,也经常在枕边、厕所和车上读书,由于总是拿着书,所以别人叫我“小书迷”,其实我有时真的会入迷。上个星期天,我们作文班快放学的时候,老师让我们看看自己带的书,我拿出《森林报秋》,津津有味地“吃”了起来,直到老师到跟前叫我,我才缓过神来,原来早就下课了,班里也只剩下我一个人了。除了在书上读,我还经常到校信通博客上读,每天中午或晚上,我都会利用二十分钟时间读妈妈给我选出来的一些博友的文章。通过阅读,我每天都在快乐地收获着。

  我喜欢看电视。每天晚上7点到7点半,我都会坐在电视机前和爸爸妈妈一起看电视,我看的电视节目不是动画片,也不是娱乐片,而是新闻联播。通过看新闻,我知道了国内外发生的许多大事,比如,我知道“天宫一号”成功发射的时间是9月29号;再比如,我还了解了日本的大地震、利比亚战争和我国船员在泰国遇害等事件。通过看电视新闻,我不仅丰富了课余生活,而且拓宽了视野,学到了书本以外的知识,明白了一些道理。

  我喜欢写东西。我虽然写字不快,也不太好看,但是我很喜欢写,而且写得内容很多。每天晚上,我都要写日记,每次看书时候总拿支笔,边看边写读书笔记,读完一本书,我会写出自己的读后感,每当看完一些感受很深的电影或电视,我就会动笔写观后感,每次外出游玩,我都会写下游记。通过写,我不仅积累了知识,加深了记忆和理解,而且写作能力受到了锻炼,博文质量也提高了,被校信通推荐的多了,文章也开始在杂志上发表,我还收获了“阅读之星”和“博腕儿”等许多荣誉。

  我的爱好还有很多,比如爱画画、爱运动、爱劳动等等,这些好的爱好伴随着我快乐地成长着,我会坚持好自己的这些爱好,努力让自己表现的更棒。

  【篇六:表现自己】

  在小学《花生》这一篇课文展开学习时,老师就曾问过我们:你们是想做像苹果花那样炫耀的人,还是想要当像花生一样默默付出的人?一时,同学们都争先恐后地吵着说要像花生一样,沉默无语、不求回报、默默付出却不表现自己。

  原以为这番话能博得老师的赞赏,同学们都期待着老师的下文。可没有想到的是,老师并不完全赞同。他说,无私奉献的花生固然是值得敬佩的,但是,不懂得表现自己的人在付出和收获是不平等的。而付出总是比收获多得多。

  听了老师的这番话,我们若有所悟。

  人,虽是一撇一捺构成的,但又是独立的个体,他有着他独立的思想与人格。别人很难懂得他在想什么、他是怎么样的一个人,这样,表现自己就是给自己创造一个成功的机会;也许,有的人身边是相处多年的伙伴,但他不一定总能揣摸对你的想法,因为人家不是你肚子里的蛔虫,他也会不懂你,

  表现自己,不光是为自己的前途博个出路,也可以是为圆自己梦想的一种非不正当的手段,还可以是让人与人之间更了解、消除间隙和减少误会的一种方法……

  有的人可能对表现自己有些偏见,认为是《花生》这篇课文里的反例――苹果花。但恩格斯说:发展和表现自己是生活的基本需要之一。于光远先生承认自己是“二表人才”,即:爱表现自己和爱受表扬。他认为,只要表现自己的东西是真实的,受表扬时不失自知之明,就足够了。现代社会是一个开放的社会,一个人想在事业上有所作为,就要时时勇于表现自己。所以,表现自己不代表炫耀。

  如果能回到那一年,我一定要勇敢地站起来说:枝头花和土中花生结合是最美丽的,因为,会表现自己的人是可爱的!

  【篇七:走在属于自己的灿烂中】

  当我走过清秋的黄昏,我看到路灯把自己拉得很长很长,街上无人,我便显得无比高大,好像世界都在安静的俯首。我感悟秋风的萧瑟,任它肆虐。

  自打我小学开始,我便是一个自卑的女孩,成绩不如人,身高不如人,就连声音都比别人小三分。那时的天空雨绸绸,我一个人任雨浸透自己,让闪电淹没自己。即使我很自卑,我也愿他人关注我,给我表现自己的机会。

  从小学三年级的英语不及格到初中生活中的英语前十名,我仅仅是乐于表现自己,进而使自己成熟起来。由于我比其他人英语学习起步慢,从口语到写作,我都处于劣势。一次我可以参加学校主持的英语演讲比赛。可是那时,我吐词不清,所以老师也劝我明年参加,但是我急于表现自己,也许是对于老师不肯定的反抗。从报名到比赛不过一周时间。我天天在家苦练发音,一遍遍听磁带,跟读,直至能够通读流畅。

  比赛当天父母坐在台下,微笑着看我,我也莫名多了几分勇气,但是拿起话筒的手还是在不停的颤抖,流汗。起初我的声音有些不稳,像是在迷雾中寻不到方向,在不经意见的一瞥间,我看到了好友在说加油,于是雾渐渐散开。连当时劝我别参加的老师也在为我鼓励,这时迷雾裂开了口,倾斜而下的是灿烂的金黄色。我使劲攥了攥话筒,用最澎湃的声音去演讲,后来不负众望得了第一,那张奖状有些泛黄了,但是我演讲后那经久不息的掌声却伴随我走过迷茫的岁月。从那以后,我对英语的喜爱日益加深,初中老师也非常欣赏我的口语。我也从束缚自己的牢笼中钻出,尝试去伸手抚摸那一片灿烂的云霭。

  我走在属于自己的灿烂中,感悟自己的魅力和自信。回眸逝去的岁月,让人心境淡泊,我也可以独立苍茫,心弛然。

  【篇八:写自己的作文800字】

  我是广阔世界中平凡的一员,自然也顺应世界上变化发展的规律,所以今天的我不同于昨天的我。今天的我是劝新的我,在追求知识努力拼搏中挣脱了旧我也升华了自我。

  今天的我是坚强的。不会随便改变自己的个性,更不会棉队困难和挫折而偷偷哭泣,而是会把所有的困难和挫折当作生活中的点缀;今天的我也不会因道路艰辛而放慢前进的速度。

  今天的我是充满自信的。我相信世上没有过不去的坎,我也坚信踏实的脚印最终会堆积成美好的未来。

  今天的我很容易被感动。父母的关怀和朋友的问候常常都会令我感动至深。平凡的电视剧和故事情节也会令我涕泪满面。同时在感动中我感受到了人间的美好。

  今天的我是一个懂得生活的人。我会真诚地坦露自己的个性。我也会用宽广的胸怀去对待周围的每一个人。我不会因条件艰苦而感到伤心,而动得用生活中的小成就去装饰心情,从而快乐轻松地走好每一步。

  今天的我更容易满足。我不会因小小的失去而感到伤感,“有失必有得”学着去安慰自己。我深深体会到“知足者常乐”的意境,所以我会保持知足的心态去开拓另外的空间。

  今天的我也更懂得奉献的价值。

  今天的我对奋斗和拼搏也又了更深刻的认识,所以今天的我会用无休止的奋斗和拼搏去追求无限的知识。

  这就是今天的我。

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