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高三作文雕刻心中的天使

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高三作文雕刻心中的天使

  高三 刻刀

  雕刻家说:“石头里原来什么也没有,只不过是我用刻刀把我心中的天使搬到这里来了。”正因为雕刻家心中有着天使的形象,有目标,他才能得心应手用刻刀去实现它,使它成为现实而不是影像。

  如今的我们正处在人生的一个重要转折点,一个充满挑战的高三。

  有人说高三是恐怖的,它让人产生莫名的紧张。有人说高三的学子是案板上的待俎的鱼肉,就等着高考那一刀。我觉得高三是把刻刀,是我们雕琢理想,放飞梦想的必经阶段。高三的我们便是雕刻家。

  高三的生活紧张而单调。每天忙碌得奔波于三点一线,无暇欣赏日出与晚霞,无暇思考路边的花朵何时开放,忍耐着常人无法忍耐的寂寞。烈日炎炎,挥汗如雨,我们要埋首奋斗,腰酸背痛之时,望一眼窗外,深呼吸便是一种幸福。

  或许会抱怨这样的生活太累,但这是实现理想的必经之路。“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤”,理想是件艺术品,为理想奋斗的过程就是雕琢的过程,没有经历过努力奋斗的过程,理想也只能是幻想。其实想象,每天忙忙碌碌也是一种充实,偶尔嗅到桂花香,也是一种恩赐。

  埋头于学业,辛苦的承受课业的重负是一种硬性的训练,让我们有坚实的基础,应对高考。那么高三必须还让我们具备软件的心理能力。就像雕刻家即使拥有再精湛的技术,而在雕刻时对作品不倾注一定的感情,我想最终的作品也只是没有灵魂的石头。所以我们要为理想润色。

  紧张的高三的到来,来自四面八方的压力也随之来到。我们要培养自己的韧性,不能因为一次考试的失利,就惶惶不可终日;不能因为遇到难题就抓耳挠腮,心浮气躁,要学会平静的看待问题,学着保持清醒的头脑和紧而不崩的思想。面对挫折不能退缩,更不能自暴自弃,学会换个角度看问题,也许就会豁然开朗。保持一颗平常心或许是最明智的选择。胜而不骄,败而不馁。这样的我们也许才有足够的心理素质去面对理想。

  每个人都是自己理想的雕刻者,高三是我们手中的刻刀,会雕刻出人人心中的蓝图。

  雕琢心中的天使

  在一个桃李春风,柳絮满天飞的季节里,一个弱小的婴孩呱呱坠地。在一双双充满爱意的眼睛的关注下,她开始茁壮成长,伴随而来的,她开始用好奇的目光打量着这个陌生的世界。

  她开始学习,在家人的细心指导下,她开始经历一个由浅显到深入,由知之不多到知之较多的学习过程。而这其中,包含了欣喜、伤痛、泪水和欢笑,又包含了多少承载着绵绵爱意的似水流年。

  欣喜常生于一瞬间,坐在摇篮车里,望着呢喃的燕子,于是爷爷教她背“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”,哦,宋词是会飞的;扒在窗前的大圆桌上,指着映红的荷花,于是爸爸摇头晃脑的读“江南可采莲,莲叶何田田”,哦,古乐府是有颜色的,还散发着淡淡香味儿;在黑暗的雨夜,伴着王子与灰姑娘的故事和妈妈的体温,她乘着梦儿穿过尼罗河,越过丹麦海峡,与白胡子的安徒生爷爷做游戏;在明媚的春风里,坐在如碧丝的草上,躺在滴绿枝的秦桑下,听外公讲三国故事,她很想骑赤兔马,见一见威风八面的关云长。

  这些点点滴滴的欢喜,让她对以后的生活产生了浓厚的兴趣,让她拥有了不尽的知识。

  伤痛产生了不可磨灭的印象。当她抓着小雏鸡发出得意的笑声时,当她突发奇想把花衣剪破时,当她把笔丢下溜出去堆雪娃娃时,当她不听话顶嘴被关进黑房子时,她都毫不客气的挨了结结实实的“教训”。于是她觉得自己委屈了,伤比那个屈原还多,眼泪比那个南唐后主还要向东流时,她得到了一番充满温情又合理的解释,她懂得了不要欺侮弱小,懂得了一针一线的来之不易,懂得了坚持,懂得了忍耐,懂得了基本的做人的道理,得到了在学校和书本中都汲取不到的力量。

  泪水和欢笑丰富了她平淡人生,在父亲的鼓励下,她爬上了长城、泰山,登上了岳阳楼、观海台,在挂着泪的笑涡中,她学会了要有山一样雄伟的腰板,海一样广阔的胸怀。每一次流泪,她都依偎在家人身边,这里是最宁静的避风港,每一次欢笑,她都分享给大家,这里是心灵深处最美好的香格里拉。

  她成长,她悟出:每个孩子都是长辈们心中的天使,虽然雕琢中会有伤痛,那是因为他们的爱,他们用爱雕琢,使我们飞得更高更远,更坚强。

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