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描写高中生物老师的作文

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描写高中生物老师的作文

  生物老师,您是我们班最厉害的老师了。不信?我一一举例给您听。

  就先说说您的教学吧。您实在太忙了!每次来上课,都要我们先自习,自己却在一旁呆着。还有,课上着上着,您会叫我们读课文,然后自己却溜之大吉――或许是我们太乖了,所以您才不用留在班上管我们――唉,只是苦了班干部。

  您非常爱与我们一起复习。仅一个凯巴森林的稳定性,您就重复了七八次,每次也绝不少于三十分钟。真佩服您这种不嫌麻烦的精神――只是您说不烦我们都听烦了。

  您上课也从未跑题过。您喜欢激发我们的想象力:从污染讲到了一次性饭盒,再转到吃肠粉,(您举此例也已不止三次――我就纳闷了,难道使用一次性饭盒只能吃肠粉?)最后,还批评本地人不懂得环保,买菜总用塑料袋。(难道您没用?或许你真没用,或许您不是本地人,亦或许您也觉得自己太可恶了。)这样一节课下来,我们随晕头转向的,但头脑却轻松得很――因为没啥有用的知识呀!老师,您真是教学技艺高超啊!深得同学们的喜爱――只是害惨了那些爱读书的人而已。

  您的观点也非常强――我差点五体投地啊!在说到人种时,您一次又一次地强调:白色人种是高贵人种,而黑种人惹人讨厌。您甚至还说:“那些白种人看起来都很聪明。”我晕!您也实在太爱白种人了吧!但有一点我必须明确地告诉您:即使他们科技发达,即使他们赚的钱多,但并不代表白种人就聪明!更不可能因此而看起来聪明!再说,您那样不正是种族歧视吗?!您太强了――只是请别再误导我们了!

  您的脾气和听力也好的让人吃惊!当您叫我们买某书时,有同学问:“我可以不买吗?”“哦,六元,只要六元而已。”“我可不可以不买?”那同学愣了一秒后有重新问道。“我不是都说了吗?在a地买!”您不耐烦地道。――只是那同学几乎崩溃,不敢再问了。

  您上课的提问更是无人能比!您每次都绝对会提问那个人,仿佛您只认识他似的。当然,有时您也会随机提问,但您更喜欢自言自语,吧答案说了个遍后,在让被提问的人坐下。这样对被提问者或许不错――只是您既然如此又为啥要提问呢?

  您也非常低聪明。在一道单项选择题中,您竟选了三个答案!当我找足证据证明答案仅为其中一个时,您也不听――或许是因为您太聪明了吧,所以不用在乎我这个小毛孩的建议,只用“以教育大纲为标准”的借口来敷衍我――只是,您不会心虚吗?!

  综合上述几点,我真是太相信您是个史上最棒的老师了,莫非是学校高薪聘请的?――反正不可能是学校人手不够而找个外行人来冒名顶替的。

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