影响价格的因素（通用17篇）
影响价格的因素 篇1
第二课 多变的价格
第1课时
知识点一供求影响价格
情景诱思
著名作家叶圣陶写过一篇《多收了三五斗》的小说。小说中提到：秋后，粮食获得了丰收，农民纷纷把粮食运到市场上去卖，米商压价收购，每斗米只卖5块钱，为还债农民只得忍痛出售。到了第二年6月青黄不接的时候，陈米已经不多，新米又未上市，米商囤积居奇，每斗米卖到15块钱，农民们苦不堪言。同样的一斗米，价格为何相差这么多，农民在无奈中诅咒，在艰难中挣扎……
思考 (1)同是一斗米，价格相差那么大的直接原因是什么？
(2)农民在诅咒奸商，可奸商的图谋为什么能够得逞？
知识归纳
供求关系是如何影响价格的？
(1)市场上价格存在变动和差异。同一商品在不同时期有不同的价格，有时高，有时低，这叫价格的变动；同一商品在不同地区有不同价格，有的地方高，有的地方低，这叫价格的差异。
(2)影响价格的因素很多，有直接和间接之分。气候、时间、地域、生产、文化等因素都会影响价格，但这些因素不能直接影响市场上商品的价格。直接影响价格的因素只有供给和需求，即供求关系。间接因素要么通过供给扩大(或缩小)，要么通过使需求扩大(或缩小)来影响商品价格。
(3)商品的供给和需求对价格的变动表现有以下两个方面：一是供给缩小或需求扩大，可能导致商品供不应求，从而价格上涨；供给扩大或需求缩小，可能导致商品供过于求，从而价格下降。
延伸应用
1.建设节约型社会，要求加快能源产品价格的市场化改革进程，用价格机制调节能源的分配和消耗，“逼迫”人们节约能源。这里的“价格机制”是指( )
a.供求与价格的双向互动
b.提高能源价格
c.政府统一规定能源价格
d.通过竞争实现资源优化配置
答案 a
解析 这里所谓的“价格机制”即供求与价格之间的双向互动，价格影响供求，供求影响价格，答案选a。
2.国际市场原油价格连创新高，给我们的信号是( )
a.供不应求b.供大于求
c.供求平衡d.不能确定
答案 a
解析 价格升高，供不应求，故答案选a。
知识点二价值决定价格
情景诱思
XX年2月14日前后，平时一元一枝的玫瑰花卖到了十元一枝；某大商场为了促销，举办“为爱情上把弦”的活动，一款新式情侣表连续三天降价，从原来的2888元，一路降到XX元。
思考 玫瑰花价格再怎么涨，情侣表价格再怎么降，一枝玫瑰花的价格仍比一对情侣表的价格低得多，为什么？
知识归纳
1.社会必要劳动时间是如何确定的
(1)物的因素――“现有的社会正常的生产条件”。“现有的”是时间条件，这个劳动是“现在”，不是过去也不是将来，因为时间变化，劳动条件就发生了变化。因此，我们以“现在”为标准。“社会正常的生产条件下”，指的是当时在某个生产部门里，绝大部分同类产品的生产条件。其中最主要的是使用什么样的劳动工具。
(2)人的因素――“社会平均的劳动熟练程度和劳动强度”。“社会平均的劳动熟练程度”是指相同生产部门的大多数商品生产者的技术水平的高低、生产经验的多少、劳动态度如何。“社会平均的劳动强度”是指相同生产部门的大多数商品生产者劳动时的速度和紧张程度，即耗费的体力和脑力的程度。
2.商品价值量与劳动生产率的关系
延伸应用
1.生产同一种商品，甲厂耗费3小时，乙厂耗费2小时，丙厂耗费1小时。关于这一商品的价值量问题观点正确的是( )
a.甲生产的商品价值量大，因为它耗费的劳动时间多
b.丙生产的商品价值量大，因为它在同一时间里生产的商品数量多
c.甲、乙、丙生产商品的价值量不一样，因为他们实际耗费的劳动时间不一样
d.甲、乙、丙生产的商品价值量一样大，因为他们都是由社会必要劳动时间决定的
答案 d
解析 商品价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的，与个别劳动时间无关，甲、乙、丙三厂耗费的时间为个别劳动时间，故甲、乙、丙生产的商品价值量是一样的，答案选d。
2.海信集团十多年来投入技术研发资金15亿元，注重提高社会劳动生产率，自主研发出我国第一款高清晰、高画质数字视频媒体芯片，达到国际先进水平，率先打破国外垄断。这表明，商品生产者如果率先改进技术设备，提高劳动生产率，在同一时间内生产的( )
a.单位商品价值量增加，商品价值总量增加，交换中获利就会增大
b.单位商品价值量降低，商品价值总量不变，交换中获利就会增大
c.单位商品价值量不变，商品价值总量增加，交换中获利就会增大
d.单位商品价值量降低，商品价值总量增加，交换中获利就会增大
答案 c
解析 单位商品价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的，与个别劳动时间无关。商品生产者率先提高劳动生产率，个别劳动时间减少，单位商品价值量不变，商品数量增多，商品价值总量增加，交换中获利就会增大，答案选c。
知识点三价值规律
情景诱思
想一想，当你所在的小区的鸡蛋从2.20元/斤上涨到2.50元/斤时，你会发现全市的所有菜市场的鸡蛋价格都是2.50元/斤，这就是市场机制的奇妙作用：仿佛一声令下一样，什么都变了。这只“看不见的手”深受世人的赞扬。
思考 (1)你知道，这只“看不见的手”是什么吗？
(2)这一规律的表现形式是什么？
知识归纳
1.正确认识价值规律的等价交换原则
(1)等价交换是商品经济的一个重要原则，所谓等价交换就是交换双方的商品价值量相等。
(2)表现形式：货币产生前，表现为商品与商品的等价交换，在货币出现后就变成了商品交换时价格与价值相符合。
(3)等价交换原则的实现：是在动态中实现的。货币产生后，商品之间的交换，就变成了商品交换时价格与价值相符合。但实际上在现实生活中，价格有时比价值高，有时又比价值低，由于供求与价格的双向制约而导致价格围绕价值上下波动。价格围绕价值上下波动的现象，并不违背价值规律，而恰恰是价值规律的表现形式，价值规律的内容就是通过这种波动表现出来的。从某一点静止地看，价格与价值不完全一致是经常的，完全一致是偶然的。但是从长远看，从整个商品交换发展过程看，价格高于价值的部分与价格低于价值的部分是可以抵消的，价格和价值是相符的。等价交换的原则并不是体现在每一次具体的买卖关系中，而是从一定时期、从社会的总体来看，才体现着等价交换的原则。可见，等价交换的原则是在动态中实现的。
(4)等价交换原则要求商品价格既要反映商品价值，又要反映供求关系的变化。
(5)实行等价交换原则的重大意义：只有实行等价交换才能维护各个生产者、消费者的利益，才能形成平等的竞争环境，使商品生产者在竞争中优胜劣汰，从而促进经济快速、健康地发展。
(6)不能以特殊现象否定等价交换原则。一些文物、名画、珍贵邮票等，其价格严重背离其价值，原因在于这些东西价格上涨不会促使这些商品生产者扩大生产，增加供应量，不能反过来抑制价格上涨。
2.价值规律的基本内容是内在统一的
“商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定”，是从生产领域的角度讲商品价值的形成、决定；“商品交换以价值量为基础实行等价交换”，是从流通领域的角度讲商品价值的实现。
延伸应用
1.价值规律要求，商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础，实行等价交换。这里的“等价交换”( )
a.只存在于交换的平均数中
b.是指每次交换都是等价的
c.是指价格与价值相符合的交换
d.是指等价交换的次数多于不等价交换的次数
答案 a
解析 此题考查对“等价交换”的理解。所谓等价交换，并非每次交换价格都与价值相符合，等价交换只存在于交换的平均数中，答案选a。其余三项说法均有误。
2.在以社会化大生产为基础的商品经济中，价值规律对商品经济的调节作用，可以归结为一点( )
a.促使社会资源配置不断优化和经济效益的提高
b.逐步放开价格，形成以市场形成价格为主的价格形成机制，调节生产和供求
c.在国家政策支持下，通过竞争实现优胜劣汰
d.增强国有企业活力，转换企业经营机制
答案 a
1.影响价格的因素
(1)商品的价值量。价格是价值的货币表现，价值是价格的基础。一般地说，价格高低与价值大小成正比。
(2)纸币发行量。当纸币的发行量大大超过商品流通中实际需要的货币量时，就会引起纸币贬值，物价上涨。
(3)币值的影响。商品的价格不仅与商品的价值成正比，而且与货币价值成反比，当纸币发行过多，超过商品流通中所需要的货币量时，纸币所代表的价值就会下降，同样的商品量就需要更多的纸币来购买。
(4)市场供求的影响。凡是存在商品市场的地方，商品价格就必然要受到供求关系的影响。当某种商品在市场上供不应求时，它的价格就上升；当某种商品在市场上供过于求时，物价总水平就下降。
(5)国家政策的影响。例如为了照顾农民的利益，国家可以提高农副产品的收购价格。
总之，影响价格变动的因素是多方面的，但是不管如何影响，价值仍然是价格形成的基础和变动的中心，价格不可能无限地背离价值。
2.供求和价值都对价格产生影响，二者地位和作用是否相同
“供求影响价格”和“价值决定价格”是有区别的。供求和价值都对价格产生影响，但它们的地位和作用又不相同。价值对价格起决定作用，是基础性影响；供求对价格的影响作用，是常见的、多变的，不是基础性的影响。
【误区警示】 不能认为供求决定价格。
3.价值决定价格和市场形成价格
(1)价值是价格的基础，价值决定价格。
(2)由于受供求关系的影响，价格会围绕价值上下波动，这是“市场形成价格”。
(3)“市场形成价格”后，价格反过来又影响供求关系。
(4)价格受供求关系的影响而上下波动是有限的，它不能离开价值这个轴心。从一段时间来看，商品的平均价格还是和它的价值相一致的。所以，“价值决定价格”与“市场形成价格”是相互联系的。
商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，生产者想多盈利就应该( )
a.尽量缩短生产该商品的个别劳动时间
b.尽量延长生产该商品的个别劳动时间
c.尽量延长生产该商品的社会必要劳动时间
d.尽量缩短生产该商品的社会必要劳动时间
答案 a
解析 本题考查社会必要劳动时间与个别劳动时间的关系，单位商品价值量是由社会必要劳动时间决定的，个别劳动时间少于社会必要劳动时间才能在竞争中获利。b、c两项是错误的，d项不符合题意。
假设某国生产m商品的企业只有甲乙两家。XX年甲企业的产量为10万件，每件商品的生产时间为6小时；乙企业的产量为8万件，每件商品的生产时间为10小时。如果XX年甲企业的劳动生产率提高20%，其他条件不变，则XX年m商品的社会必要劳动时间为( )
a.5小时b.7小时
c.7.5小时d.8小时
答案 b
解析 XX年m商品的生产数量为10×(1＋20%)＋8＝20(万件)；生产这些m商品所需时间仍为(6×10)＋(10×8)＝140(万小时)；由上述两式可得XX年m商品的社会必要劳动时间＝140万小时/20万＝7小时，即b。
城市居民自来水的价格一般为3.5～4.0元/吨，而市场上销售的瓶装矿泉水价格约为1元/瓶(约500毫升)，约折合XX元/吨。矿泉水比自来水的价格高的原因是( )
a.矿泉水比自来水更有营养价值
b.人们对矿泉水的需求比对自来水的需求要少
c.矿泉水比自来水更稀缺
d.加工矿泉水比加工自来水需要耗费更多的劳动
答案 d
解析 矿泉水价格高于自来水价格的原因是矿泉水价值大，即加工矿泉水耗费的社会必要劳动时间多。a、c项不符合题意，b项不符合现实要求。
某国XX年生产m商品10亿件，价值总额为100亿元。如果XX年从事m商品生产的劳动者数量增加10%，社会劳动生产率提高20%，其他条件不变，则XX年m商品的价值总额为( )
a.110亿元b.120亿元
c.130亿元d.132亿元
答案 a
解析 无论m商品的社会劳动生产率怎样变化，m商品的价值总量不变；而XX年m商品的劳动者数量增加10%，其他条件不变，意味着会相应增加10%的无差别人类劳动成果，即价值总量比XX年增加10%，故应选a。b、c、d项皆错误。
1.当前，世界粮食储备只够维持53天。世界银行估计国际大米价格今年将上涨55%。对此，埃及谷物理事会主席萨拉夫•埃尔丁这样解释说：“面包正在失去其主食的地位，大米取而代之，问题就这样产生了。”这说明大米价格的变化( )
①由大米的价值所决定 ②受大米的供求关系影响 ③受相关商品需求的影响 ④可以由世界银行来制定
a.②③④b.①②③c.③④d.②③
答案 d
解析 材料主要体现供求影响价格，②③正确。
2.XX年以来，国际粮价飞涨，老百姓对国内粮价难免担心。国家粮食局长曾丽英表示，当前我国粮食供求基本平衡，国家储备粮库存真实充裕，完全有能力保证市场供应，保持粮价稳定。动用国家储备粮来稳定价格，其经济学依据是( )
a.价值决定价格b.供求影响价格
c.政府决定价格d.市场决定价格
答案 b
解析 价值决定价格，供求影响价格。动用储备粮来稳定价格，即通过增加供给，使供求平衡，稳定价格。答案选b。
3.近年来我国商品房价格上涨过快。为了抑制房价涨幅，政府可以选择的措施有( )
a.扩大商品房需求b.增加商品房用地的供给
c.规定商品房价格d.减少商品房用地的供给
答案 b
解析 房价上涨，供不应求，故政府可以增加商品房用地的供给，使供求平衡，抑制房价涨幅，答案选b。a、d两项与题意相反。
4.当前文物市场价格坚挺，收藏热持续不衰，而文物的不可再生特点也是文物价格昂贵的原因之一，这其中包含的经济学原理是( )
a.供求关系影响价格b.价值决定价格
c.价格影响供求关系d.价格决定价值
答案 a
解析 文物的不可再生特点，即供不应求，导致文物市场价格坚挺，故答案选a。b、c与题意无关，d项说法错误。
5.假设1部手机与6辆自行车交换成功。现在手机和自行车的生产出现以下三种情况：
①手机行业劳动生产率不变，自行车行业劳动生产率提高1倍 ②手机行业劳动生产率提高1倍，自行车行业劳动生产率不变 ③手机行业劳动生产率和自行车行业劳动生产率都提高1倍
则手机与自行车的交换比例发生的变化依次是( )
a.1∶3 1∶6 1∶12b.1∶6 1∶12 1∶3
c.1∶12 1∶6 1∶3d.1∶12 1∶3 1∶6
答案 d
解析 劳动生产率提高，商品数量增加。由此可知，正确选项为d项。
6.近几年，我国商品零售价连续下降，促使商品生产者和经营者竞相降价销售。面对这种情况，优秀的企业管理者首先应该改进技术，改善管理，提高劳动生产率，降低成本。优秀的企业管理者之所以应该这样做，是因为商品经济中存在着( )
a.使用价值和价值的矛盾
b.价格和价值的矛盾
c.个别劳动时间和社会必要劳动时间的矛盾
d.商品经济和计划经济的矛盾
答案 c
解析 商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的。作为企业管理者，要改进技术，改善管理，提高个别劳动生产率，使个别劳动时间低于社会必要劳动时间，才能在激烈的竞争中处于有利位置，才能获利。故答案选c。
7.近几年国内房价一路攀升，居高不下。疯狂上涨的房价已让民众不堪重负，尤其是一些年轻人因买房而背上沉重债务，成为名副其实的“房奴”。造成当前商品住宅价格居高不下的原因主要有：土地成本高，征地拆迁成本高，市政配套等行政事业收费高，经济适用房供应量不足，市场需求量大，此外房产商虚拟交易、囤积居奇、哄抬房价、扰乱市场秩序等违规行为进一步助长了房价的攀升之风。
结合上述材料，运用经济生活知识分析当前商品房价格居高不下的原因。
答案 (1)商品的价格是由价值量决定的。土地成本高，征地拆迁成本高，市政配套等行政事业收费高都构成了商品房的成本，形成了商品房的价值，在其他条件不变的情况下，价值量越大，商品的价格就会越高。
(2)商品的价格受供求关系的影响。经济适用房供应量锐减，市场需求量大，产生了供不应求现象，商品房的价格随之上涨。
解析 此题考查影响价格的因素。价值决定价格，供求影响价格。商品房价格居高不下，一方面跟商品房成本有关，另一方面受供求关系的影响。
影响价格的因素 篇2
★新课标要求
（一）知识目标
1、识记买方市场和卖方市场、社会必要劳动时间、劳动生产率、价值规律的基本含义。
2、理解价格变动的影响、价格与价值关系、价值量与劳动生产率关系、价值规律表现形式。
3、运用有关知识解释生活中某些商品价格变动的原因，寻找并解释生活中某些处于买方市场和卖方市场的商品、服务。
（二）能力目标
1、懂得价格的不断变动是一种正常的经济现象，是市场发挥资源配置作用的表现。
2、知道价格的变动不是任意的，是围绕价值变动的，市场交易的本质和核心是等价交换。
（三）情感、态度与价值观目标
培养学生积极参与日常经济生活的自主性和独立精神，尊重他人劳动、平等待人的精神。
★教学重点
理解供求、价值、价格之间的关系，价值规律。
★教学难点
劳动生产率与价值量的关系。
★教学方法
教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。
★教学过程
（一）引入新课
教师活动：指导学生阅读教材设置的镜头一至四，并回忆生活中商品价格变动情况，提出问题：日常生活中，商品的价格是不是固定不变的？为什么？
学生活动：通过阅读教材，回忆生活活动，得出商品价格是经常变动的结论，思考讨论它为什么变动，从而引发探究欲望和兴趣。
（二）进行新课
一、 影响价格的因素
1、供求影响价格
教师点评：影响价格的因素很多，气候、时间、地域、生产、文化、生活习俗等，都可以引起价格变动。
因为这些因素的变化，往往会引起某种商品供应量或者需求量的变化，也就是改变供求关系，从而引起商品价格变化。供求关系是怎样引起价格变化的呢？
（1）、各种因素对价格的影响是通过改变商品的供求状况来实现的。
学生活动：思考问题，讨论后发言。
教师活动：引导学生讨论，并进行点评。
（2）、商品供不应求，买者争相抢购，价格上涨，形成卖方市场
教师活动：引导学生阅读教材，了解卖方市场含义。
（3）、商品供过于求，卖者争相出售，价格下降，形成买方市场
教师活动：引导学生阅读教材，了解买方市场含义。
教学过渡：供求变化会引起价格变动，但是，价格的涨落不是无限的，请看教材13页的例子。为什么会出现这一结论？
2、价值决定价格
教师活动：指导学生思考，什么是商品的价格？
学生活动：学生回答所提问题。
教师活动：第一课讲到，价格是用货币表现出来的商品的价值。既然是价值得表现形式，它的多少就应该取决于商品的价值大小。所以说价格高低从根本上说是价值决定的，价值大则价格高，反之则低。
教师活动：指导学生阅读课本p13页专家点评，提出问题让学生思考。同一商品有多个生产者，价值大小由谁的劳动量决定？
学生活动：阅读课本，讨论问题。
教师点评：商品的价值不是由某一个生产者的个别劳动时间决定的，而是由社会必要劳动时间决定的。
（1）、社会必要劳动时间决定价值量
（2）、什么是社会必要劳动时间
社会必要劳动时间，是指在现有的社会正常的生产条件下，社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下，制造某种商品所需要的劳动时间。
教师活动：请看课本p13页的相关链接，了解社会必要劳动时间的含义。
学生活动：阅读课本，找出问题。
教师活动：针对学生的回答进行点评。
把握社会必要劳动时间这个概念，注意抓住“绝大多数”这个标准，绝大多数商品使用的生产条件，绝大多数商品消耗的劳动时间。
3、价值量、社会必要劳动时间、劳动生产率的关系
教学过渡：社会必要劳动时间决定价值量，社会必要劳动时间多少与什么有关系？
学生活动：思考、讨论。
教师点评：社会必要劳动时间与劳动生产率有关，请同学们看教材第14页名词点击，了解劳动生产率的含义。
教师总结：某种商品劳动生产率越高，所需要的社会必要劳动时间越少，商品价值量越小；反之，商品价值量越大。
结论：商品价值量与社会必要劳动时间成正比，与劳动生产率成反比。
教师活动：如果某个生产者提高劳动生产率，会不会直接导致社会必要劳动时间变化，从而引起价值量变化呢？
学生活动：思考、讨论。
教师总结：不会。因为社会必要劳动时间是绝大多数生产者的平均劳动时间。因此，个别劳动生产率提高，对生产者来说是有十分重要意义。请同学们思考：其意义在哪里？
学生活动：思考、讨论。
教师总结：对生产者个人来讲，个别劳动生产率高于社会劳动生产率，则个别劳动时间低于社会必要劳动时间，商品按社会必要劳动时间决定的价值量出售，就有利可图，反之，就会亏本。对整个社会来说，生产者争先提高劳动生产率，最终导致社会劳动生产率提高，单位商品价值量降低。
4、价值规律及其表现形式
教师活动：请同学们回想一下本节所将内容，看看商品的价格究竟是如何确定的？
学生活动：思考讨论，发表见解。
教师活动：总结讲评。
供求关系变化引起价格变化，但价格高低从根本上说是价值决定的。因此，市场上商品的价格是以价值为基础，并根据供求状况来确定的，这就叫做市场形成价格。
（1）、商品交换遵循等价交换原则
教师活动：大家知道一个基本的公理：商品交换要求价值量对等，否则，交换就不会成功。货币产生后，交换就以价格相等形式进行。只要商品的价格与其价值是相符的，一切交换必定是等价的，但是，市场上商品的价格在供求关系影响下是经常变化的，这是否违反等价交换原则呢？
学生活动：思考讨论，发表见解。
教师点评：由于供求关系与价格是互相影响的，商品价格总是以价值为中心上下波动，不会脱离价值无限上涨或下降。从某一次交换来看，价格与价值可能是不符的，但从较长时间来看，商品的平均价格与价值是相符的。因此，等价交换作为一种原则、一种趋势和要求，始终被交换双方所遵循。
（2）、价值规律
教师总结：通过这一节的学习我们明白了一个道理：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。这一经济原则就叫做价值规律。
受供求关系影响，商品价格围绕价值上下波动，是价值规律要求发生作用的具体表现。
（3）、价格围绕价值上下波动是价值规律的表现形式
（三）课堂总结、点评
本节内容讲述的主要知识如下：
1、气候、时间、地域、生产、习俗等因素会改变供求关系状况，供求关系变化影响价格变动，形成卖方市场和买方市场。
2、商品价格由价值决定，价值量与社会必要劳动时间成正比，与劳动生产率成反比。
3、商品价格由价值决定，并受供求关系影响，在二者共同作用下形成市场价格。
4、社会必要劳动时间决定商品价值量，商品交换以价值量为基础实行等价交换，是价值规律的基本内容，价格围绕价值上下波动是价值规律的表现形式。
（四）实例探究
［例1］ 下列说法正确地是 （ ）
a. 供不应求，价格上涨，形成买方市场 b.供不应求，价格上涨，形成卖方市场
c. 卖方市场以卖者为主导，商品供应充足 d. 买方市场商品供过于求，价格上涨
答案：b
［例2］ 商品价格（ ）
a.由供求关系决定 b.是无限涨落的 c.由价值决定的 d.是无法确定的
答案：c
［例3］ 一双皮鞋的社会必要劳动时间是2小时，若某鞋厂劳动生产率比同行业高出一倍，则该厂生产的一双皮鞋的价值量是 （ ）
a.2小时 b.0.5小时 c.1小时 d.4小时
答案：a
［例4］ 下列关系中成反比的是（ ）
a. 个别劳动生产率与单位商品价值量
b. 个别劳动生产率与社会必要劳动时间
c. 社会劳动生产率与单位时间内生产的商品数量
d. 社会劳动生产率与单位商品价值量
答案 d
★课余作业
请分析，同一商品生产者生产同一商品，为什么有时候赚钱，有时候亏本？
★教学体会
本节学习价格形成的有关知识，教学中注意把握教学节奏，供求影响价格问题比较容易理解，可略讲，把时间主要放在社会必要劳动时间、劳动生产率、价值规律等问题上，以免前松后紧。
影响价格的因素 篇3
第二课第一框
课前预习学案
一、预习目标
（1）说出买方市场和卖方市场、社会必要劳动时间、劳动生产率、价值规律的基本含义。
（2）了解价格变动的影响、价格与价值关系、价值量与劳动生产率关系、价值规律表现形式。
二、预习内容
一、供求影响价格
1.造成商品价格波动的因素很多，如 、 、 、 等，甚至 、 等文化因素。各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的 来实现的。
2.卖方市场是由 起主导作用的一种市场类型，表现在供求关系上是 。
3.买方市场是由 起主导作用的一种市场类型，表现在供求关系上是 。
二、价值决定价格
4.在市场经济中，价格最终是由 决定的，价值是价格的 ，价格是价值的 。
5.商品的价值量不是由各个商品生产者所耗费的 决定的，而由
决定的。
6.社会必要劳动时间，是指在 生产条件下，在 的劳动熟练程度和 下，制造某种 所需要的劳动时间。
7.个别劳动时间低于社会必要劳动时间，处于 的地位；高于社会必要劳动时间的，则处于 的地位。这就促使商品生产者努力缩短生产商品的 ，提高 。
8.如果生产某种商品的生产者普遍提高了劳动生产率，就会导致生产该商品的社会必要劳动时间 ，从而使单位商品的价值量 。可见，单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成 。
9.商品的价值量是由生产该商品的 决定的，商品交换以
为基础实行 ，这就是价值规律的 。
10.商品价格受 的影响，围绕价值 ，则是价值规律的 。
11、社会劳动生产率、个别劳动生产率与价值量、商品数量、价值总量的关系
（填写反比、正比、不变、无关）
单位商
品价值量 单位时间生
产的商品数量 单位时间创
造的价值总量
社会
劳动生产率
个别
劳动生产率
三、提出疑惑
同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中
疑惑点 疑惑内容
课内探究学案
一、学习目标
1、识记买方市场和卖方市场、社会必要劳动时间、劳动生产率、价值规律的基本含义。
2、理解价格变动的影响、价格与价值关系、价值量与劳动生产率关系、价值规律表现形式。
3、运用有关知识解释生活中某些商品价格变动的原因，寻找并解释生活中某些处于买方市场和卖方市场的商品、服务。
4、学习重难重点：
重点：理解供求、价值、价格之间的关系，价值规律。
难点：劳动生产率与价值量的关系。
二、学习过程
1、用多媒体动画展示教材第13项的四个镜头上述材料里反映出的导致价格 变动的因素是什么？举例说明还有哪些因素可以导致变动？这些因素是怎样引起价格的变动的呢？
2、商品的供给和需求关系发生了怎样的变化，使得价格上涨和下跌的？在价格上涨和下跌的过程中，买者和卖者的地位和作用发生了怎样的变化？
3、商品的价格会不会无限的上涨和下跌？如果不是，它又是由什么决定的？
4、单位商品的价值量是由什么决定的？为什么？
5、社会劳动生产率、个别劳动生产率与价值量、商品数量、价值总量的关系
（填写反比、正比、不变、无关）
单位商
品价值量 单位时间生
产的商品数量 单位时间创
造的价值总量
社会
劳动生产率
个别
劳动生产率
6、 价值规律的基本内容和表现形式各是什么？怎样理解？
三、反思总结
四、当堂检测
（一）单项选择题：
1、能源问题已成为影响当今世界经济政治发展的突出问题。为保证石油安全，减轻国际石油价格频繁、剧烈的波动对我国经济产生的不良影响，我这启动了战略石油储备计划，拟建立四个大型石油储备基地。增加石油储备可以稳定国内石油价格。这体现了的经济学道理是：（ ）
a、价值决定价格 b、价格是价值的货币表现
c、供求影响价格 d、交换价值是价值的表现形式
2、当某种商品供过于求时，购买者的态度是（ ）
a、争相购买 b、持币待购 c、依然故我 d、趁机屯货
3、假如个别劳动时间与社会必要劳动时间相等，商品生产者在激烈的市场竞争中
a、必然赚钱 b、必然亏本
c、既不赚钱也不亏本 d、可能赚钱也可能亏本
4、生产某种商品，如果某个企业的劳动生产率高于社会劳动生产率，那么这个企业的
a、单位商品价值量变小，价值总量不变
b、单位商品价值量变小，价值总量变小
c、单位商品价值量增大，价值总量增加
d、单位商品价值量不变，价值总量增加
5 耗资数十亿美圆用了当今通信领域十项尖端技术的“铱星”全球卫星电话系统，最终因为价格过于昂贵、用户稀少导致公司严重亏损而宣布关闭。这件事表明 （ ）
a 产品科技水平的高低决定其市场占有 率的高低
b 高科技产品不应定价过高
c 科技创新和新产品开发必须以市场为导向并接受市场检验
d 竞争机制导致了企业优胜劣汰
（二） 问答题
6、简答：两位农民向农业专家打听棉花市场价格行情。农业专家热心地把国际国内棉花供大于求的信息告诉了他们，并分析指出今年棉花收购价格应比去年略有下降。两个农民听了之后一喜一忧。
（1）两位农民一喜一忧的可能原因是什么？
（2）农民朋友应如何面对农产品价格的涨跌？
课后练习与提高
1、 企业要在市场竞争中获胜
a应增加商品价值，获得高额利润 b应提高社会劳动生产率，以增加收益
c应提高个别劳动生产率，以获得额外收益d应增加商品使用价值，以提高市场占有率
2.在相同的条件下，一只玩具船的价格再涨也不会比一艘轮船的价格高；一价台灯的价格再低也不会比一支蜡烛更便宜。这表明
a.价格由价值决定 b.价格由使用价值决定
c.供求关系影响价格 d.价格决定价值
3.据河南省商务厅对该省18个省辖市的81个大型零售商场和蔬菜批发市场运行情况监测结果显示，该省5月份生活必需品市场供应充足，米、面价格稳中略升，肉、蛋价格稍有起伏，蔬菜类价格降幅明显。生活必需品的价格有升有降说明
a.价格会围绕价值上下波动 b.商品的价格和价值是不可能一致的
c.商品的价格变化是没有规律的 d.商品的价格不总是由价值决定
4.经政府职能部门批准，春运期间，部分运输能力紧张的旅客列车票价实行上浮，这种做法（ ）
a、意味着市场供求关系决定票价上涨 b、体现供求与价格的相互制约
c、是铁路扭亏为盈的主要手段 d、说明经审批的价格不受市场规律的影响
5.今天，手机成为新时尚的象征，近年来，由于投资商、制造商、销售商的蜂拥而上，导致世界手机售价下滑，亏损数额增加。其原因是（ ）
a、手机成为公害，人们渐渐不使用手机 b、商品供过于求，市场销售不足
c、商品质量低劣，造成市场滞销 d、社会必要劳动生产率提高，价值量越来越小
6、辨析：商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的，商品生产者缩短个别劳动时间没有实际意义。
第二课第一框《影响价格的因素》参考答案
课内探究学案：
1、c 2、b 3、d 4、d 5 c
6、（1）喜的是农民可能是今年减少了棉花的种植面积；忧的农民可能是今年扩大了棉花的种植面积。
（2）供求影响价格是经济生活中经常要面对的实际，农民朋友要作好市场调查，分析农产品的市场供求状况，根据供求关系及时合理的调整农产品种植结构，使农产品能卖个好价钱。
单位商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的，提高个别劳动生产率能在竞争中取得优势地位。农民朋友应努力提高自身的科学文化素质，采用先进的农业科学技术，加强对农业生产的管理，提高农业劳动生产率。
课后练习与提高
1、c 2、 a 3、 a 4、b 5、d
6、（1）商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的，与社会必要劳动时间成正比。
（2）个别商品生产者的个别劳动时间越短，个别劳动生产率越高，生产成本就越小，在竞争中就越有利，越能获得额外的利益。
（3）个别商品生产者总是不断地加强管理，改进技术，缩短个别劳动时间。
（4）所以，“商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的”是对的，而“商品生产者缩短个别劳动时间没有实际意义”是错误的。
影响价格的因素 篇4
《经济生活》第一单元第二课 多变的价格
1.2.1影响价格的因素
学习目标
（1）识记影响价格的直接和间接因素、社会必要劳动时间的含义和价值规律的基本内容；理解供求关系对价格变动的影响、商品价格与价值的关系、商品价值量与社会必要劳动时间、劳动生产率的关系以及价值规律的表现形式。
（2）能解释生活中某种商品的价格变动的原因；懂得价格波动是供给和需求两种力量的相互作用的结果，价格波动是价值决定的，价格围绕价值波动，从而增强解释经济现象的能力。
（3）通过学习，提高参与经济生活的能力，培养自主性和独立精神，树立竞争意识，明白市场交易的核心是等量的劳动互换、等价交换，培养尊重他人、平等待人的精神和意识。
学习重点和难点
(1)影响价格的因素
(2)价值量、劳动时间、劳动生产率的关系
预习要求：根据课本内容填空
（1）影响价格的间接因素有 ，直接因素是 。当商品 时，价格升高，这就是所谓的 。当商品 时，价格降低，这就是所谓的 。
（2）价值决定价格，价值是价格的 ；价格是价值的 。在其他条件不变的情况下，商品的价值量越大，价格 ；商品的价值量越小，价格 ；商品的价值量越小，价格 。
（3）社会必要劳动时间，是指在 的生产条件下，在社会 和 下，制造某种商品所需要的劳动时间。商品的价值量是 决定的，而非由 决定的。因此，商品生产者的个别劳动时间低于社会必要劳动时间的，处于 的地位；高于社会必要劳动时间的，则处于 的地位。这就促使商品生产者努力缩短生产商品所用的 ，提高 。单位商品价值量与社会必要劳动时间成正比，若其他因素不变，单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成 。商品的价值量由生产该商品的 决定，商品交换以 为基础实行 交换。受供求关系的影响，价格围绕 上下波动。
学习过程
情景1：羽绒衣在北方价格高，在南方价格低，在冬天价格高，在夏天价格低；手机高出现时价格高，现在价格低；鲜花在情人节、清明节价格高，在平时价格低； 石油输出国组织宣布减产原油，国际油价迅速上涨，在金融危机时原油价格不断下滑。
思考：材料表明价格主要受哪些因素的影响？而这些因素是通过什么来影响价格的？你还能举出一些影响价格的因素吗？
情景2：张悟本与“豆你玩”
张悟本写了《把吃出来的病吃回去》，XX年2月做客湖南卫视《百科全说》节目后，其知名度也迅速提高。书中宣扬的“绿豆治百病大法”引发市场绿豆涨价，动辄十二三元一斤的高价，随着《百科全说》的停播和悟本堂的查封，绿豆价格明显下滑 。
结合材料说明供求是如何影响价格的？
想一想：自行车的价格再涨，也不会比汽车贵；房子的价格再低，也不会比面包便宜。想一想，这是为什么？
知识回顾：什么是价值？什么是价格？它们的关系怎样？
想一想：价格是由价值决定的,那么价值又是怎么确定的呢？情景3：在一个简陋的作坊里，甲生产者单纯靠手工生产，生产一双布鞋要1小时。在一个现代化生产的厂房里，乙生产者生产一双布鞋要20分钟。根据社会调查，社会上绝大多数的布鞋的生产者生产一双布鞋要花40分钟。 （1）用哪一个生产者耗费的劳动时间作为标准来衡量商品的价值量？
（2）结合理论，分别探讨情景3中甲乙两个生产者的命运将如何？他们该怎样做？
想一想：商品价值量与劳动生产率、劳动时间的关系。
试一试：请概括价值规律的基本内容和表现形式
议一议：价值决定价格，是不是价格与价值始终相等？
想一想：价格围绕价值上下波动是否违背等价交换原则？
巩固整理（整理本课题知识，建构知识网络）
影响价格的因素 篇5
第二课 多变的价格
第一框 影响价格的因素 导学案
【使用说明】
1、课前20分钟根据课前预习案部分，把握教材体系，掌握重点内容。
2、课堂上小组积极合作，互相交流探讨，高效展示点评，分层达成目标。
3、有效训练题限时10分钟完成；附加题a层做，带*题c层可不做。
【课前延伸学案】
要求：利用课前20分钟，完成下列学案内容，并熟记、理解课本重点知识，找出自己不明白的问题，便于课堂上针对性强化学习。
一、供求影响价格：
1、影响价格的因素有哪些？
2、商品供求和商品价格之间是什么关系？
3、如何理解买方市场和卖方市场？
二、价值决定价格
1、价值和价格的关系是怎样的？
2、社会必要劳动时间决定该商品的价值量：
（1）社会必要劳动时间的含义、内容是什么？
（2）社会必要劳动时间对每个商品生产者有什么意义？
3、商品价值量与劳动生产率的关系：
（1）什么是劳动生产率？
（2）个别劳动时间、社会必要劳动时间、个别劳动生产率、社会劳动生产率、单位商品价值量之间的关系：
社会必要劳动时间 个别劳动时间 单位商品价值量
社会劳动生产率提高 减少（反比） 不变（无关） 减少（反比）
个别劳动生产率提高 不变（无关） 减少（反比） 不变（无关）
5、价值规律的内容和表现形式。
（1）价值规律的内容是什么？
（2）价值规律的表现形式是什么？
★补充知识：
1、价格围绕价值上下波动的原因：价格与供求关系相互制约。
2、等价交换原则：是指交换双方的价值量要相等或价格与价值相符合。
3、在古玩拍卖市场上，价格之高令人乍舌，一件元代高38•4厘米的青花缠枝牡丹纹兽耳罐，以人民币6503794元成交，一件春秋时期锈迹斑斑的青铜鼎以人民币563201元成交，名人字画、珍稀邮票等等，这些商品价格远远超越其生产时的价值，出现这种现象的原因是什么？
答：一些文物、名人字画、珍稀邮票的价格严重背离其原来的价值，原因在于这些东西的数量不会因其价格的上涨而增加，也就是说价格上涨不会促使这些商品扩大生产，增加供应量，这样就不能反过来抑制它们价格上涨。在这里能抑制它们价格的因素是人的购买力。
【课内探究学案】
★探究交流
要求：1、小组内讨论交流预习成果，互相解疑答惑，完善问题答案，并标出小组内不能解决的问题，准备展示。
2、思考、讨论、展示以下活动。
探究1：在商品流通中，有时供求决定价格，因为物以稀为贵。
探究2：供求关系的变化是影响价格变动的唯一因素。
探究3：价格经常背离价值是对价值规律的否定。
★有效训练：
要求：限时10分钟，独立完成后小组内互批，找出问题，并商量解决。
一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）
1、下列关于价值、价格、供求三者的关系说法正确的是 ( )
①价值决定价格，价格波动影响供求 ②价格以价值为基础，供求关系和价格相互影响
③供求关系影响价格波动，价格波动又决定价值 ④价值决定价格，价格受供求关系影响
a、①②③④ b、①②③ c、①②④ d、②③④
《经济日报》发表文章指出；“农产品从长期短缺过渡到相对丰裕，并不意味着物多必贱。相反，农民可通过改变作物种植方式以及搞好储藏，巧妙地利用好时间差，从微观上创造出大量物以稀为贵的市场机会，使产品保值增值。”据此回答2―3题。
2、材料中的“物以稀为贵” （ ）
a、是正确的，它是指商品的价格由价值决定并受供求关系影响
b、是正确的，它认为商品价值受供求关系影响
c、是错误的，它承认供求关系对价格有决定作用
d、是错误的，它否认供求关系决定商品价值
*3、材料中的“物多必贱” （ ）
a否认了供求关系对价格的影响 b未看到价格是由价值决定的
c确认了价格对供求关系的制约 d坚持了价值是由个别劳动时间决定的
4、近年来，我国彩电、vcd机等商品的价格大战此起彼伏。主动挑起价格大战的往往是那些生产规模较大、劳动生产率较高的大企业，而中小企业则只是被迫应战。一个企业要有能力主动挑起价格大战，就必须进行创新，提高劳动生产率，这是因为提高劳动生产率会使 （ ）
①单位时间内生产产品数量增加，提高效率 ②单位产品的劳动时间减少，从而降低成本 ③个别劳动时间低于社会必要劳动时间 ④单位产品劳动时间增加，价值量增大
a.①②③ b.①③ c.①②③④ d.①②④
5、商品交换是以价值量为基础实行等价交换，货币出现后“等价交换”表现在（ ）
a.商品的价值量相一致 b.交换的数量和比例相一致
c.价格与价值相一致 d.交换双方的使用价值相一致
6、下图是价值规律的表现形式，表明 ( )
①价格与价值相背离是由供求关系不平衡引起的 ②等价交换的次数多于不等价交换 ③价格会无限上涨或下跌 ④等价交换只存在商品交换的平均数中
a.①② b.③④ c.①④ d.②③
7、近年来，随着科学技术的发展和社会劳动生产率的提高，汽车、家电、手机等商品价格不断下跌，价格大战此起彼伏，企业面临着生与死的考验。
（1）从《经济生活》看，上述商品价格不断下跌的主要原因是什么？
（2）根据上述原因，运用《经济生活》的有关知识，说明企业怎样才能在激烈的市场竞争中求得生存与发展？
第一框 影响价格的因素
【课后拓展学案】
1、据《市场报》载文指出，由于厂家生产能力有限，市场需求旺盛，国产奥迪、宝马等中低档车短期内不大可能出现争相降价的局面。材料中的现象 （ ）
①会形成卖方市场
②会形成买方市场
③使卖方在市场交易中处于有利地位
④使买方在市场交易中处于有利地位
a、①② b、②③ c、①③ d、②④
2、XX年元旦即春节期间，某地黄瓜涨价的幅度很大，每千克达到7元：同一时间羊肉价格是每千克19元，黄瓜大幅度涨价价格仍然远远低于羊肉的价格，主要原因是（ ）
a.羊肉营养价值高于黄瓜 b.买黄瓜的人更多
c.羊肉价值量大 d.黄瓜需求量小，羊肉需求量大
3、对商品价格认识正确的是
①价格是价值的货币表现
②价格是价值的基础
③价格随着供求关系的变化而变化
④商品生产中价格由价值决定，商品交换中价格由供求决定
a、①② b、②③ c、②④ d、①③
假定一件上衣的价格是40元，现在生产上衣的社会劳动生产率提高1倍（假定生产上衣的原材料的价格不变）。据此回答4―6题。
4、 据题目的条件，下列说法正确的是 （ ）
①如果供求关系和纸币的发行量不变，则1件上衣的价格为20元
②如果供求关系和纸币的发行量不变，则一件上衣的价格为40元
③如果供求关系不变，纸币的发行量增加1倍，则1件上衣的价格为40
④如果纸币发行量不变，供求关系发生了变化，则1件上衣的价格或低于或高于20元
a. ①②③ b. ①②④ c. ②③④ d. ①③④
5、若生产该上衣的某企业的劳动生产率率先提高1倍，其他条件不变，则该企业在同一时间内所得利润 （ ）
a. 增长1倍 b. 增长2倍 c. 不变 d. 减少一半
6、上两题体现的经济学道理有 （ ）
a. 商品是使用价值与价值的统一体
b. 商品的价格是由商品的货币含金量来决定的
c. 商品的价格是由价值决定的，并受供求关系、纸币的发行量等多种因素的影响
d. 商品的价格与劳动生产率成反比
7、家环保总局透露，中国水价在未来一两年每立方米将由目前的2.9元升至5元。其基本原因是人口增加和水污染日趋严重。为缓解水资源紧缺状况，提高水价已成为必要措施。这说明 （ ）
①水价上升后，人们会节约用水
②供求关系的变化影响商品的价格变动
③价格由使用价值的大小决定
④人们可以运用价值规律对经济进行调节
a.①②③ b.②③④ c.①②④ d.①③④
8、某地鞋业生产出现了三种情况：①某鞋厂劳动生产率率先提高，该行业劳动生产率未变；②制鞋行业劳动生产率普遍提高，某鞋厂劳动生产率未变；③某鞋厂与本行业劳动生产率同时提高。在上述三种情况下，该鞋厂每双鞋的价值量依次产生的变化是 （ ）
a提高、不变、降低 b降低、提高、不变
c不变、不变、提高 d不变、降低、降低
9、XX年潍坊家电市场战争继续，我市三家家电巨头――国美、苏宁以及本土家电大鳄三联，上演了一场势头强劲却各有千秋的家电战。市民看到，国产及部分合资品牌液晶电视降幅很大，32寸基本跌破4000元，部分42寸甚至3000多元就可以买到。为什么原来动辄上万元的液晶电视现在几千元就可以买到？ （ ）
a.生产同一种商品的生产者竞争越来越激烈
b.新商品供不应求，老商品供过于求
c.决定商品价值量的社会必要劳动时间逐渐减少
d.商品的质量逐渐降低，导致价格降低
10、据统计，XX年春节前后，煤炭价格继续上涨，有些地区甚至出现煤炭供应断层的现象，主要是由关停小煤矿、治理超载、冬季取暖、经济增长等原因造成的；与此相反，随着生产技术的日趋成熟，笔记本电脑的价格却出现了“雪崩”，神舟、新蓝等厂商甚至推出了高质低价产品。
请运用所学知识，分析煤炭、笔记本电脑出现相反变化的主要原因。
第二课 第一框 影响价格的因素 参考答案
【课内探究学案】
探究1、(1)用货币表现出来的商品的价值就是商品的价格。价格由价值决定并受供求关系的影响。一定要区分供求影响价格和价值决定价格这两种不同的说法。供求和价值对价格都产生影响，但它们的地位和作用是不同的。价值对价格的决定作用是基础性的影响，供求对价格的影响，是常见的、多变的，不是基础性的。
（2）认为“物以稀为贵”是从商品供求关系的变化引起价格上涨或下跌的角度看的。
（3）但是，市场上商品的价格不是由供求关系决定的，而是由价值决定的，商品价格高是因为它的价值量大。供求关系只能影响而不是决定商品的价格，因此不能说物品稀少它的价值就大，从价值决定价格的角度看，这种观点又是不正确的。
探究2、日常生活中，人们常常把物价上涨或下跌的原因归结为供求关系的变化，这很不全面，也不具体，应从多个角度来理解引起价格变动的因素：
（1）商品价格涨跌的根本原因是价值变化。价值决定价格，一般来说价值与价格成正比。
（2）价格围绕价值上下波动主要是由供求关系引起的，这里是“主要”而不是“完全”。
（3）货币本身的价值也会影响商品的价格。一般地说货币本身的价值与商品价格成反比。
（4）纸币发行量也会影响价格。当纸币发行量超过流通中所需要的货币量时，会引起物价上涨，诱发通货膨胀。
（5）引起物价上涨或下跌的原因还有其他因素，如地区差异、反季节差价、市场垄断、国家宏观调控政策、消费者的购买力、商品本身的性能，哄抬物价等。总的说来，价格的变动，价值是主要的决定因素，供求关系和其他因素是次要的影响因素。
探究3、（1）价值规律要求：商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的，商品以价值量为基础，实行等价交换。
（2）由于市场竞争、供给和需求发展不平衡，直接影响了价格，并使之经常背离价值。
（3）价格的涨落始终是以价值为轴心的，围绕价值上下波动，不会偏离价值太远。从一个较长的时间来看，商品的价格与价值基本上是相符合的，等价交换是在动态中实现的。
有效训练：1―5：cabac 6：c
7、（1）价格下降的根本原因是生产该商品的社会劳动生产率不断提高，社会必要劳动时间不断降低。其次，商品价格下降受供求关系的影响。随着科学技术的发展和社会劳动生产率的提高，商品供应量增加，市场竞争激烈。因此，价格不断下降。（6分）
（2）①提高劳动生产率。对企业来说，只有提高劳动生产率，才能缩短生产该商品的个别劳动时间，给自己的产品提供降价空间，在价格竞争中乃至生存竞争中更具优势。②生产适销对路的高质量产品。在市场经济中，那个生产者能够提供质量好的或者其他企业无法生产的产品，他就能获得较大的市场份额，从中获得更多的利润。（6分）
【课后拓展学案】1――5：ccdda 6――9：ccdc
10、（1）煤炭价格上涨的主要原因是供求关系的影响。由于我国关停小煤矿、治理超载、冬季采暖、经济的快速发展，煤炭供不应求，致使煤炭价格不断上涨。（6分）
（2）笔记本电脑价格下跌的主要原因是商品的价值发生了变化。随着笔记本电脑生产技术的日趋成熟，商品生产者普遍提高了劳动生产率，从而使单位商品的价值量降低，致使笔记本电脑价格下跌。（6分）
影响价格的因素 篇6
《影响价格的因素》教学设计
[教学目标]
1、知识目标：识记：买方市场和卖方市场的含义；影响价格的因素；社会必要劳动时间的含义；劳动生产率的含义；价值规律的基本内容。理解：供求关系对价格变动的影响；商品价值与价格的关系；商品价值量与劳动生产率的关系；价值规律的表现形式。
2、能力目标：解释生活中导致某种商品价格变动的原因，增强学生解释经济现象的能力；由生活中不断变动的价格深入到价值理论，增强学生透过现象看本质的能力。
3、情感、态度与价值目标：通过学习，使学生懂得何时何地购买商品比较经济划算，提高学生参与经济生活的能力；学习商品价值量与劳动生产率的关系，让学生树立竞争意识。
[教学重点]
供求影响价格，价值决定价格，价值规律；
[教学难点]
供求影响价格，价值决定价格；
[案例更换]
导课：大宅门片段；影响价格的因素：菠萝、玫瑰花、成品油、铁矿石；提高生产率的意义：宝马降价。
[教学方法]
教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。
[课时安排] 两课时
导入新课：（多媒体显示1：展示视频《大宅门》片段）
多媒体显示2
内容简介：七爷一行人在药材市场先是高价购买黄连100斤，继而放出口风说还需要1000斤，并持币待购，各药商见有利可图纷纷收进黄连，结果几天内市场上黄连泛滥，价格狂降，七爷等人此时购买进大宗黄连，节省了大批银两。
问题设置：
（1）七爷为什么要放出口风说还需要1000斤黄连？
（2）为什么几天后市场上黄连多了，价格下降了？
（3）你还能举出生活中价格变化的例子吗？
（4）影响价格的因素有哪些，是如何影响价格的？
（5）黄连的价格能高过人参的价格吗？能低过萝卜的价格吗？
（6）商品的价格到底是由什么决定的？
教师：学习完这一节课，我们就能很好地解答以上的问题，体会七爷的智慧过人。
多媒体显示3
一、供求影响价格（板书）
教师：请同学们阅读课本13、14页并共同探讨1-3题。
学生讨论回答：
学生1：七爷放出口风要再买1000斤黄连，药商见有利可图，大量购进黄连，市场上黄连多了，黄连价格下降。
学生2、市场上黄连多了，药商为了卖出黄连，相互之间形成竞争关系，药商竞相降价，黄连价格下降；市场上黄连泛滥，竞争加剧，价格就会狂降。
学生3：生活中类似的价格变化的例子还有：“三聚氰胺事件”导致奶制品价格下跌；商场的反季节促销等。
（总结过度）教师：同学们回答得非常好，那我们应该在何时何地、何种情况下购买商品会比较经济划算呢，这就需要我们了解影响价格的因素有哪些，它们是如何影响商品的价格的。我们先来看下面四组镜头：
多媒体显示4
镜头一：海南的菠萝今年获得了丰收，但由于受气候与销售环境的影响，果农找不到市场运销。商品果平均收购价卖不到0.4元/斤，次品果收购价平均7分 /斤。
镜头二：XX年2月28日，记者走访鲜花市场发现，情人节期间10元一枝的玫瑰花，现在零售价3元，康乃馨变动不大。据从事鲜花生意的业内人士预计，随着三八节的到来，鲜花价格又将上涨。
镜头三：国家发展改革委价格司负责人15日就成品油降价答记者问时表示:油价下调符合当前刺激经济增长的政策取向 。
镜头四：受钢铁厂产能及当地铁矿石生产能力和进口矿石到达该地区的运输条件的影响，铁矿石价格差异是很大的。如河北省南部因钢铁厂产能大于矿石供给，且进口矿石运输困难，故铁矿石价格长期处于国内的高位。
教师设疑：这四组镜头中，分别是什么因素导致价格的变化？
学生讨论回答：分别是气候、习俗、政策、生产条件等因素影响。
教师：正确评价学生上述回答。提问：上述因素是直接发挥作用的吗？通过何种途径来影响商品价格的，都有什么共同点？
（学生讨论回答）教师总结：都是通过影响商品的需求量或供给量来直接影响商品价格的。都是间接因素。
1、影响因素（板书）：气候、习俗、政策、生产条件、宗教信仰等――通过供求影响价格（直接因素）。
供不应求――卖方市场
2、结果： （板书）
供过于求――买方市场
请同学们结合书本p11和p12的例子归纳出当供不应求时和供过于求时的不同结果。（学生思考，回答）。
供不应求 商品短缺 买主竞争 价格上涨 物以稀为贵 卖方市场
供过于求 商品过剩 卖主竞争 价格下降 货多不值钱 买方市场
教师：以上我们分析了商品的价格受供求关系的影响，然而，黄连再贵也贵不过人参，再便宜也不会比萝卜价格低。这是为什么呢？这就是说在多变的价格背后有一个相对不变的因素，是什么呢？（引导学生思考）
学生回答：成本。
教师总结：构成成本的各种因素实际上都可以折合成生产中所耗费的无差别的人类劳动，即价值。
二、价值决定价格（板书）
多媒体显示5：价值量如何确定？（教师引导为主）
1、商品价值量的确定（板书）
多媒体幻灯展示：商品――价值――价值是凝结在商品中一般无差别的人类劳动――耗费的劳动量――劳动时间――社会必要劳动时间。（师生互动，合作探究，形成结论。）
2、社会必要劳动时间决定商品的价值量（板书）
师：请一位同学阅读概念以及下面的相关链接，并举例说明社会必要劳动时间的含义。师生互动，合作探究。师：社会必要劳动时间决定商品的价值量有什么意义呢？
生：……
师：社会必要劳动时间决定商品的价值量会促使商品生产者提高劳动生产率。（多媒体课件打出）：
3、生产者提高劳动生产率的意义 ：
（多媒体展示课件6）坐奔驰开宝马，这句自90年代就兴起的话语，突出了宝马的足够优秀，在消费者心中，这近乎完美的品牌代表的不仅仅是价格的高贵。但若要说到宝马也降价了，还是会有很多人怀疑。事实的确如此，据了解最新宝马5系已正式上市，并在原5系价格的基础上，实施直降3万元的重大举动。而且，据悉，宝马5系降价空间依然存在。
设置问题：宝马能够降价的根本原因是什么？（引导学生分析提高劳动生产率的意义）
学生回答略
（进一步设疑）商品生产者提高劳动生产率有什么意义？师生互动，合作探究，形成教材15页最后一段的结论：社会必要劳动时间对于每个商品生产者来说，具有十分重要的意义。用低于或高于社会必要劳动时间生产的商品，都只能按社会必要劳动时间决定的价值量出售。因此，个别劳动时间低于社会必要劳动时间的，处于有利的地位；高于社会必要劳动时间的，则处于不利的地位。商品生产者努力缩短生产商品所用的个别劳动时间，提高劳动生产率是企业生产发展的重要途径。当所有的生产者都意识到这一点时，社会必要劳动时间也就随之缩短，从而有利于社会财富的增加。
师：那么，商品生产者怎样提高劳动生产率？
生：改进技术，改善经营管理。
师：对，很好，那么，什么是劳动生产率？我们应该怎样计算？（步步设疑，层层剖析）教材16页为我们点击了这一名词。劳动生产率有个别与社会之分，商品的价值量与它们的关系如何呢？（引出下一个问题）
4、商品价值量与社会劳动生产率成反比 （多媒体课件打出）：学生阅读教材p16页第2段感悟。在这之前，我们先了解一个概念――价值总量。价值总量就是某生产者在一定时间内生产的商品的价值量的总和，价值总量＝商品的数量×单位商品价值量
劳动生产率 社会必要劳动时间 商品的价值量 单位时间生产的商品数量 同一劳动在同一时间生产的价值总量
假设：社会劳动生产率一定 8小时 16元 1件 16×1＝16元
社会劳动生产率提高一倍 4小时 8元 2件 8×2＝16元
个别劳动生产率提高一倍 8小时 16元 2件 16×2＝32元
（引导学生思考，填写划线部分,并让学生根据图表总结出下面几种关系：）
结论： ①商品价值总量与社会劳动生产率没有直接关系。
②商品价值量和社会劳动生产率两者是反比的关系。
③商品价值量和个别劳动生产率无关
④商品价值总量和个别劳动生产率是正比的关系
（过度）实际上以上的关系可以总结成一句话，也就是价值规律的基本内容。
5、价值规律的内容和形式：
商品的价值量由生产该商品所耗费的社会必要劳动时间决定；商品交换以价值量为基础进行等价交换。这是价值规律的基本内容。
理解三点：1、要看到价格的波动是以价值为轴的，既不可能无限上涨，也不可能无限下跌，而是以价值为基础的。2、不仅要看到供求关系影响价格，还要看到价格反过来也影响供求关系，它们之间是相互影响、相互制约的关系。3、从单个交换过程看，价格与价值并不一致，但从一段较长时间来看，商品的价格总的来说仍然与价值相一致。我们知道价格受供求影响会不断变化，但不会无限上涨或无限下跌，它始终只能在价值上下波动。而价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动，则是价值规律的表现形式。
（三）课堂总结、点评
本节内容讲述的主要知识如下：
1、气候、时间、地域、生产、习俗等因素会改变供求关系状况，供求关系变化影响价格变动，形成卖方市场和买方市场。
2、商品价格由价值决定，价值量与社会必要劳动时间成正比，与劳动生产率成反比。
3、商品价格由价值决定，并受供求关系影响，在二者共同作用下形成市场价格。
4、社会必要劳动时间决定商品价值量，商品交换以价值量为基础实行等价交换，是价值规律的基本内容，价格围绕价值上下波动是价值规律的表现形式。
课后练习：
1、搜集材料，认识供求与价格的关系，写一篇政治小论文。
2、XX年03月18日北京奥运会开幕式演出道具“缶”专场拍卖在北京产权交易所完美落槌。90个残损缶以及778个无字竹简以6500元起拍，612万元成交，溢价率94053.85%，创历史之最，全部拍卖的1500个“奥运缶”及978个“竹简”总计拍出1.1915亿元。
分析奥运拍卖器材的价格受哪些因素影响？
影响价格的因素 篇7
授课老师：罗伟强
课 题：第一单元第二课第一框题《影响价格的因素》
教学目的：使学生明白在日常生活中商品的价格为什么忽高忽低，但又不至于变化太大，商品价格变动是受价值规律支配的，懂得在市场竞争中商品生产者要想获利就必须努力提高个别劳动生产率，整个社会要享有更多的商品就必须努力提高社会劳动生产率.
课时安排：一课时
教学重点：1供求影响价格；2商品价值量的决定因素；3商品的价值量与劳动生产率的关系；4价值规律及其表现形式.
教学难点 ：商品价值量与劳动生产率的关系
教学过程 与教学内容：
老师：同学们好！
学生：老师好！（使学生进入上课状态，拿出课本及笔记本）
[导入 新课]前边我们已经学习了第一课《神奇的货币》，现在我们一起来复习一下，请回答老师的两个问题，知道的同学请举手回答。
老师：第一个问题，什么是商品？（停顿、观察学生）
举手学生：用于交换的劳动商品
老师：回答得很对，请坐！物品要成为商品必须具备两个条件： 一是用于交换 ， 二是劳动产品。
老师：第二个问题，那什么又是商品的价格呢？
举手学生：通过一定数量的货币表现出来的商品价值
老师：对，看来大家都很聪明
[副板书] 价格
商品的价格是不是固定不变的呢？当然不是是吧，比如说空调，在天气热的时候卖得比较贵，而在天气冷的时候卖得比较便宜；汽车与自行车相比，汽车的价格高而自行车的价格低，那到底是什么因素引起了价格的变动呢？它的变动是否有规律可循呢？
这就是我们这节课要学习的内容：影响价格的因素。请同学们打开课本11页，先阅读那四组镜头，想一想：导致价格变动的因素是什么？
[主板书] 第二课 多变的价格
1、 影响价格的因素
现在我们一起来看一下这四组镜头，镜头一是气候因素，镜头二是时间的因素，镜头三是地域的因素，镜头四是生产的因素。
除了这四个因素，书上说宗教信仰、习俗等文化因素也能影响价格，这又如何理解呢？比如说猪肉在信奉伊斯兰教国家不畅销，价格自然比较低，因为伊斯兰教信徒是不允许吃猪肉；日本人喜欢穿和服，但如果把和服拿到我国来卖，价格肯定会下跌，因为人们对和服的需求量小。
我们把6个因素总结一下，就可以得出供求影响价格。比如说高价羽绒服在东北卖得火暴，就是因为人们对它的需求量大，石油输出国组织也就是欧佩克宣布减产原油，意味着对石油的供给减少。大家把这句话划起来：各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的供给或者需求来实现。
我们知道供求影响价格，那供求又是如何影响价格的呢？
供就是商品生产者的供给；求就是消费者的需求。
①需求对价格的影响
以口罩行业为例：
假设生产者供给 消费者需求
10万个 15万个
[副板书] 供不应求→买者竞争→价格上涨→卖者有利→（卖方市场）
我们以口罩行业为例，假设商品生产者可以供给10万只口罩，但这段时间恰巧爆发疫情，比如去年广州的SARS，大家都身有体会吧。人们对口罩的需求增加到15万，这就必然会导致商品的供不应求，但我们都想买口罩，这就引起买者竞争，从而商家把价格抬高，形成买方市场。
②供给对价格的影响
以彩电为例：
假设生产者供给 消费者需求
15万台 10万台
[副板书] 供过于求→卖者竞争→价格下跌→买方有利→（买方市场）
我们以彩电业为例，假设商品生产者可以供给15万台彩电，而消费者只需要10万台，这就导致商品的供过于求，但是生产厂家想把彩电卖出去，这就引起卖者竞争，我们经常听到促销、大出血、跳楼价就是商家把价格降低，形成买方市场。
我们学习了供求影响价格这个因素，那我们想一想：由于受供求关系的影响，一辆自行车价格上涨，一亮汽车的价格下跌，那自行车的价格会不会高过汽车呢？
显然是不可能的，那是为什么呢？这就是我们要讲的第二个因素：
（2）价值决定价格。
我们先来看看
① 价值与价格的关系
商品的价值是凝结在商品中无差别的人类劳动，价格是通过一定数量的货币表现出来的商品价值。所以二者的关系就是价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。
一辆汽车 10万元
一辆自行车 300元
正因为汽车的价值大，所以它会有10万元的价格，自行车的价值小，所以它会有300元的价格；10万元是用货币的形式表现了汽车的价值，300元是用货币的形式表现了自行车的价值。
大家把这句话划起来：在其他条件不变的情况下，商品价值量越大，价格越高；商品价值量越小，价格越低。商品有价值，价值的大小就是价值量，商品的价值是由劳动形成的，所以商品的价值量由劳动量决定，而劳动量又是由劳动时间决定的。
[副板书]商品的价值量→劳动量→劳动时间
比如说一支粉笔，我们说它的劳动量有多大，就是说生产它要花费多少劳动时间。
现在，我们来分析商品的价值量与劳动时间的关系。首先我们必须清楚劳动时间分为个别劳动时间和社会必要劳动时间。那什么是个别劳动时间呢？个别劳动时间就是各个生产者生产商品所耗费的劳动时间。
大家看书本，商品的价值量不是由个别劳动时间决定的，而是由社会必要劳动时间决定的。为什么呢？为什么商品的价值量不能由个别劳动时间决定呢？请同学回答。
这主要有两个原因：A、个别劳动时间是很多的，如果用它来衡量，同一种商品就会有多种多样的价值量。B、如果每个生产者的个别劳动时时间都能决定商品的价值量，那么那些劳动越懒惰、生产工具越差劳动技能越低的生产者的商品，价值量反而越大。这显然不符合时代进步的规律。
②商品的价值量由社会必要劳动时间决定
那什么是社会必要劳动时间呢？请大家看课本13页，社会必要劳动时间在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下，制造某种商品所需要的劳动时间。
社会必要劳动时间的含义我们可以从时间、物和人三个方面来理解。时间上是现在，物是说使用什么样的劳动工具，人即是劳动者，是说劳动熟练程度和劳动强度。大家要特别注意平均这两个字，这就说明社会必要劳动时间是从整个行业来说的。
课堂练习：甲、乙、丙、丁都是独立的生产经营者，都生产布，当时绝大部分生产者都用织布机生产，甲、乙、丙用织布机，丁用手工织布，生产同样一匹布，甲用10小时，乙用12小时，丙用8小时，丁用20小时，试问:
(1)谁生产的布匹的价值量大？为什么？
（2） 一匹布的社会必要劳动时间是多少？
社会必要劳动时间对每个生产者都很重要，我们看下面的表格：
类别 劳动生产率 成本 单价 利润
大多数企业 1小时20箱 20元/箱 30元/箱 200元
A企业 1小时10箱 20元/箱 30元/箱 100元
B企业 1小时30箱 20元/箱 30元/箱 300元
如果个别劳动时间〈社会必要劳动时间，企业获利多，处于有利地位。
要缩短个别劳动时间，就需要提高劳动生产率，那什么是劳动生产率呢？劳动生产率就是劳动者的生产效率，那商品的价值量与劳动生产率又有何关系呢？
社会劳动生产率 单位商品所需社会必要劳动时间 单位商品价值量
2双鞋/1小时 0.5小时（假定0.5小时价值0.5元） 0.5元
1双鞋/1小时（降低） 1小时 1元
4双鞋/1小时（提高） 0.25小时 0.5元
③单位商品的价值与生产该商品的社会劳动生产率成反比。
想一想：为什么近年来汽车、家电、手机等商品价格不断下跌？以上内容，我们可以总结出一条基本规律，它就是价值规律。经济学家说：千规律，万规律，价值规律第一条。
③ 价值规律及其表现形式
A、 价值规律的内容价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换
内容的核心是等价交换：在货币出现之前，商品的价值量相等；在货币出现之后，在商品买卖时，价值与价格相符。
B、价值规律的表现形式：受供求关系的影响，价格围饶价值上下波动。
价格
----------------------------------------------------- 价值
我们这节课主要讲了供求影响价格和价格决定价值，内容比较多也比较重要，同学们课后要复习。
影响价格的因素 篇8
一、 设计思路
（一）指导思想：新课程构建了一个符合素质教育要求的、具有普及性、和发展性的课程体系，为教学设计提供了了一个很好的平台。本教学设计以学生的学习基础、学习兴趣以及学习能力为出发点，把学情放在首位，即要把基本要求和特殊要求结合起来，把班级授课和差异教学结合起来，把教师、学生、教材、社会四个要素有机整合。
（二）理论依据：以人为本是新课改的根本理论，它要求尊重学生的人格和尊严，尊重学生的个性发展，为每一位学生的个性发展服务。
（三）设计特色：“学生为主体、教师为主导、训练为主线”是本设计的主要特色，以学生发展为本，以现代现实经济生活为基础，以学科知识为支撑构建和谐课堂。
二、 教材分析与学情分析
教材分析
（一） 本节课主要内容及要求
《影响价格的因素》是高一《思想政治》“经济生活”第一单元第二课第一框的内容。这一课主要讲述引起商品价格变化的因素，通过教学帮助学生掌握供求关系对价格变动的影响，以及价格与价值的关系，理解价值规律的内容和表现形式。本课涉及的知识点较多，要力求在教师的引导和鼓励帮助下，使学生通过本课的学习，理解影响价格变动的因素。
教材内容共分为两目，第一目，供求影响价格；第二目，价值决定价格。第一目主要把握三个层面的问题：①市场上的商品的价格会受很多因素的影响；②各种因素对商品价格的影响都是通过改变该商品的供给或需求来实现的；③供过于求，商品价格就升高；供不应求，商品价格就降低。第二目主要从四方面来理解：①价格由价值决定，价值是价格的基础，价格是价值的货币表现形式；②价值量是由社会必要劳动时间决定的；③社会劳动生产率与商品价值量之间的关系；④价格受供求关系影响，围绕价值上下波动，是价值规律的表现形式。
（二）教学目标
1、知识目标：
识记：买方市场和卖方市场的含义；影响价格的因素；社会必要劳动时间的含义；劳动生产率的含义；价值规律的基本内及表现形式。
理解：供求关系对价格变动的影响；商品价值与价格的关系；商品价值量与劳动生产率的关系；价值规律的表现形式。
运用：解释生活中某些商品价格变动的原因，寻找并解释生活中某些处于买方市场和卖方市场的商品、服务。
2、能力目标：解释生活中导致某种商品价格变动的原因，增强学生解释经济现象的能力；由生活中不断变动的价格深入到价值理论，增强学生透过现象看本质的能力。
3、情感、态度与价值目标：通过学习，使学生懂得何时何地购买商品比较经济划算，提高学生参与经济生活的能力；学习商品价值量与劳动生产率的关系，让学生树立竞争意识。
（三）教学重点及难点
重点：理解供求、价值、价格之间的关系，价值规律。
难点：价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定
劳动生产率与价值量的关系
学情分析：
我校是一所县级普通高中，大部分学生来自农村，他们刚刚进入一所新的学校，具有较强的求知欲，加上学生们实践较多，有一定的经济判断能力，但是学习成绩一般，理论基础单薄，较难深刻理解经济生活背后的理论支撑。本堂课主要利用学生熟悉的身边的事例，讲解教材的基本理论，他们的学习兴趣很容易被激活。
三、 教学手段及教学方法
手段：多媒体教学
方法：教师启发引导学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果；理论与生活相结合；引导与自主探究相结合；讲授法 。
四、 课前准备：
学生准备：了解市场上常用商品价格的变化及差异
教师准备：搜集相关的资料，制作多媒体课件、撰写教案和教学设计。
五、 教学流程
(一)导入：（目标：从具体事实入手，用一则广告和一则材料引起学生兴趣、思考，激发求知热情，实现理论和实际的结合，提高学生理论联系实际的能力）
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商家的巨幅广告：象“大特卖”、“夏装全场打折”、“凉鞋季末狂甩”等内容
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内容简介：王经理一行人在水果市场先是高价购买苹果100斤，继而放出口风说还需要3000斤，并持币待购，各商家见有利可图纷纷收进苹果，结果几天内市场上苹果泛滥，价格狂降，王经理等人此时购买进大量苹果，节省了大量资金。
问题思考：
（1）王经理为什么要放出口风说还需要3000斤苹果？
（2）为什么几天后市场上苹果多了，价格下降了？
（3）你还能举出生活中价格变化的例子吗？
（4）影响价格的因素是什么，是如何影响价格的？
（5）苹果的价格能高过人参的价格吗？能低过萝卜的价格吗？
（6）商品的价格到底是由什么决定的？
学习完这一节课，我们就能很好地解答以上的问题，体会王经理的智慧过人。
请同学们阅读课本12、13页并讨论思考1-3题。
（二）新课讲授
一、 供求影响价格
（目标：通过现实生活事例和直观的漫画或图示，进一步引起学生思考，并通过讨论互相启发、合作探讨。）
（学生讨论回答后教师归纳）
1、市场上的商品的价格会受很多因素的影响；
同学们回答得非常好，视频中王经理通过放口风要再买3000斤黄连，使商家大量购进苹果，等市场上苹果泛滥时王经理以便宜的价格购进苹果，节省了大量资金。我们生活中也存在不少这样的情况，那我们应该在何时何地、何种情况下购买商品会比较经济划算呢，这就需要我们了解影响价格的因素有哪些，它们是如何影响商品的价格的。我们来看下面四组镜头：
多媒体显示3
镜头一：下雨天，露天菜场菜价下降； 苹果遭雹灾减产，价格大幅上涨；
镜头二：秋冬换季时，皮衣卖上好价钱，夏天却不得不打折出售；同一种西瓜，刚上市时每斤卖到几元钱，大量上市后每斤只卖几角钱。
镜头三：羽绒服在东北卖得火爆，在海南降价也少有人问津；沿海地区水产品价格便宜，内陆地区吃海鲜就得付高价。
镜头四：石油输出国组织宣布减产原油，导致世界性的油价上涨；“非典”疫情得到控制，消毒液和相关药品的价格立即回落。
这四组镜头中，分别是什么因素导致价格的变化？
（学生讨论回答后教师总结）
通过上述分析讨论我们知道引起商品价格变动和差异的因素有很多，如：气候、时间、地域、生产条件、政策等，那么它们是通过何种途径来实现的，都有什么共同点？
（学生讨论回答后教师总结）
2、各种因素对商品价格的影响都是通过改变该商品的供给或需求来实现的。
上述因素实际上都是通过改变商品的需求量或供给量来影响商品的价格的。雹灾中的苹果，价格大幅度上涨，体现的是气候因素对价格的影响，而实际上，雹灾中的苹果是由于气候变化，造成苹果产量大幅减少，从而影响苹果的供给量，使供求关系发生变化从而影响苹果的价格。
请同学们阅读课本，分析13页漫画，再次体会供求关系变化对商品价格的影响，并找出买方市场和卖方市场的含义、特点。
（学生讨论回答后教师总结）
3、供不应求，商品价格就升高；供过于求，商品价格就降低。
图一：商品短缺，供不应求，买者竞相购买，卖者趁机提价，物以稀为贵，卖方在交易中处于有利地位，价格上涨，这种特点的市场称为卖方市场。图二：商品过剩，供过于求，卖者竞相出售，买者持币待购，货多不值钱，买方在交易中处于有利地位，价格下降，这种特点的市场称为买方市场。因此，我们可以得出以下结论。
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卖方市场 供不应求 价格上涨 获利增多 生产扩大
买方市场 生产缩减 获利减少 价格下降 供过于求
通过以上我们分析，我们知道了商品的价格受很多因素的影响如：气候、时间、地域、生产条件、政策的影响，但是这些因素最终是通过改变供求关系来直接影响价格的。然而，苹果再贵贵不过人参，再便宜也不会比白菜价格低。这又是为什么呢？下面我们来学习本节课的另一个内容：价值决定价格。阅读教材14页
二、价值决定价格
（目标：通过学生在问题的引导下自读课文，提高其自主学习的能力和思考解决问题的能力。引发他们的思维活动，促使他们联系自己已有的经验，寻找书上有关的阐述，做出判断、思考及质疑。
1、价格由价值决定，价值是价格的基础，价格是价值的货币表现形式
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决定
价值 价格
货币表现
2、价值量是由社会必要劳动时间决定的
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想一想：
生产同样的自行车，甲耗费劳动时间10小时，乙耗费劳动时间8小时，丙耗费的劳动时间6小时，请问哪个人生产的自行车的价值量大？
商品价值量的大小由生产商品所耗费的劳动时间决定，所以甲生产的自行车价值量是最大的，对不对？事实上价值量最大的是不是甲呢？如果是会造成怎样的矛盾呢？请同学们阅读课本，找出答案。
（学生阅读讨论后教师归纳）
同学们回答得非常正确。商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的，这才能解决生产者越懒，工具越差，技能越低，价值量越大的矛盾。商品生产者只能提高个别劳动时间，使个别劳动时间等于或低于社会必要劳动时间才能获利，否则，就得亏本。
好，什么是社会必要劳动时间？看课本p13页相关链接，了解社会必要劳动时间的含义。
社会必要劳动时间，是指在现有的社会正常的生产条件下，社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下，制造某种商品所需要的劳动时间。把握社会必要劳动时间这个概念，注意抓住“绝大多数”这个标准，绝大多数商品使用的生产条件，绝大多数商品消耗的劳动时间。
3、价值量、社会必要劳动时间、劳动生产率的关系
（重点讲解，突破难点）
社会必要劳动时间与劳动生产率有关，请同学们看教材第14页名词点击，了解劳动生产率的含义。
某种商品劳动生产率越高，所需要的社会必要劳动时间越少，商品价值量越小；反之，商品价值量越大。商品价值量与社会必要劳动时间成正比，与劳动生产率成反比。
如果某个生产者提高劳动生产率，会不会直接导致社会必要劳动时间变化，从而引起价值量变化呢？不会。因为社会必要劳动时间是绝大多数生产者的平均劳动时间。因此，个别劳动生产率提高，对生产者来说是有十分重要意义。请同学们思考：其意义在哪里？
对生产者个人来讲，个别劳动生产率高于社会劳动生产率，则个别劳动时间低于社会必要劳动时间，商品按社会必要劳动时间决定的价值量出售，就有利可图，反之，就会亏本。对整个社会来说，生产者争先提高劳动生产率，最终导致社会劳动生产率提高，单位商品价值量降低。
4、价值规律及其表现形式
价值决定价格，商品交换以价值量为基础实行等价交换。但是在现实生活中，价格和价值是不是完全一致呢？如果不是这又是怎么回事呢？请同学们阅读课本，回答问题。
（学生阅读回答后教师总结）
（1）价值规律的基本内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。
（2）价值规律的表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。
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变动着的市场价格
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（三）练一练：
1、近年来，微机市场日新月异，产品不断升级换代，而价格却不断下跌。导致微机价格不断下跌的根本原因是
a 市场供给超过市场需求 b 微机产品质量下降
c 社会劳动生产率不断提高 d 微机市场出现买方市场
“洛阳纸贵”这个典故出自我国《晋书•左思转》。说的是晋朝有个叫左思的文人，构思十年，写成了名篇。于是洛阳城里的“豪贵之家竞相传写，洛阳为之纸贵”。回答2-5题
2、“洛阳纸贵”这一典故主要表明
a 地域影响价格 b 生产影响价格
c 文化因素影响价格 d 人们的富裕程度影响价格
3、气候、时间、地域、生产及宗教信仰、习俗等文化因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的 来实现的
a 生产规模 b 销售数量 c 供给或者需求 d 质量与性能
4、价格受供求关系影响，当某种商品供不应求时， 就会竞争，从而使 ，此时形成
a 买者和买者 价格高于价值 卖方市场
b 卖者和买者 价格高于价值 买方市场
c 卖者和卖者 价格低于价值 卖方市场
d 卖者和卖者 价格低于价值 买方市场
5、作为企业，要在市场竞争中取得价格优势，就要努力：
a、提高商品的价值量 b、注重市场信息，生产适销对路的商品
c、减少生产商品的社会必要劳动时间 d、缩短生产商品的个别劳动时间
（四）本课小结
多媒体显示9
1、影响价格的因素
2、供求关系对价格变动的影响
3、价格与价值的关系
4、商品的价值量与社会必要劳动时间、社会劳动生产率的关系
5、价值规律的内容及表现形式
（五）探究应用：
通过本课的学习，谈谈你的认识和收获，对你今后的消费有何启示和帮助？或者你还有哪些疑问，请同学们在今后的日子里再继续论证、查询、思索和研究。
影响价格的因素 篇9
华南师范大学政治与行政学院 林佩敏
[教材分析]
教材内容共分为两目，第一目，供求影响价格；第二目，价值决定价格。第一目主要把握三个层面的问题：①市场上的商品的价格会受很多因素的影响；②各种因素对商品价格的影响都是通过改变该商品的供给或需求来实现的；③供过于求，商品价格就升高；供不应求，商品价格就降低。第二目主要从四方面来理解：①价格由价值决定，价值是价格的基础，价格是价值的货币表现形式；②价值量是由社会必要劳动时间决定的；③社会劳动生产率与商品价值量之间的关系；④价格受供求关系影响，围绕价值上下波动，是价值规律的表现形式。
[教学目标]
1、知识目标：识记：买方市场和卖方市场的含义；影响价格的因素；社会必要劳动时间的含义；劳动生产率的含义；价值规律的基本内容。理解：供求关系对价格变动的影响；商品价值与价格的关系；商品价值量与劳动生产率的关系；价值规律的表现形式。
2、能力目标：解释生活中导致某中商品价格变动的原因，增强学生解释经济现象的能力；由生活中不断变动的价格深入到价值理论，增强学生透过现象看本质的能力。
3、情感、态度与价值目标：通过学习，使学生懂得何时何地购买商品比较经济划算，提高学生参与经济生活的能力；学习商品价值量与劳动生产率的关系，让学生树立竞争意识。
[教学重点]
供求影响价格，价值决定价格
[教学难点]
价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定
[教学手段]
多媒体教学
[教学方法]
理论与生活相结合，引导、自主探究相结合，讲授法
[教学过程]
导入：（多媒体显示1：展示视频《大宅门》片段）
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内容简介：七爷一行人在药材市场先是高价购买黄连100斤，继而放出口风说还需要1000斤，并持币待购，各药商见有利可图纷纷收进黄连，结果几天内市场上黄连泛滥，价格狂降，七爷等人此时购买进大宗黄连，节省了大批银两。
问题思考：
（1）七爷为什么要放出口风说还需要1000斤黄连？
（2）为什么几天后市场上黄连多了，价格下降了？
（3）你还能举出生活中价格变化的例子吗？
（4）影响价格的因素是什么，是如何影响价格的？
（5）黄连的价格能高过人参的价格吗？能低过萝卜的价格吗？
（6）商品的价格到底是由什么决定的？
教师：学习完这一节课，我们就能很好地解答以上的问题，体会七爷的智慧过人。
多媒体显示3
一、供求影响价格
教师：请同学们阅读课本13、14页并讨论思考1-3题。
学生讨论回答：
学生1：七爷放出口风要再买1000斤黄连，药商见有利可图，大量购进黄连，市场上黄连多了，黄连价格下降。
学生2、市场上黄连多了，药商为了卖出黄连，相互之间形成竞争关系，药商竞相降价，黄连价格下降；市场上黄连泛滥，竞争加剧，价格就会狂降。
学生3：生活中类似的价格变化的例子还有：禽流感期间，市场上鸡肉价格大幅度下降；季末，商场上的大皮衣价格大幅度下降；
教师：同学们回答得非常好，视频中七爷通过放口风要再买1000斤黄连，使药商大量购进黄连，等市场上黄连泛滥时七爷以便宜的价格购进黄连，节省了大批银两。我们生活中也存在不少这样的情况，那我们应该在何时何地、何种情况下购买商品会比较经济划算呢，这就需要我们了解影响价格的因素有哪些，它们是如何影响商品的价格的。我们先来看下面四组镜头：
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镜头一：下雨天，露天菜场菜价下降； 苹果遭雹灾减产，价格大幅上涨；
镜头二：秋冬换季时，皮衣卖上好价钱，夏天却不得不打折出售；同一种西瓜，刚上市时每斤卖到几元钱，大量上市后每斤只卖几角钱。
镜头三：羽绒服在东北卖得火爆，在海南降价也少有人问津；沿海地区水产品价格便宜，内陆地区吃海鲜就得付高价。
镜头四：石油输出国组织宣布减产原油，油价上涨；
教师：这四组镜头中，分别是什么因素导致价格的变化？
学生讨论回答：
学生一：镜头一中的下雨天露天菜场的菜和雹灾中的苹果的价格变化是由气候因素导致的。镜头二中的皮衣价格变化一方面受气候影响，一方面也和西瓜一样受时间影响。
学生二：镜头三中的羽绒服和水产品的价格变动都是由地域因素导致的。镜头四中石油价格则是受生产影响的。
教师：正确评价学生上述回答。上述影响商品价格的因素是通过何种途径来实现的，都有什么共同点。
学生讨论回答：
学生：都是通过影响商品的需求量或供给量来影响商品价格的。
教师总结：上述因素实际上都是通过改变商品的需求量或供给量来影响商品的价格的。雹灾中的苹果，价格大幅度上涨，体现的是气候因素对价格的影响，而实际上，雹灾中的苹果是由于气候变化，造成苹果产量大幅减少，从而影响苹果的供给量，使供求关系发生变化从而影响苹果的价格。
教师：请同学们阅读课本，再次体会供求关系变化对商品价格的影响，并找出买方市场和卖方市场的含义、特点。
学生讨论回答（略）
教师总结：图一：商品短缺，供不应求，买者竞相购买，卖者趁机提价，物以稀为贵，卖方在交易中处于有利地位，价格上涨，这种特点的市场称为卖方市场。图二：商品过剩，供过于求，卖者竞相出售，买者持币待购，货多不值钱，买方在交易中处于有利，价格下降，这种特点的市场称为买方市场。
教师：因此，我们可以得出以下结论。
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教师：以上我们分析了商品的价格受供求关系的影响，然而，黄连再贵贵不过人参，再便宜也不会比萝卜价格低。这又是为什么呢？下面我们来学习本节课的另一个内容：价值决定价格。
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二、价值决定价格
教师：我们来回忆一下，价格和价值的关系。
学生：价格是价值的货币表现形式，由价值决定，价值是价格的基础。
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教师：从我们已学的知识中，我们知道价值决定价格，商品价值量的大小由生产商品所耗费的人类劳动时间决定。
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想一想：
生产同样的自行车，甲耗费劳动时间10小时，乙耗费劳动时间8小时，丙耗费的劳动时间6小时，请问哪个人生产的自行车的价值量大？
教师：商品价值量的大小由生产商品所耗费的劳动时间决定，所以甲生产的自行车价值量是最大的，事实上价值量最大的是不是甲呢？如果是会造成怎样的矛盾呢？请同学们阅读课本，找出答案。
学生阅读、讨论
学生1：商品的价值量不是由各个商品生产者所耗费的个别劳动时间决定的，而是由社会必要劳动时间决定的，所以甲生产的自行车的价值量不是最大的，甲、乙、丙三者生产的商品的价值量一样大。
学生2：商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的，生产商品的社会必要劳动时间与商品的价值量成正比，因而事实上甲生产的自行车并非价值量最大的，如果甲的价值量最大的话，就会导致生产技术越低，效率越低的生产者赚得钱越多的矛盾。商品生产者要获利更多，就必须缩短个别劳动时间。
教师总结：同学们回答得非常正确。商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的，这才能解决生产者越懒，工具越差，技能越低，价值量越大的矛盾。商品生产者只能提高个别劳动时间，使个别劳动时间等于或低于社会必要劳动时间才能获利，否则，就得亏本。
教师：好，我们一起来算一下上述自行车的社会必要劳动时间以及生产自行车的社会劳动生产率。
得出：社会必要劳动时间是：8小时/辆；社会劳动生产率是1/8。
教师：根据上面得出的自行车的社会劳动生产率，同学们想想社会劳动生产率与价值量之间的关系是怎样的？
学生：成反比。
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教师：价值决定价格，商品交换以价值量为基础实行等价交换。但是在现实生活中，价格和价值是不是完全一致呢？如果不是这又是怎么回事呢？请同学们阅读课本，回答问题。
学生回答：商品的价格是由价值决定的，实行等价交换，但是由于商品供求关系不断变化，受供求关系的影响，供不应求时，价格高于价值，供过于求时，价格低于价值。
教师：商品的价格是由价值决定的，但并不一定是等价交换的，价格还会受供求关系影响，比如我们前面提到的黄连、季末的皮衣等等，这就是我们所要学习的价值规律的表现形式。
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价格规律的内容及表现形式：
1、价值规律的基本内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。
2、价值规律的表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。
练一练：
1、近年来，微机市场日新月异，产品不断升级换代，而价格却不断下跌。导致微机价格不断下跌的根本原因是
a 市场供给超过市场需求 b 微机产品质量下降
c 社会劳动生产率不断提高 d 微机市场出现买方市场
“洛阳纸贵”这个典故出自我国《晋书・左思转》。说的是晋朝有个叫左思的文人，构思十年，写成了名篇。于是洛阳城里的“豪贵之家竞相传写，洛阳为之纸贵”。回答2-5题
2、“洛阳纸贵”这一典故主要表明
a 地域影响价格 b 生产影响价格
c 文化因素影响价格 d 人们的富裕程度影响价格
3、气候、时间、地域、生产及宗教信仰、习俗等文化因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的 来实现的
a 生产规模 b 销售数量 c 供给或者需求 d 质量与性能
4、价格受供求关系影响，当某种商品供不应求时， 就会竞争，从而使 ，此时形成
a 买者和买者 价格高于价值 卖方市场
b 卖者和买者 价格高于价值 买方市场
c 卖者和卖者 价格低于价值 卖方市场
d 卖者和卖者 价格低于价值 买方市场
5、作为企业，要在市场竞争中取得价格优势，就要努力：
a、提高商品的价值量 b、注重市场信息，生产适销对路的商品
c、减少生产商品的社会必要劳动时间 d、缩短生产商品的个别劳动时间
6、生活中一些本来只有少数人才买得起的高档商品，过了一段时间之后，其价格会逐渐降低，成为寻常百姓都买得起的普通商品，这是由于（ ）
a、随着个别劳动生产率的不断提高，单位商品的价值量不断减小
b、随着个别劳动生产率的不断提高，生产的商品价值总量不断减小
c、随着社会劳动生产率的不断提高，单位商品的价值量不断减小
d、随着社会劳动生产率的不断提高，生产的商品价值总量不断减小
影响价格的因素 篇10
影响价格的因素 教学案
【学习目标】
1、知识目标：
①理解供求关系对商品价格的影响 ②理解价格与价值的关系
③理解商品价值量是由社会必要劳动时间决定的 ④理解企业提高劳动生产率的意义
⑤知道价值规律的内容及其表现形式
2、能力目标：
①理解不同层次的因素如何影响商品价格的认识能力
②透过经济现象认识“价值决定价格”这一本质的辩证分析能力
3、情感、态度与价值观目标
①以科学的态度认识价格的变动，增强参与经济生活的自主性
②通过学习劳动价值论，形成劳动光荣、劳动伟大、劳动创造价值的观念
【考试要求】
高 考 考 纲 学业水平测试要求
1、供求关系对价格的影响
2、价格与价值的关系
3、商品的价值量由生产商品的社
会必要劳动时间决定
4、企业提高劳动生产率的意义
5、价值规律的基本内容及其表现形式 1、供求关系对价格的影响
2、价格与价值的关系
3、价值规律的基本内容及其表现形式 b
b
b
【教学重点和难点】
1、供求关系影响商品价格，价值决定价格。
2、商品价值量是由社会必要劳动时间决定
3、价值规律的内容及其表现形式
【教学方法、学法点津】
1、教学方法
合作探究法；多媒体演示法
2、学法点津
透过现象看本质。运用抽象思维的方法，通过不等价交换，理解价值规律。
【课时安排】
1课时
【教学过程】
【自主学习过程】 【交流、合作探究】 【学习反思】
（一）供求影响价格
1.造成价格变动和差异的因素
（1）间接因素：
★（2）直接因素：各种因素对价格的影响，
是通过改变该商品的 来实现的。
供不应求――价格
―― 方市场
供过于求――价格
―― 方市场
（二）价值决定价格
★1.价格与价值的关系：
忆一忆：价格的含义是
2.商品的价值量的决定因素：
★（1）商品的价值量不是由
决定的，而是由 决定。
（2）什么是社会必要劳动时间？
★（3）商品的价值量与社会必要劳动时间成 比。与社会劳动生产率成 比。
（注意：通常人们所说的商品的价值量即指单位商品的价值量。要特别注意个别劳动生产率及其对应的个别劳动时间，与社会劳动生产率及其对应的社会必要劳动时间的不同。个别劳动生产率与个别劳动时间不能改变单位商品的价值量）
（4）对生产者的意义：
★ 4.价值规律是支配商品经济
（商品生产与商品交换）的基本经济
规律。
（1）价值规律的基本内容
（2）价值规律的表现形式
（一）供求影响价格
1.【判断】物美价廉与物丰价廉分别表明了供求与价格的关系、商品使用价值与价值的最佳结合。（ ）
（二）价值决定价格
1、p5探究：决定价格既不能无限上涨,也不能无限下跌的原因是什么?
2、【思考】生产同样的茶杯，甲用1小时，乙用2小时，丙用3小时，三只茶杯在同一市场上出售。
（1）哪只茶杯价值最大？
（2）若市场上2/3的茶杯是用2小时生产的，那么甲、乙、丙谁在市场竞争中处于最有利的地位？
3、思考：
注：商品的价值总量=商品的价值量×商品数量
劳动生产率 变化 个别劳动时间 社会必要劳动时间 商品价值量 商
品
价
值
总
量 商品的价值总量
社会劳动生产率
个别劳动生产率
（1）社会劳动生产率与社会必要劳动时间成 比，与商品的价值量成 比，与商品的价值总量
（2）个别劳动生产率与个别劳动时间成 比
与社会必要劳动时间 ，与商品价值量
与商品的价值总量成
4.思考：价格围绕价值上下波动是否违背价值规律？
【巩固提升】
【学习过程】 【导学设计】
一、单项选择题
1.近年来，我国各空调厂家为了争夺市场大打价格战。目前我国国内有近400家空调厂家，年产量达3000万台，而市场容量只有1400万台左右，使生产厂家不得不采取低价策略。造成价格战的直接原因是： （ ）
a.商品价值量降低
b.产品供过于求
c.产品供不应求
d.企业的劳动生产率提高
2.市场上的名牌产品，一般来说，价格都比较高，根本原因是： （ ）
a.名牌产品质量好，使用价值大
b.名牌产品可以满足人们高层次的需要
c.生产名牌产品耗费的劳动量大
d.生产名牌产品的劳动生产率低
3.商品的市场价格是这样形成的 （ ）
a.由商品的价值决定，并受市场供求关系的影响
b.由商品的使用价值决定，使用价值大的商品就贵
c.由生产商品的社会必要劳动时间和供求关系共同决定
d.由价值规律和买卖双方讨价还价而决定
4.作为企业，要在市场竞争中取得价格优势，就要努力： （ ）
a.提高商品的价值量
b.注重市场信息，生产适销对路的商品
c.减少生产商品的社会必要劳动时间
d.缩短生产商品的个别劳动时间
5.在商品生产中，商品的价值量与社会劳动生产率成反比。因此，社会劳动生产率
越高，同一劳动在同一时间内创造的单位商品的价值量 。（ ）
a.越大
b.不变
c.越小
d.不能确定
【教后反思】
答案：
1、b 2、c 3、a 4、d 5、c
影响价格的因素 篇11
第二课 多变的价格 影响价格的因素教案
【教学目标】
归纳影响商品价格变化的因素,理解价格变动的意义,评述商品和服务价格的变化对我们生活的影响.
【学习要求】
1.理解供求关系对商品价格的影响
2.理解价格与价值的关系
3.理解商品价值量是由社会必要劳动时间决定的
4.理解企业提高劳动生产率的意义
5.运用价值规律的内容及表现形式，分析相关问题
【重难点】
1.理解供求关系对商品价格的影响
2.理解价格与价值的关系
3.理解商品价值量是由社会必要劳动时间决定的
4.理解企业提高劳动生产率的意义
5.运用价值规律的内容及表现形式，分析相关问题
【师生研讨】
一、影响价格的因素
价格由价值决定，并受供求关系及其它的影响（即价格由市场形成）
（一）供求影响价格
1.供求影响价格
（1）引起价格变动和差异的因素有 气候、时间、地域、生产 ，甚至 宗教信仰、习俗 等文化因素也有影响（间接因素） ；
（2）这些因素对价格的影响是通过改变该商品的 供求关系 (直接因素)来实现的
2.供求如何影响价格
①供不应求，价格 升高。买方不得不接受较高的价格以满足自身的需要，出现“物以稀为贵”的现象，这就是“卖方市场”。（即由卖者起主导作用的一种市场类型，卖者在市场交易中处于有利地位）；
②供过于求，价格 降低。卖方不得不以较低的价格处理他们过剩的存货，出现“货多不值钱”的现象，这就是“买方市场”。（即是买者起主导作用的一种市场类型，买者在市场交易中处于有利地位。）
（二）价值决定价格
1.价格和价值的关系
价格是由价值决定的，价值是价格的基础，价格是价值的货币表现（其它条件不变的情况下，价值越大
2.商品价值量由社会必要劳动时间决定
(1)价值量的决定因素：只能由社会必要劳动时间来决定
（理解：商品的价值量←―生产商品的劳动量决定←―劳动量由劳动时间决定（衡量劳动量的天然尺度是劳动时间）←―劳动时间有个别劳动时间和社会必要劳动时间之分←―只能由社会必要劳动时间来决定（不能由个别劳动时间来决定）商品的价值量由社会必要劳动时间决定，二者成正比。
(2)社会必要劳动时间的含义：
社会必要劳动时间是指在现有的社会正常 的生产条件下，在社会平均的劳动熟练 程度和劳动强度下，制造某种商品所需要的劳动时间。
★社会必要劳动时间是由市场自发形成的
★现有的社会正常的生产条件，是指某一生产部门，生产绝大部分同类产品的条件，生产条件主要是指劳动工具
(3)社会必要劳动时间对商品生产者的意义：
商品生产者的个别劳动时间 < 社会必要劳动时间 → 处于有利地位
商品生产者的个别劳动时间 > 社会必要劳动时间 → 处于不利地位
刺激商品生产者努力缩短生产商品的时间
所用的时间，提高劳动生产率
3.劳动生产率及其与商品价值量的关系
(1)劳动生产率的含义：劳动者的生产效率
(2)劳动生产率可分为社会劳动生产率和个别劳动生产率
(3)个别劳动生产率不影响商品的价值量
(4)商品劳动生产率与商品价值量的关系：成反比
（理解：社会劳动生产率普遍提高，导致生产商品的社会必要劳动时间缩短，从而使单位商品价值量降低；单位商品的价值量和社会劳动生产率成反比）
★商品价值量分为单位商品的价值量，单位时间的价值总量
4.企业提高劳动生产率的意义：
(1)个别劳动生产率尽管不影响商品的价值量但会决定商品生产者的命运，个别劳动生产率的提高，可以缩短商品生产的个别劳动时间，使商品生产者在竞争中处于有利地位，反之，则会处于不利地位。这就促使企业努力提高个别劳动生产率。
(2)由于价值决定价格，而价值量与社会劳动生产率成反比。如果某行业的每个企业都普遍提高了劳动生产率则会推动社会劳动生产率的提高，单位时间内生产的商品数量增多，而且商品的价值量变小，就会生产出物美价廉的产品，满足人们不断增长的物质和文化生活的需要。
5.价值规律的基本内容和表现形式
(1)基本内容：商品价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换；（提示：价值规律是商品经济的基本规律，有商品经济就有价值规律）
(2)表现形式：价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动
（价值规律的表现形式不等于价值规律的基本内容）
★价格围绕价值上下波动为什么是价值规律的表现形式（即为什么没违背价值规律---等价交换原则?为什么价格围绕价值上下波动不是对价值规律的否定）？
a.价格和供求相互影响、相互制约造成价格上下波动
b.价格不可能无限上涨，也不可能无限下跌，始终以价值为基础，围绕价值波动
c.从单个交换过程来看，经常价格与价值不相符，但是从一个较长时间看，商品的平均价格还是和商品价值相符的
d.可见，价格围绕价值上下波动不是对价值规律的否定，而是价值规律的表现形式，而且是唯一可能的表现形式，等价交换存在于商品多次交换的平均数中
【板书设计】 供不应求
供求（表现）
影 响 供过于求
内容
影响价格的因素 价格 价值规律
表现形式 决 定
价值 社会必要劳动时间
【教学反思】：
影响价格的因素 篇12
一、 设计思想以关注学生自身发展和个性需要为指导思想，不仅让学生学到经济理论知识还要引导学生学会运用知识参与现实的经济生活，让他们能用其所学，解其所惑，为中国特色的社会主义市场的发展培养自主创新型实用人才，本教学设计主要以情景创设为基础，引导学生进行不同角色的体验，在角色体验的过程中完成自主探索获取知识的过程，达到润物细无声的教学效果。二、 教材分析《影响价格的因素》是人教版必修1,《经济生活》第一单元第二课第一框的内容，主要包括两目：供求影响价格，价值决定价格，根据《课程标准》和《学科教学指导意见》的要求，本框主要给学生介绍引起商品价格变化的因素，使学生通过学习能够明确日常经济生活中价格变动的原因，本框既是对前一课内容的承接又是下框内容得以展开的基础，在本模块学习中起着承前启后的作用。三、学情分析作为高一新生，刚刚从初中阶段过渡到高中阶段，形象思维得到一定的发展，但学生的抽象思维能力发展不够，所以对纯粹的经济理论把握有一定的难度，而且会使学生兴趣不足，但是他们对身边的一些现象有一定的了解和关注，所以通过对感性材料的分析使他们获取理性知识，从而培养他们的抽象思维能力。四、教学目标a) 知识目标（1） 了解影响价格变动的因素（间接因素和直接因素）、价格与价值的关系、社会必要劳动时间与商品价值量的关系、价值规律的表现形式，并能运用有关知识解释生活中某些商品价格变动的原因（2） 了解价值规律的基本内容和表现形式（3） 理解价格与价值的关系2、能力目标（1）懂得价格的不断变动是一种正常的经济现象（2）知道价格的变动不是任意的，是围绕价值上下波动的。（3）培养学生分析问题的能力，提高参与经济生活的能力，激发学生的竞争意识，以适应激烈的社会竞争。3、情感、态度与价值观目标培养学生积极参与日常经济生活中的自主性和独立精神，尊重他人劳动、平等待人的精神。培养学生珍惜时间，注重效率的生活习惯。五、教学的重、难点 教学重点：1、供求影响价格 2、价值决定价格 3、商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定教学难点：商品价值量必须由社会必要劳动时间决定六、教学策略和手段本框教学主要运用学生主体教学模式，通过多媒体辅助，创设情景，引导学生进入角色，开展活动，在角色体验中获取知识，使学生学会自主、合作探究的学习方法。七、课前准备1、学生的学习准备，做好课前预习，收集自己身边购物场所几种商品的具体价格，了解当前商品市场价格变动的趋势和相关原因。2、教师教学准备，认真收集贴近学生生活的有关商品价格变动的背景材料，根据学生实际设计相应场景，设置不同角色，备好课，认真制作好多媒体课件，给学生以最直观的感性体验，提升学生学习兴趣。八、教学过程（一）情景导入，感受生活 通过引入----XX年猪肉价格变化图为背景，配以漫画《老猪与老牛的对话》老牛：猪老弟，今年财运亨通，身价倍增，有什么秘诀？老猪：牛哥，没什么秘诀啦，今年是金猪年嘛！！（以此导入，引起学生的思考）【师】老猪金猪年身价倍增真的是因为金猪年的缘故吗？【生】不是（学生回答但具体原因学生也说不清楚）【师】（导入新课）引起价格变动的因素到底是什么呢？（留下疑问引起学生兴趣和思考激发学生求知欲望）（二）情景体验，探究生活【板书】一、影响价格的因素【板书】（一）供求影响价格【师】请各位同学列举出你所收集的日常生活中商品价格变化的例子（学生列举事例，老师以副板书的形式分类写在黑板报上，以便研究价格变动的原因）【合作探究】请各位以小组的形式探究导致价格变动和差异的因素是什么？这些因素是怎样对价格产生影响的？可以在阅读教材的基础上进行探究，对照你们自己的列举的事例展开探究。【生】地方不同价格不同时间不同时间不同商品需求不一样，所以价格不一样………………..【师】同学们说了很多，接下来请同学们完成下面这个价格变化流程图（展开导致价格变动的流程图框架）地域 气候 改变 影响 供大于求 买方受益（买方市场） 时间 供求 价格 生产条件等 供小于求 卖方受益（卖方市场） 【板书】（二）价值决定价格显示漫画《老牛与老猪的对话》【师】设疑：老猪的身价倍增是否会高过金猪的价格呢？为什么？【生】不可能，黄金价格肯定要高【生】价格要以商品自身的价值为基础，价值决定价格（学生通过预习和对材料内容的把握很容易回答上述问题）【板书】1、商品的价值量【知识回顾】商品的价值量是怎样确定的呢？【生】只能由劳动时间来决定【师】很好，而市场上生产同一种商品生产者有许许多多，其生产同类产品所耗费的劳动时间各不相同，到底该以同行业哪一家的劳动时间作为衡量价值量的标准呢？【设置情景】四组同学分别作为现在四家（甲、乙、丙、丁）织袜企业的老板，你们生产状况和生产一双袜子所需时间在屏幕上显示出
企业
生产状况
生产一双袜子所需的时间
甲厂
手工作坊
2小时
乙厂
机器生产（大多数企业采用）
1小时
丙厂
机器生产（员工积极性低）
1.5小时
丁厂
电脑全自动设备（少数企业）
0.5小时
结论
商品价值量由社会必要劳动时间决定【探究】你们企业的劳动时间可能作为衡量一双袜子价值量的标准吗？并自我说明理由。甲厂代表：我们厂用的时间不可能作为标准，因为时间太长了，生产状况太差甲厂代表：可以作为价值量的标准，时间长，价值量大，手工编织的袜子当然要贵些乙厂：你们厂的时间不能作为标准，生产水平这么低还能做标准，那么整个社会生产水平越差，东西就卖得越贵，这不符合实际，我们的时间才可能作为标准，我们采用的劳动工具是这个行业大多数企业采用的丙厂：我们时间不能作为标准，员工积极性太低了丁厂：我们能作为标准，我们设备先进，用的时间又短甲厂：不行啊！大家用的时间都这么多，你们时间短以此标准很显然对大多数企业不公平【师】总结：作为衡量标准的时间只能是同行业中大多数企业生产同一种商品所耗费的时间，经济学上我们称为社会必要劳动所耗费的时间，商品价值量只能由生产商品的社会必要劳动时间决定，那么什么是社会必要劳动时间呢？（通过刚才学生的探究，引导学生了解书本的介绍即可）【板书】2、社会必要劳动时间【师】那么社会必要劳动时间对每个生产者有什么意义？【情境探究】面对激烈的市场竞争，你认为本企业该采取什么对策，才能使企业处于有利的竞争地位？企业生产状况生产一双袜子所需的时间甲厂手工作坊2小时乙厂机器生产（大多数企业采用）1小时社会必要劳动时间丙厂机器生产（员工积极性低）1.5小时丁厂电脑全自动设备（少数企业）0.5小时结论【生】采用先进的设备，提高劳动生产率保证产品质量，树立品牌对员工进行培训，提升员工自身素质和工作积极性开发新产品【师】同学们说的都很好，总结起来大家都知道需要提高本企业的劳动生产率，缩短个别劳动时间，使其小于社会必要劳动时间，提升质量，走品牌之路，从而使本企业盈利，在竞争中处于有利地位。【师】正所谓“时间就是金钱”。同学们在日常学习生活中应该珍惜时间，提升自己学习效率。为今后更好的参与社会竞争打下基础（完成情感态度价值观目标）（链接上述情景设问过渡）【师】当同行业各企业生产率都提高了，整个行业的社会劳动率就会提高，那么这时商品价值量会发生什么变化？【板书】3、社会劳动率与商品价值量的关系【师】通过前面的学习我们明确知道，社会必要劳动时间与商品的价值量成正比关系，那么劳动时间和劳动生产率之间是什么关系？【生】劳动生产率越高用的时间就越少，反之，就越多。【师】简单的说就是二者之间成反比，请各位同学根据我们已有的知识完成下表社会劳动生产率社会必要劳动时间商品价值量
变化情况
提高
减少
降低
降低
增多
提高
结论
社会劳动生产率与商品价值量成反比关系【板书】（三）价值规律的内容和表现形式【师】：请一位同学回顾一下我们已经学习的知识学生回顾老师及时总结：这些就是商品交换过程中的必须遵循的一个规律，就是价值规律。【师】我们在商品交换过程中要遵循价值规律就得实行等价交换，那么我们平常的交换真的都是等价的吗？为什么？【生】不是啊！（学生生产疑问）【师】显示价格波动图，为什么价格会出现这种变化？【生】供求影响（本节课始终以一个情节贯穿到底，让学生在自己的角色中不断发现问题，解决问题，并从中体验到获取知识的快乐）（三）知识回归 践行生活 【师】（解决实际问题）运用所学知识谈谈老猪身价倍增因素可能会有哪些呢？ 【生】养猪的成本高了 需求多，但供应不够 （通过这种方式既可以检验学生运用知识分析问题的能力，又可以进行本框知识小结）九、板书设计（框架式的板书设计使学生对本框结构能够有个清晰的把握，知识点一目了然，便于课后回顾知识）间接因素：气候、时间、地域、生产条件等 影响价格的因素 直接因素：供求影响价格 决定因素：价值决定价格 社会必要劳动时间决定商品的价值量（正比） 社会劳动生产率与商品价值量的关系（反比） 价值规律的内容和表现形式 十、作业设计：俗话说：“同样的生意不一样的财利”请各位同学结合本节课所获得知识谈谈这其中的奥秘
影响价格的因素 篇13
第二课 多变的价格
第一框 影响价格的因素导学案
一、学习目标
1.理解供求关系对商品价格的影响；2.理解价格与价值的关系；3.理解商品价值量是由社会必要劳动时间决定的；4.理解企业提高劳动生产率的意义；5.运用价值规律的内容及表现形式，分析相关问题。
二、教学重难点
重点：供求影响价格、价值决定价格、价值规律及其表现形式；
难点：劳动生产率与价值量的关系
三、课前预习
（一）供求影响价格
1.影响价格变动和差异的因素：
间接：
直接：各种因素对价格的影响，是通过改变该商品的 来实现的,
2.供求变化对价格变动的影响：价格随供求关系的变化而变化
供不应求――价格 ――“_____________” ―― 方市场（ 起主导作用）
供过于求――价格 ――“_____________” ―― 方市场（ 起主导作用）。
(二)价值决定价格
1.价格与价值的关系：
价格最终是由价值 的。价值是价格的 ，价格是价值的 。在其他条件不变的情况下，商品的价值量越大，价格 ；商品的价值量越小，价格 。
2.商品的价值量与生产该商品的社会必要劳动时间、社会劳动生产率的关系：
（1）商品的价值量不是由 决定的，而是由 决定。
什么是社会必要劳动时间？ __
__________________________________________________________________。
（2）若其他因素不变，商品的价值量与社会必要劳动时间成 比，与社会劳动生产率成 比，与个别劳动生产率 。
3.商品生产者努力缩短个别劳动时间，提高劳动生产率的原因：每个商品生产者用高于或低于社会必要劳动时间生产的商品，都只能按 决定的价值量出售，这就促使商品生产者努力缩短生产商品所用的 ，提高 。
4.价值规律
（1）基本内容：
（2）表现形式： 。价格上下波动是因为 ，价格必须围绕价值上下波动是因为
四、课后巩固
1.XX年夏天，许多商场再次搞起了羽绒服反季节促销活动，虽然羽绒服到冬天才能穿，但较低的价格还是引来了许多消费者。这说明 （ ）
a.反季节促销是商家决胜的关键 b.许多消费者购买商品是盲目的
c.价格降低，会增加人们对商品的购买 d.价格竞争是商家竞争的核心
《经济日报》载文指出：“农产品从长期短缺到相对丰裕，并不意味着‘物多必贱’。相反，农民们可通过改变作物种植方式以及搞好储藏，巧妙地利用好时间差，从微观上创造出大量‘物以稀为贵’的市场机会，使产品保值增值”。据此回答2―3题
2.这里“物以稀为贵” （ ）
a.是正确的，它是指商品的价格由价值决定并受供求关系影响
b.是正确的，它是指商品的价值受供求关系影响
c.是错误的，它承认供求关系对价格有决定作用
d.是错误的，它否认供求关系决定商品的价值
3.上题中“物多必贱” （ ）
①看到了供求关系对价格的影响 ②未看到价格是由价值决定的
③确认了价格对供求关系的制约 ④坚持了价值是由个别劳动时间决定的
a.①③ b.①② c.②③ d.②④
4.场上的名牌产品，一般来说，价格都比较高，根本原因是 （ ）
a.名牌产品质量好，使用价值大 b.名牌产品可以满足人们高层次的需要
c.生产名牌产品耗费的劳动量大 d.生产名牌产品的社会劳动生产率低
5.假定原先1台电脑与4部手机的价值量相等，现在生产电脑的社会劳动生产率提高一倍，而生产手机的社会必要劳动时间缩短到原来的一半，其他条件不变，则现在1台电脑与 部手机的价值量相等。( ) a. 2 b.4 c.8 d.16
6.假定原先1台电脑与4部手机的价值量相等，现在某企业生产电脑的劳动生产率提高一倍，而生产手机的社会必要劳动时间缩短到原来的一半，其他条件不变，则现在1台电脑与 部手机的价值量相等。( ) a. 2 b.4 c.8 d.16
7. 材料一：不同的商品生产者生产同一规格的商品，在同一时间、同一市场以同一价格出售，有人赚钱，有人亏本。
材料二：同一商品生产者出售质量相同的商品，在劳动生产率不变及其不受地区和季节差价影响的情况下，有时赚钱，有时亏本。
（1）运用所学的经济常识的有关道理，分析说明赚钱和亏本的原因。
商品的价值是由生产商品的社会必要劳动时间决定的。不同的商品生产者生产同一规格的商品，由于生产条件、技术水平和劳动强度各不相同，所以，他们各自耗费的个别劳动时间也不同。但出售商品时，却按照社会必要劳动时间决定的价值量进行交换。凡个别劳动时间低于社会必要劳动时间的就能赚钱。反之，就亏本。价格由价值决定，并受供求关系影响。当商品供不应求时，价格高于价值，商品生产者出售商品就会赚钱；当商品供过于求时，价格低于价值，商品生产者出售商品就亏本。
（2）写出价值规律的基本内容和表现形式
价值规律的基本内容：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换要以价值量为基础，实行等价交换；表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。
影响价格的因素 篇14
一、教材分析：
㈠教材的地位和作用
《影响价格的因素》承接前面“价格是价值的货币表现” ，后面是“价格变动的影响”，它在整个教材中起承上启下的作用，为以后《经济生活》的学习打下牢固的理论基础，因此，本框题在《经济生活》中具有不容忽视的重要的地位。
㈡教学目标及依据：
⒈知识目标
⑴识记：买方市场和卖方市场；社会必要劳动时间；劳动生产率；价值规律的基本内容。
⑵理解：影响价格变动的因素；价格与价值的关系；劳动生产率与价值量的关系；价值规律的表现形式。
⑶运用：解释生活中某些商品价格变动的原因；列举并解释生活中某些处于买方市场和卖方市场的商品、服务。
⒉能力目标
⑴懂得：价格的不断变动是一种正常的经济现象。
⑵知道：价格的变动不是任意的，是围绕价值上下波动的。
⑶培养学生分析问题的能力，提高参与经济生活的能力，激发学生努力学习的意识，以适应激烈的社会竞争。
⒊情感、态度与价值观目标
培养学生积极参与日常经济生活的自主性和独立精神，尊重他人劳动、平等待人的精神。
依据课程标准：归纳价格变化的因素，理解价格变动的意义，认清价格与价值的关系，评价商品和服务价格的变化对我们生活的影响。
㈢教学重、难点
教学重点：供求影响价格、价值决定价格、商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的
依据：只有掌握了供求关系、价值量、社会必要劳动时间，才能真正理解和掌握影响价格的因素。
教学难点：劳动生产率与商品价值量的关系。
依据：商品价值量与劳动生产率的关系较抽象；学生没有这方面的基础知识。
二、学情与学法指导：
1、学情分析：学生来源于晋江市各地较为富裕的家庭，有一定阅历，能谈出一些经济现象，但理论基础单薄，较难将教材知识与现实生活进行联系。但受教师的导向影响，比较敢于发言，利于在课堂上生成所需要的教学资源。基于上述理由，既要在教学过程中及时肯定其点滴进步，激发其参与教学的热情和兴趣，又要引导其很好的将感性知识上升到理论的成果，学会用所学理论联系实际进行运用。引导学生把握教材主线：影响价格的因素是多方面的，但归根到底取决于生产商品的社会必要劳动时间。
2、学法指导：
学法的指导和良好学习习惯的养成应该是学生学习的重点所在。因此主要采用：
⑴案例探究法：在做课前准备工作时，寻找日常生活中与本节课内容相关的实例，对其进行探究。
⑵分析归纳法：通过对日常生活中一些普遍的现象进行分析、归纳，从而得出结论。
⑶总结反思法：将自己的探究成果与教师课堂上的点拨相结合，再次归纳总结，使认识上升到一个更高的理论层次。
三、教学方法及手段
政治是一门培养人的实践能力的重要学科。因此，在教学过程中，不仅要使学生“知其然”，还要使学生“知其所以然”。在以教师为主导、学生为主体的原则下，展现获取理论知识、解决实际问题方法的思维过程。
考虑到我校高一年级学生的现状及本人的教学特色，我主要采取以讨论式、探究式教学方法为主，鼓励学生参与教学，让学生真正的参与活动，而且在活动中得到认识和体验，产生践行的愿望。培养学生将课堂教学和自己的行动结合起来，引导学生全面的看待发生在身边的现象，发展思辩能力，注重学生的心理状况。
学校的多媒体教学设备已经进入教室，因此主要用多媒体演示的教学手段，尽可能使抽象的知识具体化，枯燥的知识生动化，乏味的知识趣味化。
因此主要采用了以下教学方法：
⒈直观演示法：利用图片等手段进行直观演示，激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，促进学生对知识的掌握。
⒉活动探究法：引导学生通过创设情境、典例分析等活动形式获取知识，以学生为主体，使学生的独立探索性得到了充分的发挥，培养学生的自学能力、思维能力、活动组织能力。
⒊集体讨论法：针对学生提出的问题，组织学生进行集体和分组讨论，促使学生在学习中解决问题，培养学生的团结协作的精神。
四、教学过程
在这节课的教学过程中，要注重突出重点，条理清晰，紧凑合理。各项活动的安排也注重互动、交流，最大限度的调动学生参与课堂的积极性、主动性。
㈠导入新课
由前面学过的知识（商品和货币；价格是价值的货币表现）、本节课整体框架（板书设计）和学生生活实际中遇到的实例设置情境（泉州龙眼热销京城）导入新课。
导语设计的依据：一是概括了旧知识，引出新知识，温故而知新，使学生能够知道新知识和旧知识之间的联系；二是使学生明确本节课要讲述的内容，以激发起学生的求知欲望。
㈡讲授新课
在讲授新课的过程中，突出教学重点，突破教学难点，并借助习题，对习题加以适当引申, 有利于学生对知识的串联、积累、加工，从而达到举一反三的效果。
⒈供求影响价格
教材分析影响价格的因素：气候、时间、地域、生产等。都是通过改变该商品的供求关系来实现的。
这是本节课的重点之一，对本课典例――“泉州龙眼热销京城”进一步引申，再展示几张相关图片及报道，让学生有一个比较直观的认识，以便于更容易地掌握这个知识点。
知识点：
当供不应求时，商品短缺，购买者竞相购买，销售者趁机提价，买方不得不接受较高价格以满足自身的需要，于是出现“物以稀为贵”的现象。这就是所谓的买方市场。
当供过于求时，商品过剩，销售者竞相出售，购买者持币待购，卖方不得不以较低的处理过剩的存货，于是出现“货多不值钱”的现象。这就是所谓的买方市场。
⒉价值决定价格
这是本节课的又一重点，主要从以下三个方面进行分析讲解，让学生有一个较深刻的印象，以便于系统地理解和掌握这个知识点。
⑴商品的价值量
通过比较龙眼与其他商品（手机等）设问：不同的商品为什么价值不同？商品的价值量是如何确定的？让学生思考、回答，教师进行归纳总结。引导学生阅读教材知识归纳结论：商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的。
⑵社会必要劳动时间
这个问题比较抽象，主要分析两个方面：社会必要劳动时间的含义及意义。重点放在“意义”，通过正反两方面的分析，得出结论：提高劳动生产率，缩短个别劳动时间，使其小于社会必要劳动时间，是商品生产者增加收入的主要途径。
⑶社会劳动生产率与商品价值量的关系
单位商品
价值量 单位时间生
产商品数量
社会劳动生产率提高
个别劳动生产率提高
这是节课的难点，通过列表，对比这几个知识点的关系，从而得出社会劳动生产率与商品价值量的关系，再结合图片进行说明，借助两道习题进行巩固，以突破难点。
知识点：
虽然价格的变动受到供求关系的影响，但价格最终是由价值决定的。价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。商场里各种商品的价格高低不等，首先是因为它所包含的价值量不同。在其他条件不变的情况下，商品的价值量越大，价格越高；商品的价值量越小，价格越低。
商品的价值量不是由各个商品生产者所耗费的个别劳动时间决定的，而是由社会必要劳动时间决定的。
⒊价值规律的内容和表现形式
新课标对这个知识点的要求有所弱化，对其讲解主要是通过对社会必要劳动时间决定价值量的回顾，对等价交换的解释，来阐明价值规律的基本内容；再利用价格波动线，结合“泉州龙眼热销京城”的例子，提出问题，让学生思考，讨论，使学生更直观、形象地理解价值规律的表现形式。
㈢课堂小结
影响价格的因素有很多，但主要通过改变商品的供求关系来实现的；但价格最终由价值来决定，也就是社会必要劳动时间决定的。要创造最大的价值量就要尽可能的提高劳动生产率。
课堂小结，可以把课堂传授的知识尽快地转化为学生的素质；简明扼要的课堂小结，可使学生更深刻地理解政治理论在实际生活中的应用，并且逐渐地培养学生具有良好的个性。尽可能引导学生自己概括从而得出结论。
㈣布置作业
针对学生的生活实际，我设计了一道来自生活的作业进行训练，这样做既可以使学生掌握基础知识，又可以使学生将所学知识运用到实际生活当中，体现学以致用的教学目标。
动动脑？
晋江俗语:同样的生意不一样的财利。意思是：从事同一种经营不同的生产者获利不同；同一生产者的经营在不同时间里获利也会不同。请结合本节课所学知识分析其中的原因。
㈤板书设计［知识结构梳理］
一、影响价格的因素
㈠供求影响价格
1、间接影响因素：气候、时间、地域、生产、文化
2、直接影响因素：间接因素对价格变动的影响实际上通过改变商品的供给或者需要来实现
3、供过于求，价格下降；供不应求，价格上升
㈡价值决定价格
1、商品的价值量
2、社会必要劳动时间
3、社会劳动生产率与商品价值量的关系
㈢价值规律的内容和表现形式
影响价格的因素 篇15
课题多变的价格（影响价格的因素）课时安排:1课时课型授新课备注：教 学 目 标知识目标：识记买方市场和卖方市场的含义、社会必要劳动时间、劳动生产率的含义、价值规律的基本含义；理解供给变动及需求变动对价格变动和差异的影响、商品价格与价值的关系、价值量与劳动生产率的关系、价值规律的内容和表现形式能力目标：要懂得价格随各种条件的变化而变化是一种正常的经济现象，是市场发挥资源配置作用的表现；要懂得价格变动和差异不是随意的，而是价值规律起作用的体现；培养分析问题的能力，增强透过现象看本质的能力；提高解释和参与社会经济活动的能力。 情感态度和价值观目标：通过学习劳动价值论，养成尊重他人劳动、平等待人的精神；通过影响价格变动和差异因素的学习，养成自主性和独立精神。 教学重难点重点: 供求影响价格、价值决定价格、价值规律及其表现形式 难点：劳动生产率与价值量的关系教学方法讲授法 合作探究法教具多媒体教 学 过 程一、影响价格的因素让大家课前分头到市场、商店、网络等地了解某类商品的价格变化情况，预习教材并联系教材分析引起价格变动和差异的因素。在上课前8分钟以小组为单位汇报调研的情况。 第一小组：在上星期的几场秋风秋雨中，气温急剧下降，但却刮“热”了秋装的销售，价格都有不同幅度的涨幅。说明气候会影响价格。 第二小组：中秋节临近，各家超市月饼品种齐全，价格也较高。每到中秋节一过，各家商家总是纷纷大幅降价销售。说明时间、民族的习俗会影响价格。 第三小组：羽绒服在东北卖得火爆，在海南降价也少有人买。说明地域会影响价格。 第四小组：石油输出国组织宣布减产原油，导致世界性的油价上涨，从XX年的平均29美元/桶上涨到目前约70美元/桶。说明生产会影响价格。 第五小组：为了遏制药价虚高现象，9年多来，我国连续19次降低药品价格，共涉及1000多种化学药品和300多种中成药。说明国家政策也会影响价格。 教师评价学生的汇报，并归纳：气候、习俗、地域、生产、时间、国家政策等因素都会引起价格的波动和差异。那么，上述诸多因素在影响价格时是通过何种途径来实现的呢？有何共同点呢？ 学生讨论并回答。 教师评价学生的回答并归纳：上述因素实际上都是通过改变商品的供给与需求来影响价格的，导致不同时候的价格变动和不同地区的价格差异。那么，供求又是如何影响价格的呢？1、供求影响价格播放供不应求和供过于求的两组画面，合作探究：供求是如何影响价格的？⑴供不应求时，价格上涨，容易形成卖方市场（卖者处于主导地位）。⑵供过于求时，价格大跌，容易形成买方市场（买者处于主导地位）。 教学过渡：供求变化会引起价格的变动和差异，但是，价格的涨落并不是无限的，比如自行车的价格再涨也不会比一辆汽车的价钱高。为什么会出现这一结论？学生探究、回答。教师归纳：原因在于商品的价值。2、价值决定价格教师复习提问：什么是商品的价值？什么是商品的价格？如何去衡量商品价值的大小?学生回答。教师归纳：第一课讲到，价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动，价格是用货币表现出来的商品的价值。在货币产生之前，商品价值通过另一种商品来表现；在货币产生之后，商品的价值通过货币来表现，这也就是价格。既然价格是价值的表现形式，它的多少就应该取决于商品的价值大小。所以说价格高低从根本上说是由价值决定的，价值大则价格高，反之则低。教师设疑：价值量是如何决定的呢？学生探究、回答。教师归纳：价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动，那么价值量的大小就取决于耗费在商品中的劳动量的多少，而劳动量又通常用生产商品所需要的劳动时间来衡量，因此，研究价值量的决定应从劳动时间入手。在市场上，生产同一种商品的生产者很多，他们由于技术有高低，工具有好坏，劳动有勤 等，生产同种商品的时间是各不相同的，我们称这种时间为个别劳动时间。教师设疑：个别劳动时间能决定价值量吗？如果可以，会出现什么后果？如果不行，那该怎么办？学生探究、回答。教师归纳：个别劳动时间不能决定价值量。如果由个别劳动时间来决定的话，那么一种商品就会有很多的价值量，而在现实中同类商品的基本定价应该是统一的；同时，如果由个别劳动时间来决定的话，会出现劳动越 、工具越差、技能越低的生产者所生产的商品的价值量越大，这既不利于鼓励先进，也很难实现价值。这就要求以一个比较平均的劳动时间作为定价标准，这个能起决定作用的劳动时间是――社会必要劳动时间。要求学生结合教材的“相关链接”，分析理解社会必要劳动时间含义。强调社会必要劳动时间的三方面主要内容。教师设疑：如果个别劳动时间低于或高于社会必要劳动时间时，对生产者会有什么影响？作为商品生产者，你会怎么办？当大家都这样想这样做时，会出现什么情况？学生讨论、回答。教师归纳：当个别劳动时间低于社会必要劳动时间时，生产者就处于有利地位，相反就有可能亏损。因此，作为商品生产者必须努力缩短个别劳动时间，提高劳动生产率。当大家都这样想这样做时，社会就进步了。引导学生自学教材“名词点击”，了解劳动生产率的含义。教师设疑：劳动生产率与商品的价值量是什么关系呢？一起看下表，并填写表中的空格。
钢笔制造业
该部门一个工人原来
社会劳动生产率提高一倍
个别劳动生产率提高一倍
工作时间
8小时
8小时
8小时
劳动生产率
每小时1支
每小时2支
每小时2支
产品数量
8支
16支
16支
单位商品价值量
10元
5元
10元
商品价值总量
80元
80元
160元教师问：从上表，你可以得出哪些规律性的东西？学生探究、回答。教师归纳：单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比；社会劳动生产率无论怎么变化，商品生产者同一劳动在同一时间内创造的价值总量不变；个别劳动生产率与其所创造的价值总量成正比。教师提问：你能否列举一些随着社会劳动生产率提高，价格出现大幅下降的商品？学生回答：手机、汽车、液晶电视、电脑等。教师肯定学生回答并引导学生回顾刚才学过的知识：供求影响价格的高低，但商品的价格最终是由商品的价值决定的。商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定的，同时，商品交换要求以价值量为基础，实行等价交换。这是价值规律的内容。3、价值规律的内容及表现方式教师设疑：在现实生活中，由于供求关系的影响，价格与价值经常不一致，这违背价值规律吗？学生讨论、回答。教师归纳：由于供求关系的影响，价格与价值经常不一致。但由于价值决定价格，因此价格不会偏离价值太远。商品价格围绕价值上下波动，并不违背价值规律，而是价值规律的表现形式。原因在于①价格总是围绕价值这个轴心上下波动的；②从较长的时间来看，商品的价格总的来说仍然与价值相符。让学生作课堂总结、教师点评：（1）、气候、习俗、地域、生产、时间等因素会改变供求关系状况，供求关系变化影响价格变动和差异，形成卖方市场和买方市场。 （2）、商品价格由价值决定，单位商品价值量与社会必要劳动时间成正比，与社会劳动生产率成反比。 （3）、商品价格由价值决定，并受供求关系影响，在二者共同作用下形成市场价格。 （4）、社会必要劳动时间决定商品价值量，商品交换以价值量为基础实行等价交换，是价值规律的基本内容，价格围绕价值上下波动是价值规律的表现形式。课堂讨论：
读下面的漫画，运用经济学知识回答：
（1）试述这幅漫画反映的经济学道理。 （2）如果你在假期到农村参加社会实践，根据以上经济学道理，你对养鸡专业户能提供哪些有益的指导？ 学生讨论、回答。 教师归纳： （1）这幅漫画反映了价格围绕价值上下波动是价值规律的表现形式。当商品供不应求时，价格上涨，价格高于价值，使生产扩大；当商品供过于求时，价格下跌，价格低于价值，就会缩减生产。总之，由于供求关系的影响，使价格围绕价值上下波动。 （2）第一、从事商品生产，必须自觉遵守价值规律；第二、就一个变化过程来看，价格高于或低于价值，但从一个较长的时间看，价格还是由价值决定的；第三、要搞好养鸡生产，必须采用先进技术，加强管理，降低生产成本，同时要及时了解市场行情。
课后作业：（略）
教学反思：（略）
影响价格的因素 篇16
[教学要求]
归纳影响商品价格变化的因素，理解价格变动的意义，评述商品和服务价格的变化对我们
生活的影响
1、 理解供求关系对商品价格的影响。
2、 理解价格与价值的关系。
3、 理解商品价值量是由社会必要劳动时间决定的。
4、理解企业提高劳动生产率的意义。
5、运用价值规律的内容及表现形式，分析相关问题。
[知识梳理]
教学重、难点
重点：
1、 供求关系对商品价格的影响。
2、价格与价值的关系。
3、商品价值量是由社会必要劳动时间决定的。
4、企业提高劳动生产率的意义。
5、价值规律的内容及表现形式。
6、价格变动对生活和生产的影响。
疑点、难点
1、影响价格的因素和价格的决定因素是不一样的
2、个别（企业）劳动生产率的变化与社会（行业）劳动生产率的变化与单位商品的价值量和商品价值总量的关系
二、自主探究 三、合作探究
（一）供求影响价格
1.造成价格变动和差异的因素
（1）间接因素：
★（2）直接因素：各种因素对价格
的影响，是通过改变该商品
的 来实现的。
供不应求――价格 ―― 方市场
供过于求――价格 ―― 方市场
（二）价值决定价格
★1.价格与价值的关系：商品的价
格由 决定，并受 的
影响。
价值是价格的 价格是价
值的 。
在其他条件不变的情况下，商品的价
值量与商品的价格成 比。
忆一忆：价格的含义是
2.商品的价值量的决定因素：
★（1）商品的价值量不是由
决定的，而是由
决定。
（2）什么是社会必要劳动时间？
。
★（3）商品的价值量与社会必要劳动时间成 比。与社会劳动生产率成 比。
（注意：通常人们所说的商品的价值量即指单位商品的价值量。要特别注意个别劳动生产率及其对应的个别劳动时间，与社会劳动生产率及其对应的社会必要劳动时间的不同。个别劳动生产率与个别劳动时间不能改变单位商品的价值量）
（4）对生产者的意义：
能够促使商品生产者努力缩短生产
商品所用的 劳动时间，
提高 。
★ 4.价值规律是支配商品经济
（商品生产与商品交换）的基本经济
规律。
（1）价值规律的基本内容
。
（2）价值规律的表现形式
1.【判断】物美价廉与物丰价廉分别表明了供求与价格的关系、商品使用价值与价值的最佳结合。（ ）
2、p5探究：决定价格既不能无限上涨,也不能无限下跌的原因是什么?
3.【思考】生产同样的茶杯，甲用1小时，乙用2小时，丙用3小时，三只茶杯在同一市场上出售。
（1）哪只茶杯价值最大？
（2）若市场上2/3的茶杯是用2小时生产的，那么甲、乙、丙谁在市场竞争中处于最有利的地位？
4.思考：
注：商品的价值总量=商品的价值量×商品数量
劳动生产率 变化 个别劳动时间 社会必要劳动时间 商品价值量 商品数量 商品的价值总量
社会劳动生产率
个别劳动生产率
（1）社会劳动生产率与社会必要劳动时间成 比，与商品的价值量成 比，与商品的价值总量
（2）个别劳动生产率与个别劳动时间成 比
与社会必要劳动时间 ，与商品价值量
与商品的价值总量成
5.思考：价格围绕价值上下波动是否违背价值规律？
[思维点拨]
1、影响价格的间接因素和直接因素有哪些？间接因素：气候、时间、地域、生产等，甚至宗教信仰、习俗等文化因素。直接因素：各种因素格的影响，是通过改变该商品的供求关系来实现的。
2、买方市场和卖方市场的含义分别是什么？分别是谁起主导作用？卖方市场：当供不应求时，商品短缺，购买者争相购买，销售者趁机提价，买方不得不接受较高的价格以满足自身的需要，于是出现“物以稀为贵”的现象。卖者是主导。买方市场：当供过于求时，商品过剩，销售者竞相出售，购买者持币待购，卖方不得不以较低的价格处理他们过剩的存货，于是出现“货多不值钱”的现象。买者起主导。
3、价值与价格的关系是什么？ 价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。
4、社会必要劳动时间的含义是什么，如何来判断？社会必要劳动时间是指在现有的社会正常生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下，制造某种商品所需要的劳动时间。现有的社会正常生产条件是指当时在某一生产部门里，生产绝大部分同类产品的条件，主要是指劳动工具。
5、劳动生产率、劳动时间和价值量的关系如何？(辨析：商品的价值量是由生产商品的劳动时间决定的。)
6、价值规律的基本内容和表现形式分别是什么？基本内容：商品的价值量是由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换要以价值量为基础实行等价交换。(重点理解“等价交换”。)表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。
7、价格变动对人民生活的的影响是什么？①消费受商品价格变动的影响：价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用消费品需要量的影响比较大。②消费受相关商品价格变动的影响。替代品：两种商品的功用相同或相近，可以满足消费者的同一需要。(变化规律：以家庭消费中牛肉、羊肉为例记忆)互补品：两种商品必须组合在一起才能满足人们的某种需要。(变化规律：以汽油、汽车为例记忆)
8、价格变动对生产经营的影响是什么？①调节生产；②提高劳动生产率；③生产适销对路的高质量产品。
[点击误区]
影响价格的因素和价格的决定因素是不一样的。
1、价格与哪些因素有关系
（1）价格由价值决定。价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。在其他条件不变的情况下价格与价值成正比。
（2）价格受供求关系影响。当某种商品供不应求时，价格高于价值，价格上涨，反之则反。
（3）价格受纸币发行量的制约，纸币的发行量超过流通中所需要的货币量，就会引起纸币贬值，物价上涨，反之则反。
（4）国家的宏观调控、消费者的购买力、生产企业的劳动生产率、商品流通不畅、市场管理不善等因素也会引起价格的变化。
2、理解三个关系，明确两个意义，把握一个规律。
⑴三个关系
① 供求与价格的关系，要注意的是供求关系对价格的作用，只是影响作用，而不是决定作用。
② 价值与价格的关系，价值决定价格，价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。在其它条件不变的情况下，商品的价值量大，价格就高。商品的价值量小，价格就低。
③ 商品的价值量与劳动生产率的关系。理解这对关系首先要区分单位商品的价值量，（商品的价值量）和单位时间内所生产的商品的价值总量，以及个别劳动生产率和社会劳动生产率。在此基础上明确：个别劳动生产率的变化不影响商品的价值量，但可以改变个别劳动时间，改变同一时间内创造的价值总量。社会劳动生产率的变化，影响商品的价值量，但商品价值总量不变。
⑵两个意义：
① 个别劳动生产率提高的意义。商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的，个别劳动生产率提高后，生产商品的个别劳动时间低于社会必要劳动时间，商品生产者可以获得利润，或给自己的产品提供降价空间，使其在激烈的市场竞争中处于有利位置。
② 社会劳动生产率提高的意义。
⑶一个规律
价值规律。
[典例分析]
1.（06广东）为了节约木材资源、保护生态环境，近期我国将实木地板纳入消费税的征收范围。从价格机制看，上述做法之所以能够节约木材资源，是因为征收消费税会导致
a.实木地板的销售价格提高，使生产企业增加实木地板的供给量
b.实木地板的销售价格降低，使生产企业减少实木地板的供给量
c.实木地板的销售价格提高，使消费者减少对实木地板的需求量
d.实木地板的销售价格降低，使消费者减少对实木地板的需求量
分析：要达到“节约木材资源、保护生态环境”就需要适当减少对木材的消耗，而消费税的征收是直接针对消费者，要给消费者最直接、明确的信息：尽量少用实木地板。消费税的征收不是直接提高其出厂价格，也不是鼓励厂家扩大生产，故a不选。消费税的征收不可能减低只会提高实木地板的销售价格，故b、d不选。此题应选c。
2.辨析：便宜没好货，好货不便宜
分析：此题主要考查价值规律知识。考查学生对商品价格定价因素知识的了解，价格是否“便宜”与商品是否属于“好货”确实有联系，但不是唯一的和根本的。也让学生注意看问题要全面、辨证，防止片面性和简单化。
参考答案
①商品价格的高低受多种因素影响，气候，供求等，产品的质量是影响商品价格的重要因素之一。一般说来质量越好的商品，价格相对越高，而质量较差的商家要降价销售。题目中的观点有一定的合理性。
②虽然影响商品价格的因素是多方面的，但商品价格最终是由其价值即生产该商品的社会必要劳动时间决定的。价格决定价值，价格表现价值。价值越大价格 。消费者完全可以每到物美价廉的商品。以上观点把质量看成是唯一的决定因素，是错误的。
3.（安徽）某商品生产部门去年的劳动生产率是每小时生产1件商品，价值用货币表示为260元。该部门今年的劳动生产率提高了30%。假定甲生产者今年的劳动生产率是每小时生产2件商品，在其他条件不变情况下，甲生产者1小时内创造的价值总量用货币表示为（b）
a.364元 b.400元 c.520元 d.776元
【解析】：商品生产部门去年的劳动生产率是每小时生产1件商品，价值用货币表示为260元，而今年的社会劳动生产率提高了30%，那么，单位商品的价值量用货币表示为200元。甲生产者今年的劳动生产率是每小时生产2件商品，则价值总量是2 200=400元
4.（四川）十八世纪，亚当。斯密发现在一家扣针厂里，生产一枚扣针需要经过18道工序。这家工厂由10个工人分别承担1-2道工序，每天共生产48000枚扣针，平均每人生产4800枚。如果让工人各自独立完成全部工序，那么他们中的任何一个人，一天连20枚扣针也生产不出来。这说明企业内部的分工协作可以 （d）
a.减少生产商品的社会必要劳动时间
b.减少单位劳动时间的商品产量
c.提高生产单位商品所耗费的劳动量
d.减少商品的个别价值
5.（广东）需求法则是指商品需求量随其价格上升而下降，随其价格下降而上升的一般规律。但生活中有时东西越贵越有人买，如天降大雨，小贩趁机提价推销雨伞，雨伞却卖得很不错。这表明此时 (b)
a.需求法则不起作用 b.处于卖方市场 c.处于买方市场d.雨伞的价值上升
6.（全国卷i）某小企业XX年生产一件甲种商品的劳动耗费价值8元，产量为10万件，甲种商品的社会必要劳动时间价值6元。如果该企业XX年的劳动生产率提高10%，其他条件不变，那么，该企业XX年甲种商品的销售收入与XX年相比
a.增加8万元 b.增加6万元
c.减少14万元 d.不变
【解析】本题与前两年的高考计算题相比较，从计算的角度要简单一些，但对“商品的劳动耗费价值”、“社会必要劳动时间价值”两个陌生的概念比较费解。通过读题，从“某小企业…生产一件甲种商品”必需明白“商品的劳动耗费价值”在本题中是指个别劳动时间而非仅指企业的生产成本，其次是“社会必要劳动时间价值”应理解为社会必要劳动时间决定的该商品的价值。因为“商品价值是由生产该商品的社会必要劳动时间决定的”，所以某小企业生产的甲种商品只能按社会必要劳动时间决定的价值6元出信，即10万×6元＝60万元，又因为该企业劳动生产率（即个别劳动生产率）提高10%，即单位时间内生产的商品数量增加10%（10万件×（1+10%）＝11万件），其它条件不变（重要的是社会必要劳动时间没变），所以，该企业的销售收入为11万件×6元＝66万元，所以，比上年度销售收入增加6万元。所以本题选 b
课堂检测
单项选择题：
1.近年来，我国各空调厂家为了争夺市场大打价格战。目前我国国内有近400家空调厂家，年产量达3000万台，而市场容量只有1400万台左右，使生产厂家不得不采取低价策略。造成价格战的直接原因是： （ ）
a.商品价值量降低
b.产品供过于求
c.产品供不应求
d.企业的劳动生产率提高
2.市场上的名牌产品，一般来说，价格都比较高，根本原因是： （ ）
a.名牌产品质量好，使用价值大
b.名牌产品可以满足人们高层次的需要
c.生产名牌产品耗费的劳动量大
d.生产名牌产品的劳动生产率低
3.商品的市场价格是这样形成的 （ ）
a.由商品的价值决定，并受市场供求关系的影响
b.由商品的使用价值决定，使用价值大的商品就贵
c.由生产商品的社会必要劳动时间和供求关系共同决定
d.由价值规律和买卖双方讨价还价而决定
4.作为企业，要在市场竞争中取得价格优势，就要努力： （ ）
a.提高商品的价值量
b.注重市场信息，生产适销对路的商品
c.减少生产商品的社会必要劳动时间
d.缩短生产商品的个别劳动时间
5.在商品生产中，商品的价值量与社会劳动生产率成反比。因此，社会劳动生产率
越高，同一劳动在同一时间内创造的单位商品的价值量 。 （ ）
a.越大
b.不变
c.越小
d.不能确定
影响价格的因素 篇17
一、学习指导
（一）知识网络
（二）课程标准要求
根据课程标准的要求，本框要求掌握的主要内容有：日常生活中影响商品价格的常见的、具体的因素；这些具体因素影响商品价格的途径或渠道；商品供求关系对商品价格的影响；商品价格与商品价值的关系；商品价值量的决定；社会劳动生产率的变化对商品价值量的影响；价值规律的基本内容和表现形式。
（三）学法指导
（1）学好基本理论。学好理论是认识经济现象的一把钥匙。对于多变的价格，我们首先要知道商品的价格最终是由价值决定并受供求关系影响的。把这一道理真正搞懂，就能自觉地去分析复杂的价格现象。
（2）加强亲身体验。多变的价格就发生在我们身边，应关注经济生活，观察价格的变化情况，以加深对所学理论的理解。
（3）主动参与教学。教学活动是师生的双边活动，切莫把自己拒于门外，应积极参与教师的教学活动，参加课堂讨论，这样才能激励自己更主动地学习，更主动地去关注经济生活，成为学习的主人。
二、知识点拨
（一）供求影响价格
1.影响价格变动的因素。市场上商品的价格是经常变动的，这里强调的是影响价格的因素，而不是决定价格。影响价格变动的因素很多，比如气候、时间、地域、政策、生产条件等，甚至宗教信仰、习俗等文化因素，都会对价格产生影响。
2.各种因素对商品价格的影响，都离不开分析供求关系，都是通过改变商品的供求实现的。也就是说，理解供给、需求对价格的影响是我们掌握的重点。
第一，供给会影响价格。所谓供给，是指在一定时期内，生产者在一定价格条件下愿意并且能够提供的某种商品或劳务的数量。这里强调的是生产者既愿意又能够提供的商品或劳务的数量，即我们常说的有效供给。在我们国家的经济发展中，经历了一个从有效供给不足到有效供给过剩的过程。20世纪80年代之前，由于有效供给不足，商品几乎都是凭票供应，排队购买更是司空见惯。那时，国内彩电生产厂家难以满足人们对彩电的消费需求，一台29英寸的彩电售价超过7 000元。由于供不应求，卖方在市场交易中处于有利地位，即使提高价格，商品也照样能卖出去。如今，这种供求关系发生了重大变化，随着彩电生产规模的迅速扩大，有效供给完全能够满足人们的消费需求，甚至供给某种程度上出现了过剩。现在，彩电价格一降再降，一台29英寸的彩电如今已跌破2 000元。
第二，需求对价格产生重大影响。所谓需求，是指消费者在某一时点上和某一价格条件下，对某种商品或劳务愿意购买并能够购买的数量。这里强调的是愿意购买并能够购买，是一种有效需求。需求对价格的影响也是很大的。我们在实际生活中都会有这样的经历或体会，当一种商品的需求量很大时，它的价格很快就会攀升。“非典”期间，一切能够抑制“非典”疫情的商品的价格都大幅度提高，口罩的价格从5元涨到了10元甚至20元；节假日一到，飞机票、火车票价格就会出现季节调价；一些时令商品的价格也都会发生变化。这都说明了需求对价格的影响。
3.关于卖方市场和买方市场
当供不应求时，商品短缺，购买者会争相购买，销售者就会趁机提价，买方不得不接受较高的价格以满足自身需要，于是出现“物以稀为贵”的现象，也就是出现了卖方市场。所谓的卖方市场，就是由卖者起主导作用的一种市场类型。由于供不应求，卖方在市场交易中处于有利地位，即使提高价格也能把商品卖出。
当供过于求时，商品过剩，销售者竞相出售，购买者会持币待购，卖方不得不以较低价格处理他们过剩的存货，于是出现了“货多不值钱”的现象，也就是出现了买方市场。所谓的买方市场，就是由买者起主导作用的一种市场类型。由于供过于求，买方在市场交易中处于有利地位，价格通常趋于下降。
例题：能源问题已成为当今世界经济政治发展的突出问题。为保证石油安全，减轻国际油价剧烈变动对我国经济产生的不良影响，我国启动了战略储备计划，拟建立大型石油储备基地。增加石油储备可以稳定国内石油价格，这体现的经济学道理是（ ）
a.价值决定价格 b.价格是价值的货币表现
c.供求影响价格 d.交换价值是价值的表现形式
解析：本题主要考查对供求与价格之间关系的理解。由于对石油需求的不断增加，国际油价不断上涨。我国要建立石油储备基地，实际是增加石油的供给量，从而稳定石油市场价格。这体现的经济学道理是：商品的价格受供求的影响，供不应求时，价格会上升，供过于求时，价格会下降。正确答案为c。
（二）价值决定价格
商品价格的变动虽然受供求关系的影响，但从根本上说，商品的价格是由价值决定的。理解这个问题需要掌握以下几点。
1.价值与价格的关系
商品的价格会受到供求关系变化的制约，但无论如何，价格都不会无限制地上涨或下跌。这说明价格最终由价值决定，价值是价格的基础，而价格是价值的货币表现形式，价格不会无限制地背离价值。
2.商品价值量的知识
（1）商品价值量的决定。商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定。
（2）社会必要劳动时间的概念。社会必要劳动时间，是指在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下，制造某种商品所需要的劳动时间。
（3）社会必要劳动时间对商品生产者的意义。每个商品生产者生产商品所耗费的劳动时间称为个别劳动时间，无论商品生产者用高于或低于社会必要劳动时间生产的商品，都只能按社会必要劳动时间决定的价值量出售。因此，个别劳动时间低于社会必要劳动时间的，就处于有利地位，获得更多的收益；高于社会必要劳动时间的则处于不利地位，甚至亏本。这就促使商品生产者努力缩短生产商品所用的个别劳动时间，提高劳动生产率。
3.商品价值量与劳动生产率之间的关系
商品的价值量与社会必要劳动时间成正比。而生产商品的社会必要劳动时间随着劳动生产率的提高不断发生变化，劳动生产率提高，社会必要劳动时间减少，劳动生产率与社会必要劳动时间成反比，因此，商品的价值量与劳动生产率成反比。如果生产某种产品的个别企业提高劳动生产率，并不改变该商品的价值量，因为商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的。因此，个别劳动生产率、个别劳动时间都与商品价值量无关。但是如果生产某种商品的生产者普遍提高了劳动生产率，会使某行业的劳动生产率提高，从而导致生产该商品的社会必要劳动时间缩短，使商品的价值量减少，使这种商品的价格降低。这就是为什么一种商品上市初期的价格很高而经过一段时间后价格会下降的道理。
商品价值量、劳动时间、劳动生产率之间的关系
劳动生产率
单位商品耗费社会必要劳动时间
单位商品的价值量
单位时间生产的商品数量
单位时间生产商品的价值总量
社会劳动生产率
低
多
大
少
不变
高
少
小
多
个别劳动生产率
低
不变
不变
少
减少
高
多
增加
4.价值规律的内容及表现形式
商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换，这就是价值规律的基本内容。等价交换不是指每次商品交换都是等价，而是指受供求关系的影响，价格总是以价值为基础，围绕价值上下波动，这就是价值规律的表现形式。
例题：我们在现实生活中会感受到，即使供不应求，一辆普通自行车的价格再涨，也不会比汽车的价格高；即使供过于求，一台彩电的价格再降，也不会比一台收音机便宜。这种现象说明（ ）
a.汽车、彩电这种商品所耗费的社会必要劳动时间多
b.自行车、收音机这种商品已经不被消费者需要
c.价格是由价值决定的，价值量越大价格越高
d.价值规律是商品生产和商品交换的客观规律
解析：本题考查对价值决定价格这一知识的理解。尽管物价时涨时落，但它不能无限制地背离价值，而总是围绕价值这一轴心上下波动。这是因为价值是价格的基础，商品价格最终是由价值决定的。为什么自行车永远不会比汽车贵、彩电也不会比收音机便宜呢？这是因为这些商品所耗费的社会必要劳动时间不一样。社会必要劳动时间决定商品的价值量，耗费的社会必要劳动时间越多，商品的价值量就越大，价格也就越高，所以说价值规律支配着商品生产和商品交换。正确选项是a、c、d。
三、学习自评
（一）单项选择题
1.在一些特殊节日，比如春节、母亲节、情人节等，鲜花的价格比平日要高出许多，而且往往供不应求。在这里，影响鲜花价格上升的因素主要是（ ）
a.生产b.习俗c.地域d.气候
2.能源问题已成为影响当今世界经济发展的突出问题。为保证石油安全，减轻国际油价频繁、剧烈波动对我国经济的不良影响，我国启动了战略石油储备计划，拟建立大型石油储备基地。国家增加石油储备以稳定国内石油价格的举措，体现的经济学道理是（ ）
a.价值决定价格 b.价格是价值的货币表现
c.供求影响价格 d.交换价值是价值的表现形式
3.为了抑制国内商品房价格的过快上涨，政府可以选择的措施有（ ）
a.扩大商品房需求 b.减少商品房用地的供给
c.规定商品房价格 d.增加商品房用地的供给
4.物价时涨时落，但自行车的价格再涨，也不会比汽车贵；彩电的价格再降，也不会比收音机便宜。这种现象说明（ ）
①生产汽车、彩电所耗费的社会必要劳动时间多②自行车、收音机这种商品已经没有市场需要③价格是由价值决定的，价值量大，价格就高④价格由供求关系决定，供不应求，价格就高
a.①②③④ b.①②③ c.①③ d.①④
5.20年前，买一部手机要花费2万多元，相当于当时一个普通工薪者几年的收入。最近，同学小张只用300多元便买了一部手机，仅相当于一个普通工薪者一周的收入。手机价格降低的根本原因是（ ）
a.厂家数量增多使产品供应量增大
b.商家采用了薄利多销的销售策略
c.科技进步增加了商品的技术含量
d.劳动生产率提高使单位商品价值量减少
6.商品价格不会无限制地上涨，也不会无限制地下跌。这是因为（ ）
a.价格无限制上涨或下跌违背价值规律
b.出现这种现象时，政府会干预
c.人们购买力有限，如果价格过高，人们会无力购买
d.价格与供求之间存在着制约关系
（二）非选择题
1.结合实例，分析供给、需求变化对价格涨跌的影响。
2.材料一 近年来，我国家电市场降价风潮此起彼伏。一些厂家惊人的低价让不少消费者趋之若鹜，同时也让不少生产者苦不堪言，纷纷倒闭或转产。在国际市场，我国家电企业还面对着反倾销和绿色壁垒的障碍。
材料二 海尔集团在激烈的价格竞争中并没有随波逐流，而是注重依靠科技进步和提高劳动者素质，努力提高产品的质量和服务。目前，海尔共有13款高档变频冰箱通过中国环保产品认证。环保产品认证的通过，使海尔变频冰箱跨越了绿色贸易技术壁垒的阻碍，国内外市场占有率不断扩大，取得了较好的经济效益。
（1）结合材料一，用经济学有关知识分析家电价格下降的原因。
（2）材料二中，海尔集团的成功说明了什么经济学道理？
四、能力拓展
1.不同商品生产者生产同一种商品，按同一价格出售，为什么有的赔钱有的赚钱？同一商品生产者出售同一种商品，为什么有时赔钱有时赚钱？针对上述两种情况，你认为商品生产者应怎么办？
2.曾几何时，手机还是一种时尚的象征。1990年，中国手机用户仅有1.8万户，然而，根据信息产业部公布的统计数据，截至XX年5月底，全国手机用户已超过4.2亿户。面对这一巨大市场，投资商、制造商、销售商蜂拥而上，我国出现了巨大的手机供应市场，许多手机价格已由几千元降到了千元以下。
运用所学经济学的道理，分析手机降价的原因。
五、相关信息
（一）价格的决定因素和影响因素
价格是价值的货币表现，是由价值决定的。商品价格的高低，一般与商品本身的价值大小成正比。在现实生活中，价格的形成和变动不仅反映它与价值的关系，还要受其他因素的影响，如我们前面学过的需求和供给等因素。此外，价格还受币值、国家宏观政策等因素的影响。当纸币发行过多，超过流通中所需要的货币量时，纸币所代表的价值就会下降，同样数量的商品就要用更多的纸币去购买；为了照顾农民利益，国家可以提高农副产品的收购价格，农副产品价格的上升，相应就会引起其他商品价格的变化。
（二）XX年，推动物价上涨的原因
XX年，党中央把“防止价格由结构性上涨演变为明显通货膨胀”作为宏观调控的首要任务之一，这表明决策层已将物价上涨列入调控的重要议程。本轮物价上涨主要是由食品价格引发的，但仔细分析此轮物价上涨的宏观环境及内部成因，还有以下因素。
第一，国际粮食价格上涨及国际原油价格飙升，给我国带来较大的价格上涨压力。今年以来，国际原油价格震荡攀升，但我国一直对成品油价格实行严格管制，国际油价大幅上涨的因素没有在我国cpi中充分反映出来。如果油价得到相应的调整，我国cpi会受到直接影响，并成为通胀的主要压力之一。
第二，我国经济仍将高位运行。从XX年开始，我国经济进入新一轮的景气周期，驱动经济增长的内生动力非常强劲，XX年gdp增速达11.4％，投资、消费、出口三大需求全面升温。较高的经济增长速度将刺激社会总需求上升，推动物价上涨。
第三，城乡居民收入出现快速增长态势。XX年上半年，全国城镇在岗职工平均工资同比增长18.5％；此外，有调查显示，上半年农民人均现金收入2 111元，扣除价格因素，实际增长13.3％。劳动工资水平上升和社会保障体系覆盖面的扩大，将提高城乡居民的消费能力，导致需求推动型通胀。
第四，以房地产为代表的资产价格持续上涨。XX年上半年，全国70个大中城市房屋销售价格平均同比上涨5.95％。房价虽不直接计入cpi，但房价持续上涨将通过房租、水暖费、装修材料等项目传导到cpi之中。
第五，固定资产投资高位反弹的压力较大。XX年上半年，我国全社会固定资产投资54 168亿元，同比增长25.9％，仍保持在较高的增长平台上。受房价大幅上涨的刺激，房地产投资增速明显加快。因此，在利率偏低、货币信贷投放过多、企业盈利大幅增长、经济增长主要依靠投资推动等基本因素没有根本性改观之前，投资反弹的压力较大。
第六，消费增长势头明显回升。XX年上半年，我国实现社会消费品零售总额42 044亿元，同比增长15.4％，增幅为1997年以来的新高。根据历史数据，固定资产投资资金中的40％左右将逐步转化为消费资金。近几年，高速增长的投资资金必然释放出巨大的消费能力，而强劲的出口也会提高企业的效益和就业岗位，此外，政府对农业和农村的扶持政策在很大程度上提高了农民的实际收入水平，这些因素累积起来将共同促进消费增长。
第七，食品价格上涨有蔓延之势。受国际粮食价格传导等因素的影响，国内粮价保持小幅上涨趋势。而粮食是食品生产链的源头，在较大程度上决定食品价格的走向。一方面，前期大幅上涨的猪肉、鸡蛋等继续保持上涨势头；另一方面，由于成本上升，方便面、乳制品、快餐等都纷纷涨价，食品价格上涨呈现出蔓延之势。
第八，市场流动性充裕，货币信贷投放过多。物价上涨终究可以归结于货币现象。由于经常项目顺差和资本项目顺差居高不下，导致经由外汇占款被动投放的基础货币持续增多。同时，信贷投放也有较大增幅。充裕的资金终将会形成购买力，促进物价水平上扬。
第九，资源价格和服务价格改革的全面推进，会推动相关产品价格上涨，从而直接或间接地促使未来价格总水平上升。为了限制“两高一资”（高耗能、高排放和资源性）行业的发展，今后国家将加快税制改革进程，并陆续开征燃油税、排污费、污水处理费等，以鼓励资源的合理开发和利用。资源价格对服务价格有明显的传导性，服务价格的涨幅中有一半左右来自资源价格的传导。因此，资源价格的上调，必然会带动服务价格的整体上升，使公共交通等服务价格的潜在上涨压力得到释放。
当然，目前也存在一些推动物价下降的因素，主要包括以下几个方面：部分行业产能过剩，一般消费品供大于求的局面在短期内难以改变；人民币升值有加快之势，人民币升值意味着进口产品价格的下降，对经济增长具有一定的收缩效应，加上调低进口关税，会导致进口商品价格下降和进口商品数量增加，进而拉低国内物价总水平。此外，技术进步推动了劳动生产率的提高，会促使价格水平有所下降，最突出的例子就是信息技术产业。
答案
第一框 影响价格的因素
【学习自评】
（一）单项选择题
1.b2.c3.d4.c5.d6.d
（二）非选择题
1.略
2.（1）主要原因包括：①家电生产能力的增长开始超过需求的增长，供求关系发生变化；②家电劳动生产率不断提高，生产成本呈下降趋势。
（2）价格竞争是企业间进行竞争的重要手段，但不是唯一手段。消费者购买商品都希望“物美价廉”，力图找到使用价值和价值的最佳结合点。海尔在激烈的价格竞争中没有随波逐流，而是努力提高产品的质量和服务，这就能更好地满足消费者的需求，从而顺利实现商品的价值，在市场竞争中处于有利地位。
【能力拓展】
1.题目中的两种情况，是价值规律发生作用的结果。
（1）价值规律的基本内容之一，就是商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定。在商品生产过程中，由于不同商品生产者的生产条件和努力程度不同，因而不同的商品生产者生产同一种商品所花费的个别劳动时间就不同。个别劳动时间低于社会必要劳动时间的商品生产者就赚钱，反之则赔钱。
（2）商品的价格最终是由价值决定的，价值是价格的基础。商品的价格还受供求关系的影响。当商品生产者出售的商品供不应求时，价格就会上升，高于价值，此时则赚钱，反之则赔钱。
（3）面对第一种情况，商品生产者应提高劳动生产率，使个别劳动时间低于社会必要劳动时间。面对第二种情况，商品生产者应关注市场信息，努力生产适销对路的商品。
2.（1）商品的价格最终是由价值决定的。商品的价值量取决于生产商品的社会必要劳动时间，而社会必要劳动时间会随着社会劳动生产率的提高而减少。生产同样一部手机的社会必要劳动时间缩短，商品的价值量就减少，价格也自然会降低。
（2）商品的价格还受供求关系的影响。由于市场出现手机的巨大需求，带来巨大的市场供给，使得供大于求，导致手机价格不断下滑。
