七年级政治上册期中复习提纲（精选2篇）

七年级政治上册期中复习提纲（精选2篇）

七年级政治上册期中复习提纲 篇1

　　七年级期中复习提纲

　　一句话：做自尊自信自立自强的人

　　两个单元：自尊自信、自立自强

　　三个大问题：

　　1、什么是自尊自信自立自强？（是什么）

　　2、为什么要做到自尊自信自立自强？（为什么）

　　3、怎么才能做到自尊自信自立自强？（怎么做）

　　四课十框内容：珍惜无价的自尊、扬起自信的风帆、走向自立的人生、人生当自强

　　第一课  珍惜无价的自尊

　　第一框 自尊是人人都需要的

　　1、什么是自尊？

　　2、自尊的表现是什么？

　　3、自尊的必要性是什么？

　　4、赢得自尊的方法有哪些？

　　5、知耻与自尊的关系如何？

　　6、如何正确认识知耻？

　　7、虚荣与自尊的关系怎样？

　　8、虚荣心的含义是什么？

　　9、产生的根源（特点）是什么？

　　第二框 尊重他人是我的需要

　　1、如何理解同样的自尊同样的快乐？

　　2、为什么尊重他人就是尊重自己？

　　第三框 彼此尊重才能赢得尊重

　　1、一个自尊的人应如何获得自尊？自尊的人最看重自己的什么？

　　2、在人际交往中,我们为什么应该豁达乐观呢?

　　3、自尊者怎样做到达观?

　　4、怎样正确对待他人对自己的议论和批评？

　　5、尊重他人最基本的表现是什么？

　　6、尊重他人的方法有哪些？（我们应该怎样尊重他人呢？）

　　第二课 扬起自信的风帆

　　第一框 “我能行”

　　1、如何认识“我能行”？

　　2、什么是自信？其表现是什么？

　　3、自负与自信的区别是什么？

　　4、自卑产生的原因是什么？

　　5、如何理解自负与自卑都是自信的误区？

　　6、自信有何作用？

　　第二框 自信是成功的基石

　　1、为什么说自负与自卑是一对孪生子？（自负和自卑有什么共同特点？）

　　2、为什么自负和自卑都会远离成功？（由自负和自卑的共同点看出二者有什么必然结果呢？）

　　3、自信者都具有什么样的心理品质？

　　4、为什么说自信是成功的基石？

　　第三框 唱响自信之歌

　　1、如何培养自信（如何唱响自信之歌？）

　　2、为什么成绩与进步有利于增强自信、走向成功？

　　3、自信的基础是什么？

　　4、如何认识“立体的我”？

　　5、撑起信心的最重要支柱是什么？

　　6、为什自信是我们人生道路上最宝贵的财富？

　　7、为什么要把个人的自尊自信上升为民族的自尊自信？

　　8、民族自尊心自信心的表现是什么？

　　第三课 走向自立人生

　　第一框 自己的事自己干

　　1、什么是自立？谈谈你对自立的理解。

　　2、自立主要表现在哪些方面？

　　3、自立的必要性有哪些？

　　4、为什么自立要少年始？

　　5、自立品质和能力的培养对自己有何重要意义？

　　第二框 告别依赖 走向自立

　　1、自立是不是就是拒绝帮助？

　　2、依靠、依赖与自立的区别是什么？

　　3、依赖思想的危害性有哪些？

　　4、为什么自立就要做到自己的事情自己负责？

　　5、什么是自主？自立与自主有何关系？

　　6、怎样培养自己的自立能力？

　　第四课 人生当自强

　　第一框 人生自强少年始

　　1、什么是自强？

　　2、为什么人生自强要少年始？

　　3、自强精神的表现是什么？

　　4、为什么要自强？

　　5、为什么自强不息是伟大的民族精神？

　　6、什么是自弃？自弃与自强的关系如何？

　　7、为什么自弃终将一事无成？（自弃对人有什么影响？）

　　8、自强的作用有哪些?

　　第二框 少年能自强

　　1、培养自强品质的方法有哪些？

　　2、理想与自强的关系怎样？

　　3、自强者的共同特点是什么？

　　4、自强的关键是什么？

　　5、为什么战胜自我是自强的关键？

　　5、自强的人如何对待弱点？

　　6、为什么扬长避短是自强的捷径？

七年级政治上册期中复习提纲 篇2

　　第一课 珍惜新起点

　　基本观点:

　　1、当我们有了共同的目标后，我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。

　　2、彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的独特性。

　　3、共同的集体目标是“起音”，发挥每个人的才能是“专业音”，同心协力、团结奋斗是“团队音”。

　　基本问题：

　　1、如何创建优秀的班集体？(如何创建新集体？)p7―8

　　2、创建优秀班级体为什么需要团结协作？p8

　　团结协作的名言警句：1、团结就是力量！    2、众人拾柴火焰高！

　　第二课 把握学习新节奏

　　基本观点；

　　1、我们对初中的学习生活有不同的感受，关键是我们面对新的学习的时候，要采用不同的方法和策略。

　　2、如果我们能够根据自己的学习方式，结合老师的教学实际，就更容易找到适合自己的学习方法。

　　3、每个人都有自己的学习方式，不同方式各有特点。

　　4、初中的学习是人们一生学习中的黄金时期。

　　5、学习，对我们每个人来说都是苦乐交织的过程。

　　6、珍惜受教育的权利，履行受教育的义务。《中华人民共和国义务教育法》对青少年的学习权利和学习义务作出了明确的规定。

　　7、初中三年的学习将是我们终身学习的重要基础，把握好初中的学习生活，将使我们终身受益，要树立终身学习的观念。

　　基本问题：

　　1、怎样做学习的管理者？（搞好初中学习的有效方法和策略有哪些？）p14

　　2、如何提高学习效率？p13

　　3、如何理解学习中的苦与乐？（如何理解学习是苦乐交织的？）p18

　　4、学习的价值是什么？p21

　　第三课 珍爱生命

　　基本观点

　　1、生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。

　　2、多彩的生命构成了缤纷的世界。

　　3、世界因生命而精彩。

　　4、地球上的生命丰富多彩，人类是自然界的一部分。

　　5、每个人都是独一无二的，有自己独特的风格和特点。

　　6、珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。

　　基本问题：

　　1、  生命为什么需要相互关爱？p25---26

　　2、  人的生命的独特性的表现有哪些？p28

　　3、  如何选择适合自己的成才之路？p28

　　4、  如何珍爱生命？p29---31

　　5、  如何肯定生命，尊重生命p30---31？

　　6、  如何延伸生命的价值? p32+p30

　　生命箴言：生命的价值在于不断超越自我。

　　第四课 欢快的青春节拍

　　基本观点 ：

　　1、  青春期时人一生中身体发育的关键期。

　　2、进入青春期，身体和心理的变化都属于正常的现象。

　　3、彼此尊重是我们需要遵循的基本准则。

　　4、决定青春的最重要因素是心境和心态。

　　基本问题：

　　1、  青春期的身体变化主要表现在哪些方面？p35

　　2、  如何认识青春期的心理矛盾或烦恼？p37

　　3、  如何解决青春期的心理矛盾或烦恼？（解决内心矛盾的方法）p38

　　4、  如何理解个性和独立？p40

　　5、  男女同学正常交往的意义是什么？p40

　　6、  青春的含义（如何理解青春？）p42

　　7、  青春的意义是什么？p42

　　8、  如何理解青春更多的是梦想、激情、幸福？（青春的幸福从哪些方面体味？）p43

　　9、  如何珍惜青春？p44

　　青春寄语：1、珍惜青春，从现在做起！     2、祝福青春，珍惜青春！