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小学生有关月考的日记

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小学生有关月考的日记

小学生有关月考的日记【一】

  今天是6月10日,考完中期试快一个多月了,我们大家都在紧张的复习,迎接这次的月考,争取有一个好的成绩。

  我发现自己的问题是粗心大意,和懒惰造成了这次成绩的下降。好多古诗我都默写,就那一首我没有默写,考试就出了那首,我没有答上,完了我后悔极了。

  还有几组近义词反义词我都做错了,作文也写背题了,字数也不够,更可笑的是数学二级运算,当成一级运算了,这是我粗心大意造成的,运用题我用口算,计算错了,这是我懒惰造成的。

  这次月考,我准备背诵和默写所有的古诗,复习所有的近义词和反义词,要用我的行动改正懒惰造成的成绩下降,作考卷时先读题的意思,明白题意思,再做题,做完整题后,仔细认真的检查,不会再有粗心大意的毛病。

  我决定用好的成绩回报老师,和爸爸妈妈。在不用受老师的批评。

小学生有关月考的日记【二】

  唉!讨厌的考试又来了,每次都会因为成绩不好而是家长和老师的批评,我下定决心这次月考一定要考好。今天下午考数学和英语,我比较拿手的是英语,可先考的是数学,可一定要努力啦!

  卷纸一发下来,我便认真审题,随着小喇叭声音响起:开始答题,我没等声音落下就开始答题。

  第一大题:填空。咦!这里怎么有个五年级的题目,我一看试卷的名字:六年级月考卷。一定是老师考我们的,可是突然想不起来了,还是先做下面的吧!

  第二大题:判断。这道题难度不大,很快就做完了。

  第三大题:选择。是谁先发现圆周率的,我想了想,应该是祖冲之吧!便毅然决然的写下了答案。

  第四大题:计算。老师说只要是计算出错,都要挨打,咦!那可不好,我这尊贵的手怎样能受这样的待遇,想到这可怕的结果一定要认真做。

  第五大题:画图。好简单,我们班的人应该都会。

  第六大题:应用题。这道题得分最高,只要做对一道就能得五分。

  我又开始研究那道题,我揪着头发,挠挠头,可就是想不起来这道题怎么做,我静下心来,在演草纸上写写画画,终于算出来是十次。

  希望这次能考个好成绩,让老师家长都高兴一回。

小学生有关月考的日记【三】

  我们学生就像战士,必须身经百战,才能在战场上以一敌百,今天,我们即将踏上战场――月考。

  在月考前夕,我们最爱的阅读课被残忍地剥夺,虽然我们心里都有几许不满,但是,为了考试,拼了!就像语文老师说的那样:“你喜欢的不一定对你有用,而你讨厌的也不至于一无是处,生活就是这样不如人意,你唯有接受。”在这句话的勉励下,我们又重新进入状态,努力地想把那些有营养的“枯树叶”咽进肚子里。在下午第二节放学,战斗的号角吹响,我们提着“磨了一天的枪”,向考场走去,不一会儿,卷纸发下,我们怀着忐忑不安的心情,拿起笔,写下自己确定的答案,可看到这一道题是我惊呆了:“是哪位数学家把圆周率定在‘3。1415956’――‘3。1415927’之间?”

  我顿时懵了,考前根本没看这段!只能抱着试一试的心态了,还记得老师讲这段时是一个三个字的名字,首先,A排除,这时,我才明白人生最痛苦的,就是徘徊在B和C之间,如果选错,失望会更大!在时间的催促下,我毅然选择了B。

  考试结束,我们聚在一起一边讨论一边观赏着那已经缀满星星的夜空,最让我高兴的,还是那道题的正确答案――B。

小学生有关月考的日记【四】

  最近我们要月考了,大家的脸色都愁眉苦脸,老师告诉我们:“请不要辜负我对你们的期望。”就因为老师的这句话,让我们的压力又增加了。

  考试那天,我一拿到考卷,整颗心就七上八下的害怕了起来,每一题都像石头般,一颗一颗重重的压在我的心中,每一题的难度有如洪水般,很快的灌入我的心中,让我害怕得喘不过气来,真是可怕!

  紧张的时刻来了,老师开始发考卷,轮到我时,老师说:“欣瑜,这次的考试成绩非常的好,数学更是班上唯一的一百分,真是非常的优秀,四科的总分是三百九十九分,更是班上的第一名,她是我们大家的好榜样,我们应该向她看齐,相信大家的学业一定能更上一层楼!”听到这番话,我顿时热泪盈眶,四周也渐渐响起鼓掌声,这让我更加的感动,我突然觉得,认真是有成果,就算成绩再不好,也要尽力而为,因为不努力,总是要付出代价的,所以一分耕耘自然有一分收获。

  我觉得这次的考试带给我非常多的体悟,一个学生不只要理解老师教的,恒心也非常的重要,科学老师曾说:“同学们只学老师教的学问是不够的,自己应该去学习更多的知识,并且参与各项活动,累积经验,才能更好。”我觉得老师告诉我的每一句话都非常重要,我一定要记起来,并告诉自己不断努力,才能让下次分数再更上一层楼。

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