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小学生赏荷的看图作文

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小学生赏荷的看图作文

篇一:赏荷作文

  今天,天下着小雨,老师带我们去五柳公园赏荷。

  那儿的荷花真是婀娜多姿。有的随着微风翩翩起舞;有的鼓着扁扁的小花苞,含苞欲放;有的害羞的把红扑扑的小脸蛋藏在荷叶的下面,真美!那儿的荷花真是五光十色。瞧!有红的、有粉的、有白的……真是数不胜数,真耀眼!

  看那荷叶,真漂亮。圆嘟嘟的小脸上放着一颗晶莹剔透的小珍珠,简直美的无法形容。还有一个荷叶上平放着一颗小巧玲珑的小水珠。瞧!还有一个碧绿的大荷叶上撒了许多颗小水珠,圆圆滚滚的,玲珑剔透的,像一个顽皮的小孩在一望无际的大草原上来来回回地跑着。这都是大自然的杰作。

  在回来的路上,我们看见了一棵棵亭亭玉立的垂柳像清纯的少女在湖边嬉戏。一座石拱桥把湖分城两面,一面波光粼粼、一面被严重污染,可以说是天壤之别。站在桥上,看见了旁边有两块大石头,一块像乌龟,一块像鱼。眺望远处,一个小丘陵上种满了树,其中有一棵奇怪的树,树上挂满了树叶,仔细一看!原来是爬山虎。

  玩累了,我们在山上的凉亭里休息了一会儿,只见亭上有许多许多五彩缤纷的图。有“龙飞凤舞”,有“双鹿图”,还有“松鹤图”等。

  这次的雨中观荷,真是别有滋味在心头。五柳公园,既有花草树木,又有湖光山色,真让人流连忘返!

篇二:赏荷作文

  荷花自古以来就是圣洁美丽的象征,它“出淤泥而不染,濯清莲而不妖,”亭亭玉立,宛如碧波仙子,惹人喜爱。前几天,妈妈带我去郭庄赏荷。

  正是盛夏,可在郭庄却感觉不到一点炎热,这不仅仅是因为繁茂的大树,更因为满塘的荷花带给人心旷神怡的感觉。跨进郭庄的大门,首先映入眼帘的便是一望无际的荷叶。近处是碧绿的,远处是墨绿的,中间还夹着几片嫩黄的新叶。一片片荷叶挨挨挤挤,微风乍起,荷池泛起一层层的涟漪,“绿色的海洋”,清波荡漾,叶面上水珠滚动着,晶莹剔透,好像一颗颗零落的珍珠,层层碧叶中,零星地点缀着些粉色的荷花,它们千姿百态,含笑伫立,有的荷花袅娜地舒展着身躯,有的才绽开了两三片花瓣,有的还是含苞欲放的,还有的已经凋谢,------荷花散发出清新淡雅的芬芳,引来花蝶飞舞,嬉戏其间,令人赏心悦目,而那调皮的蜻蜓,扇动着翅膀,从那朵花飞到这朵和花,欢乐地嬉戏着。我陶醉了,觉得眼前的荷花是一位风姿绰约的仙子在翩翩起舞。

  走出郭庄,我回味着刚才那副风景画。荷花不像牡丹雍容华贵,不像梅花迎寒吐芳,也不像兰花小巧清秀。然而,她默默无闻地在酷暑送来阵阵清香,装点了人们的生活。我爱荷花,一种高洁的品质。

篇三:赏荷作文

  “接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”说得正是荷。一转眼,又到了赏荷的季节。

  今天,我和爸爸妈妈一起来到日湖公园赏荷。刚进公园,就看见右前方有一大片一大片的绿色浮在湖面上,寻着这片绿色,我们向湖边走去。放眼望去,只见湖面上一片碧绿,看不见一丝一毫的其他颜色,我不禁有些失落,难道荷花已经谢了?一阵微风迎面吹来,一股淡淡的、只属于荷花的幽香扑鼻而来,令我精神一振,不由得加快了步伐。

  不一会儿,我们就到了荷花池边。在池边,人们有的在拍照;有的拨开荷叶,寻找着隐藏在“叶林”中的荷花;还有的拿起画笔,想把这美丽的景色画下来……我站在湖边,看见远处密密麻麻的荷叶随着微风起伏不定,好像绿色的波涛在翻滚;低头一看,眼前的荷叶,有的弯曲着、有的舒展开来;有的浮在水面上,有的在茎的支撑下竖立在空中;有的圆如月盘,有的却像个碗……真是千姿百态,各不相同啊!

  阵阵微风吹过,把隐藏在“叶林”中的荷花带了出来,有的粉如人面、有的洁白如玉;有的早已心花怒放,有的还是含苞欲放;有的依偎在荷叶旁,有的高高挺立在荷叶之上;有的已经结出了莲蓬,有的刚从花苞中悄悄探出头来;有的“孤芳自赏”,有的“招蜓引鱼”……

  突然,一阵风吹过,惊扰了和荷花嬉戏的蜻蜓和鱼儿,它们慌慌张张地躲到荷叶下面;没过一会儿,鱼儿们又游到了水面上,蜻蜓们也从“叶林”之中飞到了水面上。顿时,湖里成为了花、叶、蜻蜓和鱼儿共同的世界蜻蜓近水低飞;鱼儿不时地跳起来;荷花在微风中翩翩起舞,荷叶在风中此起彼伏,真是美丽极了!

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